Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

[] ' однородное подчинение

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Сложноподчиненные предложения

  [          ], (         ), (        ) – последовательное подчинение.    

  [          ], (         ), (        ) – однородное подчинение.

  (          ), [          ], (        ) – параллельное (неоднородное) подчинение.

Виды придаточных определяются:

  1.  По вопросу.
  2.  По союзу ( союзному слову ).
  3.  По синтаксической роли указательного слова.

Виды придаточных:

Виды придаточных

Вопросы к

придаточным

Союзы и союзные слова

1. Изъяснительные

(чаще всего относятся к сказуемому).

Вопросы косвенных падежей.

Союзы что, чтобы, будто, как, ли.

Союзные слова кто, что, как, куда, сколько, когда.     

2. Определительные

(относятся к существительному или к словосочетанию: ук. слово + сущ.).

Вопросы определения:

какой?

Союзные слова  который, какой, чей, что, где,  куда, откуда, когда.

3. Обстоятельственные:

1) Места

(относятся к  ук. словам там, туда, оттуда). 

Где? Куда? Откуда?

Союзные слова где, куда, откуда.

2) Времени

(относятся ко всему главному предложению или к обстоятельству времени).

Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?

Союзы когда, пока, прежде чем, едва, чуть, как только, в то время как, до тех пор как, до тех пор пока, перед тем как, после того как, с тех пор как, лишь только.

3) Образа действия и степени

(относятся к ук. словам  так, настолько, такой , до того + самостоятельная часть речи).

Как? Каким образом? В какой мере или степени?

Союзные слова как, насколько, поскольку.

Союзы что, чтобы, как, будто, словно, точно. 

4) Сравнительные

(относятся ко всему главному предложению).

Как?

Союзы  как, словно, будто, как будто, подобно тому как, чем-тем.

5) Причины

(относятся ко всему главному предложению).

Почему? Отчего? По какой причине?

Союзы потому что, оттого что,  так как, ибо, вследствие того что,  в связи с тем что, благодаря тому что, ввиду того что, из-за того что, в силу того что, тем более что.

6) Цели

(относятся ко всему главному предложению)

Зачем? Для чего? С какой целью?

Союзы чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, лишь бы, дабы.

7) Условия

(относятся ко всему главному предложению)

При каком условии?

Союзы если, когда (= если), хотя, раз, коли, ежели, кабы.

8) Уступки

(относятся ко всему главному предложению).

Несмотря на что? Вопреки чему?

Союзы хотя, несмотря на то что, вопреки тому что, пускай, пусть.

Союзные слова что ни , как ни, сколько ни, где ни и др.

9) Следствия

(относятся ко всему главному предложению).

Что из этого следует?

Союз так что.




1. Банки, их виды и функции
2. Явище починається у другій половині наприкінці ХІХ століття і продовжується по нинішній день
3. на тему Розрахунок і конструювання залізобетонних конструкцій х поверхової промислової будівлі Будів
4. культура. Інтернет- Культу~ра лат
5. Истоки возникновения классической экономической теории
6. Они выбрали СССР
7. Изучение рынка декоративных комнатных растений города Самары
8. По теме- Книга тревоги Цель- Познакомить с понятием Красна книга Задачи урока- Образовательные-
9. ~~рпын салтд~ст~рін тыныстіршілігін т
10. Лабораторная работа 3- Оформление рабочего листа
11. Решения задач линейного программирования геометрическим методом
12. Всероссийский учебнонаучнометодический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образов.html
13. Международно-правовое регулирование защиты личности в случае вооруженного конфликта
14. Возникновение прав на землю
15. среду Стратегии и модели достижения взаимопонимания в условиях межкультурной коммуникации
16. преподаватель кафедры истории древнего мира и средних веков Павлов А
17. Контрольная работа- Особенности организации бухгалтерского учета
18. Отчет по практике- Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях
19. Exminer for Deck Officers s follows- SECTION - MRITIME TRETY INSTRUMENTS SECTION B- THE FLG STTE SECTION C- THE SHIPOWNER OPERTOR ND MNGER SECTION D- THE SHIP SECT
20. тема 4 товарные запасы на предприятиях общественного питания План Понятие товарных ресурсов и то