Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Удивительное рядом Выставка казахской культуры «Шанырак», организованная заведующим выставочного зала Скорик А.В., имеет огромное познавательное и воспитательное значения для учащихся школы. Согласитесь: кто останется равнодушным к трудолюбию, таланту, сохранению традиций казахского народа. Посещая экскурсию под руководством знающего всё о казахском народе Александры Викторовны, нельзя не задуматься каждому из нас, и прежде всего подрастающему поколению, о том, какую роль играет память о прошлом, насколько хорошо мы знаем свои традиции, в том числе и традиции своей семьи, насколько уважительно мы относимся к людям другой нации, живущих рядом с нами. Это не просто вопросы и актуальные проблемы. Это темы сочинений для старшеклассников, которым предстоит сдавать ЕГЭ и писать эссе с обязательными аргументами, в том числе из жизненного опыта. Именно посещение выставки и правильная, эмоциональная речь экскурсовода помогает логически построить сочинение и грамотно сформулировать не только идею своей работы, но и умело приводить примеры, увиденные на выставке. Ни для кого не секрет, что Брединский район – родной край для многих национальностей. Но благодаря организованной экскурсии, учащиеся узнали об истории развития государства Казахстан, о его особенностях, оказавших влияние на культуру казахского народа. Детские рисунки учащихся СОШ п. Сосновка и рассказ А.В. Скорик познакомили присутствующих с традиционной казахской культурой, воочию увидеть юрту – традиционное мобильное жилище кочевых казахов, шанырак – домашний очаг – центральная часть «потолка» юрты, а также познакомиться с устройством юрты, её внешним видом, входом (дверьми юрты), значением росписи. Не менее познавательным для учащихся было знакомство с мужской половиной юрты – обязательными атрибутами и принадлежностями. Такие экспонаты, как шапан, конская сбруя, седло, камча вызвали у детей восхищение искусством их изготовления. Поразило и внутреннее убранство юрты, особенно женской половины. Всё увиденное сопровождалось рассказом экскурсовода о традиционных занятиях кочевых казахов и развитии своеобразных видов декоративно-прикладного творчества: кошмоделание (на примере текеметов), ковроткачество ворсовое и безворсовое (на примере ковров) – разведение овец, обработка шерсти; лоскутная техника курпе, обилие и богатство текстильного убранства, а также о мужских ремесленных традициях – производстве оружия и ювелирных украшений, связанных с образом мужчины – воина. Традиционные женские костюмы, свадебный платок беташар, приданое невесты, - всё это вызывало удивление и восторг: как можно было сохранить первозданный вид, когда повсюду господствует цивилизация. А элементы казахского орнамента «бараний рог», «спираль», «звезда», «тюльпан» и др. не напоминают дела давно минувших дней, а ещё раз убеждают: традиции Казахстана живут по сей день. Священный Кааб, Мавзолей Хаджи Ахмета Ясави, жай-намаз – мечта каждого мусульманина, поэтому вышеперечисленные мусульманские святыни, по словам экскурсовода, составляют интерьер казахского жилища. Ребята с большим вниманием рассматривали «спальное отделение» юрты, детскую кроватку бесык – её устройство и традиции, связанные с младенцем. Как не сравнить с произведениями литературы, в иллюстрациях к которым можно увидеть предметы детского быта, - но только увидеть на картинке и прочитать о них, но не потрогать (часто украдкой) и не рассмотреть предметы со всех со всех сторон. А.В. Скорик не только рассказывала о дастархане и традициях гостеприимства, но и угостила блюдами традиционной казахской кухни, что ещё раз показало самобытность казахской кухни. Предметы быта: табак, кумган, казан, куби-кубу (емкость для приготовления кумыса), казахское веретено и особая техника прядения на нём, размещённые на выставке, не только были тщательно изучены учащимися: желающие смогли увидеть и их применение. Восхищает всё: и многоцветие, и яркость текстильного убранства (курпе, ковры, костюмы – преобладание красного, синего, зелёного, золотого – очень ярких цветов), связанного с образом весенней цветущей степи, который удалось передать в своих рисунках и картинах ученикам ДШИ, и надеюсь, будет передано в письменных работах, которые пишут учащиеся после каждого посещения выставки и благодарят экскурсовода за особенное общение с прекрасным, которое можно увидеть только на выставках под руководством Александры Викторовны. Следует отметить, чем больше посещаем выставки, тем разнообразнее и точнее дети передают свои мысли и формулируют вопросы, порой и самим себе. Особый интерес у ребят вызвали и ювелирные украшения ручной работы: традиционный орнамент, «звериный стиль» связь с костюмом, которые вновь заставили задуматься о многом… Родовое дерево казахов «щежере», родословная семьи, традиции казахской семьи на примере семьи Абиловых, увиденные на выставке и сопровождаемые рассказом экскурсовода, ещё раз доказывают, что родовые связи в современной жизни казахов играют огромную роль. Как в очередной раз не удивиться самобытности и национальному колориту, живущему десятки поколений благодаря традициям казахов. Посещая такие выставки, убеждаешься: традиционная народная художественная культура и духовные ценности народа имеют важное значение для развития современного общества. И разве могут наши дети после увиденного и «прочувственного» оскорбить нацию (даже грубым словом), живущую рядом? Ерёмина Л.В., учитель русского языка и литературы МОУ Брединской СОШ №1 |
||