У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Что такое программа социологического исследования Какова структура программы социологического исследова

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

11. Что такое программа социологического исследования? Какова структура программы социологического исследования? Напишите название частей и название соответствующих им элементов.

Программа социологического исследования – это совокупность действий по теоретическому обоснованию и методическому обеспечению получения и обобщения эмпирических данных об исследуемом социальном явлении.

Структура программы социологического исследования – это логическая последовательность взаимосвязанных этапов и составляющих их процедур исследования социального явления.

Структура:

  1.  Введение или Замысел социологического исследования. Что необходимо узнать об исследуемом явлении? Реализация общенаучной функции программы социологического исследования
  2.  Теоретическое построение социологического исследования. На что необходимо опираться, чтобы получить знание об исследуемом явлении? Реализация теоретической функции.
  3.  Методическое построение социологического исследования. Что надо делать, чтобы получить знание об исследуемом явлении? Реализация методической функции.
  4.  Аналитическое построение социологического исследования.  Что делать с полученными данными об исследуемом явлении? Реализация аналитической функции.

13.  Какие функции выполняет программа социологического исследования, и какие соответствующие разделы в ней выделяют?

Программа социологического исследования – это совокупность действий по теоретическому обоснованию и методическому обеспечению получения и обобщения эмпирических данных об исследуемом социальном явлении.

Структура программы социологического исследования – это логическая последовательность взаимосвязанных этапов и составляющих их процедур исследования социального явления.

Функции:

  1.  Общенаучная функция состоит в том, чтобы посредством определения процедуры его проведения обеспечить реализацию принципов универсализма и организованного скептицизма.  Введение или замысел социологического исследования.
  2.  Теоретическая функция состоит в упорядочении и описании действий – в соответствии с принятыми теоретическими подходами установленными научной логикой нормами их применения – по разработке концепции и понятийной модели. Теоретическое построение социологического исследования.
  3.  Методическая функция состоит в упорядочении и описании действий  - в соответствии с научно обоснованными требованиями социологического измерения – по получению эмпирических данных об исследуемом явлении. Методическое построение социологического исследования.
  4.  Аналитическая функция состоит в упорядочении и описании действий по обобщению эмпирических данных об исследуемых социальных явлениях и их представлению. Аналитическое построение социологического исследования.

14.    Какие элементы входят в вводную часть программы социологического исследования?

10.Какие элементы входят в вводную часть программы социологического исследования

Процедура 1. Постановка проблемы исследования и определение ее социальной значимости.

Процедура 2. Определение проблемной ситуации

Процедура 3. Выявление научной значимости проблемы исследования

Процедура 4. Определение научной разработанности проблемы исследования

Процедура 5. Определение теоретического объекта

Процедура 6. Определение предмета исследования

Процедура 7. Формулировка темы исследования

Процедура 8. Формулировка цели исследования

Процедура 9. Формулировка задач исследования

Процедура 10. определение теоретических основ исследования

Процедура 11. Определение эмпирических основ исследования

Процедура 11.1. определение источников получения основных эмпирических данных

Процедура 11.1а. определение источников получения первичных эмпирических данных

Процедура 11.1б. определение эмпирического объекта

Процедура 11.1в. определение методов получения первичных эмпирических данных

Процедура 11.1г. определение методов формирования выборочной совокупности

Процедура 11.1д. определение методов обработки, обобщения и анализа первичных и вторичных эмпирических данных

Процедура 11.2 определение источников получения вспомогательных эмпирических данных.

Процедура 12. Определение научной новизны исследования

Процедура 13. Определение практической значимости темы исследования

15.   Какие элементы входят в методологическую часть программы социологического исследования?

Построение теоретической части.

Процедура 1. Обоснование концепции исследования

Процедура 2. Концептуализация объекта и предмета исследования

Процедура 3. Операционализация концептуальных понятий объекта и предмета исследования

Процедура 4. Определение переменных исследования

Процедура5. Типологизация переменных операциональной модели исследования

Процедура 6. Построение объяснительной модели исследования

Процедура 7. Формулировка гипотезы-основания исследования

Построение теоретико-методической части.

Процедура 1. Построение показателей исследования

Процедура 2. Формулировка гипотез-следствий исследования

Процедура 3. Формирование методической стратегии исследования

Процедура 4. Обоснование методов анализа и обобщения результатов измерения

Процедура 5. Конструирование индикаторов исследования

Процедура 6. Разработка инструмента  измерения значений показателей исследования

Процедура 6.1. формулировка инструментальных вопросов

Процедура 6.2 конструирование измерительных шкал

Процедура 6.3. оформление инструмента измерения

Процедура 7. Проектирование выборочной совокупности исследования

Процедура 8. Обоснование процесса организации полевого исследования

Процедура 9. Обоснование процесса публичного представления результатов исследования

16.  Опишите типологию социальных проблем и способы их выявления.

Социальная проблема – это несоответствие между действительным и желаемым состоянием социальных отношений как механизмов взаимосвязи и взаимодействия между социальными общностями, личностью в обществе, социальных действий и массового поведения, препятствующего развитию личности, социальных групп и общностей, обществу в целом.

Типология социальных проблем:

  1.  В зависимости от основы их возникновения:
  2.  Естественные – не зависят от сознания человека и порожденных противоречиях в рамках общества (время, уделяемое родителями детям в семье). Теоретическое основание – структурный функционализм.
  3.  Искусственные – не существуют в отрыве от сознания человека (образ родителей в сознании подростков). Теоретическое основание – понимающая социология, феноменологический подход.
  4.  Искусственно – естественные (характер восприятия детьми поведения родителей). Теоретическая основа – многопарадигмальный подход.
  5.  В зависимости от сторон жизнедеятельности человека
  6.  Проблемы содержания и удовлетворения потребностей (деформация структуры потребностей). Теоретическая основа – теория потребностей.
  7.  Характер социальной деятельности и социального взаимодействия людей (предпочитаемые родителями виды действий по отношению к детям). Теоретическая основа – теория социального действия.

Критерии выделения социальных проблем:

  1.  Массовый характер проблемы (уровень безработицы)
  2.  Соответствие социальной норме, степень расхождения с социальным фоном как естественным средним отклонением (уровень преступности)
  3.  Степень влияния на жизнедеятельность общества, серьезность препятствий для развития общества или социальной группы (неравный доступ к образованию молодежи)

17.   Как связан выбор стратегии исследования в зависимости от поставленной проблемы?

Социальная проблема – это несоответствие между действительным и желаемым состоянием социальных отношений как механизмов взаимосвязи и взаимодействия между социальными общностями, личностью в обществе, социальных действий и массового поведения, препятствующего развитию личности, социальных групп и общностей, обществу в целом.

Типология социальных проблем:

  1.  В зависимости от основы их возникновения:
  2.  Естественные – не зависят от сознания человека и порожденных противоречиях в рамках общества (время, уделяемое родителями детям в семье). Правомерно использовать социетальные теории, объясняющие жизнедеятельность общества как целостного явления , в частности теории, созданные в рамках структурно-функционального подхода.
  3.  Искусственные – не существуют в отрыве от сознания человека (образ родителей в сознании подростков). Целесообразно использовать феноменологические теории, объясняющие поведение человека с точки зрения особенностей состояния его сознания, такие как, например, теория символического интеракционизма.
  4.  Искусственно – естественные (характер восприятия детьми поведения родителей). Правомерно использовать многопарадигмальный подход, используя теории структурного функционализма и феноменологические теории.
  5.  В зависимости от сторон жизнедеятельности человека
  6.  Проблемы содержания и удовлетворения потребностей (деформация структуры потребностей). Теоретическая основа – теория потребностей.
  7.  Характер социальной деятельности и социального взаимодействия людей (предпочитаемые родителями виды действий по отношению к детям). Теоретическая основа – теория социального действия.

18.   Как определяется эмпирический объект исследования? В чем особенности его выбора?

Социологическое исследование предполагает эмпирическую оценку явлений, то есть оценку на основе чувственного опыта. Для проведения исследования необходимо определить явления, существующие в социальной действительности, которые поддаются чувственному познанию, и которые будут представлять цель данного исследования на эмпирическом уровне. Эти явления будут выступать в качестве эмпирического объекта исследования.

В качестве таких явлений выступают индивиды в виде массовых форм их существования – общности, социальные группы, организации, наблюдаемые в действительности в прошлом и  настоящем.

Эмпирический объект социологического исследования – это те конкретные индивиды, наблюдаемые в действительности и выступающие в виде массовых форм их существования – общности, социальные группы, организации, которые будут представлять исследуемые явления на эмпирическом уровне.

Выбор индивидов и форм их существования обусловлен целью и задачами социологического исследования. 

В введении необходимо конкретно назвать, какие именно индивиды и формы их существования будут выступать в качестве эмпирического объекта исследования.

Конкретизация индивидов и массовых форм их существования может проходить на основании их свойств:

  1.  Демографических
  2.  Профессиональных
  3.  Организационно – деятельностных
  4.  Привязка индивидов к конкретной территории
  5.  Ко времени их проживания

19.    В чем заключается обоснование выбора теоретических основ исследования? Какие выделяют виды теорий и критерии их выбора.

Теоретические основы исследования – те теоретические подходы теории, с использованием которых будет проводиться анализ предмета исследования.

Выбор теоретических основ исследования проводится в результате анализа содержания поставленной проблемы, исходя из степени ее разработанности в научной литературе.

Критерии выбора теоретических основ исследования:

  1.  Соответствие теории природе исследуемого явления и типу проблемы – это то, насколько используемые в рамках данной теории понятия и закономерности отвечают внутренним особенностям исследуемого явления, способны необходимым образом описать и объяснить его существование. Естественные проблемы – теории, созданные врамках структурно-функционального подхода. Искусственные проблемы – теории символического интеракционизма, например. Естественно – искусственные проблемы – соединить теории структурного функционализма и феноменологические теории.
  2.  Описательно – объяснительный охват теории – это количество сторон явления, которые она может описать и объединить, используя свои понятия и закономерности. Например, теория социального действия.
  3.  Объяснительная сила теории - это количество выдвинутых ею гипотез, нашедших эмпирическое подтверждение.  Теории сильные и слабые.
  4.  Объяснительная глубина теории – это способность теории описывать и объяснять характер связи между различными явлениями и механизмы их возникновения.
  5.  Конкретность теории – это степень направленности понятийного аппарата теории на описание и объяснение непосредственно исследуемого явления.  Теории общие (теоия систем действия Парсонса), отраслевые (теория семьи), специальные (теория малых групп).
  6.  Эмпирическая разработанность теории. Понятия теории должны получить определения через свойства явлений, поддающиеся наблюдению.
  7.  Сопряженность теории.

20.   Чем теоретический объект отличается от эмпирического объекта в социологическом исследовании? Приведите примеры теоретического объекта и эмпирического объекта в социологическом исследовании.

Теоретический объект социологического исследования – это объект социальной реальности, включенный в процесс познания в терминах предметной области социологической теории. Пример – подростки как категория социальной структуры.

Обоснование теоретического объекта социологического исследования – это выделение явления, в котором явно или неявно существует социальное противоречие, и оно наиболее сильно развито.

Социологическое исследование предполагает эмпирическую оценку явлений, то есть оценку на основе чувственного опыта. Для проведения исследования необходимо определить явления, существующие в социальной действительности, которые поддаются чувственному познанию, и которые будут представлять цель данного исследования на эмпирическом уровне. Эти явления будут выступать в качестве эмпирического объекта исследования.

В качестве таких явлений выступают индивиды в виде массовых форм их существования – общности, социальные группы, организации, наблюдаемые в действительности в прошлом и  настоящем.

Эмпирический объект социологического исследования – это те конкретные индивиды, наблюдаемые в действительности и выступающие в виде массовых форм их существования – общности, социальные группы, организации, которые будут представлять исследуемые явления на эмпирическом уровне.

Современная российская молодежь – студенты московских вузов 1-4 курса.




1. Вариант 2 А1 Какой мыс является крайней восточной материковой точкой России 1 Челюскин 2 Дежнев
2. Устные высказывания и их особенности беседа лекция доклад диспут дискуссия
3. docx Комментарий- Оплата труда Тип документа- Прочее
4. Зарубежный мир- История
5. Вращательное движение винта механизма преобразуется в прямолинейное возвратнопоступательное движение га
6. ГИС в разведке и разработке НГМ на комплексный экзамен для гр
7. Следственные действия, ограничивающие конституционные права и свободы гражда
8. 1особенности ухода в 3 п
9. Влияние женщин на становление дворянской культуры XIX века
10. Современное состояние энергетики
11. Экономика совокупность общественно правовых отношений возникших между людьми в процессе производства о
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата ветеринарних наук КИЇВ ~ 2004
13. Модуль 1 Системы водоснабжения и канализации населенных пунктов жилых и промышленных зданий
14. Шпоры по ботанике
15. А И Герцен Сорока-воровка
16. Театральные реформы в России конца 1980-х - начала 1990-х годов
17. тематизирована и сжата
18. Реферат- Развитие взглядов на питание растений до Либиха
19. это такое усложнение условий жизни и деятельности которое приобрело для личности группы особую значимость
20. Инструмент по ОКОП Идентификационный номер налогоплательщика

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе