Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Новый Органон Р

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Философия Нового времени и Немецкая классическая философия .

Вопросы всем:

  1.  Особенности философии Нового Времени.
  2.  Философия Ф.Бэкона и Р.Декарта. (Ф.Бэкон «Новый Органон», Р.Декарт «Рассуждение о методе» и «Начала философии»).
  3.  Социальная философия Т.Гоббса и Дж. Локка.
  4.  Специфика немецкой классической философии
  5.  Гносеология И.Канта (понятие «вещи в себе» и явления, синтетические и аналитический суждения, антиномии, трансцендентальный идеализм).
  6.  Этика И.Канта (добрая воля, категорический императив, долг, человек как «цель сам по себе», свобода).
  7.  Объективный идеализм Г.Гегеля. Система и метод в философии Гегеля.
  8.  Антропологический материализм Л.Фейербаха.

Доклады:

  1.  Социальный проект Ф. Бэкона «Новая Атлантида».
  2.  Дж. Беркли как основатель субъективного идеализм.
  3.  Философия Д.Юма.
  4.  Французское просвещение.
  5.  Личность И.Канта, его биография. Личность и биография Г. Гегеля. Личность и биография Л.Фейербаха.
  6.  Философия любви Л.Фейербаха

Вопросы и задания по текстам (см. Европейская философия Нового Времени_Антология, Немецкая классическая философия_Антология):

1. Рассмотрите роль рационально мыслящего субъекта в философской концепции Р. Декарта.

2. Выявите основные положения онтологических теорий Т. Гоббса, Дж. Локка.

3. Концепция Декарта о врожденных идеях и возражения против нее Дж. Локка. Осуществите их сравнительную характеристику.

4. Сформулируйте понимание роли права и законов в жизни человека представителями философии Французского Просвещения.

4. Охарактеризуйте понятия И. Канта «вещь в себе» и «вещь для нас». Пространство и время как априорные формы чувственного опыта.

5. В чем состоит сущность этической теории И. Канта?

6. Изложите основное содержание учения Гегеля о субъективном, объективном и абсолютном духе.

7. Сравните взгляды И. Канта и Г. Гегеля на философию как науку. Какие формы знания они выделяли, какую характеристику давали культурным потребностям?

8. Сравните и проанализируйте теории познания И. Канта и Г. Гегеля.

9. Проведите сравнительную характеристику концепций о человеке и государстве у Канта и Гегеля.




1. тема радиаторов 4 полки шишкосушилки Калининского типа
2. Анализ технологических конструкций
3.  Загальні відомості про учнівську групу
4. раскрыть и описать общелингвистические основы перевода т.
5. Вологодский государственный университет Факультет экологии Кафедра городского кадастра и геодези
6. Русский путь модернизации.html
7. Снід
8. 84 Уравнения 1
9. Вивчення мохоподібних району польової практики - околиць сіл Копили та Розсошенці
10. Аналіз поведінки фірми за умов невизначеності і ризику
11. Русский общий жаргон к определению понятия
12. ВЕЛИКОЛУКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
13. Ланкою. Клімат тропічномусонний
14. Задание 1. Полумесяц Алгоритм работы 1
15. кирпичиков что позволяет нам теперь полностью выложить фундамент социального здания и на этой основе выч
16. тема в условиях развития рыночных отношений многообразия форм собственности бюджетной самостоятельности р
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук
18. Облік і аудит для студентів заочної форми навчання Затверджено на засіданні методичної к
19. Course to tke Story The block ppered in the middle of the forest one morning
20. Этапы развития отечественных региональных исследований и формирование современной региональной науки