докладчика карточка докладчика Программа конференции проект Резолюции и пр
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ПОДГОТОВКА СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «УЛОЖЕНИЕ 1649 г.»
1. Формирование Организационного комитета
1.1. Старосты студенческих групп являются членами Огкомитета по должности.
1.2. Каждая студенческая группа выбирает по одному представителю в Оргкомитет.
1.3. В случае, если студенческая группа не избрала своего представителя в Оргкомитет, его назначает староста группы.
1.4. Оргкомитет избирает Председателя.
1.5. Оргкомитет подготавливает проекты всех документов Конференции (заявка докладчика, карточка докладчика, Программа конференции, проект Резолюции и пр.).
Примечание: Размножение текстов осуществляется при содействии преподавателей.
1.6. Председатель Оргкомитета согласовывает подготовленные документы с преподавателями.
1.7. Оргкомитет организует регистрацию участников перед началом Конференции.
2. Темы докладов
2.1. Подготовка и принятие Уложения.
2.2. Источники и структура Уложения.
2.3. Поместное и вотчинное землевладение.
2.4. Уголовное право по Уложению.
2.5. Органы, осуществляющие правосудие.
2.6. «Суд» и «розыск» по Уложению.
2. Формирование списка докладчиков
3.1. Оргкомитет организует сбор заявок на выступление с докладом.
3.2. Член Оргкомитета не может выступать с докладом на Конференции.
3.3. Отбор докладчиков при необходимости осуществляется на конкурсной основе.
3.4. По каждой из шести тем должны быть назначены по одному докладчику от каждой группы (всего — по 2 докладчика по каждой теме).
3.5. В результате жеребьевки определяется, кто будет основным докладчиком, а кто оппонентом.
3.6. Каждый из докладчиков заполняет карточку докладчика и передает ее Председателю Оргкомитета (ФИО, группа, тема доклада, полный перечень контактных данных).
4. Регламент
4.1. Общая продолжительность Конференции — 90 минут (без перерыва).
4.3. Продолжительность вводного слова председателя Оргкомитета — до 2 минут. (2)
4.2. Продолжительность приветствия участникам конференции — до 2 минут. (4)
4.4. Продолжительность основного доклада — до 5 минут. (34)
4.4. Продолжительность выступления оппонента — до 3 минут. (52)
4.5. При необходимости Председатель может добавить 1 минуту для завершения выступления. (64)
4.6. Ответы на уточняющие вопросы по теме доклада — до 2 минут (74)
4.7. Прения по проекту резолюции и голосование — до 5 минут. (79)
4.8. Заключительное слово преподавателей — до 7 минут. (86)
Примечание: Время, не истраченное при выступлениях по п. 4.2—4.6, Председательствующий может добавлять для выступлений по п. 4.7—4.7 Регламента.
5. Президиум конференции
5.1. Президиум конференции состоит из членов Оргкомитета и лиц, приглашенных ими.
5.2. Председатель Оргкомитета является Председателем ex officio, но может назначить врио (временно исполняющего обязанности) Председателя.
4.2. Председатель ведет конференцию:
— приглашает выступающего на трибуну,
— одновременно предлагает подготовиться следующему выступающему,
— предоставляет слово в прениях,
— следит за соблюдением регламента или поручает это одному из членов Президиума,
— реализует дисциплинарные полномочия (за неподобающее поведение выносит предупреждение, а затем имеет право удалить участника из зала с вычеркиванием из списка участников Конференции).
Примечание: Президиум (Оргкомитет) перед началом заседания проверяет правильность расстановки мебели, исправность аппаратуры, при необходимости привлекая преподавателя.
ПРИЛОЖЕНИЯ (по материалам интернета)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА
Доклад— это рассказ о решении какой-либо научной проблемы.
Доклад не должен быть только пересказом чужих мыслей / рефератом: наряду с чужими мыслями, приводимыми с соответствующими ссылками, в докладе должна быть авторская оценка излагаемых концепций и/или событий;
При подготовке и чтении доклада нужно думать о слушателях - стремиться говорить четко, ясно и не слишком скучно.
Структура доклада достаточно свободна. Необходимо сосредоточиться на самой важной информации, которую Вы передаете Вашим слушателям.
Обычно во вступительной части к докладу (не более ¼ текста) должны быть освещены следующие вопросы:
- Какую научную проблему Вы будете решать? («Доклад посвящен…» или «Целью данного доклада является ответ на вопрос…» и т. п.).
- Как Вы решали научную проблему? Что именно Вы анализировали?
Подробно перечислять десятки фамилий исследователей не стоит (но несколько известных имен назвать можно). Оцените лишь изученность проблемы в целом
- Почему нужно (важно и интересно) то, о чем Вы собираетесь рассказать?
Нужно заинтересовать Ваших слушателей. Если ничего конкретного в голову не приходит, лучше вообще не говорить об актуальности.
Далее Вы переходите к основной части доклада, где рассматриваются результаты Вашего исследования. Кратко и емко сформулируйте основные тезисы. При этом учитывайте, что в хорошем докладе содержится не только перечисление фактов, но и их интерпретация (ответ на вопрос «Почему так происходит?» и т.п.).
Не забудьте проиллюстрировать свои тезисы примерами. Примеры выбирайте наименее спорные и наиболее интересные.
К докладу желательно подготовить презентацию (не более 5–7 слайдов), в которой будет содержаться следующая информация:
- ФИО;
- Тема доклада;
- Основные тезисы доклада (очень кратко) и примеры.
Обратите внимание на эстетическую сторону слайдов: они должны быть красиво отформатированы и не содержать ошибок. В тексте последнего слайда презентации советуем выразить благодарность слушателям за внимание.
Завершается доклад выводами. Самый простой тип выводов – краткий пересказ основных тезисов. В хороших выводах содержится не только краткий пересказ результатов исследования, но и их интерпретация (ответ на вопрос «И что с того?»). По сути, в выводах Вы должны ответить на тот научный вопрос, который был поставлен в начале доклада.
Доклад на конференцию пишется в научном стиле, однако излишне тяжеловесных конструкций лучше избегать, поскольку они плохо воспринимаются на слух. Можно не употреблять научное «мы», однако о научной скромности забывать не стоит.
Читать или рассказывать доклад?
Если Вы способны четко передать содержание Вашего доклада без лишних подробностей и лирических отступлений, рассказывайте. Проще, конечно, прочитать. Однако чтение доклада не означает, что Вы уткнетесь в бумажку и монотонно оттараторите свой текст. Читайте «с выражением», отрываясь от листочка, чтобы посмотреть на аудиторию.
Когда после Вашего выступления слушатели станут задать вопросы и/или высказать свои замечания, сомнения, мысли по поводу и т.п., запишите все, что сказали Вам, на листок с докладом или заранее припасенный чистый лист.
Если Вы не знаете ответ на вопрос, не стесняйтесь в этом признаться: «К сожалению, пока я не располагаю достаточной информацией, чтобы ответить на Ваш вопрос. Я учту его в дальнейших исследованиях». Если вопрос показался Вам странным, просто поблагодарите за вопрос и сообщите, что подумаете о нем.
Если Вы не уверены в ответе, скажите, например: «Этот вопрос требует дополнительного изучения. Однако я могу предположить…».
Если Вам показалось, что Вы уже ответили на этот вопрос в своем докладе, не стоит указывать на то, что человек невнимательно Вас слушал. Может быть, у Вас не получилось донести свою мысль до аудитории. Повторите и конкретизируйте. Если очень хочется, добавьте что-то вроде «Я пытался (пыталась) ответить на этот вопрос в докладе, но, видимо, мне не удалось сделать это достаточно четко».
В целом необходимо соблюдать этику научной дискуссии. Даже если Вы не согласны с оппонентом, поблагодарите его за возможность взглянуть на проблему с другой стороны.
Перед выступлением на конференции необходимо заранее показать доклад научному руководителю.
Чтобы быть уверенными в том, что Вы уложитесь в отведенные Вам 3–5 минут, не поленитесь и прочитайте доклад вслух. Попросите друга/подругу/сокурсника проследить за продолжительностью Вашего выступления и расспросите об общем впечатлении. Кроме всего прочего, чтение вслух помогает несколько отстраниться от текста, и Вам могут прийти в голову какие-то новые мысли.
После конференции тезисы доклада (презентация) будет опубликована на личном узле Вашего преподавателя.
Тезисы доклада (презентацию) необходимо передать преподавателю не позднее, чем в трехдневный срок после конференции.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
«___» ______________201___г.
Место проведения: __________________________
Название.
Председатель – Ф.И.О.
Выступления:
|
10:00–10:02 10:03–10:05 10:06–10:11 10:12–10:15 10:16–10:18 10:19–10:24 |
Вступительное слово Председателя Приветствие слово Ф.И.О. и должность Название доклада Ф.И.О. докладчика Ф.И.О. оппонента Вопросы, обсуждение выступлений И так далее продолжение перечня выступлений обсуждение выступлений |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
РЕГЛАМЕНТ
для Председателя конференции – Фамилия Имя Отчество, должность
Обратите внимание! Размер шрифта этого документа должен быть достаточно крупным для удобства чтения, особенно, если у Председателя неидеальное зрение.
10:00–10:02 Официальное открытие Конференции
Приветствие участников пленарного заседания от лица Председателя
Вступительное слово Председателя:
В нашей программе произошли следующие изменения: по объективным причинам не сможет принять участие в сегодняшнем заседании
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Регламент нашего заседания будет следующий:
___________________________________________________________________________________
Если у слушателей уже имеются вопросы по теме докладов, вы можете также задать их в письменной форме.
Обращаю внимание участников: прошу формулировать вопросы четко, писать разборчивым почерком, указывать, кому адресован вопрос.
Тому, кто задает вопрос, желательно также ставить свою подпись.
Записки прошу передавать на первый ряд, откуда их передадут в Президиум. После выступления докладчиков, в рамках оставшегося времени, я попрошу выступающих ответить на вопросы.
Программа нашего заседания достаточно насыщенна, будем относиться с уважением друг к другу, поэтому прошу докладчиков соблюдать регламент. За 1 мин до окончания регламента выступления я буду звонить в колокольчик (звонит).
Итак, перейдем к программе нашего сегодняшнего дня.
С приветствием выступает
Ф.И.О., должность
(10:03–10:05)
и так долее.
Переходим к выступлениям.
Слово для доклада «Название доклада» предоставляется Ф.И.О.
(10:06–10:11)
и так далее.
Повестка дня Конференции исчерпана. Поблагодарим наших докладчиков за интересные выступления.
Позвольте сделать несколько объявлений.
1.
2. _________________________________________________________
Спасибо всем участникам!
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
РЕЗОЛЮЦИЯ
СТУДЕНЧЕСКОЙ
КОНФЕРЕНЦИИ
Название
Дата Место проведения
Участники конференции, обсудив наиболее актуальные вопросы ____________________________, отметили следующее:
__________________________________________________-
___________________________________________________.
В связи с вышеизложенным, участники конференции:
— поддержали _________________________________________
— заявили _____________________________________________
— выразили готовность провести:
1.
2.
3.
— рекомендовали:
1.
2.
3.
— предложили инициировать:
1.
2.
— указали на необходимость:
1.
2.
3.
Участники конференции выражают уверенность, что результаты КОНФЕРЕНЦИИ (название, дата, место проведения) внесут важный вклад в решение проблемы __________________________________
2. Лекция 15 Сущность личностно ориентированного образования школьников Личностно ориентированное
3. Европа после Первой мировой войны
4. Смертная казнь - за и против
5. 1 Религия первобытного общества
6. Plmolive открывает отбор на программу развития будущих менеджеров отдела по развитию клиентов в различных город
7. ПРАКТИКУМ ПО ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ 1
8. Сравнительный анализ уставов муниципальных образований г.Новосибирска и г. Калининграда
9. Коммуникации как условия эффективности менеджмента
10. О парадоксах философии истории Посидония
11. Ожидаемый объем продаж 1500шт
12. Заемные средства.html
13. Введение.html
14. Люди повинні жити в дружбі злагоді допомагати один одному
15. Ценность фирмы и поощрение менеджеров
16. Желание сердца и сомнение разума
17. История государственного управления в России
18. Варя Двухина Милиса Даша Староватова Алекса Березина Александра Эмили Елизавета Волкова Ира Ан
19. единственное существо которое осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления
20. Преступления против собственности.html