Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Школе молодого профсоюзного лидера Федерации профсоюзов Самарской области Общие положения

Работа добавлена на сайт samzan.net:


                                                                                                    

П О Л О Ж Е Н И Е

о «Школе молодого профсоюзного лидера»

Федерации профсоюзов Самарской области

  1.  Общие положения

1.1 «Школа молодого профсоюзного лидера» (далее — ШМПЛ) — это системная  подготовка кадрового резерва профсоюзов из числа молодых профсоюзных активистов членских организаций Федерации профсоюзов Самарской области.

  1.  .Организаторами ШМПЛ является Федерация профсоюзов Самарской области (далее — ФПСО), НОУ «Учебный центр профсоюзов».
    1.  .ШМПЛ реализуется в период с февраля по  декабрь 2014 года.
    2.   Ответственность за реализацию ШМПЛ возлагается на Департамент организационно-кадровой работы и развития профсоюзного движения ФПСО, НОУ «Учебный центр профсоюзов», Молодежный совет Федерации профсоюзов Самарской области.
      1.  Цель и задачи проведения ШМПЛ

   2.1 Целью проведения ШМПЛ является обучение в течение календарного года 20 молодых профсоюзных активистов владению основам профсоюзной работы, приёмам  и методам вовлечения  в профсоюз, обеспечению эффективности деятельности профсоюзной организации.  

   2.2. Задачами ШМПЛ являются:

  •  организация системного обучения молодёжного профсоюзного актива;
  •  реализация кадровой политики профсоюзов;
  •  совершенствование системы профсоюзного образования на основе современных педагогических, информационных и образовательных технологий, форм и методов обучения.
    1.  Условия и порядок проведения ШМПЛ
    2.  Состав учебной группы формируется по предложениям членских организаций Федерации на весь учебный год, в течение которого изменению не подлежит.
    3.  Обучение в ШМПЛ проводится в очной форме.
    4.  Занятия проводятся по утверждённой программе два раза в месяц: в субботу (с 10.00-13.00) в период с февраля по  декабрь 2014 года.
    5.  Участники ШМПЛ после каждого блока теоретических занятий проводят в своих профсоюзных организациях совместно со своими отраслевыми комитетами практические мероприятия («круглые столы», дискуссии, обсуждения и др.) по темам пройденного теоретического блока.
    6.  Подтверждением итогов практической работы должна стать информация, появившаяся в СМИ (профсоюзный уголок, студенческая или корпоративная газета, издание отраслевого профсоюза, еженедельная газета профсоюзов Самарской области  «Народная трибуна» и др.).
    7.  Оценка знаний обучающихся проводится в форме защиты проекта по реализации определенных направлений молодежной политики профсоюза.
    8.  Выпускник ШМПЛ рекомендуется к включению в кадровый резерв на руководящие должности своей профсоюзной организации, которая осуществляет его профессиональную подготовку и способствует его продвижению.
    9.  По итогам обучения все выпускники ШМПЛ получают сертификат.
      1.  Финансирование ШМПЛ

       Финансирование мероприятий ШМПЛ осуществляется за счёт средств Федерации профсоюзов Самарской области по утверждённой смете.

УТВЕРЖДЕНО

Постановлением Исполкома ФПСО

от «20» декабря 2012 г.

№ 26-4

ПРОГРАММА

«ШКОЛА МОЛОДОГО ПРОФСОЮЗНОГО ЛИДЕРА»

Пояснительная записка

Подготовка профсоюзного актива молодежи должна обеспечивать воспитание профсоюзного лидера, владеющего основами профсоюзного менеджмента умеющего эффективно работать в современных условиях, обеспечивая продуктивное функционирование профсоюзных объединений. Уровень подготовки молодых профсоюзных лидеров, представляющих интересы работников, должен быть на самом высоком уровне. Для этого необходимо развивать систему непрерывного обучения молодежного актива и рядовых членов профсоюза на всех его уровнях.

В связи с этим,  Федерацией профсоюзов Самарской области и Молодежным Советом составлена программа обучения молодых профсоюзных лидеров «Школа молодого профсоюзного лидера».

Цель программы: повышение квалификации молодых профсоюзных лидеров из числа учащейся и работающей молодежи.

Задачи программы:

- систематизация знаний о целях, принципах, структурных подразделениях профсоюза, основных формах и методах профсоюзной деятельности;

- изучение нормативно-правовой базы деятельности профсоюзов;

- планирование собственной самообразовательной деятельности (составление программы самостоятельной работы в целях повышения своей компетентности как профессионального менеджера);

- выработка навыков делового общения, организации командной работы;

- расширение знаний о коммуникационных технологиях.

Требования к результатам освоения  программы:

Слушатели программы должны приобрести и расширить следующие  компетенции:

а) общекультурные

  •  осознание социальной значимости профсоюзной работы;
  •  обладание высокой мотивацией к профсоюзной активности;
  •  понимание движущих сил и закономерностей исторического процесса;
  •  способности к анализу социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозированию их развития в будущем;
  •  использование нормативных и правовых документов в своей деятельности;
  •  понимание сущности и значения информации в развитии современного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
  •  умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, и  находить пути соответственно их развития  и устранения;
  •  способности к саморазвитию, индивидуальной познавательной деятельности.

б) профессиональные

организационно-управленческая деятельность

  •  определение приоритетных направлений  работы;
  •  организация работы профсоюзного комитета как единой команды;
  •  организация принятия управленческих решений касающихся уставной деятельности,  организации коллективных действий членов профсоюза, а также умение критически оценивать управленческие решения, предлагаемые работодателем или представителями органов государственного (муниципального) управления по вопросам трудовых  отношений и социальных гарантий;
  •  осуществление представительских функций перед работодателем и  органами муниципального и государственного управления при  согласовании интересов членов профсоюза;
  •  организация делопроизводства  и документооборота.

владение технологиями:

  •  коллективных переговоров и индивидуальных консультаций  с работодателем;
  •  организации массовых акций;
  •  вовлечения работников в профсоюз; усиления мотивации профсоюзного  членства;
  •  использование современных  технических средств и информационных  технологий для решения коммуникативных задач;

аналитическая деятельность

  •  осуществление сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических, юридических и управленческих задач;
  •  умение анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Категория слушателей:

Председатели, активисты молодежных советов (комиссий) первичных профсоюзных организаций, предприятий, учреждений, штатные сотрудники профсоюзных организаций в возрасте до 35 лет.

Форма итогового контроля: проект, по реализации определенных направлений молодежной политики профсоюза.

Программа рассчитана  на 72 часа, в том числе:

Аудиторная учебная нагрузка - 51 час.

Самостоятельная работа – 21 час.

Учебно - тематический план

Номер и название темы

Количество часов

В том числе

лекции

практические занятия, тренинги, круглые столы, и т. д.

самостоятельная работа

1. Возникновение рабочего движения за рубежом. Российские профсоюзы: уроки истории и характерные черты современного этапа развития.

4

2

2

2. Организация профсоюза как объект управления. Основные направления организационной работы.

10

6

2

2

3.Молодежь в современном профсоюзном движении

4

2

2

4. Мотивация профсоюзного членства.

6

2

2

2

5. Правовая компетентность профсоюзного лидера

4

2

2

6. Современное российское законодательство и профсоюзы

10

8

2

7. Профсоюзы в системе социального партнерства

10

6

2

2

8. Информационная работа в профсоюзной организации

6

2

2

2

9. Законодательство в сфере охраны труда

4

2

2

10. Эффективное лидерство в профсоюзах. Психология делового общения

11

4

4

3

Итоговый контроль (защита проекта)

3

ИТОГО:

72 ч.

34

14

21

Содержание разделов программы

1. Возникновение рабочего движения за рубежом. Российские профсоюзы: уроки истории и характерные черты современного этапа развития.

Предпосылки возникновения профсоюзного движения за рубежом.

Особенности первых профсоюзов. Опыт зарубежных профсоюзов в борьбе за права трудящихся. Предпосылки и особенности  возникновения профсоюзов в России. Этапы развития профсоюзного движения. Современный этап: уроки истории, характерные черты.

2. Организация профсоюза как объект управления. Основные направления организационной работы.

Понятие: «Организация». Характерные черты организации. Механизмы, позволяющие осуществить управление в профсоюзной организации. Продукты управления в профсоюзной организации: формальные и неформальные связи внутри организации и во внешней среде; позиция членов профсоюза (мотивация); позиция профсоюзных кадров и актива; создание и организация работы целевых групп; социальные инструменты (например, социальное партнерство, протестные акции, коллективные трудовые споры и т.п.).

Основные направления организационной работы: планирование, организация работы выборных органов, проведение собраний и конференций; учет членов профсоюза; делопроизводство и т.п.

3. Молодежь в современном профсоюзном движении

Проблемы современной молодежи. Ключевые направления молодежной политики современной России. Концепция молодежной политики ФНПР. Молодежная политика Федерации профсоюзов Самарской области. Потребность и возможность молодежи в самореализации в профсоюзном движении.

Молодежные советы в структуре профсоюзных организаций. Функции молодежных советов профсоюзов. Социальное партнерство как механизм защиты интересов молодежи.

Групповой социально – психологический портрет молодого профсоюзного актива. Самоанализ молодых людей, решивших посвятить себя профсоюзной работе.

4. Мотивация профсоюзного членства

Понятия «потребности и мотивы». Психологические аспекты мотивации профсоюзного членства. Иерархия мотивов и ее связь с социально – экономической ситуацией в стране. Типы мотивации. Средства и способы создания, повышения и поддержания мотивации. Технологии вовлечения молодежи в профсоюз. Просветительская деятельность профсоюзов и профсоюзных лидеров как способ мотивирования профсоюзного членства. Роль агитационной наглядности и СМИ в повышении мотивации профсоюзного членства.

5. Правовая компетентность профсоюзного лидера 

Понятие «компетентность» и его составляющие: знания, умения, опыт. Современные требования к уровню компетентности  профсоюзных лидеров

Знания из различных областей, необходимые профлидеру для участия в законотворческой деятельности, для грамотной работы в правовом поле, для планирования и организации профсоюзной работы, для осуществления профсоюзного контроля. Систематизация знаний и их применение в практической деятельности профлидера. Правовые возможности профсоюзов по защите и представительству социально – трудовых интересов работников.

Нормативно – правовая база деятельности профсоюзов, их органов и организаций. Основные законодательные акты, регулирующие деятельность профсоюзов. Статус и полномочия профсоюзных органов в Трудовом Кодексе и законах о профсоюзах. Участие профсоюзов в законотворческой деятельности.

6. Современное российское законодательство и профсоюзы

Международные правовые стандарты в сфере труда. Трудовое законодательство. Роль профсоюзов в контроле над его исполнением. Понятие содержания Трудового Кодекса. Трудовой распорядок. Дисциплина труда. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников. Трудовой спор. Порядок приема и увольнения работников. Рабочее время, время отдыха.

7. Профсоюзы в системе социального партнерства

История становления социального партнерства. Основные понятия, принципы, механизмы реализации социального партнерства в сфере труда. Особенности коллективного договора: цели и назначение. Правовые основы коллективного договора.  Содержание коллективного договора. Молодежный раздел в КД.

8. Информационная работа в профсоюзной организации

Единая информационная политика профсоюзов. Современные коммуникационные системы. Гласность как один из основных принципов деятельности профсоюзов. Отражение в законе о профсоюзах прав на информацию.

Информационная, аналитическая и просветительская функции профлидера. Современные средства и способы получения, анализа и распространения информации. Информационный обмен и информационное воздействие. Участие профсоюзов в формировании информационного пространства. Роль информационной и просветительской работы профсоюза в повышении мотивации профсоюзного членства. Организация и проведение презентаций, пресс-конференций, круглых столов. Формирование общественного мнения о профсоюзах: агитплакаты, агитбригады. Профсоюзы в интернете.

9. Законодательство в сфере охраны труда

Основные положения законодательства об охране труда и окружающей среды. Техническая инспекция труда профсоюзов, уполномоченные (доверенные) лица профессиональных союзов, комитеты (комиссии) по охране труда.

Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них. Охрана труда женщин и молодежи. Ответственность за нарушения требований охраны труда и окружающей среды.

10.  Эффективное лидерство в профсоюзах.  Психология делового общения

Понятие лидерства. Основные аспекты лидерства. Формирование и развитие лидерских качеств. Развитие навыков самопрезентации.  Имидж профсоюзного лидера.

Психологические принципы межличностного общения. Барьеры общения. Профсоюзная коммуникация. Основы ораторского искусства. Психология публичного выступления. Манипуляции и вовлечения. Техника убеждения. Технологии ведения переговоров.

Литература:

  1.   Бобкова О. В. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. lib.rus.ec
  2.   Бороздина Г.В. Психология делового общения
  3.  В помощь молодому профсоюзному лидеру. Самара, ФПСО, 20102
  4.   В.А.Заводчиков. Из истории профсоюзного движения Самарской области (1905-1937 гг.)
  5.   Горшкова Е.Г., Бухаркова О.В. Имидж лидера.
  6.  Закон «О социальном партнерстве в сфере труда на территории Самарской области» от 25.09.2012
  7.  Как работать со средствами массовой информации. Самара, 2008
  8.  Козлов Н.И. Семнадцать мгновений успеха: стратегии лидерства.
  9.  Материалы научно-практической конференции «Мотивация профсоюзного членства. Шанс есть?!» - СПб.: ЗУМЦ, 2011
  10.  Молодежная политика Федерации профсоюзов Самарской области. Самара, ФПСО, 2012
  11.  Новые подходы к мотивации профсоюзного членства. М.: Научный центр профсоюзов, 2010
  12.   Поль Л. Сопер. Основы искусства речи.
  13.  Председателям Молодежных советов (комиссий) при первичных профсоюзных организациях, Самара: НОУ «Учебный центр профсоюзов», 2007
  14.  Психология и этика делового общения: /Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005
  15.  Работа в профсоюзе? Это интересно!!! (некоторые советы и рекомендации молодому профсоюзному активисту), Самара, ФПСО, 2007
  16.  Симагин А.В. Зачем нужен профсоюз. СПб.: ЗУМЦ, 2005
  17.  Технология вовлечения в профсоюз. Хабаровск, 2008
  18.   Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ
  19.  Чернышев А.С. Психологическая школа молодежных лидеров.
  20.  Шершуков А.В. Профсоюзная идеология. М., 2012




1. SLЕnНncеd у процессоров Intеl 486
2. Разработка змееподобного робота применяемого для диагностики трубопроводов
3. Средняя общеобразовательная школа 2 П Р О Г Р А М М А ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬ
4. Международные отношения Пакистана с Западноевропейскими странами и США
5. выпускника неязыкового вуза в том числе и на иностранном языке осуществляется в различных сферах общения
6. на ус. Вопросы- 1
7. то темных мест нуждающихся в специальном толковании
8. Античность - средние века - новое время Причины и механизмы смены эпох
9. Резервы повышения экономической эффективности свекольного производства
10. Военное дело в Санкт-Петербурге
11. Протоколы передачи данных нижнего уровня
12. на тему- Визначення характеристик сталей і параметрів процесу ручного дугового зварювання Варіант 3
13. Банковский менеджмент и маркетинг.html
14. XVI вв которые привели к ускоренному развитию международной торговли драгоценностями пряностями благородн
15. Вопросы к зачету по курсу- «Экономические основы логистики и управления цепями поставок»
16. белокДНК В рамках такого определения белки типа hsp90 удерживающие транскрипционные факторы в цитозоле
17. темам в соответствии с программой дисциплины приводятся контрольные задания и задания для практических рабо
18. ПереяславХмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
19. Контроллинг в банке
20. Как слово наше отзовется I

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе