Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
І.Обґрунтування актуальності проекту.
Учнівська молодь завжди переповнена ідеями, має невичерпний потенціал впливати на будь-який аспект життя. Вона має сприяти вирішенню багатьох проблем з якими зтикаються дорослі. Життя в суспільстві, що планується та керується тільки дорослими, де існує традиційний підхід до процесу прийняття рішень, спричиняє відчуження молоді. Учнівська молодь є повноцінною та повноправною складовою суспільних процесів, що відбуваються в державі.
Сучасна реальність диктує учнівській молоді необхідність та потребу вміти розбиратись в існуючій ситуації, розуміти свою роль та місце у суспільстві, мати змогу впливати на процеси , що відбуваються. Молоді люди мають право бути не пасивними спостерігачами суспільних процесів, а активними дійовими особами у розв’язані тих проблем, що безпосередньо впливають на їх життя та подальшу долю. Реалізація цього права є невідємною частиною демократичного суспільства.
Тому молодіжна асоціація «Нова генерація лідерів» вважає одним із своїх першочергових завдань залучити учнівську молодь до процесу прийняття рішень зокрема через реалізацію даного проекту.
ІІ. Мета і завдання проекту.
Мета проекту: вивчення проблем учнівської молоді силами самої молоді; надання учнівській молоді знань і навичок, необхідних для розвитку її лідерського потенціалу, для активної участі в житті громади, суспільства;
збагачення досвіду практичної діяльності у сфері учнівського самоврядування.
Завдання проекту:
- вивчення досвіду проведення соціологічних досліджень за методикою «Рівний-рівному»;
- організація, підбір та навчання молоді ;
- співпраця учнівського самоврядування районну, налагодження ділових контактів з державними установами, громадськими організаціями, інформування їх про результати досліджень;
- проведення досліджень з проблем :
* «Підліткове насильство»(жовтень 2013)
* «Україна-Європейський Союз очима учнівської молоді»(лютий 2014)
* « Соціальне оточення: хто я у світі дорослих?» (березень 2014)
* «Мотиви , які впливають на участь молоді в учнівському самоврядуванні» (вересень 2014)
* «Якість освіти очима учнівської молоді» (грудень2014)
* «Життєвий успіх очима учнівської молоді» (лютий 2015)
* «Модель виховання ЦПР (центру позашкільної роботи): погляд молоді.»
(березень 2015)
* «Поведінкові моделі учнівської молоді в контексті здорового способу життя» (жовтень 2015)
* «Роль молоді в покращенні життя громади» (квітень 2015)
* «Гендерні проблеми учнівської молоді» ( березень 2015)
* «Метод проектів очима учнівської молоді» (травень 2015)
ІІІ. Характеристика проекту за часом.
Термін дії проекту: серпень 2013 – червень 2015року
ІV. Цільова група.
Підлітки та учнівська молодь Деражнянського району віком від 12 до 18 років
V. Виконавці проекту.
Кординатори: педагог-організатор, психолог
Робоча група в складі: координаційна Рада старшокласників молодіжної асоціації «Нової Генерації Лідерів»
Молодіжна асоціація "Нова Генерація Лідерів" (НГЛ) діє на терені позашкільної роботи з серпня 2013 р. на базі Деражнянського НВК №2.
Молодіжна асоціація "Нова Генерація Лідерів" - це місце для тих, хто створює себе сам. Для тих, хто накопичує власну компетенцію, використовує усі надані можливості: тренінгову, проектну та науково-дослідницьку роботи.
Молодіжна асоціація "Нова Генерація Лідерів" - це стартовий майданчик для розвитку лідерського потенціалу.
VІ. Напрями діяльності асоціації такі:
Тренінговий:
Проектний:
Дослідницький:
Інформаційно-консультативний
У рамках програми "Нова Генерація Лідерів: поступ у ХХІ століття" вихованцями реалізуються такі проекти:
VІ. Очікуванні результати.
-використання результатів соціологічних досліджень у визначенні стратегії діяльності асоціації «Нова Генерація Лідерів»,центру позашкільної роботи.
- участь учнівської молоді у проекті передбачає:
-вибір тем досліджень;
-аналіз отриманих результатів;
-обробку та узагальнення результатів;
-використання результатів досліджень для вирішення проблем на рівні молодіжної асоціації, на рівні Центру позашкільної роботи, на рівні району.
НГЛ – це класно дуже,
Приєднуйся до нас дорогий друже!
ДЕСЯТЬ ЗАПОВІДЕЙ, ЯКИМИ АСОЦІАЦІЯ
«НОВА ГЕНЕРАЦІЯ ЛІДЕРІВ»
КЕРУЄТЬСЯ В СВОЇЙ РОБОТІ.
СХЕМА ВПЛИВУ НА ОСОБИСТІСТЬ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ АСОЦІАЦІЇ
Розвиток особистості лідера:
Суб’єкт- суб’єктні взаємини дорослих і дітей на основі співтворчості, співробітництва, партнерства
Спектр видів діяльності»НГЛ»
-просвітницька діяльність;
- інформаційна діяльністьть;
- тренінгова діяльність;
- дослідницька діяльність;
- дозвілево-розважальна діяльність;
- проектна діяльність;
- благодійна діяльність;
Участь в акціях милосердя
Волонтерство
Участь у соціальних практиках
Практика соціальногослужіння
Творча практика
Соціальна практика
Дослідницька соціальна практика
Особистість лідера
Оптимізація життєдіяльності та соціальних відносин
Можливість вибору діяльності та спілкування
«НОВА ГЕНЕРАЦІЯ ЛІДЕРІВ»
ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОЇПРАКТИКИ ЧЛЕНІВ АСОЦІАЦІЇ
Молодіжна асоціація «НГЛ»
«НОВА ГЕНЕРАЦІЯ ЛІДЕРІВ»
Соціальна практика
Програма «100 соціальних навичок успіху» як освітній маршрут за модулями:
*пізнай себе.
*мистецтво спілкування.
*лідерство.
*молодь управляє конфліктом.
*вчимося толерантності.
*твої права і обов’язки.
*як захистити свої права.
*світ професій навколо нас.
*улюблені професії.
*твій професійний вибір.
*в бізнес зі шкільної лави.
*абетка пошуку роботи.
*я відкриваю власну справу.
*відповідальне батьківство.
*твій вибір-здоровий спосіб життя.
*лідер і його команда.
*мистецтво планування та управління своїм часом.
*як стати успішним лідером.
*імідж лідера.
*стань творцем свого життя.
-участь молоді у процесі прийняття рішень.
-побудова партнерства.
-основи волонтерського менеджменту.
-фандрейзинг як засіб розвитку молодіжної організації.
-паблік рілейшинз у діяльності лідера.
-дебати:гра, що веде до горизонту.
-лідер та медіа: кроки назустріч.
-лідер в ролі менеджера соціального проекту.
- лідер в ролі менеджера тренінгових програм.
-лідер в ролі менеджера волонтерських програм.
- лідер в ролі редактора молодіжної газети.
-лідер в ролі менеджера соціальних досліджень.
- лідер в ролі менеджера дозвілевих програм.
-вчимося культурі миру, толерантності.
-імідж НГЛ.
-твої права.
-ресурсний центр НГЛ.
-скажи волонтерству «Так!»
-Європа –наш спільний дім.
-творчий потенціал лідерів в інтересах однолітків.
-партнерство НГЛ.
-тепло сердець-дітям притулку.
-гендерна культура особистості.
-обери життя без наркотиків.
-за майбутнє без СНІДу.
-я житель Деражнянського району.
Я господар в нім.
-людина, яка зробила себе сама.
Школа «Менеджер соціального проекту »
Проекти
Школа юного соціолога
Школа «Волонтер»
Школа «Лідерські кадри»
Соціальна практика
Асоціація «Нова генерація лідерів»
Соціальна Соціальна
творчість активність
Клуб «Європа-наш спільний дім»
Інформаційно ресурсний
центр «Перспектива»
Молодіжне інформагенство «Нова генерація»
Тренінговий центр «Рівний навчає рівного»
Тренінгові програми:
До успіху через
Компетентність
Соціальна дія
Програма кандидата на посаду голови
Ради старшокласників «Лідер»
Рибака Максима
Учня Деражнянського НВК, ЗОШ І-ІІІст.№2,гімназії
Зміст програми:
Завжди вибирайте найскладніший шлях — там ви не зустрінете конкурентів»
Розумію, що бути ЛІДЕРОМ – це неймовірно велика відповідальність перед тими, перш за все, хто покладає на тебе великі надії і сподівання.
Тому я та моя команда однодумців поставили перед собою лише реальні завдання, тобто ті, які ми гуртом, звичайно ж з вашою підтримкою, зможемо власними силами реалізувати.
Девіз: «Кожна особистість – цінність, кожен може стати переможцем!».
Кредо: Не претендуй — будь!
Не обіцяй—дій!
Не мрій—здійснюй!
Ми маємо ініціативну та енергійну команду однодумців, з якими ми доб’ємося того, щоб ця програма була виконана і ви помітите це вже у найближчий час!
І ЯК РЕЗУЛЬТАТ - КРЕАТИВНА І РОЗВИНУТА В УСІХ НАПРЯМКАХ МОЛОДЬ!!!