Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мозг воспринимает только ту информацию к которой готов или в которую верит человек

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

Новые знания через Кристалл Познания

Семинар, посвященный Памяти Светланы Левашовой

«Мозг воспринимает только ту информацию,

к которой готов или в которую верит человек.»

Н.Левашов.

В Санкт-Петербурге с 9-го по 12-е января 2014 года прошел Третий семинар по «Знаниям от NA-чала».  Семинар был приурочен ко Дню Памяти  без(с)сменного помощника, верного друга, соратника, жены Н.В. Левашова  и Светлого Воина - Светланы Васильевны Левашовой.

Цель проведенного  семинара – еще раз  обратиться к творчеству, экспериментам, находкам, наконец, жизни Светланы  и рассмотреть их через призму Новых Знаний, а также в связи с проведением итогового  конкурса СВЕТЛ, посвященному  дню Памяти Светланы.

Можно прочитать множество книг, но даже самые лучшие из них не будут достаточным условием для того, чтобы превратить эту информацию в Знания. Необходимо работать с поступающей информацией – задаваться вопросами, искать ответы и обмениваться понятым, но еще не уложенным в Знания. При формировании вопроса человек использует сначала образ, а потом переводит его в язык символов или звуков. Часто при этом смысл сказанного зависит от терминов, которые подбираются в соответствии с представлениями и образованием.

Педагогический опыт, накопленный за многие века, показывает, что только вербально при непосредственном контакте со слушателями можно быстро и эффективно донести   суть новых знаний, так как общение проходит через установку перевода терминологии в образный вариант. Плюс к этому добавляется вербальное общение. Вербальное общение – общение словами, речью, процесс пси-полевого обмена информацией и эмоционального взаимодействия между людьми при помощи речевых средств. Вербальное общение - это наиболее универсальный способ передачи мысли. На вербальный человеческий язык можно перевести сообщение, созданное с помощью любой другой знаковой системы.  Книга же является базовым элементом, хорошим подспорьем и дополнением, но ничто  не заменит живого контакта. Невозможно в одной книге изложить то, что автор хотел бы донести до читателей, поэтому он вынужден использовать образный язык, язык символов, но эти символы и образы воспринимаются читающим только в рамках его подготовленности к принятию информации.  И не случайно Николай Викторович регулярно проводил встречи с читателями, где он в доступной форме разъяснял им суть своей концепции с разных сторон подходя к рассмотрению одних и тех же вопросов.

Третий раз  встречались  и многие участники первых двух семинаров, т.к. каждый раз на семинарах представляется тот пласт Новых знаний, который прежде не был освещен. Так было и в этот раз. На семинар прибыли участники из разных регионов России. Благодаря усилиям  Беловой Н.С., обеспечившей трансляцию семинара через скайп,  семинар слушали соратники из Австралии, Украины, Западной Европы, Канады.

Атмосфера на семинаре  царила самая доброжелательная и способствовала быстрому налаживанию контактов, усвоению материала и  пониманию того, о чем шла речь.  Участники задавали очень много разных  вопросов, касающихся концепций Н.В. Левашова, творчества и жизни Светланы Васильевны, концепций  А.М. Хатыбова и Б.В. Макова и др.

Весь второй день был посвящен теме «К управлению психическим временем через свОбоду, свАбоду, Волю, Честь и Достоинство», которую раскрыл лектор из Киева - С.А. Данилов. Следует отметить, что у наших соотечественников просыпается огромный интерес к языку, который является носителем истинного смысла слова. Сергей Александрович виртуозно  объяснял смысл любого слова и давал не только его этимологию, но и показывал его истинный смысл, а также как и почему его умышленно исказили.

Всем участниками  были розданы краткие рефераты по темам выступлений, а затем  им были переданы в электронном виде все презентации и различный дополнительный материал.

В последний день перед участниками семинара выступил  Председатель Русского Научно-Технического Общества Шкруднев Фёдор Дмитриевич, который рассказал о встречах с Николаем Викторовичем и ответил на многочисленные вопросы участников.

А после был проведен конкурс на лучшее произведение любого жанра, касающийся  Новых Знаний и связанных с именами Николая и Светланы.

Светлана – уникальный человек, достигший высокого уровня развития своей сущности за свою короткую жизнь.

Она имела редкий голос, и свое время даже гастролировала с музыкальным ансамблем по Союзу. У нее был исключительный вкус и, не случайно она была лучшим дизайнером одежды в девяностых годах во Франции. Умение Светланы выходить из тела сущностью и перемещаться на  тот уровень, которого она достигла в своем развитии, уходить  в прошлое через коды людей,  скорочтение, знание нескольких языков, умение сканировать,  знать то, что написано в книге до того, как она прочитает её,  и вспомнить детально любую страницу из просмотренного или прочитанного. Она  обладала  телепатией,  умела снимать боль, обладала способностью перемещать предметы. Все эти практические навыки  дали ей возможность провести огромное количество познавательных экспериментов, написать и собрать уникальный материал для своих книг, оказывая неоценимую помощь Николаю Викторовичу при решении многих вопросов (перемещение в прошлое, телепортация, нейтрализация воздействия «климатического оружия» и др.). К сожалению, благодаря стараниям паразитов, пока  удалось опубликовать лишь её автобиографическую книгу «Откровение».

12 января 2014 года были подведены итоги Конкурса «Международная ПРЕМИЯ "СветЛ"», посвящённого в этот раз -  Дню Рождения Светланы ЛЕВАШОВОЙ безсменной Соратницы и супруги Николая Викторовича ЛЕВАШОВА.

В результате голосования, проведенного в интернете и решением Жюри КОНКУРСА  - были определены Лучшие:


1.
Александр МОРОЗОВ  - за статью "История одного студента" - награждается Комплексом "СветЛ".

2
. Евгений КЛИМОВ  - за лучшие графические работы и логотип ПРЕМИИ "СветЛ" - награждается Комплексом "СветЛ".

3.
Ирина ВОЛКОВА - за статью "Будущее за теми, кто правильно говорит по-русски" - награждается браслетом "СветЛ" из серебра.

4.
Владислав ЖУРАВЛЁВ - за статью "Людей награждает согласно их мыслей" - награждается браслетом "СветЛ" из серебра.

5.
Виктор БОРЕЙКО  - за статьи “Оздоровительные программы «СветЛ»-гармония тела и сущности” и "Размышление о нашем Здоровье" - награждается браслетом "СветЛ" из серебра.         

 Сделан еще один шаг по пути Познания нашего мира.

Отзывы  некоторых участников семинара:

  1.  Я был рад разносторонней информации, живой язык! Благодарность всем!

Шамбуров Эдуард.

  1.  Бесконечная благодарность и признательность всем организаторам семинара!

Фёдору Дмитриевичу, Елене Александровне, Игорю Михайловичу, Ивану Окоронко!

Четыре дня – перенастройки мышления, обретения новых понятий и  качеств:

- назначения своего Я, через полученную информацию:

- появление нового вектора цели.

Очная встреча с С.А. Даниловым пробуждает генетическую память через знакомство со Знаниями предков.

Ваши семинары стали для меня мощным катализатором моего Развития. И в то же время это обретение единомышленников и друзей.

Это возможность правильной ориентации в  происходящих в мире процессах и событиях. Это Пробуждение меня.

С почитанием,

Наталья Белова.

  1.  Здравия Всем и Радости!

На мой взгляд, семинар в первую очередь позволяет упорядочить свое понимание тех знаний, которые приобретены самостоятельно. Общение с единомышленниками, коррекция и синхронизация своей деятельности, постановка задач следующих шагов.

 Рудницкая Т.А.

  1.  2-й Петербургский семинар.

Была на всех 3-х семинарах, есть с чем сравнить. Либо я мудрее стала, и все с легкостью понимала. Либо информация, которая, кстати, мало в чем повторялась по сравнению с первыми двумя семинарами, стала для меня лично дополнением к тем знаниям, которые я уже успела «наработать».

В личных беседах с И.М. Кондраковым во время перерывов, разобралась со своими «открытиями»…

БЛАГОДАРЮ!!!

Джаун Наталья (г. Новосибирск)

  1.  Очень  благодарна устроителям семинара и всем выступающим. Получила много интересной информации и впечатлений.

К концу семинара поняла свои дальнейшие цели и задачи для своего развития.

12.01.2014 г.

  1.  Кисилев Олег.

Очень рад, что посетил семинар по новым Знаниям. Информация воспринимается легко, прочитанное ранее обретает новые грани.

Большая благодарность участникам и организаторам семинара.

Надеюсь, такие семинары будут происходить чаще.

  1.  Спиридонов Сергей.

Я первый раз на подобном мероприятии по Н.В.Левашову, скажу откровенно, в первый день мало чего понял, единственное, что заинтересовало – это продукция СветЛ, настолько изменились параметры ауры!

Очень понравилось выступление Сергея Данилова, спасибо ему!  Буду читать книги, толчок получен!

  1.  Здравия!

Огромная благодарность всем организаторам, участникам, слушателям за семинар.

Появились новые темы, расширен круг выступающих. Это интересно. Нет замыкания на одном.

Пусть будет это и пожеланием на следующий семинар

12.01.2014 г.

        18.01.2014, РНТО




1. УстьАбакан одержала 5 побед в 5 матчах команда Колос Сапогов у которой 4 победы и 2 поражения находится
2. тема антикризисного управления персоналом Методические основы по
3. общую теорию конфликта которая позволит обществу контролировать конфликты управлять ими прогнозировать
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~ Дисерт
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Луганськ
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків 2006 Дис
7. Тема для самостійного опрацювання 2 Багатовимірні випадкові величини
8. Реалізація суперскалярної обробки в thlon 642 SpeedFn 427, тестування температури CPU, HHD, швидкості кулерів
9. тематический и планомерный процесс с возникновением школ
10. Педагогический мониторинг как самостоятельная работа
11. 3 Динамика производительности труда 2
12. Совершенствование структуры и содержания домашнего задания как формы организации самостоятельной работы учащихся
13. к моменту написания эссе оно уже готово на 5070 Оглавление [1] Оглавление
14. Перевод текста
15. му изданию 12 Предисловие к 3му изданию 12 ВВЕДЕНИЕ.
16. САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
17. Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 32 городского округа Сара
18. 1742 pp Він походив із литовсько чеського роду навчався у Вільнюсі та Києві працював у канцелярії київського
19. стилистический анализ
20. то мецената на деньги которого была выстроена очередная церковь то российское правительство особо подчерк