Поочередное загибание пальцев при перечислении продуктов начиная с мизинца
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Упражнения для развития мелкой моторики
.
Пирожки.
Я купила масло,
Сахар и муку.
Полкило изюма,
Пачку творогу.
Пирожки пеку, пеку.
Всех гостей я в гости жду.
1. Поочередное загибание пальцев при перечислении продуктов, начиная с мизинца.
2. Имитация лепки пирожков( ладони полусогнуты)
3. Движения ладонями раскрытыми вперед, имитирующие подзывание гостей.
Дятел.
Тук – тук – тук, тук- тук – тук.
Раздается чей-то стук.
Это дятел на сосне
Долбит клювом по коре.
1. Шесть – семь раз подряд постучать кулачком правой руки по раскрытой ладони левой.
2. Наоборот, постучать кулаком левой руки по раскрытой ладони правой.
3. Соединить все пальцы правой руки, изображая клюв дятла и слегка ударить по ладони левой руки, пальцы второй развести в стороны, изображая дерево.
4. Пальцами левой руки, изображающим клюв, постучать по ладони правой руки.
Стирка
.
Мы бельё стирали,
В речке полоскали,
Выжали, развесили –
То-то стало весело.
1. Тереть один кулачок об другой.
2. Движения ладонями вправо – влево
3. Сжимать –раздимать кулачки, имитировать движения, изображающие развешивание белья.
4. Поворачивать кисти ркуи из стороны в всторону, пальцы разведены в сторону( «фонарики»)
Радуга
.
Ах ты, радуга – дуга,
Ты высока и туга!
Не дай дождичка,
Дай нам ведрышка.
Чтобы деткам погулять,
Чтоб теляткам поскакать
Нужно солнышко,
Колоколнышко!
1. Раскрытыми ладонями с растопыренными пальчиками рисовамть полукруг из одной стороны в другую.
2. Раскрытыми ладонями движения от себя.
3. Раскрытыми ладонями движения к себе.
4. « шагать» по столу поочердно указательными и средними пальцами обеих рук.
5. «поскакать» по столу всеми пальцами начиная от мизинца.
6. Нарисовать в воздухе круг раскрытыми ладонями.
7. Собирание в щепоть всех пальчиков (имитируя колокольчик).
Капуста
.
Мы капусту рубим – рубим
Мы капусту солим – солим.
Мы капусту трём- трём.
Мы капусту жмём – жмём.
1. Прямыми ладонями, пальцы зафиксированы, имитируем движения топора вверх – вниз, движения повторяющиеся, ритмичные.
2. Поочередное поглаживание подушечек пальцев, пальцы собраны щепоть – имитация соления.
3. Трение кулачка о кулачок – движения вертикально вверх- вниз.
4. Энергично сжимаем пальцы в кулак, сжимаем и разжимаем, движения ритмичные, одновременные.
2. лекциях про такфир но тогда изза ряда причин всё получилось не очень ясным
3. Тема- Царство растений- травы Автор- Петрова
4. Реферат- Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом
5. Сибирский филиал А
6. Нуклеиновые кислоты.html
7. Утверждаю Утверждаю Утверждаю ВицеПрезидент Федерации Глава ад
8. 9936564 2 Приб от реализ ОФ 303522 3 Общ приб предпр 6422106897108 Опред С-с реализ прод по плану на го
9. Необходимо оценить квартиру с электрической плитой и металлической входной дверью
10. Де Кирос Педро Фернандес
11. Біла студія створене 1918 року в Києві об~єднало Я
12. Волгоград
13. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью
14. Тема- Технологія роботи з операційною системою Windows
15. Австрофор Проверяемая организация ЗАО Австрофор
16. тывает более 250 серотипов вирусов входящих в состав 5 родов
17. Введение Одной из основных задач ботаники является организация мероприятий по охране и обогащению рас
18. Использование педагогической оценки в воспитании поведения детей 5-6 лет
19. Детская литература как учебная дисциплина
20. Теперь же когда я смотрю на неземную красоту двух слившихся фигур когда я вижу прекрасного ангела с четкими1