Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE \* MERGEFORMAT 8
Министерство образования Республики Беларусь
УО «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению контрольных работ
по дисциплине
«КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»
для специальности
24-01-02 «Правоведение»
г. Новополоцк, 2012
УДК
Одобрены и рекомендованы к изданию
Методической комиссией юридического факультета
Кафедра теории и истории государства и права
Составитель: старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права, к.ю.н., И.Н. Кирякова
Полоцкий государственный университет, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. Организация подготовки и написания контрольной работы……4 |
|
|
2. Оформление и содержание контрольной работы…………………5 3. Варианты заданий для контрольных работ по дисциплине «Конституционное право»….…………………………………………….6-12 |
|
|
4. Алгоритмы решения задач по темам дисциплины «Конституционное право»…………………………………………….........13 |
|
|
5. Учебная литература и нормативные правовые акты для подготовки контрольной работы по дисциплине «Конституционное право»…………..………………………………………………………...15-21 |
1. Организация подготовки и написания контрольной работы
Вариант контрольной работы определяется по последней цифре зачетной книжки, а если он заканчивается на 0, то выполняется 10 вариант. Работы, выполненные не по своему варианту или идентично работе ранее сданной преподавателю для проверки другим студентом, к проверке не принимаются и возвращаются для повторного выполнения. В последнем случае (при идентичном выполнении работы с другим студентом) преподаватель назначает сам вариант контрольной работы данному студенту.
Предлагаемая контрольная работа состоит из двух разделов: теоретического и практического.
Выполнение теоретической части контрольной работы должно быть основано на предварительном изучении учебников и научных статей по соответствующей теме (не менее 4-5 источников), а также норм законодательства.
Выполнение практической части контрольной работы должно основываться на анализе действующего законодательства. Решение задач должно быть обосновано конкретными нормами соответствующего нормативного акта.
Контрольная работа должна быть сдана в течение срока, установленного деканатом для сдачи контрольных работ в соответствии с графиком учебного процесса. По результатам проверки выставляется оценка: «допущена к защите» или «исправить ошибки». Ошибки исправляются в соответствии с указаниями преподавателя на отдельном листе, который вкладывается в контрольную работу и вместе с ней сдается для повторной проверки. На зачет допускаются только те студенты, контрольная работа которых допущена к защите.
2. Оформление и содержание контрольной работы
Работа должна быть выполнена в печатном виде (формат А 4): шрифт 14 Times New Roman; интервал – 1,5; поля: правое, нижнее, верхнее – 20 мм, левое – 30 мм. Нумерация страниц в правом верхнем углу.
Структурными элементами контрольной работы являются:
- титульный лист;
- содержание;
- основная часть;
- список использованной литературы.
Каждый структурный элемент работы должен начинаться с новой страницы.
Объем работы должен составлять 12-18 листов.
В конце работы должен быть приведен список литературных и нормативных источников. Нормативные правовые акты, указанные в списке источников, должны иметь юридическую силу на момент выполнения контрольной работы (указывается дата принятия (издания) нормативного правового акта и дата внесения в него последних дополнений и изменений).
Ссылки на источники в тексте работы осуществляются в порядке упоминания путем приведения номера в соответствии с библиографическим списком, приводимым в конце работы. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки. Например, [1, с. 26 - 29] (1 – номер источника в списке, 26-29 – номера страниц источника). При ссылке на нормативный правовой акт указывается только его номер в списке источников - например, [2].
В конце работы студент должен расписаться и поставить дату выполнения контрольной работы.
3. Варианты заданий для контрольных работ по дисциплине «Конституционное право»
Вариант 1
1. Конституционно-правовые нормы и отношения: понятие, виды, особенности.
Раскрыть в работе: понятие и особенности конституционно-правовых отношений; особенности структуры конституционно-правовых отношений; особенности субъектов конституционно-правовых отношений; особенности объектов конституционно-правовых отношений; виды конституционно-правовых отношений; понятие конституционно-правовых норм как разновидности юридических норм; виды норм конституционного права; особенности структуры конституционно-правовых норм.
2. Статус депутата: конституционно-правовые основы (депутата местного Совета, депутата Палаты представителей, члена Совета Республики).
Раскрыть в работе: понятие правового статуса депутатов Палаты представителей и членов Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь и его элементов; основные гарантии депутатской деятельности; основные формы работы депутатов в Палате представителей, ее органах и в избирательных округах; сущность депутатского запроса; порядок отзыва депутатов Палаты представителей и членов Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь.
3. Назовите сферы общественных отношений, входящие в предмет конституционного права Республики Беларусь, и приведите по 5-6 примеров норм Конституции Республики Беларусь, регулирующих каждую из этих сфер.
Привести примеры норм Конституции Республики Беларусь, регулирующих элементы конституционного строя как совокупности политических, экономических, социальных и духовно-культурных отношений, а также черты и принципы конституционного строя Республики Беларусь.
Вариант 2
1. Понятие конституции: ее сущность, юридические признаки, функции, классификация.
Раскрыть в работе: понятие и сущность Конституции; социальную, политическую и правовую природу Конституции; функции Конституции; юридические свойства Конституции; классификацию конституций по различным основаниям.
2. Избирательное право и процесс в Республике Беларусь: конституционно-правовое регулирование.
Раскрыть в работе: понятие избирательного процесса; понятие избирательного права; соотношение понятий избирательного права и избирательного процессе; конституционные принципы избирательного права (выборы всеобщие, прямые, свободные, равные и тайные; гласность подготовки). Стадии избирательного процесса.
3. Решите задачу:
Гражданка Республики Беларусь М. Иванова вступила в брак с гражданином Франции П. Флобером. Желая приобрести гражданство мужа, она обратилась в соответствующие органы Французской Республики, в результате чего вышла из гражданства Республики Беларусь и приобрела французское гражданство в специальном упрощенном порядке натурализации.
Рассмотрите и решите следующие ситуации, ссылаясь на соответствующие международные и национальные документы:
Вариант 3
1. Форма, структура, способы принятия и изменения Конституции Республики Беларусь.
Раскрыть в работе: форму Коснституции Республики Беларусь; структурные элементы Конституции и их содержание; способы принятия Коснституции Республики Беларусь; порядок внесения изменений и дополнений в Конституцию.
2. Понятие, способы приобретения и прекращения гражданства в Республике Беларусь.
Раскрыть в работе: понятие гражданства; порядок приобретения гражданства по рождению; условия приобретения гражданства в порядке регитсрации; порядок приема в гражданство; порядок выхода из гражданства; основания утраты гражданства.
3. Заполните таблицу, которая будет отражать отличие правового статуса гражданина Республики Беларусь и иностранца (лица без гражданства). Разграничьте понятия «права человека» и «права гражданина».
Раскрыть содержание понятий «права человека» и «права гражданина», указать как они соотносятся. Привести примеры норм Конституции Республики Беларусь и других актов законодателтьства, регулирующих правовой статус гражданина Республики Беларусь и иностранца (лица без гражданства), которые указывают на отличие объема прав и обязанностей у указанных субъектов конституционного права.
Вариант 4
1. Реализация принципа разделения властей и системы сдержек и противовесов по Конституции Республики Беларусь.
Привести примеры норм Конституции Республики Беларусь, закрепляющих механизмы взаимодействия и взаимовлияния Президента Республики Беларусь, Парламента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь.
2. Основы конституционного строя Республики Беларусь.
Раскрыть в работе: понятие конституционного строя и государственного строя; отметить общее и особенное вышеуказанных понятий; понятие основ конституционного строя; соотношение понятий «конституционный строй» и «основы конституционного строя»; элементы конституционного строя как совокупность политических, экономических, социальных и духовно-культурных отношений; черты и принципы конституционного строя Республики Беларусь.
3. Опишите порядок реализации права законодательной инициативы гражданами Республики Беларусь.
Указать правовое регулирование порядка реализации права законодательной инициативы гражданами Республики Беларусь и раскрыть условия и стадии процесса реализации права законодательной инициативы гражданами Республики Беларусь.
Вариант 5
1. Административно-территориальное деление Республики Беларусь.
Раскрыть в работе: понятие административно-территориального устройства; цели и задачи деления территории государства на части — административно-территориальные единицы и территориальные единицы; основные принципы административно-территориального устройства; виды административно-территориальных единиц Беларуси; компетенцию государственных органов Республики Беларусь в области административно-территориального устройства; порядок изменения административно-территориальных единиц и их границ.
2. Президент Республики Беларусь: конституционно-правовой статус.
Раскрыть в работе: понятие и назначение института президентства; место и роль Президента Республики Беларусь в системе государственных органов; функции Президента; порядок избрания Президента и вступления в должность; полномочия Президента; порядок прекращения полномочий Президента.
3. Решите задачу:
Перед Национальным собранием поставлен вопрос о внесении изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь – изменении административно-территориального деления Республики Беларусь.
Как должен быть решен этот вопрос? Схематически отобразите порядок изменения, дополнения, толкования Конституции Республики Беларусь. Что такое двойной вотум (простой, усложненный)? Предусмотрен ли он в законодательстве Республики Беларусь?
На основании анализа норм Конституции Республики Беларусь, регулирующих порядок внесения изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь, дать ответ на поставленный вопрос. Отразить схематично порядок изменения, дополнения, толкования Конституции Республики Беларусь, отразив все условия и требования, предъявляемые к данной процедуре. Раскрыть содержание понятия двойной вотум и его видов (простой, усложненный). На основании анализа норм Конституции Республики Беларусь, регулирующих порядок внесения изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь, обосновать закрепление (либо его отсутствие) двойного вотума в Республике Беларусь.
Вариант 6
1. Суверенитет: понятие, виды, гарантии, конституционно-правовое регулирование в Республике Беларусь.
Раскрыть в работе: становление и развитие идеи суверенитета; понятие суверенитета народа, нации, государства; их взаимосвязь; характеристики государственного суверенитета; гарантии государственного суверенитета; формы осуществления народного суверенитета; формы проявления и закрепления национального суверенитета в Республике Беларусь.
2. Национальное собрание Республики Беларусь: структура, порядок деятельности, полномочия.
Раскрыть в работе: структуру и порядок формирования, состав, срок полномочий Национального собрания Республик Беларусь; порядок досрочного прекращения полномочий Парламента; постоянные и временные комиссии палат, их состав и компетенция; компетенция Национального собрания; основные организационно-правовые формы работы Парламента и его палат: Совет Палаты представителей и Президиум Совета Республики, их председатели, постоянные и временные комиссии, согласительные комиссии, депутатские группы; сессии Парламента, парламентские слушания.
3. Решите задачу:
На заседании городского исполнительного комитета принято решение о введении ряда местных налогов и сборов.
Правомерно ли решение исполкома? Укажите полномочия, которыми обладают исполнительные комитеты.
На основании анализа норм, регулирующих полномочия местных исполнительных комитетов, дать ответ на поставленный вопрос. Указать объем полномочий исполнительных комитетов.
Вариант 7
1. Избирательный процесс в Республике Беларусь. Укажите отличия избирательного процесса при выборах Президента, палат Парламента, местных советов депутатов.
Раскрыть содержание понятия «избирательный процесс» и указать его стадии. На основании анализа норм избирательного права указать отличия избирательного процесса при выборах Президента, палат Парламента, местных советов депутатов на соответсвующих стадиях.
2. Конституционный суд Республики Беларусь: порядок формирования, статус и конституционные полномочия.
Раскрыть в работе: порядок формирования и состав Конституционного Суда; требования, предъявляемые к судьям Конституционного Суда; место Конституционного Суда Республики Беларусь в системе органов судебной власти; компетенцию Конституционного Суда; сущность и особенности процессуальной деятельности Конституционного Суда; порядок внесения вопросов на рассмотрение Конституционного Суда; порядок принятия, оформления, опубликования и пересмотра решений Конституционного Суда; виды решений Конституционного Суда.
3. Изобразите схематически систему источников конституционного права Республики Беларусь, учитывая их юридическую силу. Используя нормы конституционного права, обоснуйте расположение источников в составленной схеме. Приведите по 3-5 примеров каждого вида источников.
Раскрыть содержание понятия «источники конституционного права» и указать их виды. В соответствии с Законом Республики Беларусь «О нормативных правовых актах Республики Беларусь» расположить источники конституционного права в определенной иерархии. Привести по 3-5 примеров каждого вида источников.
Вариант 8
1. Референдум: понятие, виды, конституционно-правовое регулирование. Предмет референдума.
Раскрыть в работе: понятие и назначение референдума — важнейшей формы непосредственной демократии; виды референдумов; правовое регулирование порядка проведения референдумов в Республике Беларусь; право инициативы в проведении республиканского и местного референдумов в Республике Беларусь и порядок их назначения; понятие предмета референдума; вопросы, выносимые на голосование республиканского и местного референдумов в Республике Беларусь; юридическая сила актов республиканских референдумов; юридическая сила актов местных референдумов.
2. Совет министров Республики Беларусь: порядок формирования, компетенция, ответственность, взаимоотношения с другими органами власти.
Раскрыть в работе: систему, место и роль органов исполнительной власти в механизме государства; место Совета Министров в системе органов исполнительной власти; порядок формирования, состав, структуру, подотчетность и подконтрольность Совета Министров Республики Беларусь; компетенцию Совета Министров; акты Совета Министров; порядок отставки Правительства; взаимодействие Правительства с Президентом и Парламентом.
3. Опишите порядок регистрации политических партий и общественных объединений в Республике Беларусь.
Указать правовое регулирование порядка регистрации политических партий и общественных объединений в Республике Беларусь и раскрыть условия и стадии указанного процесса.
Вариант 9
1. Понятие и классификация основных прав и свобод граждан Республики Беларусь.
Раскрыть в работе: особенности конституционных (основных) прав, свобод и обязанностей; понятие «конституционные права», «конституционные свободы» и их соотношение; принципы прав человека; классификацию основных прав и свобод граждан; личные права и свободы граждан, их содержание и гарантии; политические права и свободы граждан, их содержание и гарантии; социально-экономические права граждан, их содержание и гарантии; духовно-культурные права граждан, их содержание и гарантии.
2. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Республике Беларусь.
Раскрыть в работе: правовое регулирование местного самоуправления; понятие местного самоуправления; принципы местного самоуправления; субъекты местного самоуправления: областные, районные, городские, поселковые и сельские Советы депутатов; органы территориального общественного самоуправления (советы и комитеты микрорайонов, жилищных комплексов, домовые, уличные, квартальные, сельские комитеты и другие органы); порядок самоуправления путем проведения местных референдумов, собраний граждан, иных форм непосредственной демократии; характеристику местных представительных органов (Советов депутатов) и их состава, структуры (Президиум местного Совета депутатов, Председатель местного Совета); компетенция субъектов местного самоуправления; основные формы работы органов местного самоуправления; акты, принимаемые органами местного самоуправления.
3. Проанализируйте нормы, содержащиеся в разделе 2 Конституции Республики Беларусь, и укажите какие из них являются: а) императивными, диспозитивными; б) обязывающими, запрещающими и управомочивающими.
Раскрыть содержание и сущность видов конституционно-правовых норм: императивных, диспозитивных, обязывающих, запрещающих и управомочивающих. Привести примеры норм Конституции Республики Беларусь, относящихся к каждому из видов видов конституционно-правовых норм.
Вариант 10
1. Законодательный процесс в Республике Беларусь.
Раскрыть в работе: понятие «законодательный процес»; соотношение понятий «законотворчество» и «правотворчество»; субъекты законодательного процесса; стадии законодательного процесса и их содержание.
2. Конституционно-правовые гарантии прав и свобод человека и гражданина в Республике Беларусь.
Раскрыть в работе: понятие и сущность гарантий прав и свобод человека и гражданина в Республике Беларусь; виды указанных гарантий; привести примеры норм Конституции Республики Беларусь, содержащих каждый из видов гарантий прав и свобод человека и гражданина в Республике Беларусь.
3. Со ссылками на конкретные конституционные нормы охарактеризуйте ныне существующую в Республике Беларусь форму правления, территориально-политическое устройство и политический режим.
Указать нормы Конституции Республики Беларусь, содержащие характеристику формы правления, территориально-политического устройства и политического режима Республики Беларусь.
4. Алгоритмы решения задач по темам дисциплины «Конституционное право»
Примерный алгоритм решения задачи может выглядеть следующим образом:
1. Анализ условий задачи.
2. Соотнесение с нормами права и идентификация правовых норм.
Найти правовые нормы, которые регулируют описанные правоотношения, и провести их анализ, толкование.
Соотнести фактическую ситуацию с соответствующими правовыми нормами и выявить все соответствия, несоответствия, пробелы.
3. Решение задачи по существу с его обоснованием.
Привести все аргументы, обосновывающие правильность предложенного решения задачи.
4. Оформление решения задачи.
Оформить решение задачи в письменном виде в соответствии с предъявляемыми требованиями по оформлению контрольных работ.
Пример:
Гражданин Франции, постоянно проживающий на территории Республики Беларусь на протяжении последних пяти лет, обратился с заявлением о приобретении гражданства в порядке приема в соответствующие органы внутренних дел Республики Беларусь по месту жительства.
Какое решение должны принять органы внутренних дел? Ответ обоснуйте правовыми нормами.
Решение:
В соответствии с аб. 3 части 1 статье 14 Закона Республик Беларусь «О гражданстве Республики Беларусь» одним из требований для приобретения гражданства в порядке приема является постоянное проживание на территории Республики Беларусь на протяжении последних семи лет.
Анализ содержания вышеуказанной статьи Закона Республики «О гражданстве Республики Беларусь» и соотношение ее с условиями задачи позволяют сделать вывод о том, что гражданину Франции должно быть отказано в приеме в гражданство. Обосновывается это тем, что срок его постоянного проживания на территории Республики Беларусь (пять лет) не соответствует сроку постоянного проживания на территории Республики Беларусь, установленному в Законе Республик Беларусь «О гражданстве Республики Беларусь».
5. Учебная литература и нормативные правовые акты для подготовки контрольной работы по дисциплине «Конституционное право»
Учебная литература:
Нормативные правовые акты: