У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Цель игры- развить воображение развить актерские способности

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.2.2025

Игры для 4-6 классов.    

Игра 1.

Цель игры: развить воображение, развить актерские способности.

Доп. Материалы: шляпа, карточки с названием места и ситуацией, реквизит (нужный для работы с карточками).

Правила игры.

  1. Вытащить из шляпы карточку.
  2. Прочитать написанное на карточке. 
  3. Попытаться изобразить ситуацию в том месте так, чтоб можно было бы угадать, где вы и что делаете.
  4. Первый угадавший (угадывать: поднимать руку!) принимает эстафету.
  5. Первого игрока выбирает ведущий.

Игра 2.

Цель игры: развитие интонации.

Доп. Материалы: карточки со стихотворениями (см. приложение), листочки с разными интонациями.

Правила игры.

  1. Для этого конкурса на сцену выходят несколько ребят. Каждый берет по карточке и листочку.
  2. Каждому дают 2-5 минуты для подготовки. Это время они могут потратить, как хотят.
  3. Каждого просят прочитать свои стихотворения с той интонацией, которая попалась им.
  4. Выступающих оценивают жюри, выбранное из этого же класса.

Игра 3. Крокодил.

Цель игры: развить воображение и актерские способности.

Доп. Материалы: мешочек с названиями.

Правила игры.

  1. Участник вытаскивает из шляпы одно название.
  2. Он пытается изобразить написанное, никому не говоря, что за слово.
  3. Первый, поднявший руку и отгадавший правильно, принимает эстафету.

Игра 4. Викторина: Смехотворцы.

Цель игры: проверить знания детей, дать знания на эту тему.

Доп. Материалы: немного истории про каждого смехотворца (см. приложение).

Правила игры.

  1. Ведущий задает вопрос.
  2. Ученики отгадывают.
  3. Ведущий рассказывает немного об отгаданном смехотворце.

Вопросы с ответами:

На голове колпак дурацкий,

И колокольчик на конце.

Над королем один смеяться

Имел он право во дворце.

И издревле его зовут

Придворный королевский…

(шут)

Объехали весь шар земной

Они – бродячие таланты.

И согласятся все со мной:

Звались они…

(комедианты)

Ни слова зрителям не скажет

Смеются все равно над ним.

Он жестами вам все покажет.

Зовется смехотворец…

(мим)

Развеселят любого – только попроси.

Изгонят из сердец печали крохи.

Известны были очень на Руси

Бродячие артисты…

(скоморохи)

Все про любовь распишут лирики,

Аж слезы катятся из глаз.

А ведь смешить до слез всех нас

Способны лишь…

(сатирики).

Приложение.

Игра 2. Интонации: Злость, грусть, счастье, восторженность, язвительность, стремительность, активность.

  1. Вьюга снежная, пурга,

Напряди нам пряжи,

Взбей пушистые снега,

Словно пух лебяжий.

Вы, проворные ткачи,-

Вихри и метели,

Дайте радужной парчи

Для косматых елей.

2)Под шатром широким кругом

Мчатся кони друг за другом,

Стройные, точеные,

Сбруи золоченые.

Едут девочки в санях,

Руки в муфты прячут.

А мальчишки на конях

За санями скачут.

3)




1. Wrner Business Books 2005. На русском языке публикуется впервые.
2. Реферат- Финансовая отчетность и анализ финансового состояния предприятия
3. 1были получены следующие результаты- UG300 мВ UR30 мВ
4. Петрозаводский молочный комбинат СЛАВМО.html
5. основа прямого маркетингу яка являє собою організований масив інформації про постійних або потенційних п
6. Халы~ алдында с~йлеу ~нері
7. другом дома некогда счастливую семью преследуют неприятности
8. Лекция 11Создание форм Типы данных СУБД ccess Объект Формы
9. Тема урока- Путешествие на север Европы скандинавские страны
10. то не хватало в СССР бандитов проституток ментовпалачей безработицы чиновниковкоррупционеров терактов