Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

История физической культуры и спорта Предмет и задачи истории физической культуры и спорта

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.11.2024

Экзаменационные вопросы по дисциплине

«История физической культуры и спорта»

  1.  Предмет и задачи истории физической культуры и спорта.
  2.  Возникновение физической культуры в первобытном и родовом обществах.
  3.  Системы физического воспитания в Древней Греции.
  4.  Физическое воспитание в Древнем Риме.
  5.  Становление и развитие систем физической культуры в странах Востока.
  6.  Олимпийские игры античного мира, их характеристика и историческое значение.
  7.  Военно-физическая подготовка феодальной знати в странах Западной Европы. Рыцарские турниры и состязания.
  8.  Физическое воспитание крестьян и горожан в странах Западной Европы в период феодализма. Стрелковые и фехтовальные объединения (братства).
  9.  Теоретические обобщения и прогрессивные идеи в области физического воспитания в средние века (XV - XVII вв.).
  10.  Физическое воспитание народов Азии, Америки и Африки.
  11.  Становление и развитие современного спорта в Западной Европе и других странах в новое время. Создание спортивных клубов и развитие отдельных видов спорта.
  12.  Развитие теоретических основ физического воспитания в первый период нового времени в странах Запада (Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Песталоцци, Фит, Гутс-Мутс и др.).
  13.  Возникновение и развитие немецкого гимнастического движения в XIX в.
  14.  Возникновение и развитие шведской системы гимнастики в XIX в.
  15.  Формирование школьного физического воспитания, основанного па современной спортивно-игровой деятельности (XIX в.).
  16.  Французская гимнастическая система (XIX в.).
  17.  Сокольская система гимнастики (середина XIX в.).
  18.  Новые формы и методы физического воспитания в начале XX в. (гимнастика Ж. Демени; основная гимнастика Н. Бука; естественный метод Ж. Эбера и др.).
  19.  Особенности развития рабочего и буржуазного спортивного движения в 20-30 гг. XIX в.
  20.  Физическая культура и спорт в развитых зарубежных странах после второй мировой войны по настоящее время.
  21.  Зарождение и развитие любительского и профессионального спорта за рубежом и в России.
  22.  Усиление милитаризации ФК и С накануне и в годы первой и второй мировых войн.
  23.  Физическое воспитание в Российском государстве до XVIII в.
  24.  Физическая культура в Российской империи с XVIII в. до второй половины XIX в.
  25.  Развития спортивно-гимнастического движения в России со второй половины XIX в. Массовые народные формы физического воспитания. Создание спортивных клубов.
  26.  Физическое воспитание в образовательных учреждениях и общественных физкультурно-спортивных организациях дореволюционной России.
  27.  Физическая подготовка в учебных заведениях и армии со второй половины XIX века.
  28.  Становление педагогических и естественнонаучных основ отечественной физической культуры (вторая половина XIX - начало XX в.) (П.Ф. Каптерев, Д.И. Писарев, К.Д. Ушинский, Н.И. Пирогов, И.М. Сеченов, Е.А. Покровский, Е.М. Дементьев).
  29.  Теория физического образования П.Ф. Лесгафта.
  30.  Физическое воспитание и спорт в народном быту и у дворян в России (XVIII-XIX в.в.).
  31.  Зарождение и развитие в дореволюционной России современного спорта. Участие русских спортсменов в международных соревнованиях.
  32.  Образование Российского олимпийского комитета. Российские олимпиады 1913 и 1914 годов. Создание Олимпийского комитета СССР и Российской федерации.
  33.  Физическая культура и спорт в России в первые годы советской власти до 20-х гг.
  34.  Организационно-управленческие основы советской системы физического воспитания, различные направления ее развития в 20 - 30 годы.
  35.  Введение физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне СССР» и Единой Всесоюзной спортивной классификации.
  36.  Физкультурно-спортивное движение в СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны. Боевые подвиги физкультурников и спортсменов на фронтах Великой отечественной войны.
  37.  Развитие физической культуры и спорта в СССР после Великой Отечественной войны. Организация подготовки физкультурных кадров в СССР после ВОВ.
  38.  Первая спартакиада народов СССР и ее значение для дальнейшего развития советского физкультурного движения.
  39.  Физическое воспитание и спорт в учебных заведениях СССР и Российской Федерации.
  40.  Раскройте исторические аспекты становления и развития основных компонентов советской системы физического воспитания.
  41.  Организационные формы функционирования советской системы физического воспитания
  42.  Развитие массовой, оздоровительной физической культуры и спортивной направленности в системе физического воспитания СССР и РФ.
  43.  Научно-методические основы советской системы физического воспитания и спорта.
  44.  Становление и развитие ФК и С в Алтайском крае. Современное физкультурное и спортивное движение на Алтае.
  45.  Современное физкультурное и спортивное движение в России и за рубежом. Охарактеризовать различные направления.
  46.  Международное рабочее спортивное движение, участие в нем спортсменов СССР.
  47.  Развитие международного спортивного движения в период между двумя мировыми войнами. Олимпийские игры в период между двумя мировыми войнами, их особенность.
  48.  Развитие международного спортивного движения после второй мировой войны. Демократизация международною спортивного движения.
  49.  Олимпийские игры до первой мировой войны и участие в них спортсменов дореволюционной России.
  50.  Олимпийские игры в Москве. Попытка раскола международного олимпийского движения. Бойкот Игр XXII Олимпиады 1980 г. и XXIII Олимпиады 1984 г.
  51.  Выступление отечественных спортсменов на летних Олимпийских играх.
  52.  Выступление отечественных спортсменов на зимних Олимпийских играх.
  53.  Мировые и национальные спортивные объединения. Структура и функции государственных и общественных органов управления ФК и С в Российской Федерации.
  54.  Международное спортивное движение по отдельным видам спорта, участие в нем российских и советских спортсменов.
  55.  Проблемы международного спортивного движения.
  56.  Создание Международных спортивных объединений, их типы и роль в международном спортивном движении (МОК, ГАНОК, ГАМСФ, НОК, СИЕПС).
  57.  Возрождение современного олимпийского движения и его функционирование в настоящее время. Образование МОК и Олимпийские игры современности.
  58.  Атрибуты и символика Олимпийских игр (флаг, эмблема, девиз, награды, неофициальный командный зачет и др.).
  59.  Международное спортивное движение студентов, участие в нем спортсменов РФ.
  60.  Международное спортивное движение в области массовой и оздоровительной физической культуры.




1. Коммерческое право Понятие и предмет коммерческого права.html
2. Социальное государство- понятие и проблемы становления
3. Анализ финансового состояния.html
4. вложение капитала ради получения прибыли и или иного полезного эффекта.
5. Финансовая политика России в современных условиях
6. Курсовая работа- Теории мотивации персонала
7. Заработная плата доходы от собственного хозяйства; 2 Социальные выплаты ~ трансферты пенсии пособия; 3
8. 1 Общие положения Многие цепи электрических систем имеют между собой магнитную связь которая осуществляет.
9. Это связано с тем что успешное применение этих механизмов позволяет не только снять финансовый стресс угро
10. I. Die themtische Gruppe wird in den ihr untergeordneten themtischen Reihen pr~zisiert.html
11. 5 задание
12.  C Builderді~ ~~деу ортасы
13. Курс лекций по анализу экономической деятельности
14. Введение Роль государства- Финансовая поддержка законодательство и расширение
15. Вожатый года 2013 Общие положения Городской этап Республиканского конкурса Вожатый года
16. це далеко не всі перераховані сфери діяльності людини у яких радіоелектроніка займає ключові місця.html
17. Изучение теоремы Безу для решения уравнений n-й степени при n]2
18. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
19. экономических формаций не могут быть прямо выведены и конкретные исторические формы организации общественн
20. .Характеристики эпохи Возрождения.