У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Статья- О методике решения задач на относительность движения при изучении основ кинематики в 9 классе общеобразовательной школы

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

О методике решения задач на относительность движения при изучении основ кинематики в 9 классе общеобразовательной школы

Петровых Н.П., Горбанева Л.В. (кафедра общей физики ХГПУ)

Одним из сложных и недостаточно разработанных вопросов методики физики является методика решения задач на относительность движения. Анализ  специальной литературы и имеющийся практический опыт  убеждают в том, что учащиеся школы и студенты не умеют решать задачи на относительность движения. В методических пособиях предлагается преимущественно логические приемы решения, иллюстрируемые иногда рисунками.

Мы предлагаем способ решения задач на относительность движения, который позволяет конкретизировать представления учащихся и студентов о законе сложения скоростей и перемещений, о понятии неподвижной системы отсчета (НСО) и подвижной системы отсчета (ПСО). Учит определять скорости, перемещения тел относительно различных систем отсчета (СО) и другие величины,  убеждает в относительности скорости и перемещения тел.

Сущность предлагаемого способа решения задач сводится к следующему алгоритму:

Анализ условия задачи, выделение движущихся тел. Краткая запись условия задачи. Определение неподвижной и подвижной системы отсчета (НСО и ПСО), движущегося тела.

Записать закон сложения скоростей или перемещений в векторной форме.

Изобразить графически параметры заданных движений, при этом выбрать начальный момент времени и совместить начало НСО и ПСО.

Отобразить на графике, который строится под первоначальным, изменение величин,  описанных в задаче  со временем.

Сравнение закона сложения скоростей (перемещений) и графика.

Записать закон сложения скоростей (перемещений) в проекциях на оси координат, объединив их в систему (или найти геометрическую сумму путем сложения векторов).

Решить полученную систему уравнений. Подставить в решение общего вида значения величин и произвести вычисления.

На примерах решения типовых задач на относительность движения покажем применение данного способа решения.

Задача № 1.

Два поезда движутся равномерно друг за другом. Скорость первого 80 км/ч, а второго 60 км/ч. Какова скорость второго поезда относительно первого ?

1. Первый и второй поезда движутся относительно Земли с некоторыми скоростями. Скорость первого поезда V, скорость второго V2 (жирным шрифтом обозначены векторные величины).

Дано:                              Решение:

V = 80 км/ч      За НСО примем Землю, за ПСО – первый поезд.

V2 = 60 км/ч      Скорость ПСО относительно НСО – V.

V1 - ?                  Движущимся телом является второй поезд.

                    Скорость движущегося тела относительно НСО – V2.

                    Неизвестная скорость второго поезда относительно первого (ПСО) – V1.

f0.1

2. Закон сложения скоростей V2 = V + V1. Скорость второго поезда относительно НСО равна геометрической сумме скорости второго поезда  относительно ПСО и скорости ПСО относительно НСО.

3. Систему координат XY свяжем с Землей (НСО).

Систему координат X Y  параллельную XY свяжем с первым поездом (ПСО)

В начальный момент времени (t = 0) совместим НСО и ПСО.          

            4. Через t = 1 час положение ПСО (первого поезда) изменится на расстояние, равное 80 км, а второго поезда, относительно НСО окажется на расстоянии 60 км.

f0. 2

 

           5. Соотнесем график и формулу закона сложения скоростей V2 = V + V1. Убеждаемся в том, что обе формы отражения закона совпадают.

           6. Для вычисления скорости второго поезда относительно первого найдем проекции и запишем:     

                                                      V2x = Vx + V1x

                                                                                V2y = Vy + V1y  

                                                    V2 = V - V1

                                                   -V1 = V2 – V

                                                     V1 = V – V2

                                                     V1 = 80 км/ч -  60 км/ч = 20 км/ч

                         Ответ: скорость второго относительно первого поезда равна 20 км/ч.

Задача №2

Скорость течения реки V= 1,5 м/с. Каков модуль скорости V1 катера относительно воды, если катер движется перпендикулярно к берегу со скоростью V2 = 2 м/с относительно него.

 1.    Дано:

V= 1,5 м/с           За НСО примем берег реки,

V2  = 2 м/с             за ПСО – реку (скорость течения реки V),

f0. 3

V - ?                      движущееся тело – катер.

                 2. Закон сложения скоростей V2 = V + V1. Скорость катера относительно НСО (берега реки) равна геометрической сумме скорости катера относительно ПСО (течения реки) и скорости течения реки.

                  3. Свяжем НСО с системой координат  XY, а  ПСО с системой координат X`Y`. Ось OX направим вдоль берега, а ось OY поперек реки (O`X` и O`Y` соответственно).

f0. 4




1. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук ХАРКІВ 19991
2. 1 Охрана труда К самостоятельной работе на деревообрабатывающих станках допускаются лица не моложе 18 лет
3. Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области Ра
4. ЮжноУральский государственный университет национальный исследовательский университет Факультет линг
5. сущ прилаг- 1 едем направо; 4 тоскуешь по дому; 2 помощь друга; 5 слушаю песню
6. . Долговая политика есть деятельность органов власти по управлению государственным долгом.
7. Реферат- Отличия ветхозаветной религии от других вероисповеданий.html
8. Учёт и аудит бухгалтерского баланса
9. Напівтони та колір у поліграфії1
10. Миссия организации