раздел языкознания в котором изучается звуковой строй языка т

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Фонетика и фонология. Классификация звуков речи

Фонетика - раздел языкознания, в котором изучается звуковой строй языка, т.е. звуки речи, слоги, ударения, интонацию.

Фоноло́гия — раздел лингвистики, изучающий структуру звукового строя языка и функционирование звуков в языковой системе.

В фонетике выделяются следующие частные дисциплины:

1.  Акустическая фонетика. Она изучает физические признаки речи.
2.  Артикуляционная фонетика.
3.  Физиология речи
4.  Перцептивная фонетика (восприятие звуков)
5.  Функциональная фонетика (фонология)

С акустической точки зрения звуки делятся на гласные и согласные.

Классификация гласных

Гласные классифицируются по следующим основным артикуляционным признакам:

1. Ряд, т.е. в зависимости от того, какая часть языка приподнимается при произношении. При подъеме передней части языка образуются передние гласные (и, э), средней - средние (ы), задней - задние гласные (о, у).

2. Подъем, т.е. в зависимости от того, как высоко приподнята спинка языка, образуя резонаторные полости различного объема. Различаются гласные открытые  (а) и закрытые

3. Лабиализация т.е. в зависимости от того, сопровождается ли артикуляция звуков округлением вытянутых вперед губ или нет.

Различаются огубленные (губные, лабиализованные)и неогубленные гласные

4. Назализация  Носовые\чистые.

5. Долгота. В ряде языков при одинаковой или близкой артикуляции гласные образуют пары, члены которых противопоставляются по длительности произнесения.

6. Дифтонгизация

Дифтонг - сложный гласный звук, состоящий из двух звуков, произносимых в один слог. Это особый звук речи, у которого артикуляция начинается иначе, чем заканчивается. Один элемент дифтонга всегда сильнее другого элемента. Дифтонги бывают двух видов - нисходящие и восходящие.

У нисходящего дифтонга первый элемент сильный, а второй слабее. У восходящего дифтонга первый элемент слабее второго.

Классификация согласных

Имеются 4 основных артикуляционных признака согласных.

1. Соотношение шума и голоса

По соотношению шума и голоса при их образовании согласные делятся на три группы:

•  Сонанты, у которых голос преобладает над шумом (м, н, л, p).
•  Шумные звонкие. Шум преобладает над голосом (б, в, д, з, ж).
•  Шумные глухие, которые произносятся без голоса (п, ф, т, с, ш ).

2. Способ артикуляции

Суть этого способа - в характере преодоления преграды.

•  Смычные согласные образуются путем смычки, образующей преграду воздушной струе. Они подразделяются на три группы:
  1.  взрывные. У них смычка завершается взрывом (п, б, т, д, к, г);
  2.  аффрикаты. У них смычка без взрыва переходит в щель (ц, ч);
  3.  смычные носовые, у которых смычка без взрыва (м, н).
•  Щелевые согласные образуются трением струи воздуха, проходящей через проход, суженный преградой.
•  Смычно-щелевые, к которым относятся следующие сонанты:
  1.  боковые (л), у которых сохраняются смычка и щель (бок языка опущен);
  2.  дрожащие (р), с попеременным наличием смычки и щели.

3. Активный орган

•  Губные:
  1.  губно-губные (билабиальные) (п, б, м)
  2.  губно-зубные (в, ф)
•  Язычные
  1.  переднеязычные д, ц, н
  2.  среднеязычные й
  3.  заднеязычные (к, ч). 

4. Пассивный орган

1.зубные (дентальные)

2. альвеолярные,

3.палатальные

4. велярные

1. Методические рекомендации для студентов заочного отделения I курса по написанию контрольной работы по ру
2. Курсовая работа Заключение договора на торгах и аукционах
3. Особенности рельефа Африки
4. З КУРСУ ldquo;ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИrdquo; Викладач-ВОВК Ю
5. Судебное разбирательство в суде первой инстанци
6. Северодвинска хочу рассказать Вам о случившимся в данном образовательном учреждении
7. ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У СУЧАСНИХ МОЛОДІЖНИХ ОРГАНІЗАЦІ
8. ТЕМА 1- ПРЕДПРИЯТИЕ КАК ЗВЕНО РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 3 ТЕМА 2- ОСНОВНЫЕ ФОНДЫ ПРЕДПРИЯ
9. symmetric Digitl Subscriber Line асимметричная цифровая абонентская линия модемная технология в которой доступная п
10. Тюменский государственный нефтегазовый университет О
11. Темаров Геометрия Великой пирамиды Простые геометрические соотношения между элементами внутреннего ст
12. Методические рекомендации по оформлению дипломных проектов Требования к структуре ДП
13. правових заходів забезпечення прав дитини є недосконалість системи органів управління
14. Я и природа Дом под крышей голубой
15. Сущность содержание и харр труда
16. 1 Ожоговая болезнь
17. Электростатика. Эл
18. Конституционно-правовой статус личности в ведущих государствах мира
19. Современные зарубежные СМИ 5 курс 1
20. О техническом регулировании

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе