Социология образования для студентов 3 курса специальность Социология 5 семестр дневной формы получ
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы к экзамену по дисциплине «Социология образования»
для студентов 3 курса, специальность «Социология», 5 семестр,
дневной формы получения образования, факультета экономики и права,
2013/2014 уч.г.
Ст.преподаватель Е.А.Ярошевич
- Образование: научные подходы к исследованию. Актуальность социологического подхода.
- Объект и предметное поле социологии образования. Функции социологии образования.
- Становление социологии образования как отрасли социологической науки.
- Основные направления в развитии зарубежной социологии образования: функционалистский подход.
- Основные направления в развитии зарубежной социологии образования: конфликтологический подход.
- Основные направления объяснения провалов в обучении.
- Понятие и сущность образования. Формы функционирования.
- Специфика образования как социального института.
- Задачи и функции образования.
- Структура образования.
- Развитие национальной системы образования.
- Управление образованием в Республике Беларусь.
- Образование как способ вхождения в мир культуры.
- Модели образования.
- Современное мировое образовательное пространство.
- Свойства современного образования.
- Сущность, структура и логика учебного процесса.
- Методы учебного процесса и образовательные технологии.
- Формы обучения
- Виды и стили обучения.
- Учебно-педагогический коллектив как социальная группа
- .Оценка состояния учебно-педагогического коллектива
- Учебно-педагогический коллектив как социальная организация
- Лидеры образования: особенности и качества лидера образования. Лидерская среда.
- Алгоритм поиска учреждения-лидера образования. Концептуальная модель образовательного учреждения – лидера
- Стратегические исследования в образовании.
- Образовательно-педагогическое прогнозирование.
- Стандартизация образования.
- Социальный субъект в сфере образования.
- Типология социальных групп в системе образования.
- Субъектность в сфере образования. Субъектная позиция в образовании.
- Образовательное пространство и время.
- Современная научная картина мира и сущность неклассической социологии образования.
- Социологические парадигмы как основания формирования социологии образования.
- Образование в контексте неклассической социологии образования.
- Образование как система.
- Образование в структуре общественных потребностей в образовании
- Образование как ценность в контексте социокультурного развития современного общества.
- Иннерционность и субъектность в образовании.
- Образовательный потенциал как составляющая жизненных сил человека.
- Соотношение глобального, национального и регионального в образовательном потенциале общества.
- Факторы дифференциации образовательного потенциала общества. Образовательный путь в системе жизнедеятельности человека. Его основные компоненты.
Утверждены протоколом заседания кафедры политологии и социологии
от 27.09.2013г. № 2