Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
4. Исследовательская и практическая психология.
Практика – деятельность, направленная на изменение реальности.
Психол. практика – деят-ть, напр. на воздействие и изменение психической реальности.
Познание – деятельность, направленная на познание психических явлений.
5. Эмпирический уровень познания (опытный). Относится к сфере непосредственного взаимодействия с действительностью. Любое описание того, что есть – эмпирические данные. Эмпирический уровень – получаем описание, сфера опыта.
Теоретический уровень – сфера мышления, всё, что относится к сфере ума. Уровень, где обрабатываются данные: обобщение, анализ и тд. Умственные построения, мысленние действия.
6. Популярная психология – научные знания объясняются понятным для неподготовленныхлюдей языком.
Поп-психология – особый вид, который не основан на научных знаниях. Множество книг типа “Как управлять другими людьми”.
Псевдопсихология – когда сложно говорить о том, что в книгах содержатся психологические знания: астрология, различные гадания.
7. Предмет психологии – психика человека и психические явления.
8. Осн. псих. явления.
Целостные: психика, сознание, бессознательное, характер. (9)
Регулятивные: эмоции, мотивация, внимание, воля, саморегуляция.
Познавательные: ощущение, восприятие, представления, память, воображение, мышление, речь.
10. Предметом Общей Психологии являются Психические Явления, как одного конкретного человека, так и наблюдаемые в группах, коллективах.
11. Отрасли психологии: раздел Общей Психологии,специальные фундаментальные отрасли, отрасли практической психологии, прикладные отрасли психологии.
Общая Психология включает след. разделы: (28)
1) Общетеоретический раздел
2) Регулятивные психические процессы
3) Познавательные псих. процессы
4) Психология личности.
Фундаментальные спец. отрасли: (29)
1) Нейропсихология
2) Патопсихология
3) Возрастная психология
4) Дифференциальная психология
5) Социальная психология
6) Психосемантика
7) Генетическая психология
8) Зоопсихология
9) Этнопсихология
Практическая психология: психотерапия, психологическое консультирование, психодиагностика, психологические тренинги, психолог. профилактика, саморегуляция, личностный рост. (30)
Прикладные отрасли психологии: педагогическая психология, медицинская психология, юридическая психология, экономическая психология, психология труда, психология спорта, психология искусства, психология религии, психология семьи и тд. (31)
12) Осн. напр-я псих-и.
Физиологическая психология, бихевиоризм или поведенческая психология, гештальтпсихология, культурно-историческая психология, когнитивная психология, деятельностная психология, гуманистическая психология, трансперсональная психология, психоанализ.
13. Душа до начала 18 в. В 18 в. – явления сознания, сознание в общем. В 19 в – осознаваемые и неосознаваемые явления. Теперь – психика и психические явления.
14.Цели и задачи ОП. Цели ОП конкретизируются в задачах.
1) выделение и классификация психических явлений.
2) познание отдельных видов психических явлений
3) познание закономерностей функционирования психических явлений
4) познание этапов развития психических явлений
5) познание психики, сознания, личности в их целостности и в связи с окружающей средой.
6) познание связи психики и высших нервных процессов
7) разработка методов познания психических явлений.
15. Понятия объективного и субъективного.
Объективное – существующее независимо от субъекта: его воли и желаний. То, что есть на самом деле, существующее вне субъекта, материальное.
Субъективное – принадлежащее субъекту, обусловленное точкой зрения субъекта:предвзятое, обусловленное особым отношением субъекта. Как данность восприятия субъекту объекта.
16. Объектный – относящийся к объекту.
Субъектный – относящийся к субъекту.
32. Осн. классификации методов психологии.
Методы
Практические Познавательные (исследовательские)
Эмпиричеткие Теоретические
Исследования
Качественные Количественные
По направлению: Трансперсональные, бихевиорестические, феноменологические, когнитивной психологии, гештальтпсихологии.
33.Эмпир. и теорет. м-ды псих-и. (подчёркнутые – в ОП)
Эмпирические: наблюдение, описание, измерение, эксперимент, тестирование, опрос, архивный метод, метод интроспекции.(37)
Теоретические обобщение, абстрагирование, моделирование (аналогия), ограничение, индукчия, дедукция, исторический метод, логический метод.(38)
34. Качеств. и количеств. методы ОП.
Количественные:данные в числах. Структурированное наблюдение, измерение, эксперимент, тестирование, структурированное интервью, архивный, любые числовые ряды данных.
Качаственные: данные в словах (описаниях). Неструктурированное (полевое) наблюдение, включённое наблюдение, биографический метод, этнографический метод.
39. Осн. этапы количеств. псих. исслед-я
1)Выделить объект, предмет исследования (предмет – сторона объекта)
2) выделить цель, задачи исследования (задачи – конкретизация цели)
3) сформулировать гипотезы
4) разработать теоретико-методологическое основание исследования
5) выбрать методы исследования
6) провести эмпирическое исследование
7) числовая обработка эмпирических данных
8) теоретическая обработка и интерпретация полученных данных
9) оформление результатов исследования
10) формулирование направлений будущих исследований
40. При качественном исследовании гипотезы не формулируются в начале, а выдвигаются в конце, в результатах.