Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Экологическое воспитание как одно из основных направлений образовательной деятельности современной школы (из опыта работы школы)

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Экологическое воспитание

как одно из основных направлений образовательной деятельности современной школы

(из опыта работы школы)

Бокова Л.Н., директор МОУ  «СОШ №59

с углубленным изучением предметов»,

Заслуженный  учитель РФ,

Андреева Т.В., Дякина Л.И., Исаева Л.Н.

Школа №59 с углубленным изучением предметов расположена  на окраине Саратова, у подножия Алтынной горы, рядом с заповедной зоной  «Кумысная поляна». Может быть, именно этим объясняется, что экспериментальная деятельность по реализации программы «Формирование экологической компетентности  школьников» в рамках областной целевой программы «Экологическое оздоровление Саратовской области на 2009-2013гг.»  стала одним из основных направлений деятельности.

Школа уже шестой год сотрудничает в этом направлении с Комитетом охраны окружающей среды и природопользования Саратовской области, Саратовским отделением Всероссийского общества охраны природы, Педагогическим институтом Саратовского государственного университета им. Чернышевского (факультет педагогики, психологии и начального образования).

Экологические проблемы обсуждались на открытых мероприятиях, проводимых в школе. Это многочисленные семинары на экологическую тему, круглые столы, на которых присутствовали гости не только из Саратова и Саратовской области, но и зарубежные партнеры («Создание комфортных условий для участников образовательного процесса»-«круглый стол» с участием гостей из Англии и Германии, 17.09.2010).

Педагоги школы принимали участие в апробации УМК в рамках реализации проектов «Школа добрых дел», «Зеленая аллея памяти», «Мир комнатных растений», «Сохраним природу родного края».

В  2011-2012 учебном году популярным среди обучающихся стал проект «Любимый сердцу уголок», так как именно он заставлял задуматься об экологических проблемах, с которыми жители нашего поселка сталкиваются ежедневно. Парк им.Ю.А.Гагарина, расположенный недалеко от школы (излюбенное место отдыха жителей Комсомольского поселка). стал объектом изучения и реализации проекта.  Ценность парка заключается еще и в том, что на его территории находится единственный в Комсомольском поселке Храм, детская площадка, а вплотную к парку примыкает ФОК «Заводской». Тысячи людей ежедневно проходят через парк или проводят там часы отдыха. И сохранить его, помочь ему выжить в таких непростых условиях стало нашей задачей.

Цели   реализации проекта «Любимый сердцу уголок» -исследовать   экологические проблемы Комсомольского поселка, в котором живут ученики нашей школы; выяснить  варианты решения экологических проблем; воспитать в детях ответственное отношение к природе;  изучить , по-новому новое открыть для себя любимый сердцу уголок.

Нам удалось узнать кое-что из истории  парка. Есть версия, что название парку дала некая Ефимова (девичья фамилия Трактиркина) Мария Тихоновна, которая проживала в Саратове, в пос. Комсомольский (ул. Химическая, 39) и долгое время работала  МУП «Садово-парковое» (50-70-е годы). С мужем, Ефимовым Алексеем Тихоновичем, она сажала деревья  в парке им. Гагарина, ухаживала за ними. Прожила она 97 лет, умерла совсем недавно, 4.11.2011 г, последние годы жила в г.Новополоцке. В Комсомольском поселке её знали и уважали, потому что была она трудолюбивым и заботливым человеком.

 9 июля 2010 года в парке им. Гагарина был открыт и освящен епископом Саратовским и Вольским Логином  Храм во имя священномученика Космы Саратовского, жизнь и служение которого стали подвигом. Ему пришлось скрываться от властей после ареста отца, отстаивая веру и церковь. Отец был, как предполагают, расстрелян в одном из оврагов на территории нынешнего Ленинского района. И спасаясь, Кузьма Петриченко (так в миру звали Косму Саратовского) поселился  со своими односельчанами недалеко от того места, где сейчас располагается Храм.  Косма Саратовский когда-то был простым крестьянином, сеял, пахал, растил хлеб, был близок к земле и её проблемам. И потому этот  человек близок и понятен жителям нашего поселка, а парк им. Гагарина стал для нас «любимым сердцу уголком».

В чем заключаются экологические проблемы парка? В ежедневном загрязнении территории несколькими тысячами человек, в необходимости омоложения древесных растений, обрезки растений, высадке молодых деревьев, ухода за ними.  

Весной и осенью обучающиеся нашей школы почти ежедневно убирают территорию парка, при этом заботясь об экологии, не жгут костров, а упаковывают мусор в пакеты, а также ухаживают за растениями. Дети с городостью осознают свою причастность к большому делу и с удовольствием работают в парке им. Гагарина и на прилегающей территории. А участие в акциях «Защитим тигра!», «Неделя добра», «Тебе, Саратов, нашу заботу», «День птиц», «Желудь- 2011», «Чистые родники» убедило детей в необходимости и значимости того дела, которое они делают.

Кроме того, большой интерес у обучающихся вызывает создание собственных экологических проектов, написание публицистических статей, эссе на экологическую тему, стихов, прозы, конкурсы рисунков и плакатов, выпуск «Экологического вестника».  В школе есть даже экологический театр.

Так, физическим трудом, творчеством,  изучением экологической науки реализуется программа «Формирование экологической компетентности  школьников» в МОУ «СОШ № 59 с углубленным изучением предметов».

Деятельность школы по формированию экологической компетентности школьников получила высокую оценку Комитета охраны окружающей среды, Комитета по образованию г.Саратова.

Обучающиеся МОУ «СОШ № 59 с углубленным изучением предметов», участвуя в данном проекте, показали высокие результаты в научно-практической деятельности, одержали победы в нескольких конкурсах по данному направлению.




1. Сущность и цели финансового менеджмента в условиях рыночной экономики
2. Граде Божьем Проблема универсалий1
3. I Альтернативні тести так чи ні пояснення перша версія Чи є серед філософських систем такі які не мож
4. Получается что потребительская ценность товара не является одинаковой для всех покупателей она сугубо инд
5. тема проектной документации для строительства ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ СПЕЦИФИКАЦИИ ОБОРУДОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ
6. обязательное для работников подчинение правилам поведения определенным в соответствии с настоящим Кодексо
7. Реферат- Современные политические проблемы
8. ПРЕДМЕТНО - ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЁННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКО
9. Большой Барьерный риф - величайший в мире комплекс коралловых рифов и островов
10. Расцвет экономической науки неоклассика XIX века марксизм кейнсианство институционализм.
11. Разработка технологической линии удаления и утилизации навоза
12. Методические рекомендации к практической работе студентов исследовательского характера В общей системе п.html
13. Курсовая работа- Моральне виховання підростаючого покоління
14. САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.1
15. ХХХ является оптовая торговля
16. сімей первісних людей
17. Механізм активізації трудової діяльності в умовах ринкової економіки
18. НА ТЕМУ- В ВУНДТ
19. История конституционализма в новое и новейшее время
20. Первые эмансипированные женщины