Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ФГБОУ ВПО «Пермский государственный
национальный исследовательский университет»
Юридический факультет
Кафедра социальной работы
Олимпиада по социальной работе
27 февраля 2013 г., СРЕДА
Инструкция участникам:
Вам предложена задача – описание трудной жизненной ситуации, вполне реальной, поэтому для ее решения вам потребуется использовать действующее российское законодательство, нормативные акты Пермского края, а также знания в области практики социальной работы города Перми. При подготовке решения и для поиска нужной информации можно использовать ноутбуки с выходом в Интернет.
На подготовку решения вам дается отводится 45 минут. На представление своего варианта решения задачи – 5-7 минут. Алгоритм решения задачи вы должны будете изобразить на схеме на листе ватмана.
Будьте внимательны, уделяйте внимание деталям, описанным в задаче – для вас важно все.
Требования к анализу трудной жизненной ситуации и составлению алгоритма ее преодоления (параметры, которые должны быть обязательно должны быть использованы при работе с кейсом):
1. Постановка проблемы: формулировка проблемы, описание сущности проблемы (в чем именно она заключается), степень значимости проблемы для клиента, серьезность и опасность проблемы для социума.
2. Описание особенностей клиента и построение возможной модели работы специалиста по социальной работе с данным клиентом с учетом его особенностей.
3. Постановка цели.
4. Определение субъекта воздействия: социальных служб, органов управления социальной сферой, клиентов социальной работы. При работе над данным пунктом необходимо использовать социальную практику г. Перми и Пермского края.
5. Разработка поэтапного плана решения проблемы, описание технологий и методов решения проблемы.
6. Проведение оценки результатов деятельности.
Жюри должно оценить представленное решение задачи по 5 критериям:
1. Соответствие задачи указанным выше требованиям.
2. Использование профессиональной терминологии.
3. Знание и представление регионального и муниципального опыта социальной работы.
4. Применение творческого подхода к решению проблемы: предложение своих вариантов решения проблемы в случае отсутствие подобной практики или альтернативных вариантов.
5. Использование нормативно-правовых актов (правильное название, уместное использование, грамотное толкование правовых норм).
Задача:
Ольга Ильинична воспитывает сына-инвалида 12 лет, диагноз - ДЦП. Сыну находится на домашнем обучении, частично может передвигаться и сам себя обслуживать, не агрессивен, поэтому Ольга Ильинична работает на кондитерской фабрике «Камская». Однако, 3 месяца назад Ольга Ильинична тяжело заболела, была вынуждена все это время находиться на больничном. Доходы семьи очень упали.
Вопрос-подсказка:
Может ли Ольга Ильинична получить материальную помощь от органов социальной защиты населения?