У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а. Исторические формы взаимодействия философии и науки

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 12.3.2025

вопросы для кандидатского экзамена

по философии и методологии науки

(2011/2012 уч. год)

  1. Взаимосвязь философии, культуры и мировоззрения. Природа философских проблем (Аристотель. Метафизика).
  2. Исторические формы взаимодействия философии и науки. Проблема научности философии.
  3. Типы философского мышления в контексте культур Востока и Запада. Философия и национальное самосознание.
  4. Основные стратегии постклассических философских исследований в Западной Европе.
  5. Предмет, социокультурный статус и функции философии.
  6. Онтология как учение о бытии. Основные формы бытия и их взаимосвязь.
  7. Бытие и материя. Эволюция представлений о материи и современная наука о ее строении и свойствах (Д. Дж. Гросс. Грядущие революции в фундаментальной физике).
  8.  Пространственно-временная организация материального мира. Основные концепции пространства и времени.
  9.   Современная наука и философия о самоорганизации в природе.         (И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок из хаоса). Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании.
  10.  Природа как среда обитания человека. Научные и философские представления о биосфере и ноосфере. Идея коэволюции и проблема устойчивого развития общества и природы (Н. Н. Моисеев. Пути к созиданию).
  11.   Понятия движения и развития в науке и философии. Диалектика как философская теория развития: единство онтологического, гносеологического и логического аспектов (Ф. Энгельс. Диалектика природы).
  12.  Особенности социальной диалектики. Современные дискуссии о ее значении.
  13.  Глобальный эволюционизм в объяснении динамики мира и построении современной научной его картины (В. С. Степин. Универсальный эволюционизм…).
  14.  Основные концепции антропосоциогенеза. Биосоциальная природа человека.
  15.  Проблема сущности и существования человека. Человек как единство индивида, индивидуальности, личности (А. Печчеи. Человеческие качества).
  16.  Сознание как предмет философии и основные традиции его исследования.
  17.  Философия и когнитивные науки о структуре и полифункциональности сознания.
  18.  Сознание, язык, коммуникация и их взаимосвязь.
  19. Проблема искусственного интеллекта в науке и философии.
  20.  Ценности человеческой жизни, личностный выбор, смысл жизни и проблема смерти и бессмертия.
  21. Основные черты антропологического кризиса в современной техногенной цивилизации.
  22.  Общество как развивающаяся система и специфика его познания. Источники и движущие силы социальных изменений.
  23.  Основные стратегии исследования  социальной реальности (К. Маркс. К критике политической экономии. Предисловие).
  24.   Линейные и нелинейные интерпретации  исторического процесса. Формационная и цивилизационная парадигмы.
  25.  Основные концепции социального прогресса и их альтернативы. Критерии прогресса.
  26.  Понятие культуры и основные парадигмы ее философского анализа.
  27.  Проблема единства и многообразия культурно-цивилизационного прогресса. Диалог культур и проблема сохранения культурно-цивилизационной идентичности в условиях глобализации.
  28.   Понятие и типы цивилизации. Особенности техногенной цивилизации и проблемы формирования информационного общества (Д. Белл. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования).
  29.  Культурно-цивилизационные черты восточнославянских народов, проблемы их консолидации и исторического самоопределения Беларуси.
  30.  Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.
  31.  Формы рефлексивного осмысления научного познания: теория познания, методология и логика науки.
  32.  Основные проблемы философии науки. Специфика научного познания. Вненаучное познание.
  33.  Проблема начала науки. Становление первых научных программ в античной культуре. Зарождение опытных наук.
  34.  Оформление дисциплинарно-организованной науки в культуре эпохи Возрождения и Нового времени.
  35.  Социокультурные и методологические особенности развития  современной науки. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществах.
  36.  Эмпирический базис и теоретическое знание в науке, их содержание, структура и методы. Структура, обоснование и критерии научного метода.
  37.  Проблема, гипотеза и теория. Виды объектов, типы и функции научной теории.
  38.   Кумулятивные и антикумулятивные теории научного прогресса.         (Т. Кун. Структура научных революций). Единство дифференциации и интеграции научного знания.
  39.  Понятие методологии. Философская, общенаучная и частнонаучная методологии познания.
  40.  Системный подход и его методологическая роль в современной науке. (Л. фон  Берталанфи. Общая теория систем). Становление нелинейной методологии познания.
  41.  Основные элементы методологии научного исследования: объект, предмет, цель, задачи, гипотезы, средства и методы.
  42.  Обоснование результатов исследования и методы систематизации научных знаний.
  43.  Информационные технологии в современном научном познании.
  44. Методологическая роль основных принципов, законов и категорий диалектики в научном познании.
  45.  Наука как система фундаментальных и прикладных исследований. Социальный заказ и стратегия научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок.
  46.  Особенности, единство и перспективы академической, отраслевой и вузовской науки. Наука в культуре Беларуси.
  47.  Специфика, формы и роль научной коммуникации в развитии науки.
  48.   Наука в современной культуре. Инструментальная и мировоззренческая ценность науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке настоящего и будущего науки.
  49.  Проблема возможностей и границ науки. Творческая свобода и социальная ответственность ученого.
  50.  Типология и особенности объектов, методы, познавательные средства и язык естественно-научного познания (В. Гейзенберг. Шаги за горизонт).
  51.  Классическое, неклассическое и постнеклассическое естествознание: условия формирования и особенности. Типы научной рациональности (В. С. Степин. Исторические типы научной рациональности).
  52.  Проблема единства естественных наук. Взаимодействие естественных и технических наук (В. Г. Горохов. Основы философии и техники и технических наук).
  53.  Экологические, гуманитарные, этические, аксиологические аспекты развития современного естественнонаучного познания и экспертиза научных проектов.
  54.  Новые направления развития науки в ХХI   веке и их социальное значение.
  55. Инновационная институализация современной науки.
  56.  Техника как объект философской рефлексии. Функции техники, ее роль и статус в истории цивилизации (Х. Ленк. Ответственность в техническом прогрессе).
  57.  Становление техноструктуры ХХ  в. Глобализация технических систем, формирование технополисов и технопопуляций.
  58.  Инженерное мышление и формирование технократических представлений о развитии общества. Критерии оценки последствий развития техники.
  59.  Философско-методологический анализ информационно-компьютерной революции.
  60.  Глобализация как процесс формирования нового миропорядка. Основные модели,  сценарии, противоречия и социальные последствия глобализации.




1.  А~уыз молекуласыны~ мономері-- гидрокси~ыш~ылы-- Dамин~ыш~ылы-- D амин~ыш~ылы -- L амин~ыш~ылы -- L
2. на тему- Описание устройства и содержания альпийской горки на территории Технологического колледжа ПЭР37
3. побед растет ощущение собственной ценности и значимости
4. Автомобильная промышленность Германии в условиях мирового финансового кризиса
5. ОБЩИЕ ДАННЫЕ Общие данные по проекту Единица измерения
6. ДОКУМЕНТЫ СЛЕДУЮЩЕГО ВИДА Страница 1 Страница 2 Параметры изображения Выравнивание
7. Реферат- Особенности гражданской правосубъектности
8. 2013 о'у жылы. А де'гейі 1 н'с'а Макро
9. Одно Её лицо знание другое опыт
10. Административно-правовые отношения в сфере управления финансами и кредитом