Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Оценка персонала организация методы

Работа добавлена на сайт samzan.net:


73.Оценка персонала, организация, методы.

Цели и задачи оценки персонала; время оценки персонала; организация оценки персонала; методы оценки персонала.

Цели и задачи оценки персонала

Деловая оценка персонала – целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик человека требованиям должности или раб места.

Различают:

  1.  Оценка кандидатов на вакантную должность или на раб место при отборе. 
  2.  Периодическая оценка сотрудников в ходе аттестации персонала

Аттестация – процедура оценки, которая регулируется федеральными нормативными актами и Трудовым Кодексом.

Оценка и аттестация регулируются, соответственно, локальными или федеральными нормативными актами. Это определяет и цель, и регламент всей процедуры, и круг вовлеченных в нее работников.

Целью аттестации является выявление соответствия специалиста занимаемой должности:

  1.  Соответствует  \\ не соответствует \\   соответствует условно.

Таким образом, аттестация преследует исключительно административные цели.

Целью оценки является управление достижениями.

Конечной целью оценки должно быть в первую очередь управление достижениями, квалификацией и, через них, оплатой труда, но не наоборот.

Задачи оценки персонала:

  1.  Установление места сотрудника в орг стр-ре
  2.  Разработка программ развития сотрудника
  3.  Определение  критериев и размеров оплаты труда.

Время оценки персонала

Для получения точных результатов и качественной обратной связи, процедуры оценки следует "вживлять" в текущее управление. Периодичность оценки чаще всего зависит от специфики бизнеса и конкретных функций сотрудника.

Если оценка внедрена в систему менеджмента и управляется системой Management By Objectives(MBO), то она может проводиться раз в месяц, в некоторых случаях даже раз в неделю.

«Управление по целям — это систематический и организованный подход, позволяющий менеджменту фокусироваться на достижении целей и добиваться наилучшего результата с помощью доступных ресурсов».

Данный метод базируется на том, что в начале периода (месяц, квартал) организации, подразделениям, отделам, сотрудникам устанавливаются четкие задачи, от которых зависит их премия. Цели и задачи выставляются по принципу SMART:

  1.  Specific — специфичные для организации/подразделения/сотрудника;
  2.  Measurable — измеримые (определить метрики для подсчета производительности);
  3.  Achievable — достижимые, реалистичные;
  4.  Result-oriented — ориентированные на результат, не на усилия;
  5.  Time-based — устанавливать временные требования для целей.

По окончанию периода производится подсчет, насколько выполнились цели. И от этого зависит премиальная часть.

На частоту проведения оценки также оказывает влияние финансовый цикл, периодичность подведения финансовых результатов деятельности компании. Компания может оценивать сотрудников ежемесячно, но окончательная оценка может быть получена в этом случае только по итогам квартала или года.

Ввиду ограничений, накладываемых законодательством, аттестация сотрудников проводится раз в год, частота же проводимой оценки определяется каждой компанией индивидуально. Как правило, оценка проводится чаще аттестации.

Организация оценки персонала

1 этап. Анализ ситуации, сбор информации

  1.  определение основных целей проведения оценки сотрудников — для чего необходима оценка персонала, и какой результат вы ожидаете по итогам проведенных оценочных процедур;
  2.  утверждение критериев для оценки на основе модели компетенций и профиля должности — определение тех зон развития сотрудника, его качеств и навыков, которые следует совершенствовать;
  3.  определение метода оценки сотрудников;
  4.  изучение процедуры и сценария оценки персонала, принятых в компании;
  5.  определение объекта оценки — определить категорию работников, подлежащих оценке.

2 этап. Организация оценки персонала

  1.  разработка документов, регламентирующих процедуры оценки;
  2.  определение состава экспертных комиссий. Экспертами могут выступить как руководители структурных подразделений предприятия, так и внешние приглашенные эксперты;
  3.  подготовка оценочных форм;
  4.  определение дат оценочных мероприятий.

3   этап. Проведение оценки в соответствии с процедурой и сценарием оценки с использованием соответствующих методик и инструментов, а именно:

  1.  ассессмент-центр
  2.  тайный покупатель;
  3.  профессиональное тестирование;
  4.  психологическое тестирование;
  5.  деловая игра;
  6.  case-метод;
  7.  собеседование с использованием проективных вопросов.

4 этап. Оформление отчетов по каждому участнику

  1.  Сопоставляются Ключевые компетенции (модель «идеального специалиста») и полученные результаты оценки;
  2.  Подготавливается отчет об уровне выраженности компетенций.

5 этап. Презентация результатов оценки, подведение итогов

Непосредственным руководителям, оцениваемых сотрудников, членам экспертной комиссии и специалистам отдела управления персоналом представляются результаты оценки: в целом по группе, индивидуально по каждому участнику.

Методы оценки персонала – способы установления конкретных значений показателей деловой оценки работника:

качественные, количественные и комбинированные.

Качественные методы - это методы определяющие сотрудников без применения количественных показателей. Их еще называют описательными методами.

  1.  матричный метод – сравнение фактич-х качеств работника с набором желательных качеств
  2.  метод системы произвольных характеристик – описание того, что представляет из себя р-к, как себя проявляет, его достижения и упущения.
  3.  оценка выполнения задач - оценивается работа сотрудника в целом;
  4.  метод "360 градусов" - предполагает оценку сотрудника со всех сторон - руководителями, коллегами, подчиненными, клиентами и самооценка;
  5.  групповая дискуссия - предусматривается дискуссия сотрудника с его руководителями или экспертами в данной отрасли о результатах его работы и перспективах.

Комбинированные методы - это совокупность описательных методов с применением количественных аспектов.

  1.  тестирование – определение знаний, умений, способностей на основе тестов
  2.  метод суммы оценок. Каждая характеристика человека оценивается по определенной шкале, а потом выводится средний показатель сравниваемый с идеальным;
  3.  система группировки, при которой всех сотрудников делят на несколько групп - от тех кто работает на отлично, и до тех, чья работа неудовлетворительна на фоне остальных;

Количественные методы - наиболее объективны, так как все результаты зафиксированы в числах;

  1.  ранговый метод - несколько руководителей составляет рейтинг сотрудников, потом все рейтинги сверяются, и обычно самых низших сокращают;
  2.  метод бальной оценки - за каждое достижение персонал получает определенное зарание количество баллов, которые по итогам периода суммируются;
  3.  свободная бальная оценка - каждое качество сотрудника экспертами оценивается на определенное количество баллов, которые суммируются и выводится общий рейтинг.




1. Товарищи рабочие крестьяне трудовая интеллигенция учащаяся и рабочая молодёжь Челябинская орган
2. Автоматизированное проектирование железобетонных конструкций стержневых систем
3. Цифровые фотоаппараты и видеокамеры
4. Коммуникативные особенности поведения в конфликт
5. на тему- Микромир- концепции современной физики Преподаватель- Панасий В
6. Он много лет говорил ей что их отношения невозможны что у них нет будущего
7. Курсовая работа- Детский фольклор как средство разрешениея конфликтов
8. Винноплавничная цихлазома
9. Как все начиналось
10. Военноадминистративная единица на Запорожской Сечи состоявшая из казаков происходили преимущественно из
11. Тема 1 Загальні теоретичні засади і принципи бухгалтерського обліку в банках Практичне заняття 1
12. Тема- Робота з макросами та модулями в Excel Мета- Навчитися створювати макроси і вносити в них зміни Ознайом
13. Истоки пацифизма Л Н Толстого по Севастопольским рассказа
14. Здравствуйте 1 Принципы трансакционного анализа
15. Проблема социального отчуждения.html
16.  РЫНОК АКЦИЙ ВЕЛИКОБРИТАНИИ [2
17. И читатель хорошо знает что герои повестей и романов с которыми он познакомился не жили на самом деле
18. вариант Часть 1 Тестирование Кодирование информации Решите задачу В некоторой стра
19. Анализ алгоритмов нечисленной обработки данных
20. Pret~rito Perfecto Compuesto