У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема фонетических звуки лексических слова синтаксических знаки препинания единиц средство общения люд

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2025

Коммуникативные аспекты общения

Коммуникация – процесс приема и передачи информации в ходе общения людей.

Схема коммуникативного процесса

Отправитель – кодирование – передача –

- расшифровка – усвоение – получатель

Типы коммуникации

1. Вербальная коммуникация – основное средство – речь. Речь подразумевает использование конкретного языка. Язык – система фонетических (звуки), лексических (слова), синтаксических (знаки препинания) единиц, средство общения людей и выражения их мыслей, чувств, намерений и т.д.

Виды речевой деятельности:

говорение,        написание,         слушание,         чтение

Язык не может оцениваться, оценить можно только речь.

Стили речи:

Официально-деловой (законодательный, административный, канцелярский) – предельная точность выражений, исполь-зование общих и специальных терминов, речевых клише;

Научный – максимальная точность выражения мыслей, использование понятий, специальной лексики, обобщенность и абстрактность изложения;

Публицистический – использование широко известных терминов и понятий, документальная и фактологическая точность, собирательность, образность, лаконичность;

Разговорный – использование обиходно-бытовой лексики и фразеологии (упрощения, поговорки, частицы и междометия), спонтанность (не продумывается предварительно), эмоциональная окрашенность.

2. Невербальная коммуникация – основные средства – различные неречевые системы.

Виды невербальной коммуникации:

  •  Кинесика – язык мимики, жестов и поз;
  •  Пара- и экстралингвистика – громкость, тембр, интонации, паузы, междометия, слова- паразиты и т.п.;
  •  Контакты глаз – общение с помощью визуальных сигналов;
  •  Проксемика – пространственная организация общения.

В ходе общения 60-80% информации усваивается людьми за счет невербальных каналов коммуникации.

Барьеры коммуникации

Коммуникативные барьеры – препятствия на пути прохождения информации, проблемы непонимания людей.

Типы коммуникативных барьеров

  1.  Социальные барьеры: возраст, пол, гражданство, общественное или имущественное положение, религиозные или политические взгляды, состояние здоровья и т.д.;

  1.  Барьеры взаимодействия – мотивационный, стилевой;

  1.  Барьеры передачи информации;

  1.  Барьеры приема информации;

  1.  Барьеры восприятия – эстетический (грязь, неопрятность, чуждость стилей), этический (моральные оценки информации), эмоциональный (настроения)

Факторы эффективности коммуникации

Отправитель: 

  •  Заинтересованность и непринужденность в общении;
  •  Логичность, последовательность и выразительность речи;
  •  Культура речи – знание норм языка и умение выбирать стиль в зависимости от ситуации и получателя;
  •  Умение поддерживать обратную связь.

Сообщение. Будет лучше воспринято, если его тема:

  •  Известна отправителю лучше, чем собеседникам;
  •  Актуальна и значима для собеседников;
  •  Вызывает интерес.

Получатели:

  •  Заинтересованность в общении;
  •  Навыки эффективного слушания;
  •  Готовность понимать собеседника;
  •  Умение поддерживать обратную связь.




1. Контрольная работа- Особенности эмоционального реагирования клиента на заключительных этапах консультативной беседы
2.  1 В 32 Внешняя торговля- параметры функции
3. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине ldquo;Логистикаrdquo; для студентов специ
4. гитара Уменьшить что бы избежать появления ldquo;boomrdquo;эффекта и маскировки высших гармоник и увеличить
5. Отцы и дети на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения
6. Горизонт Руководитель практики.html
7. по теме- Правописание гласных в окончаниях глаголов подготовила учитель русского языка и ли
8. Миф в культуре
9. Российская дипломатия и НАТО
10. синдром аспирация в родах врожденная пневмония ателектаз легкого пневмоторакс диафрагмальная грыжа мет