Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Контрольная работа состоит из реферативной и аналитической части

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

адания контрольной работы по дисциплине

«Развитие управленческой мысли»

для студентов АНО ВПО «НСИ» курса заочной формы обучения

Контрольная  работа состоит из реферативной и аналитической части.

Вариант реферативной части контрольной работы определяется студентом по последней цифре номера зачетной книжки и первой буквы фамилии согласно таблиц 1, 2.

Требования по оформлению контрольной работы указаны в методических указаниях по выполнению самостоятельных работ.

Контрольная работа имеет структуру:

1.Титульный лист с указанием варианта.

2.Задание на контрольную работу.

3.Реферативная часть.

4.Аналитическая  часть.

5.Библиографический список.

Объем работы не менее 10 листов.

Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается без проверки и зачета.

Таблица 1 – Выбор номера варианта контрольной работы

Первая буква фамилии

Последняя цифра зачетной книжки

0, 5

1, 6

2, 7

3, 8

4, 9

Номер варианта

А, Б, В, Г, Д, Е

1

2

3

4

5

Е, Ж, З, И, К, Л

6

7

8

9

10

М, О, П, Р, С

11

12

13

14

15

Т, У, Ф, Х, Ц

16

17

18

19

20

Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я

21

22

23

24

25

Таблица 2 – Задания контрольной работы по вариантам

Номер варианта

Номера вопросов

1

1, 11, 21, 31, 41, 51

2

2, 12, 22, 32, 42,52

3

3, 13, 23, 33, 43, 53

4

4, 14 , 24, 34, 44, 54

5

5, 15, 25, 35, 45 ,55

6

6, 16, 26, 36, 46, 56

7

7, 17, 27, 37, 47,57

8

8, 18, 28, 38, 48, 58

9

9, 19, 29, 39, 49, 59

0

10 20, 30, 40, 50, 60

1.Вопросы реферативной части контрольной работы:

  1.  Этапы развития менеджмента как научной дисциплины
  2.  Различие и сходство понятий «менеджмент» и «управление»
  3.  Классики менеджмента о менеджменте
  4.  Вклад школы научного управления в развитие менеджмента
  5.  Вклад школы административного управления в развитие менеджмента
  6.  Вклад школы человеческих отношений в развитие менеджмента
  7.  Вклад науки о поведении в развитие менеджмента
  8.  Общие принципы управления
  9.  Принципы управления по А.Файолю
  10.  Функции менеджмента по А.Файолю
  11.  Содержание кибернетических принципов управления
  12.  Система принципов управления
  13.  Ситуационный подход в менеджменте
  14.  Системный подход в менеджменте
  15.  Процессный  подход в менеджменте
  16.  Особенности американской модели  менеджмента
  17.  Особенности европейской модели  менеджмента
  18.  Особенности японской модели  менеджмента
  19.  Развитие управления в дореволюционной России
  20.  Развитие управления в России в конце 20 – в начале 21 веков
  21.  Мотивация – как обязательная функция менеджмента. Типы мотиваций
  22.  Содержание и структура мотивации. Виды мотивов
  23.  Стимулирование – как способ управления поведением работника
  24.  Система ценностей в мотивации по Э.Шейну
  25.  Образ работника в различных теориях мотивации
  26.  Общая характеристика содержательных теорий мотивации
  27.  Общая характеристика процессуальных теорий мотивации
  28.  Потребности человека как основа мотивации персонала в различных теориях мотивации
  29.  Сравнительная характеристика теорий X, Y и Z
  30.  Характеристики лидера по модели Эдера
  31.  Характеристика современных типов организации
  32.  Модель управления Р.Перо
  33.  Модель взаимодействия людей и ориентацию руководства («управленческая решетка Р.Блейка и д.Мутона»)
  34.  Характеристика  традиционная стилей управления
  35.   Современные подходы в определении стилей управления
  36.  Концепция коллективной работы М.Белбина
  37.  Концепция адхократического управления
  38.  Концепция сценарного планирования
  39.  Графическая модель «ментальные карты»  в менеджменте
  40.  Факторы, влияющие на развитие организации (модель «7S»)
  41.  Модель ключевых компетенций организации Г.Хамела и К.К. Прахалада
  42.  Значение бенчмаркетинга в управлении организацией
  43.  Предпосылки создания модели самообучающейся организации ( П.Сенге)
  44.  Основные компоненты обучающейся организации по П.Сенге
  45.  Модель сбалансированной системы показателей (ССП) Д.Нортона и Р.Каплана
  46.  Прогнозирование – как основа принятия решений в менеджменте
  47.  Виды и методы прогнозирования в менеджменте
  48.  Особенности основных функций и принципов прогнозирования
  49.  Содержание функции менеджмента «планирование»
  50.  Содержание процесса (модель «черный ящик») и этапов планирования
  51.  Основные принципы планирования
  52.  Методологические основы планирования
  53.  Характеристика системы планов организации
  54.  Различие и сходство власти и влияния
  55.  «Карьерные якоря» Шейна
  56.  Хотторнские исследования в развитии менеджмента
  57.  «Человеческий» фактор в развитии менеджмента
  58.  Проблемы бюрократии в управлении
  59.  Социально-трудовая концепция управления производством Н.А. Витке
  60.  Зарождение российского научного менеджмента

2.Аналитическая часть контрольной работы

На примере своей (хорошо знакомой) организации проанализировать:

- реализацию одной из функций управления: планирование, мотивация;

- реализуемую (ые) теории мотивации

- выявить черты реализуемой модели (концепции) менеджмента

Вопросы к зачету

  1.  Сущность менеджмента
  2.  Подходы в определении менеджмента
  3.  Цели, задачи и аспекты менеджмента
  4.  Основные функции менеджмента
  5.  Принципы управления
  6.  Методы управления
  7.  Понятие об организации как об объекте менеджмента Внешняя среда организации
  8.  Внутренняя среда организации
  9.  Сущность системного подхода в менеджменте
  10.  Сущность комплексного подхода в менеджменте
  11.  Ситуационный  и процессный подходы в менеджменте
  12.  Этапы развития менеджмента как научной дисциплины
  13.  Вклад классической школы в теорию и развитие менеджмента
  14.  Вклад поведенческой школы в теорию и развитие менеджмента
  15.  Вклад школы управленческой науки в теорию и развитие менеджмента
  16.  Суть американской модели менеджмента
  17.  Суть японской модели менеджмента
  18.  Мотивация и потребности. Мотивационный процесс.
  19.  Общая характеристика теорий мотивации
  20.   Содержательные теории мотивации
  21.  Процессуальные теории мотивации
  22.  Теория мотивации Д.Макгрегора (теория XY) и теория мотивации У.Оучи (теория Z)
  23.  Сущность и значение лидерства в менеджменте
  24.  Основные положения теории лидерства Д. Эдера
  25.  Реализация аутсоринга в управлении современной организацией
  26.   Лидерство, власть и влияние.
  27.   Основные стили деятельности менеджера.
  28.  44. Основные теории руководства.
  29.  Сущность стиля управления. «Управленческая решетка» Р.Блейка и Д.Мутона
  30.  Характеристика современных моделей управления
  31.  Современные концепции в управлении организацией
  32.  Модель самообучающейся организации П. Сенге
  33.  Организация как функция менеджмента.
  34.   Особенности традиционных оргструктур
  35.  Особенности новых оргструктур

Вопросы для самопроверки

  1.  Определение менеджмента как вида деятельности.
  2.  Определение менеджмента как интеграционного процесса
  3.  Общие принципы управления
  4.  Частные принципы управления
  5.  Кибернетические принципы управления
  6.  Этапы развития управленческого труда в процессе его развития
  7.  Общие принципы управления
  8.  Частные принципы управления
  9.  Сущность и содержание экономических методов управления
  10.  Сущность и содержание административных методов управления
  11.  Сущность и содержание социально-психологическх методов управления
  12.  Сущность и содержание идеологических методов управления
  13.  Отличия системного подхода в менеджменте от комплексного подхода
  14.  Основа ситуационного подхода
  15.  Процессный подход – как основа менеджмента
  16.  Достижения и вклад в развитие менеджмента основателей и представителей школы научного управления
  17.  Достижения и вклад в развитие менеджмента основателей и представителей административной школы
  18.  Достижения и вклад в развитие менеджмента основателей и представителей школы человеческих отношений
  19.  Достижения и вклад в развитие менеджмента основателей и представителей школы бихевиорестического подхода
  20.  Достижения и вклад в развитие менеджмента основателей и представителей школы управленческой науки
  21.  Функции менеджмента с позиций различных школ менеджмента
  22.  Сравнительная характеристика американской и японской модели менеджмента
  23.  Структура и типы мотивов
  24.  О мотивах и стимулах
  25.  Структура потребностей модели А. Маслоу
  26.  Структура потребностей по Мак Клаланду
  27.  Приобретенные потребности по модели Макгрегора
  28.  Особенность духфакторной модели Герцберга
  29.  «Карьерные якоря» Шейна
  30.  Различие теории X, Y и Z
  31.  Понятие лидерства, виды лидерства
  32.  Понятие стиля управления. Сравнительная характеристика авторитарного, диберального, демократического, попустительского стилей управления
  33.  Характеристика ролей (архетипов) менеджеров
  34.  Командная модель управления организацей
  35.  Адхократическая модель управления
  36.  Модель сценарного управления
  37.  Содержание ментальных карт Т.Бузана
  38.  Модель самообучающейся организации
  39.  Роль брендинга в управлении организацией
  40.  Применение аутсоринга в управлении организацией

Учебно-методические материалы по дисциплине

 Основная литература

  1.  Дикая Л.Г., Переверзев М.П., Шайденко Н.А. Менеджмент: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 415 с.
  2.  Дорофеев В.В. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 315 с.
  3.  Дятлов А.Н. Общий менеджмент: Концепции и коментарии : Учебник / А.Н. Дятлов, М.В. Плотников, И.А. Мутовин. – М.: Альпина Бзнес Букс, 2007. – 400 с.
  4.  Лапыгин Ю.Н. Теория менеджмента: учеб. пособие / Ю.Н. Латыгин. – М.: Рид Групп, 2011. – 336 с. – (Национальное экономическое образование).
  5.  Косьмин, А.Д. Менеджмент: учебно-методическиое пособие: Ч.1, А.Д. Косьмин, В.И. Белых, Е.А. Косьмина, И.К. Посохина; под ред. Ю.В. Низковской. – Новосибирск: ООО Издательство «Сибпринт», 2010. -284 с.
  6.  Поликаров В.Л. Основы менеджмента: учебное пособие / В.Л. Полуаров. – М.: КНОРУС, 2009. – 240 с.
  7.  Фомина В.П., Алексеева С.Г. Основы менеджмента: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГОУ, 2008. – 196 с.

Дополнительная литература

  1.  Друкер П.Ф. Практика менеджмента: Уч. Пособие. / Пер. с англ. – М., 2000. – 398 с.
  2.  Ефимов А.Н., Барикаев Е.Н. Менеджмент. Практикум: учеб. пособие  / А.Н, Ефимов, Е.Н, Барикаев. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2009. – 119 с.
  3.  Зиновьева В.Н., Зиновьева И.В. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: Издательство «Дашков и К», 2010. – 478 с.
  4.  Казанцев А.К. и др. Основы менеджмента: Практикум: уче. Пособие. – М., 2002. – 544 с.
  5.  Крейнер С. Ключевые идеи менеджмента: Мыслители, которые изменили мир менеджмента: Перевод с англ. – М.: Инфра-М, 2002. – 347 с.
  6.  Кравченко А.И. История менеджмента: учебное пособие. – М., 2005. – 560 с.
  7.  Лукашевич В.В., Астахова Н.И. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 398 с.
  8.  Малюк В.И. Менеджмент: деловые ситиуации, практические задания, курсовое проектирование: практикум / В.И. Малюк. – М.: КНОРУС, 2010. – 304 с.
  9.  Михалева Е.П. Менеджмент. Конспект лекций. – М.: Высшее образование, 2008. – 215 с.
  10.   Озик В.В., Кулиев В.Д., Сендерев В.Л., Сендеров В.Л., Юрченко Т.И., Лагоша Б.А. Менеджмент. Управленческие решения: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГОУ, 2006. – 475 с.
  11.  Основы менеджмента: учеб. Пособие / Л.Л.Алехина. – М.: КНОРУС, 2007. – 496 с.
  12.  Паркина М.В. Курс лекций по дисциплине «ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА». Учебное пособие для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения по направлению 512500 Менеджмент и специальностям Менеджмент организаций. Новосибирск: Институт «Новый сибирский университет», 2005. – 106 с.
  13.  Персональный менеджмент: Учебник / С.Резник и др. – М., 2002. – 622 с.
  14.  Попов В.Н. Система анализа в менеджмента: Учеб.пособие / В.Н. Попов, В.С. Касьянов, И.П. Савченко. – М.: КНОРУС, 2007. – 304 с.
  15.  Тебекин А.В. Менеджмент организации: учебник. – М.: КНОРУС, 2006. – 416 с.
  16.  Юкаева В.С. Менеджмент: Краткий курс: Учебное пособие. – М.: Издательство «Дашков и К», 2010. – 104 с.

Интернет-ресурсы

1. Административно-управленческий портал

http://www.aup.ru 

2. Электронный журнал

http://www.elitarium.ru. 





1. Любовь как социопсихологическое явление
2. Организационные технологии в плановой госпитализации
3. визитная карточка человека
4. тематики учнів основної школи 13
5. Общая характеристика мотивации
6. Тема- 42 Ортодонтичні та ортопедичні конструкції в дитячому віці
7. Покушение на преступление, его признаки и виды
8. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління
9. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1 ОТЧЕТ Студент Безножников Л.
10. конус нарастания обернутый молодыми полностью еще не развившимися листьями
11. іЫ~ысу то~ыны~ реал материя екендігін д~лелія~ни ы~ысу то~ыны~ ~зге то~тардай магнит ~рісін тудыру
12. Реферат- Строение и виды грибов
13. тема Юмейхотерапия это японская энергетическая процедура включающая в себя элементы известных видов мас
14. Способы ухаживания на примере западных и восточных стран
15. . Определения производительности труда 12
16. малый жанр греческой эллинистической поэзии и своего рода упражнение в риторике
17. История государства и права России Предмет задачи и структура методы Истории государства и права Р
18. Тема Классический период античной философии Вопросы для обсуждения на семинарском занятии Истоки
19. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА Преступления против конституцио
20. Психологические основы психолого-педагогического сопровождения выбора профиля обучения и профессии

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе