У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Знаете ли вы химию Цели- образовательные- способствовать расширению кругозора обучающихся по пре

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2025

МБОУ-Раздольненская  средняя общеобразовательная школа №19

Разработка внеклассного мероприятия по химии  на тему: «Знаете ли вы химию?»

Разработала: учитель химии  высшей категории                                                                                               Евстегнеева Алевтина Васильевна

г. Новосибирск -2011

Внеклассное мероприятие по химии  на тему:

«Знаете ли вы химию?».

Тема: «Знаете ли вы химию?»

Цели:

образовательные: способствовать расширению кругозора обучающихся по предмету химия. Закрепить знания по темам: химические элементы, строение атома, химические уравнения, неорганические соединения.

воспитательные: Формировать у обучающихся: самостоятельность, старательность, ответственность , аккуратность, умение работать в группе, связь с жизнью, воспитание интереса к предмету

развивающие: Способствовать развитию памяти, мышления, познавательной активности, творческих и коммуникативных способностей обучающихся.

методы и приемы: Объяснительно — иллюстративный, фронтальный опрос, работа у доски, в тетради, индивидуальная работа, беседа, рассказ учителя,  таблицей.

оборудование: Таблица Менделеева, учебник, ПК, карточки - задания, доска, рисунки.

Форма проведения мероприятия - соревнование «Знаете ли вы химию?»

Ход мероприятия:

В начале мероприятия выбирается жюри из учителей школы.

Обучающиеся делятся на 2 команды (первую и вторую) и рассаживаются по местам.

Обучающимся дается инструктаж: мероприятие будет проводиться в форме соревнования, в которое входит 7 конкурсов, после каждого жюри подводит итоги, и результаты записываются на доске.

Перед каждым конкурсом дается подробный инструктаж.

1.        Конкурс «Угадай» проводится в форме «вопрос - ответ». Учитель задает вопросы по очереди первой и второй командам, обучающиеся отвечают. Если команда отвечает на вопрос неправильно или не отвечает на него, то вопрос передается другой команде. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Вопросы конкурса - приложение №1.

  1.  Конкурс «Кто быстрее»? Обучающиеся должны написать на доске 10 химических формул, уравнений, а также найти химические элементы по таблице Менделеева. За каждое выполненное задание команда получает один балл. Задание конкурса – приложение №2.
  2.  Конкурс рисунков с закрытыми глазами. Обучающиеся рисуют на доске химическое оборудование. Ребята выходят к доске, учитель завязывает им глаза платком. Конкурс оценивается по пятибалльной системе.
  3.  Конкурс «Из одной формулы – другие». За 5 минут предлагается из готовой формулы составить новые и назвать их. За каждую правильно составленную формулу команда получает один балл. Задание конкурса – приложение №3.
  4.  Конкурс «Знатоки». Учитель называет слово, состоящее из различных букв, обучающийся записывает это слово в таблицу так, чтобы в каждой верхней графе находилось по одной букве. Каждая команда записывает за 3 минуты любые химические термины, начинающиеся с данной буквы. Каждый правильный ответ один балл.
  5.  Конкурс «Стихи о химических элементах». Обучающийся читает стихи о химических элементах другой команде.  Необходимо другой команде отгадать о каком элементе идет речь. За каждый правильный ответ команда получает один балл.
  6.  Конкурс «Интернет – эрудит». Обучающиеся на компьютерах участвуют  в проекте «Источник знаний» на интернет портале  ProШколу.ru
  7.  Подведение итогов мероприятия. Подводятся итоги, и жюри сообщает результаты (определяет места).

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

КОНКУРС «Угадай»

ВОПРОСЫ по химии

  1.  Какие свойства имеет неон?

Неон легче воздуха в 1.44 раза, малорастворимый в воде и органических жидкостях адсорбируется углем и другими веществами только при очень низкой температуре.

  1.  Из чего получают неон?

Неон получают из воздуха. Первая фракция, выделяемая при низкой температуре, содержит гелий, неон, азот.

  1.  Кем и когда был открыт неон?

Неон - элемент побочной подгруппы 8 группы периодической системы химических элементов - был открыт в 1898 году Рамзаем.

  1.  Где применяется неон?

Неон применяется в газосветных лампах, дающих характерное красное свечение, а также в приборах, работающих при сверх низких температурах, в выпрямителях.

  1.  Где применяется аргон?

Аргон используется для наполнения электрических ламп и рекламных трубок, излучающий голубой свет.

  1.  Каково применение криптона и ксенона?

Криптон и ксенон могут использоваться при изготовлении электрических ламп, так как вследствие большой плотности этих газов их применение более выгодно, чем применение азота и аргона.

7. Где применяются все благородные газы?

Благородные газы используются для продувания расплавленных металлов, при получении некоторых металлов в инертной атмосфере, например титана, который при высокой температуре легко соединяется не только с кислородом, но и с азотом.

  1.  Какие два простых вещества находятся при обычных условиях в жидком состоянии?

В жидком состоянии при обычных условиях находятся два простых вещества - бром и ртуть.

  1.  Кто ввел единые химические обозначения?

Символы химических элементов ввел шведский ученый Берцелиус.

  1.  Какие два элемента вместе составляют 75 % от массы земной коры?

Самыми распространенными элементами в земной коре являются кислород - 49% и кремний - 26 %.

  1.  Какой элемент, наиболее распространен в природе и какого меньше всего?

Азота в атмосфере 78%, а радона - 4.1"17%

  1.  Какие  элементы наиболее распространены в космосе? Больше всего в космосе водорода и гелия.
    1.  Какой элемент в периодической таблице Менделеева алхимики назвали желчью бога Вулкана?

Желчью бога Вулкана алхимики называли серу.

  1.  Сколько химических элементов было известно в середине 18 века, и в год открытия периодического закона?

К середине 18 века было известно 14 химических элементов, а к открытию периодического закона -63 элемента.

  1.  Когда  был открыт самый распространенный химический элемент на земле?

Самый распространенный химический элемент - кислород - был открыт в 1776 году.

  1.  Можно ли зажечь снег?

Если положить в сосуд немного чистого снега и пропустить сквозь него газ фтор, снег вспыхивает ярким пламенем.

При этой реакции фтор, как элемент более активный, чем кислород вытесняет из воды кислород и образует фтороводород.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

КОНКУРС «Кто быстрее»

Конкурс «Кто быстрее»? Обучающиеся должны написать на доске 10 химических формул, знаки химических элементов на время, а также найти эти химические элементы по таблице Менделеева.

Задания:

  1.  Выпишите знаки химических элементов – металлов

Ответ: Na, Ca, K, Al, Hg, Fe, Ag, Au, Li, Ti.

  1.  Выпишите знаки химических элементов – неметаллов

Ответ: O, F, N, Ne, C, B, S, Cl, He, Br

  1.  Выпишите химические формулы неорганических веществ

Ответ: NaCl, KNO3, KOH, H2SO4, H3PO4, AlCl3, CO2, CuSO4, Ba(OH)2, Al2O3

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

конкурс «Из одной формулы –  другие»

Конкурс  « Из одной формулы – другие» проводится  по карточкам – заданиям.  Учитель выдает по одной карточке каждой команде.  

Задание №1. Дана формула серной кислоты. Составить соли серной кислоты и назвать их.

H2SO4  - серная кислота

Соли серной кислоты:

Na2SO4 - сульфат натрия

K2SO4      -  сульфат калия

Ba SO4     -  сульфат бария

CaSO4   - сульфат бария

MgSO4 -  сульфат  магния

ZnSO4  -  сульфат цинка

CuSO4  -  сульфат меди

FeSO4 – сульфат железа

Задание №2. Дана формула угольной кислоты. Составить соли угольной кислоты и назвать их.

H2CO3 – угольная кислота

Соли угольной кислоты:

K2CO3карбонат калия

Na2CO3 – карбонат натрия

BaCO3 – карбонат бария

CaCO3 – карбонат кальция

MgCO3 – карбонат магния

ZNCO3 – карбонат цинка

FeCO3 – карбонат железа

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

КОНКУРС «Знатоки»

Конкурс «Знатоки»

Задание:

З

Н

А

Т

О

К

И

ПРИЛОЖЕНИЕ №5

КОНКУРС «Стихи о химических элементах»

Конкурс «Стихи о химических элементах».

Задания.

Калий

Он  энергично вытесняет

Из влаги чистый водород.

Его при этом зажигает

И окисляет кислород.

Веду быстрее вас к ответу,

Тот элемент в растеньях скрыт.

По фиолетовому цвету

Он может быть в солях открыт.

Йод

Рассеян по земле повсюду,

Немного есть в морской воде,

Рассказывать того не буду,

Как обнаружен он везде.

Летучий, темный, кристалличный –

Он мало растворим в воде,

Раствор спиртовый стал типичным,

В аптеках встретите везде.

Кальций

Белы его соединения,

В воде бывают иногда,

Не вызывает то сомнение,

Что это чистая вода.

В Финляндии и на Урале

Цветные карбонаты есть,

А белоснежные – в Карраре.

Таким в дворцах большая честь

Магний

Он есть в кристаллах карнолита,

Находится в морской воде,

В составе найден доломита,

Он – спутник кадмия везде.

Свободный, легкий и горючий,

Фотографам известен он.

Не очень твердый и тягучий,

Он – главный в сплаве электрон.

Платина

Металл блестящий, серебристый,

Лишь в царской водке растворим,

Со спутниками,

Для химиков незаменим.

Урал, обильнейший дарами,

Таит металл тот средь других,

Не назовете ли вы сами –

Глава металлов он каких?

Медь

Давно известна человеку,

Она тягуча и крепка,

Еще по бронзовому веку

Знакома в сплавах всем она.

С горячей серной кислотою

Дает нам синий купорос,

Белеет иногда порою. Когда?

Ответьте на вопрос.

Хлор

В слоях бесцветен, безопасен,

Полезен, безусловно, всем.

Становится весьма опасен,

Когда свободен он совсем.

Тогда он ядовит, окрашен

И может стлаться по земле.  

Азот

Он нужен всем, когда лишь связан ,

Он вяжется с большим трудом.

Весь мир живых существ обязан

Ему растительным белком.

Распространен во всех трех царствах,

Освобождается в огне,

И есть он в красках и лекарствах,

Он нужен в мире и в войне.

ПРИЛОЖЕНИЕ №6

КОНКУРС «Интернет - эрудит»

Конкурс «Интернет – эрудит»

Задания.

Обучающиеся в Интернете на сайте интернет - портала  ProШколу.ru (http://www.proshkolu.ru/) выполняют  тесты  по темам: «Великие химики», «Химия очень просто легко», «Химия 8 класс», «История химии».  На выполнение теста  дается 5 минут. После выполнения теста выдаются  именные грамоты с показателями в данном тесте.

Используемая литература

  1.  С.В. Дьякович и И.А. Фесенко. «Внеклассная работа по химии». Методическое пособие учителям химии Новосибирской области. Новосибирск, 1969.
  2.  Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
  3.  Л.Е. Сомин. «Увлекательная химия». Москва. Просвещение, 1978.




1. Математические модели в управлении формированием культуры самостоятельной деятельности и оценке его результатов
2. реферату- Проблеми довкілляРозділ- Екологія Проблеми довкілля В Україні головними причинами що призвели
3. Подвижной состав в том числе специальный самоходный должен своевременно проходить плановопредупредитель
4.  Область применения Цель 1
5. Статья- Эволюция целей религиозных психопрактик в эзотерических системах мира
6. Пушкинский образ России
7. Пояснительная записка Преподаватель- Евстафьев Егор Pr
8. Неформальные отношения в организации
9. Defult mode n originl smple from which copies re mde is clled mster copy.html
10. тема знаний полученных в результате практики включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений