Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Змістовий модуль 1.
Загальні питання профілактики стоматологічних захворювань. Алгоритм обстеження дітей та індексна оцінка стану ротової порожнини
1. Комплекс державних, соціальних, медичних, гігієнічних та виховних заходів, спрямованих на попередження стоматологічних захворювань шляхом усунення причин та умов їх виникнення, а також посилення резистентності організму до впливів несприятливих факторів навколишнього середовища, це:
А. Первина профілактика;
B. Вторинна профілактика;
C. Третинна профілактика;
D. Ендемічна профілактика;
E. Противірусна профілактика.
2. Комплекс заходів, спрямованих на раннє виявлення, запобігання ускладнень та рецидивів захворювання, це:
А. Первина профілактика;
B. Вторинна профілактика;
C. Третинна профілактика;
D. Ендемічна профілактика;
E. Противірусна профілактика.
3. Комплекс заходів, спрямованих на реабілітацію стоматологічного статусу, шляхом збереження функціональних можливостей органів і тканин щелепно-лицевої ділянки (здебільшого методом заміщення), це:
А. Первина профілактика;
B. Вторинна профілактика;
C. Третинна профілактика;
D. Ендемічна профілактика;
E. Противірусна профілактика.
4. За Овруцьким Г.Д. та Леонтьєвим В.К. (1986) ефективність етіологічної профілактики складає:
5. За Овруцьким Г.Д. та Леонтьєвим В.К. (1986) ефективність патогенетичної профілактики складає:
6. Найбільш масовим методом профілактики стоматологічних захворювань є:
7. Найбільш масовим методом профілактики стоматологічних захворювань є:
8. Найбільш масовим методом профілактики стоматологічних захворювань є:
9. Загальні заходи для групової профілактики стоматологічних захворювань є:
10. До спеціальних заходів групової профілактики карієсу відноситься:
А. Санація ротової порожнини;
В. Йодування харчової солі:
С. Збалансоване харчування;
D. Санаторно-курортне лікування;
Е. Вуглеводно-білкова дієта.
11. До спеціальних заходів групової профілактики карієсу відноситься:
А. Санітарно-просвітницька робота;
В. Йодування харчової солі:
С. Збалансоване харчування;
D. Санаторно-курортне лікування
Е. Вуглеводно-білкова дієта.
12. До основних завдань вторинної профілактики відносять:
13. Заходи, спрямовані на попередження переходу хвороби у більш важку форму або стадію, попередження загострення його перебігу, є складовою:
14. До заходів первинної профілактики карієсу зубів можна віднести:
15. До заходів вторинної профілактики карієсу зубів можна віднести:
16. До заходів первинної профілактики патології прикусу можна віднести:
17. До заходів первинної профілактики патології прикусу можна віднести:
18. Вагітній жінці призначили всередину вітаміномінеральний комплекс. Яку профілактику застосовано:
19. Вагітній жінці призначили всередину вітаміномінеральний комплекс. Яку профілактику застосовано:
B. Екзогенну;
C. Вторинну;
D.Третинну;
E. Постнатальну?
20. При дефіциті фториду у питній воді в регіоні на популяційному рівні раціональними можна вважати наступні заходи:
21. До заходів групової профілактики карієсу зубів у дітей відносять:
22. Шляхи поступлення фтору в організм людини із:
23. Вибір та об’єм профілактичних заходів визначається:
24. Які чинники ризику розвитку стоматологічних захворювань можна
виявити при стоматологічному огляді:
25. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
26. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
E. Підщелепові лімфатичні вузли.
27. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
A. Глибину присінку ротової порожнини;
28. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
29. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
A. Глибину присінку ротової порожнини;
E. Завушні лімфатичні вузли.
30. При стоматологічному огляді пацієнта методом бімануальної пальпації визначають:
A. Глибину присінку ротової порожнини;
E. Потиличні лімфатичні вузли.
31. Планування лікувально-профілактичної стоматологічної допомоги населенню неможливе без проведення:
32. Яка найменша кількість осіб кожної індексної вікової групи в одному районі має бути оглянута для достовірності даних:
33. На момент народження у дитини в обох щелепах наявні зачатки зубів:
А. 20 тимчасових, постійних центральних різців і перших молярів;
B. 20 тимчасових, постійних центральних і латеральних різців;
C. 20 тимчасових, постійних центральних різців та ікол;
D. 20 тимчасових, перших і других постійних премолярів;
E. 20 тимчасових, перших і других постійних молярів.
34. На момент народження у дитини в обох щелепах наявні зачатки тимчасових і постійних зубів у кількості:
А. 28;
B. 24;
C. 20;
D. 32;
E. 52.
35. Якою тканиною є росткова зона кореня зуба, що розвивається:
А. Сполучною;
B. Епітеліальною;
C. Нервовою;
D. М’язевою;
E. Грануляційною?
36. З якої тканини складається емалевий орган фолікула зуба:
А. Сполучної;
B. Епітеліальної;
C. Нервової;
D. М’язевої;
E. Мезенхімальної?
37. З якої тканини складається зубний сосочок фолікула зуба:
А. Мезенхімальної;
B. Епітеліальної;
C. Нервової;
D. М’язевої;
E. Грануляційної?
38. З якої тканини складається зубний сосочок фолікула зуба:
А. Грануляційної;
B. Епітеліальної;
C. Нервової;
D. М’язевої;
E. Сполучної?
39. З якої тканини складається зубний мішечок фолікула зуба:
А. М’язевої;
B. Епітеліальної;
C. Нервової;
D. Сполучної;
E. Грануляційної?
40. У процесі одонтогенезу із зубного сосочка розвивається:
А. Емаль і цемент;
B. Емаль і періодонт;
C. Дентин і пульпа;
D. Цемент і періодонт;
E. Емаль і дентин.
41. У процесі одонтогенезу із зубного мішечка розвивається:
А. Предентин;
B. Дентин;
C. Емаль;
D. Періодонт;
E. Пульпа.
42. У процесі одонтогенезу з емалевого органа розвивається:
А. Емаль;
B. Дентин;
C. Пульпа;
D. Цемент;
E. Періодонт.
43. Бідний клітинами шар пульпи, в якому розміщені відростки клітин внутрішньої зони, кровоносні капіляри, нервове сплетення, – це:
А. Росткова зона пульпи;
B. Одонтобластичний шар пульпи;
C. Центральний шар пульпи;
D. Зірчастий шар пульпи;
E. Субодонтобластичний шар пульпи.
44. Яка група зубів відсутня в тимчасовому прикусі:
А. Центральні різці;
B. Ікла;
C. Премоляри;
D. Моляри;
E. Латеральні різці?
45. Яка група зубів відсутня в тимчасовому прикусі:
А. Центральні різці;
B. Ікла;
C. Латеральні різці;
D. Моляри;
E. Зуби мудрості?
46. Скільки зубів має повний тимчасовий прикус:
А. 20;
B. 24;
C. 16;
D. 12;
E. 32?
47. Який колір тимчасових зубів у дітей у нормі:
А. Із жовтуватим відтінком;
B. Із рожевим відтінком;
C. Із блакитним відтінком;
D. З янтарним відтінком;
E. Зуби напівпрозорі?
48. Чим зумовлене площинне розташування коренів тимчасових зубів:
А. Великим жувальним навантаженням;
B. Короткими комірковими відростками;
C. Широкою коронковою частиною зуба;
D. Розташуванням зачатків постійних зубів;
E. Точної причини назвати не можна?
49. Анатомічно тимчасові зуби у дітей мають:
А. Об’ємну пульпову камеру, широкі кореневі канали;
B. Об’ємну пульпову камеру, вузькі кореневі канали;
C. Малу пульпову камеру, широкі кореневі канали;
D. Пульпова камера повністю не сформована;
E. Вузькі кореневі канали і вузькі верхівкові отвори.
50. Анатомічно тимчасові зуби у дітей мають:
А. Широкі кореневі канали і апікальний отвір;
B. Об’ємну пульпову камеру, вузькі кореневі канали;
C. Малу пульпову камеру, широкі кореневі канали;
D. Пульпова камера повністю не сформована;
E. Вузькі кореневі канали і вузькі верхівкові отвори.
51. Формування коренів тимчасового зуба відбувається:
А. До самого початку прорізування зуба;
B. Протягом 1 року після прорізування зуба;
C. Протягом півроку після прорізування зуба;
D. Під час прорізування зуба;
E. Протягом 2 років після прорізування.
52. Вкажіть вік дитини, якому відповідає термін завершення формування кореня 71 зуба:
А. 6-8 місяців;
B. 1-1,5 роки;
C. 2-2,5 роки;
D. 3,5-4 роки;
E. 5-6 років.
53. Формування коренів 55, 65, 75, 85 зубів у нормі завершується у віці дитини:
А. 3 років;
B. 4 років;
C. 5 років;
D. 6 років;
E. 7 років.
54. Період стабілізації розвитку коренів 54, 64 зубів припадає на вік дитини:
А. До 1 року;
B. 1-2 роки;
C. 2-4 років;
D. 4-7 років;
E. 7-9 років.
55. Період резорбції коренів 54, 64 зубів припадає на вік дитини:
А. До 1 року;
B. 1-2 роки;
C. 2-4 років;
D. 4-7 років;
E. 7-9 років.
56. Який етап розвитку тимчасових зубів відбувається до їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Диференціація тканин;
C. Формування коренів;
D. Резорбція коренів;
E. Немає вірної відповіді?
57. Який етап розвитку тимчасових зубів відбувається до їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Первинна мінералізація;
C. Формування коренів;
D. Резорбція коренів;
E. Формування пародонта?
58. Який етап розвитку тимчасових зубів відбувається до їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Резорбція коренів;
C. Формування коренів;
D. Закладка зубів;
E. Немає вірної відповіді?
59. Який етап розвитку тимчасових зубів відбувається до їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Формування коренів;
C. Формування зачатка;
D. Резорбція коренів;
E. Формування пародонта?
60. Які етапи розвитку тимчасових зубів відбуваються після їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Диференціація клітин зуба;
C. Закладка зубів;
D. Первинна мінералізація;
E. Немає вірної відповіді?
61. Які етапи розвитку тимчасових зубів відбуваються після їх прорізування:
А. Первинна мінералізація;
B. Диференціація клітин зуба;
C. Закладка тимчасових зубів;
D. Формування кореня;
E. Немає вірної відповіді?
62. Які етапи розвитку тимчасових зубів відбуваються після їх прорізування:
А. Формування пародонта;
B. Диференціація клітин зуба;
C. Закладка зубів;
D. Первинна мінералізація;
E. Немає вірної відповіді?
63. Вкажіть основні ознаки приналежності зуба:
А. Колір зуба;
B. Розмір зуба;
C. Кута коронки;
D. Кількість фісур;
E. Положення зуба.
64. Вкажіть основні ознаки приналежності зуба:
А. Колір зуба;
B. Розмір зуба;
C. Кількість фісур;
D. Нахил кореня;
E. Положення зуба.
65. Які анатомо-гістологічні особливості будови твердих тканин характерні для тимчасових зубів:
А. Незначний об’єм пульпової камери зуба;
B. Значний шар навколопульпарного дентину;
C. Значна відстань між емалевими призмами;
D. Дентинні канальці довгі та облітеровані;
E. Немає правильної відповіді?
66. Відмінність пульпової камери тимчасових зубів від постійних така:
А. Несильно виражені роги пульпи;
B. Менша за розмірами щодо твердих тканин зуба;
C. Більша за розмірами щодо твердих тканин зуба;
D. Апікальні отвори всіх коренів вузькі;
E. Немає правильної відповіді.
67. Відмінність пульпової камери тимчасових зубів від постійних така:
А. Сильно виражені роги пульпи;
B. Менша за розмірами щодо твердих тканин зуба;
C. Несильно виражені роги пульпи;
D. Апікальні отвори всіх коренів вузькі;
E. Немає правильної відповіді.
68. Які анатомо-гістологічні особливості будови твердих тканим зубів характерні для тимчасових зубів:
А. Незначний об’єм порожнини зуба;
B. Значний шар навколопульпарного дентину;
C. Емалеві призми розташовані щільно;
D. Дентинні канальці короткі, широкі;
E. Немає правильної відповіді?
69. Формування кореня тимчасового зуба відбувається:
А. 2 роки до прорізування;
B. 1 рік до прорізування;
C. 1 рік після прорізування;
D. Під час прорізування;
E. 2 роки після прорізування.
70. Назвіть, за яким типом відбувається фізіологічна резорбція однокореневих тимчасових зубів:
А. За рівномірним;
B. За нерівномірним;
C. Від біфуркації;
D. За деструктивним;
E. За грануляційним.
71. На якому етапі розвитку перебуває 55 зуб у дитини 5 років:
А. Формування кореня;
B. Стабілізації (функціонування);
C. Резорбції кореня;
D. Первинної мінералізації;
E. Немає вірної відповіді.
72. Вкажіть тривалість терміну резорбції коренів 75 зуба:
А. 0,5-1 рік;
B. 2-2,5 роки;
C. 3-5 років;
D. 6-7 років;
E. Більше 7 років.
73. Вкажіть вік дитини, при якому відбувається резорбція коренів 55 зуба:
А. 0,5-1 рік;
B. 2-2,5 років;
C. 3-4 років;
D. 5-7 років;
E. 8-10 років.
74. Відмінність пульпи тимчасових зубів від постійних полягає:
А. У не сильно виражених рогах пульпи зуба;
B. Вона менша за розмірами щодо твердих тканин зуба;
C. У відсутності рогів коронкової пульпи зуба;
D. Нема диференціації на коронкову та кореневу;
E. У вузьких апікальних отворах коренів зубів.
75. Запишіть у вигляді зубної формули лівий верхній перший тимчасовий
моляр:
А. 14;
B. 24;
C. 64;
D. 54;
E. 84.
76. Запишіть у вигляді зубної формули правий верхній другий тимчасовий
моляр:
А. 75;
B. 25;
C. 65;
D. 55;
E. 85.
77. Запишіть у вигляді зубної формули лівий нижній перший тимчасовий
різець:
А. 14;
B. 71;
C. 81;
D. 51;
E. 61.
78. Запишіть у вигляді зубної формули правий верхній латеральний тимчасовий різець:
А. 61;
B. 31;
C. 52;
D. 71;
E. 81.
79. Запишіть у вигляді зубної формули ліве нижнє тимчасове ікло:
А. 73;
B. 43;
C. 63;
D. 53;
E. 83.
80. Запишіть у вигляді зубної формули лівий верхній латеральний тимчасовий різець:
А. 72;
B. 22;
C. 62;
D. 52;
E. 82.
81. Запишіть у вигляді зубної формули лівий верхній перший постійний премоляр:
А. 14;
B. 24;
C. 64;
D. 54;
E. 34.
82. Запишіть у вигляді зубної формули правий верхній другий постійний премоляр:
А. 15;
B. 25;
C. 65;
D. 35;
E. 85.
83. Запишіть у вигляді зубної формули правий верхній другий постійний моляр:
А. 15;
B. 55;
C. 27;
D. 17;
E. 85.
84. Запишіть у вигляді зубної формули правий нижній третій моляр:
А. 18;
B. 88;
C. 28;
D. 48;
E. 84.
85. Скільки зубів має сформований постійний прикус 12-14 річної дитини:
А. 20;
B. 24;
C. 16;
D. 32;
E. 28?
86. Який етап розвитку тимчасових зубів відбувається до їх прорізування:
А. Вторинна мінералізація;
B. Гістогенез зубів;
C. Формування коренів;
D. Резорбція коренів;
E. Ріст коренів?
87. Закладка постійних зубів розпочинається:
А. На 1-2 місяці антенатального розвитку;
B. На 6-8 місяці антенатального розвитку;
C. На 4-5 тижні антенатального розвитку;
D. На 2-3 місяці постнатального розвитку;
E. На 2 році життя дитини.
88. У постійному прикусі першими закладаються:
А. Перші моляри та центральні різці;
B. Ікла та перші моляри;
C. Різці та другі моляри;
D. Перші та другі моляри;
E. Перші премоляри та різці.
89. Первинна мінералізація тимчасових зубів розпочинається:
А. На 4-5 тижні антенатального розвитку;
B. На 4-5 місяці антенатального розвитку;
C. На 2 році життя дитини;
D. На 1 році життя дитини;
E. Після народження дитини.
90. Первинна мінералізація різців та ікол розпочинається з:
А. Контактної поверхні;
B. Екватора зуба;
C. Сліпої ямки;
D. Ріжучого краю;
E. Пришийкової ділянки.
91. Первинна мінералізація молярів розпочинається з:
А. Контактної поверхні;
B. Екватора зуба;
C. Горбиків зуба;
D. Фісур зуба;
E. Пришийкової ділянки.
92. Первинна мінералізація премолярів розпочинається з:
А. Горбиків зуба;
C. Фісур зуба;
D. Контактної поверхні;
E. Пришийкової ділянки.
93. Центральні постійні нижні різці прорізуються в середньому:
А. У 2-3 роки;
B. У 6-7 років;
C. У 8-9 років;
D. У 9-11 років;
E. У 10-12 років.
94. Першими в постійному прикусі найчастіше прорізуються:
А. Центральні та латеральні різці;
B. Центральні різці і перші моляри;
C. Премоляри та бокові різці;
D. Ікла та центральні різці;
E. Другі моляри та центральні різці.
95. Формування кореня постійного зуба відбувається:
А. До початку прорізування зуба;
B. Протягом 1 року після прорізування;
C. Протягом 6 місяців після прорізування;
D. Протягом 2 років після прорізування;
E. Протягом 6 років після прорізування.
96. Первинна мінералізація зубів відбувається:
А. Внутрішньощелепово;
B. У ротовій порожнині;
C. Після прорізування;
D. 2 роки після прорізування;
E. Під час прорізування.
97. Найактивніше вторинна мінералізація зубів відбувається:
А. Внутрішньощелепово;
B. До закладки;
C. Після гістогенезу;
D. 2 роки після прорізування;
E. Під час прорізування.
98. Завершальним етапом розвитку кореня постійного зуба є:
А. Формування верхівки та апексу;
B. Формування 3/4 довжини кореня зуба;
C. Формування 2/3 довжини кореня зуба;
D. Формування росткової зони зуба;
E. Формування циркулярної зв’язки зуба.
99. На рентгенограмі несформований корінь має вигляд:
А. Пісочного годинника;
B. Звужений до верхівки;
C. Розширений до верхівки;
D. Колбоподібний на верхівці;
E. Веретеноподібний на верхівці.
100. Вкажіть анатомічну відмінність тимчасових зубів від постійних:
А. Наявність емалевого валика;
B. Менша пульпова камера;
C. Емаль із жовтуватим відтінком;
D. Вузькі кореневі канали;
E. Товстий шар дентину.
101. Вкажіть анатомічну відмінність тимчасових зубів від постійних:
А. Емаль із жовтуватим відтінком;
B. Менша пульпова камера;
C. Корені розгалужені;
D. Вузькі кореневі канали;
E. Товстий шар дентину.
102. Найбільш мінералізованими ділянками зуба є:
А. Пришийкова ділянка;
B. Дистальна поверхня;
C. Фісури, сліпі ямки;
D. Ріжучий край, горбики;
E. Немає вірної відповіді.
103. Вкажіть вік дитини, в якому завершується формування кореня 16 зуба:
А. 1,5-2 роки;
B. 8-9 років;
C. 6-7 років;
D. 4-5 років;
E. 12-13 років.
104. Які зуби прорізуються у дітей у віці 11-12 років:
А. Центральні різці;
B. Бокові різці;
C. Перші премоляри;
D. Другі премоляри;
E. Верхні ікла?
105. Вкажіть вік дитини, який відповідає терміну завершення формування кореня 43 зуба:
А. 1 рік;
B. 2 роки;
C. 4 роки;
D. 6 років;
E. 15 років.
106. Ознакою фізіологічного прорізування зубів є:
А. Прискорене прорізування зубів;
B. Певна послідовність прорізування;
C. Посилене прорізування зубів;
D. Одночасне прорізування всіх зубів;
E. Несиметричність прорізування.
107. Ознакою фізіологічного прорізування зубів є:
A. Прискорене прорізування;
B. Несиметричність прорізування;
C. Посилене прорізування зубів;
D. Одночасне прорізування всіх зубів;
E. Симетричність прорізування.
108. Ознакою фізіологічного прорізування зубів є:
А. Прискорене прорізування;
B. Несиметричність прорізування;
C. Посилене прорізування;
D. Вчасне прорізування;
E. Одночасне прорізування всіх зубів.
109. Індекс КПВ застосовують для обчислення:
А. Поширеності карієсу зубів;
В. Прогресування карієсу зубів;
С. Інтенсивності карієсу зубів;
D. Редукції карієсу зубів;
E. Поширеності хвороб пародонта.
110. Індекс КПВ+кп характеризує:
А. Поширеність карієсу зубів;
B. Стан гігієни ротової порожнини;
C. Розташування карієсу зубів;
D. Стан тканин пародонту;
E. Інтенсивність карієсу зубів.
111. Індекс КПВ застосовують для обчислення інтенсивності карієсу у:
А. Тимчасовому прикусі;
B. Будь-якому прикусі;
C. Постійному прикусі;
D. Змінному прикусі;
E. Немає вірної відповіді.
112. Індекс КПВ+кп застосовують для обчислення інтенсивності карієсу у:
А. Постійному прикусі;
B. Тимчасовому прикусі;
C. Будь-якому прикусі;
D. Змінному прикусі;
E. Немає вірної відповіді.
113. Індекс кп застосовують для обчислення інтенсивності карієсу у:
А. Змінному прикусі;
B. Тимчасовому прикусі;
C. Постійному прикусі;
D. Будь-якому прикусі;
E. Немає вірної відповіді.
114. Які зуби необхідно зафарбовувати для визначення індексу Федорова-Володкіної:
А. 23, 22, 21, 11, 12, 13;
B. 43, 42, 41, 31, 32, 33;
C. 26, 22, 21, 11, 12, 16;
D. 16, 11, 26, 36, 31, 46;
E. 46, 42, 41, 31, 32, 36?
115. Індекс Федорова-Володкіної належить до індексів, що оцінюють:
А. Масу зубного нальоту;
B. Товщину зубного нальоту;
C. Площу зубного нальоту;
D. Склад зубного нальоту;
E. Вид зубних відкладень.
116. Індекс Федорова-Володкіної дорівнює 1,3. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Хороший;
B. Задовільний;
C. Незадовільний;
D. Поганий;
E. Дуже поганий?
117. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини, якщо індекс Федорова-Володкіної дорівнює 1,7:
А. Поганий;
B. Дуже поганий;
C. Хороший;
D. Незадовільний;
E. Задовільний?
118. Індекс Федорова-Володкіної дорівнює 2,3. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Поганий;
B. Дуже поганий;
C. Хороший;
D. Незадовільний;
E. Задовільний?
119. Індекс Федорова-Володкіної дорівнює 3,0. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Поганий;
B. Дуже поганий;
C. Хороший;
D. Незадовільний;
E. Задовільний?
120. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини, якщо індекс Федорова-Володкіної дорівнює 4,0:
А. Хороший;
B. Задовільний;
C. Незадовільний;
D. Поганий;
E. Дуже поганий?
121. Індекс Федорова-Володкіної дорівнює 0,5. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Задовільний;
B. Дуже поганий;
C. Хороший;
D. Незадовільний;
E. Немає вірної відповіді?
122. Індекс Федорова-Володкіної дорівнює 6,0. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Задовільний;
B. Поганий;
C. Хороший;
D. Незадовільний;
E. Немає вірної відповіді?
123. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Федорова-Володкіної при хорошому рівні гігієни ротової порожнини:
А. 1,1-1,5;
B. 1,6-2,0;
C. 2,1-2,5;
D. 2,6-3,4;
E. 3,5-5,0?
124. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Федорова-Володкіної при задовільному рівні гігієни ротової порожнини:
А. 1,6-2,0;
B. 2,6-3,4;
C. 3,5-5,0;
D. 1,1-1,5;
E. 2,1-2,5?
125. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Федорова-Володкіної при незадовільному рівні гігієни ротової порожнини:
А. 2,6-3,4;
B. 1,1-1,5;
C. 1,6-2,0;
D. 2,1-2,5;
E. 3,5-5,0?
126. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Федорова-Володкіної при поганому рівні гігієни ротової порожнини:
А. 1,1-1,5;
B. 1,6-2,0;
C. 2,1-2,5;
D. 2,6-3,4;
E. 3,5-5,0?
127. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Федорова-Володкіної при дуже поганому рівні гігієни ротової порожнини:
А. 1,6-2,0;
B. 2,6-3,4;
C. 3,5-5,0;
D. 1,1-1,5;
E. 2,1-2,5?
128. Для визначення цього індексу проводять зафарбовування вестибулярних поверхонь 16, 11, 26, 31 та язикових поверхонь 36, 46 зубів розчином Шиллєра-Пісарєва і визначають індекс нальоту та індекс каменя. Це індекс:
А. Стеларда;
B. Федорова-Володкіної;
C. Грін-Вермільйона;
D. Квіглей-Хайна;
E. Пахомова.
129. Які зуби необхідно враховувати для визначення індексу Грін-Вермільйона:
А. 16, 13, 26, 31, 36, 46;
B. 16, 21, 26, 33, 41, 46;
C. 13, 11, 23, 26, 31, 46;
D. 11, 21, 26, 31, 36, 41;
E. 16, 11, 26, 31, 36, 46?
130. Для визначення індексу Грін-Вермільйона необхідно враховувати зуби:
А. Вестибулярні поверхні 16, 11, 26, 31 і язикові поверхні 36, 46;
B. Піднебінні поверхні 16, 11, 26 і вестибулярні поверхні 31, 36, 46;
C. Вестибулярні поверхні 36, 46 і оральні поверхні 16, 11, 26, 31;
D. Оральні поверхні 16, 26, 36, 46 і вестибулярні поверхні 11, 31;
E. Вестибулярні поверхні 16, 11, 26 і язикові поверхні 31, 36, 46.
131. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини, якщо індекс Грін-Вермільйона дорівнює 0,5:
А. Середній;
B. Незадовільний;
C. Хороший;
D. Поганий;
E. Немає вірної відповіді?
132. Індекс Грін-Вермільйона дорівнює 1,2. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Задовільний;
B. Незадовільний;
C. Хороший;
D. Поганий;
E. Немає вірної відповіді?
133. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини, якщо індекс Грін-Вермільйона дорівнює 2,0:
А. Хороший;
B. Незадовільний;
C. Задовільний;
D. Поганий;
E. Немає вірної відповіді?
134. Індекс Грін-Вермільйона дорівнює 3,0. Як ви оціните стан гігієни ротової порожнини:
А. Хороший;
B. Поганий;
C. Незадовільний;
D. Задовільний;
E. Немає вірної відповіді?
135. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Грін-Вермільйона при хорошому рівні гігієни ротової порожнини:
А. 0 – 0,6;
B. 1,0 – 2,0:
C. 0,7 – 1,6;
D. 2,0 – 2,5;
E. 1,7 – 2,5?
136. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Грін-Вермільйона при задовільному рівні гігієни ротової порожнини:
А. 0 – 0,6;
B. 0,5 – 1.0;
C. 0,7 – 1,6;
D. 2,0 – 2,5;
E. 1,7 – 2,5?
137. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Грін-Вермільйона при незадовільному рівні гігієни ротової порожнини:
А. 0 – 0,6;
B. 0,5 – 1.0;
C. 1,0 – 2,0;
D. 0,7 – 1,6;
E. 1,7 – 2,5?
138. В яких межах повинен знаходитися показник індексу Грін-Вермільйона при поганому рівні гігієни ротової порожнини:
А. Менше 0,5;
B. 1,0 – 2,0;
C. 1,7 – 2,5;
D. Більше 2,6;
E. 0,7 – 1,6?
139. Визначаючи індекс зубного нальоту Сілнес-Лоу, проводять зафарбовування зубів:
А. Розчином еритрозину;
B. Розчином Шиллєра-Пісарєва;
C. Розчином основного фуксину;
D. Розчином метиленового синього;
E. Зуби не зафарбовують нічим.
140. За допомогою якого індексу визначають індекс нальоту одного зуба, індекс нальоту групи зубів, індекс нальоту індивідуума:
А. Грін-Вермільйона;
B. Сілнес-Лоу;
C. Шиллєра-Пісарєва;
D. Квіглей-Хайна;
E. Федорова-Володкіної?
141. Визначаючи індекс нальоту одного зуба за Сілнес-Лоу, суму балів, отриману при обстеженні зуба, ділять на:
А. 2;
B. 3;
C. 6;
D. 4;
E. 8.
142. Визначаючи індекс зубного нальоту Сілнес-Лоу, проводять зондування в пришийковій ділянці зубів із:
А. Вестибулярної поверхні;
B. Язикової поверхні;
C. Піднебінної поверхні;
D. Двох поверхонь;
E. Чотирьох поверхонь.
143. При визначенні якого індексу не проводять зафарбовування зубів:
А. Федорова-Володкіної;
B. Сілнес-Лоу;
C. Шиллєра-Пісарєва;
D. Грін-Вермільйона;
E. Квіглей-Хайна?
144. Виберіть індекс, який визначає площу зубного нальоту:
А. Сілнес-Лоу;
B. Кечке;
C. Расела;
D. Федорова-Володкіної;
E. Шиллєра-Пісарєва.
145. Який індекс гігієни ротової порожнини враховує і зубний наліт, і зубний камінь:
А. Стеларда;
B. Федорова-Володкіної;
C. Грін-Вермільйона;
D. Квіглей-Хайна;
E. Пахомова?
146. Який індекс використовують для визначення потреби у лікуванні тканин пародонта:
А. Рамфйорда;
B. Стеларда;
C. CPITN;
D. Федорова-Володкіної;
E. РМА?
147. При визначенні індексу CPITN у дітей до 15 років не враховують наявність:
А. Пародонтальних кишень;
B. Зубного каменю;
C. Кровоточивості ясен;
D. Розростання ясен;
E. Немає вірної відповіді.
148. При визначенні індексу CPITN у дітей до 15 років враховують:
А. Зубний камінь;
B. Розміщення зубів;
C. Зубний наліт;
D. Пародонтальні кишені;
E. Усі перелічені ознаки.
149. При визначенні індексу CPITN у дітей до 15 років враховують:
А. Зубний наліт;
B. Розміщення зубів;
C. Кровоточивість ясен;
D. Пародонтальні кишені;
E. Усі перелічені ознаки.
150. При визначенні індексу CPITN глибокими вважають пародонтальні кишені:
А. 3 мм і більше;
B. 1 мм і більше;
C. 6 мм і більше;
D. 2 мм і більше;
E. 4 мм і більше.
151. Визначаючи індекс CPITN, ротову порожнину поділяють на 6 секстантів, обмежених зубами, що мають номери:
А. 18-14, 13-23, 24-28, 38-34, 33-43 і 44-48;
B. 17-15, 14-23, 24-27, 37-34, 33-44 і 45-47;
C. 18-16, 15-25, 26-28, 38-36, 35-45 і 46-48;
D. 18-15, 14-24, 25-28, 38-35, 34-44 і 45-48;
E. 17-15, 14-23, 24-28, 38-34, 33-44 і 45-47.
152. Визначаючи комплексний пародонтальний індекс (Леуса) у дітей віком 3-4 років, досліджують наступні зуби:
А. 55, 51, 65, 75, 71, 85;
B. 54, 51, 64, 74, 71, 84;
C. 53, 52, 61, 75, 71, 83;
D. 55, 61, 65, 71, 84, 81;
E. 51, 61, 65, 75, 71, 81.
153. Для визначення комплексного пародонтального індексу (Леуса) у дітей віком 7-14 років, досліджують зуби:
А. 15, 16, 21, 35, 31, 46;
B. 16, 13, 26, 31, 36, 43;
C. 16, 11, 26, 36, 31, 46;
D. 16, 23, 21, 31, 36, 46;
E. 13, 16, 21, 33, 36, 43.
154. Для визначення комплексного пародонтального індексу (Леуса) у дітей віком 15 і більше років, досліджують зуби:
А. 16(15), 11, 26(25), 36(34), 31, 46(44);
B. 16(17), 21, 26(27), 36(37), 33, 46(47);
C. 15(16), 13, 24(25), 34(35), 31, 45(46);
D. 16(17), 11, 26(27), 36(37), 31, 46(47);
E. 15(14), 21, 25(24), 35(34), 41, 45(44);
155. До індексів для оцінки стану тканин пародонта належить:
А. Федорова-Володкіної;
B. Індекс гінгівіту РМА;
C. Індекс КПВ;
D. Грін-Вермільйона;
E. Індекс КПВ+кп.
156. Індекс РМА (Parma) дорівнює 15%. Як ви оціните ступінь гінгівіту:
А. Легкий;
B. Середній;
C. Помірний;
D. Важкий;
E. Дуже важкий?
157. Який ступінь гінгівіту, якщо індекс РМА (Parma) дорівнює 30%:
А. Важкий;
B. Помірний;
C. Дуже важкий.
D. Середній;
E. Легкий?
158. Який ступінь гінгівіту, якщо індекс РМА (Parma) дорівнює 60%:
А. Легкий;
B. Середній;
C. Важкий;
D. Дуже важкий;
E. Помірний?
159. Який з індексів не визначає стан тканин пародонта:
А. PMA;
B. ІГ;
C. ПІ;
D. КПІ;
E. CPITN?
160. До індексів для оцінки стану тканин пародонту не належить:
А. Індекс РМА класичний;
B. Пародонтальний індекс Рассела;
C. Індекс РМА в модифікації Парма
D. Комплексний пародонтальний індекс;
E. Індекс Федорова-Володкіної.
161. Для оцінки поширеності та інтенсивності основних стоматологічних захворювань, виявлення потреби у їх профілактиці та лікуванні, визначення якості стоматологічної допомоги проводять:
А. Опитування пацієнтів;
B. Рентгенологічне обстеження;
C. Санацію ротової порожнини;
D. Зовнішній огляд пацієнтів;
E. Епідеміологічне обстеження.
162. Для оцінки стоматологічного статусу при епідеміологічному обстеженні за ВООЗ використовують:
А. Реєстраційну карту;
B. Амбулаторну картку;
C. Діагностичну карту;
D. Верифікаційну картку;
E. Персональну карту.
Змістовий модуль 2.
Карієсрезистентність та гігієна ротової порожнини
1. До карієсогенних чинників загального характеру належить:
2. До місцевих карієсогенних чинників належить:
3. До місцевих карієсогенних чинників не належить:
4. До місцевих карієсогенних чинників не належить:
5. Які карієсогенні субстанції продукують Streptococus mutans та Streptococus mitis:
6. Які карієсогенні субстанції продукують Streptococus mutans та Streptococus mitis:
7. Яким методом вітального зафарбування можна діагностувати явища демінералізації емалі:
8. Яким методом вітального зафарбування можна діагностувати явища демінералізації емалі:
9. Яким методом вітального зафарбування можна діагностувати явища демінералізації емалі:
10. Яким методом вітального зафарбування можна діагностувати явища демінералізації емалі:
11. Якими методами можна здійснити донозологічну діагностику карієсу:
12. Якими методами можна здійснити донозологічну діагностику карієсу:
13. Яким барвником проводять вітальне зафарбування емалі за Леусом-Боровським:
14. Яким барвником проводять вітальне зафарбування емалі за Аксамит:
15. При визначенні емалевої резистентності за допомогою ТЕР-тесту Окушко використовують:
16. При визначенні емалевої резистентності за допомогою КОШРЕ-тесту використовують:
17. При проведенні ТЕР-тесту Окушко використовують:
A. Енамелобласти;
B. Емалеві призми;
C. Емалеві пучки;
D. Дентинобласти;
E. Волокна Томса?
A. Гідроксиапатит;
B. Карбонапатит;
C. Фторапатит;
D. Хлорапатит;
E. Кремнійапатит?
A. Емаль;
B. Дентин;
C. Пародонт;
D. Пульпа;
E. Кістка?
28. Мінералізація емалі молярів і премолярів розпочинається із:
29. Яке кальцій-фосфорне співвідношення емалі є критичним і вважається початком її демінералізації:
30. Проникність емалі залежить від:
31. Найбільш проникними ділянками емалі є:
32. Предентин – це дентин, який:
33. Дентин, який розташований між дентинними трубочками, має назву:
34. Високомінералізований дентин, який безпосередньо оточує кожну дентинну трубочку, називається:
35. Дентин, який утворюється у відповідь на дію подразника, називається:
36. Вторинним називають дентин, який:
37. Який відсоток неорганічних речовин міститься в дентині:
38. Який відсоток органічних речовин міститься в дентині:
39. Які функції здійснюють білки емалі:
40. Іонний обмін у кристалах гідроксиапатитів забезпечується завдяки наявності:
41. Чергування світлих і темних смуг на поздовжньому шліфі емалі, які проходять від емалево-дентинної межі до поверхні емалі, мають назву:
42. Смуги жовто-коричневого чи коричневого кольору, які на поздовжніх шліфах емалі мають вигляд арок і пов’язані з періодичністю процесів мінералізації емалі, називаються:
43. Волокна у плащовому дентині з радіальним напрямком мають назву:
44. Волокна у біляпульпарному дентині із тангенціальним напрямком мають назву:
45. Відростки одонтобластів, які розміщуютьсяя в дентинних канальцях, мають назву:
46. Дентинні канальці, які містять загиблі відростки одонтобластів, продукти розпаду, повітря і в проникаючому світлі виглядають більш темними, мають назву:
47. Дентин, який утворюється в результаті прогресуючої кальцифікації і облітерації дентинних канальців, називається:
48. У нормі pH змішаної слини коливається в межах:
A. Зубна бляшка;
B. Зубний наліт;
C. Зубний камінь;
D. Кутикула;
E. Пелікула.
89. До структури зубної бляшки не входить:
90. До позаклітинних полісахаридів, що продукуються мікроорганізмами, належать:
91. Найчисельніша група мікроорганізмів, що постійно перебуває в ротовій порожнині, представлена:
92. У виникненні карієсу важливу роль відіграє така властивість мікроорганізмів:
93. У виникненні карієсу зубів провідна роль належить мікроорганізмам:
94. Критичне значення рН зубного нальоту складає:
95. Найбільшу карієсогенну дію має вуглевод:
96. Серед стрептококів найбільше значення у виникненні карієсу має:
97. Мікроорганізми ротової порожнини мають здатність метаболізувати вуглеводи. Кінцевим продуктом метаболізму фруктози є:
98. За допомогою зубної щітки з поверхні зубів можна видалити:
99. Зубний наліт найшвидше накопичується на щічних поверхнях:
100. При збільшенні кількості м’якого зубного нальоту в ротовій порожнині рН слини:
101. Сірувато-біле, м’яке і липке відкладення, що нещільно прилягає до поверхні зубів, є:
102. За допомогою струменя води з поверхні зубів можна видалити:
103. До немінералізованих зубних відкладень відносяться:
104. Видалення м’якого зубного нальоту:
105. Видалення м’якого зубного нальоту:
106. Видалення зубного каменю:
107. Видалення м’якого зубного нальоту:
108. Яке значення повинен мати індекс RDA в дитячій зубній пасті:
А. 10-30;
B. 30-50;
C. 50-80;
D. 80-100;
Е. 100-120?
109. Яке значення повинен мати індекс RDA в зубній пасті для дорослих:
А. 10-30;
B. 30-50;
C. 50-100;
D. 100-120;
E. 120-150?
110. Який абразив найдоцільніше використовувати в сучасних зубних пастах:
111. Який вміст фторид-іону в зубних пастах рекомендується для дітей віком до 6 років:
A. 1500 ppm;
B. 1000 ppm;
C. 750-1000 ppm;
D. 500-750 ppm;
E. 200-500 ppm?
112. Які активні добавки в зубних пастах впливають на мікрофлору та одночасно збільшують мінералізацію емалі зуба:
113. Які компоненти зубних паст забезпечують профілактику утворення зубного каменю:
114. Триклозан, що входить до складу зубних паст, виконує роль:
115. Який компонент зубної пасти забезпечує зниження чутливості твердих тканин зубів:
116. До відбілюючих зубних паст не відносяться такі, які містять:
117. Який компонент насамперед повинна містити зубна паста для дитини із захворюванням тканин пародонта:
118. До обов’язкових засобів гігієни ротової порожнини у дорослих відносять:
A. Міжзубні йоржики;
B. Міжзубні нитки;
C. Дерев’яні зубочистки;
D. Ротові ірригатори;
E. Щітки для язика?
119. Дитяча зубна щітка повинна мати:
A. Щетину різної жорсткості;
B. Дуже жорстку щетину;
C. Жорстку щетину;
Д. Щетину середньої жорсткості;
Е. Щетину м’якої жорсткості?
120. У чому полягає позитивна дія на зуби жувальної гумки без цукру:
A. У збільшенні концентрації лізоциму;
B. В активному виділенні фторидів;
C. У збільшенні слиновиділення;
D. У зменшенні в’язкості слини;
Е. В антибактеріальному впливі?
121. Щітка з якою щетиною рекомендується при підвищеній чутливості шийок зубів:
A. Із дуже м’якою;
B. Із середньої жорсткості;
C. Із жорсткою;
D. Не має значення;
E. Із натуральною?
122. Що означає поняття „мікротекстурна щетина”:
A. Щетинки дуже маленького діаметру;
B. Щетинки із заполірованими кінчиками;
C. Щетинки із роздвоєними кінчиками;
D. Твістерні щетинки на поверхні;
Е. Щетинки з мікровиступами на поверхні?
123. Який засіб гігієни необхідний за наявності брекет-системи в ротовій порожнині насамперед:
A. Щітка з м’якою щетиною;
B. Дерев’яна зубочистка;
C. Ірригатор ротовий;
D. Міжзубний йоржик;
Е. Електричний флос?
124. Яке поєднання компонентів зубної пасти є найдоцільнішим у пацієнта за наявності у нього карієсу і гінгівіту:
A. Триклозану і пірофосфату;
B. Фториду і рослинної добавки;
C. Сольової добавки і калію нітрату;
D. Фториду і цинку фосфату;
Е. Фториду і цинку цитрату?
125. Який із компонентів зубної пасти не впливає на мікроорганізми зубної бляшки:
А. Фторид;
B. Фермент;
С. Триклозан;
Д. Пірофосфат;
Е. Хлоргексидин?
126. Який метод чищення зубів найдоцільніший при захворюваннях пародонта:
А. Сміта-Бела;
B. Баса;
С. Фонеса;
Д. „Повороту щітки”;
Е. Усі названі?
127. Який засіб гігієни ротової порожнини називається „міжзубним” стимулятором”:
А. Флос електричний;
B. Зубочистка дерев’яна;
С. Ірригатор ротовий;
Д. Зубна щітка іонна;
Е. Конус гумовий?
128. Дитина 12 років звернулася до лікаря-стоматолога з метою санації. Індекс КПВ=7, індекс Green-Vermillion=1,7 бала. Які пасти доцільно призначити для індивідуальної гігієни ротової порожнини в даному випадку:
A. Ті, що містять сполуки фтору;
B. Ті, що містять ферменти;
C. Ті, що містять антисептики;
D. Ті, що містять сольові добавки;
Е. Ті, що містять екстракти трав?
129. Батьки дитини 3,5 років звернулися до лікаря-стоматолога з метою санації. Індекс кп=4, індекс Green-Vermillion = 2,1 бала. Яка концентрація фториду натрію в дитячій зубній пасті для індивідуальної гігієни є оптимальною для цієї дитини:
А. 3300 ppm;
B. 1500 ppm;
С. 2200 ppm;
D. 400 ppm;
Е. 3800 ppm?
130. Пацієнт М., 13 років, скаржиться на біль та кровоточивість ясен під час чищення зубів. Індекс РМА=90%, індекс Грін-Вермільйона=2,5 бала. Зубну пасту з яким активним компонентом слід порекомендувати:
A. Із гліцерофосфатом кальцію;
B. Із хлоргексидином;
C. Із монофторфосфатом;
D. Із вітамінами А, Д, Е;
E. Із комплексом мікроелементів?
131. Дитина 14,5 років скаржиться на виражену кровоточивість ясен при чищенні зубів. Які додаткові предмети гігієни ротової порожнини необхідно призначити в даному випадку:
А. Щітки для язика;
B. Зубочистки дерев’яні;
С. Йоржики міжзубні;
D. Щітки електричні;
E. Ірригатори ротові?
132. Дитина 8,5 року звернулася до лікаря-стоматолога з метою санації. Індекс КПВ+кп=7, індекс Green-Vermillion=1,8 бала. Які додаткові засоби гігієни доцільно призначити в даному випадку:
A. Ополіскувачі, що містять сполуки фтору;
B. Ополіскувачі, що містять калію нітрат;
C. Ополіскувачі, що містять антисептики;
D. Ополіскувачі, що містять екстракти трав;
Е. Ополіскувачі, що мають дезодоруючу дію?
133. Батьки 4-річної дитини звернулися до лікаря-стоматолога з метою санації. Індекс кп=6, індекс Федорова-Володкіної=2,6 бала. Які пасти слід рекомендувати для індивідуальної гігієни ротової порожнини в даному випадку:
А. Відбілюючі зубні пасти;
B. Пасти, які містять кальцій;
С. Гігієнічні зубні пасти;
D. Сольові зубні пасти;
Е. Ферментовмісні пасти?
134. Підліток 16-ти років скаржиться на біль і кровоточивість ясен при чищенні зубів. Які пасти доцільно рекомендувати для індивідуальної гігієни ротової порожнини в даному випадку:
A. Ті, що містять сполуки кальцію;
B. Ті, що містять сполуки фтору;
C. Ті, що містять антисептики;
D. Ті, що містять пірофосфати;
Е. Ті, що містять сполуки цинку?
135. Підліток 15 років звернувся з метою санації. На оральних поверхнях нижніх фронтальних різців і на вестибулярних поверхнях верхніх молярів визначаються тверді зубні відкладення. Індекс КПВ=1. Які пасти доцільно рекомендувати для індивідуальної гігієни ротової порожнини в даному випадку:
A. Ті, що містять сполуки алюмінію;
B. Ті, що містять сольові добавки;
C. Ті, що містять сполуки цинку;
D. Ті, що містять пірофосфати;
E. Ті, що містять сполуки кальцію?
136. Батьки 5-річної дитини звернулися до лікаря-стоматолога з метою профілактичного огляду. Зубну щітку якого ступеня жорсткості слід рекомендувати для індивідуальної гігієни ротової порожнини в даному випадку:
А. Жорстку;
B. Середню;
С. М’яку;
D. Дуже жорстку;
E. Будь-яку?
А. На всіх рівнях профілактики;
B. На рівні вторинної профілактики;
C. На рівні третинної профілактики;
D. На рівні ендогенної профілактики;
E. На рівні первинної профілактики.
138. Гігієнічне навчання – це невід’ємна складова:
А. Профілактики зубо-щелепових аномалій.
B. Загального лікування карієсу зубів у дітей;
C. Загальної терапії захворювань пародонта;
D. Профілактики зубо-щелепових деформацій;
E. Комплексної системи профілактики;
А. Виявлення рівня стоматологічного здоров’я населення;
B. Задоволення матеріальних запитів населення;
C. Задоволення духовних запитів населення;
D. Надання населенню пізнавальної інформації;
E. Надання стоматологічної допомоги населенню.
А. Виявлення та усунення захворювання;
B. Санація ротової порожнини;
C. Гігієнічне виховання та навчання;
D. Рання діагностика захворювань;
E. Немає правильної відповіді.
А. Дітей дошкільного віку;
B. Усі вікові групи;
C. Дітей шкільного віку;
D. Доросле населення;
E. Вагітних жінок?
142. Стоматологічна просвіта – це надання населенню необхідної пізнавальної інформації для:
А. Вироблення звичок;
B. Формування самооцінки;
C. Вироблення поведінки;
D. Усього переліченого;
E. Формування переконання.
А. Мотивація до формування здорових звичок;
B. Навчання догляду за ротовою порожниною;
C. Навчання здорового способу життя;
D. Навчання раціонального харчування;
E. Усі перелічені варіанти відповідей.
А. Поліпшення фізичного стану населення;
В. Вироблення здорових навичок у населення;
C. Поліпшення морального стану населення;
D. Поліпшення матеріального стану населення;
E. Поліпшення емоційного стану населення.
А. Усі перелічені варіанти відповідей;
В. Формування знань про здоровий спосіб життя;
С. Пояснення причин стоматологічних хвороб;
D. Переконання в необхідності профілактики;
Е. Правильної відповіді не наведено.
А. Активна і пасивна;
В. Основна і додаткова;
С. Позитивна і негативна;
D. Доступна і недоступна;
Е. Прогресивна і регресивна?
А. До додаткової;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До активної;
Е. До позитивної?
А. До регресивної;
В. До доступної;
С. До недоступної;
D. До активної;
Е. До негативної?
А. До основної;
В. До пасивної;
С. До активної;
D. До додаткової;
Е. До прогресивної?
А. До регресивної;
В. До активної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
А. До позитивної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
А. До недоступної;
В. До доступної;
С. До активної;
D. До регресивної;
Е. До негативної?
А. До пасивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До прогресивної?
А. До активної;
В. До регресивної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
А. До додаткової;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До активної;
Е. До позитивної?
А. До недоступної;
В. До доступної;
С. До активної;
D. До регресивної;
Е. До негативної?
А. До прогресивної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
А. До активної;
В. До регресивної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
159. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться лекції:
А. До пасивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
160. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться лекції:
А. До регресивної;
В. До доступної;
С. До недоступної;
D. До активної;
Е. До негативної?
161. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться лекції:
А. До основної;
В. До пасивної;
С. До активної;
D. До додаткової;
Е. До прогресивної?
162. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться лекції:
А. До регресивної;
В. До активної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
163. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться доповіді:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
164. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться доповіді:
А. До активної;
В. До доступної;
С. До недоступної;
D. До регресивної;
Е. До негативної?
165. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться доповіді:
А. До прогресивної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
166. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться доповіді:
А. До регресивної;
В. До активної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
167. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться семінари:
А. До додаткової;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До активної;
Е. До позитивної?
168. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться семінари:
А. До недоступної;
В. До доступної;
С. До активної;
D. До регресивної;
Е. До негативної?
169. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться семінари:
А. До пасивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До прогресивної?
170. До якої форми санітарно-просвітницької роботи відносяться семінари:
А. До пасивної;
В. До регресивної;
С. До негативної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
171. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання науково-популярної літератури:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
172. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання науково-популярної літератури:
А. До недоступної;
В. До негативної;
С. До пасивної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
173. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання науково-популярної літератури:
А. До додаткової;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До пасивної;
Е. До активної?
174. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання статей:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
175. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання статей:
А. До доступної;
В. До негативної;
С. До недоступної;
D. До пасивної;
Е. До прогресивної?
176. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання статей:
А. До пасивної;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
177. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання листівок:
А. До основної;
В. До активної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
178. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання листівок:
А. До негативної;
В. До пасивної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
179. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання листівок:
А. До активної;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
180. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання пам’яток:
А. До додаткової;
В. До активної;
С. До основної;
D. До пасивної;
Е. До позитивної?
181. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання пам’яток:
А. До пасивної;
В. До негативної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
182. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання пам’яток:
А. До недоступної;
В. До регресивної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
183. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання брошур:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
184. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання брошур:
А. До доступної;
В. До негативної;
С. До недоступної;
D. До пасивної;
Е. До прогресивної?
185. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання брошур:
А. До недоступної;
В. До регресивної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
186. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання плакатів:
А. До пасивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
187. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання плакатів:
А. До негативної;
В. До пасивної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
188. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання плакатів:
А. До додаткової;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До пасивної;
Е. До активної?
189. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання санбюлетенів:
А. До позитивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
190. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання санбюлетенів:
А. До негативної;
В. До пасивної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
191. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить підготовка та видання санбюлетенів:
А. До недоступної;
В. До регресивної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
192. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить організація виставок:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
193. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить організація виставок:
А. До доступної;
В. До негативної;
С. До недоступної;
D. До пасивної;
Е. До прогресивної?
194. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить організація виставок:
А. До недоступної;
В. До регресивної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
195. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить демонстрація тематичних телепередач:
А. До активної;
В. До пасивної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
196. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить демонстрація тематичних телепередач:
А. До доступної;
В. До негативної;
С. До недоступної;
D. До активної;
Е. До прогресивної?
197. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить демонстрація тематичних телепередач:
А. До активної;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
198. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить трансляція тематичних радіопередач:
А. До пасивної;
В. До активної;
С. До основної;
D. До додаткової;
Е. До позитивної?
199. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить трансляція тематичних радіопередач:
А. До негативної;
В. До пасивної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
200. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить трансляція тематичних радіопередач:
А. До недоступної;
В. До регресивної;
С. До пасивної;
D. До додаткової;
Е. До активної?
201. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить поширення тематичних відеофільмів:
А. До додаткової;
В. До активної;
С. До основної;
D. До пасивної;
Е. До позитивної?
202. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить поширення тематичних відеофільмів:
А. До негативної;
В. До пасивної;
С. До недоступної;
D. До доступної;
Е. До прогресивної?
203. До якої форми санітарно-просвітницької роботи належить поширення тематичних відеофільмів:
А. До активної;
В. До регресивної;
С. До недоступної;
D. До додаткової;
Е. До пасивної?
204. Які є організаційні рівні стоматологічної просвіти:
А. Персональна, колективна, сімейна;
В. Індивідуальна, групова, масова;
С. Універсальна, персональна, світова;
D. Народна, етнічна, ексклюзивна;
Е. Сімейна, дитяча, доросла?
205. Яка форма стоматологічної просвіти по кількості охоплення населення та якості засвоєння інформації є найефективнішою:
А. Індивідуальна;
В. Масова;
С. Групова;
D. Національна;
Е. Етнічна?
206. Яка форма стоматологічної просвіти по кількості охоплення населення та якості засвоєння інформації є найефективнішою:
А. Індивідуальна;
В. Світова;
С. Персональна;
D. Ексклюзивна;
Е. Групова?
207. Яка форма стоматологічної просвіти по кількості охоплення населення та якості засвоєння інформації є найефективнішою:
А. Сімейна;
В. Комунальна;
С. Індивідуальна;
D. Групова;
Е. Універсальна?
208. Яка організаційна форма стоматологічної просвіти охоплює найбільшу кількість населення:
А. Індивідуальна;
В. Групова;
С. Масова;
D. Ексклюзивна;
Е. Універсальна?
209. Для ефективності профілактики стоматологічних захворювань у дітей санітарно-просвітницьку роботу слід проводити з:
А. Усіма переліченими людьми;
В. Медичними працівниками;
С. Педагогічним колективом;
D. Батьками і родичами;
Е. Вихователями і нянечками.
210. Найдоступнішою формою санітарної освіти для дітей дошкільного віку є:
А. Листівки;
В. Казка;
С. Санбюлетені;
D. Лекції;
Е. Плакати.
211. Найдоступнішою формою санітарної освіти для дітей молодшого шкільного віку є:
А. Лекції;
В. Плакати;
С. Брошури;
D. Казка;
Е. Санбюлетені.
212. Найдоступнішою формою санітарної освіти для дітей молодшого шкільного віку є:
А. Санітарні бюлетені;
В. Веселі плакати;
С. Яскраві брошури;
D. Адаптовані лекції;
Е. Нічого з указаного.
213. При проведенні КОШРЕ-тесту використовують:
А. 1н розчин сірчаної кислоти;
В. 1н розчин оцтової кислоти;
С. 1н розчин фосфорної кислоти;
D. 1н розчин соляної кислоти;
Е. 1н розчин лимонної кислоти.
214. Який із гігієнічних індексів передбачає визначення рівня гігієни ротової порожнини:
215. Який індекс використовують для мотивації підлітка по догляду за ротовою порожниною:
216. Який індекс використовують для мотивації підлітка по догляду за ротовою порожниною:
217. Який індекс використовують при проведенні контрольованого чищення зубів:
218. Який індекс використовують при проведенні контрольованого чищення зубів:
219. При визначенні яких індексів використовують барвники:
220. При визначенні яких індексів використовують барвники:
221. Як можна оцінити якість догляду за ротовою порожниною:
222. Скільки однакових рухів повторюють при чищенні зубів ручною щіткою в ділянці одного сегмента:
223. Якою повинна бути зубна щітка для чищення зубів підліткові 13-річного віку при загостренні захворювань пародонту:
224. Який спосіб і засіб можуть використовувати батьки для проведення контролю чищення зубів дітям у домашніх умовах:
225. Який автор описав стандартний метод чищення зубів:
226. Яким чином проводиться очищення вестибулярних поверхонь зубів на верхній щелепі:
227. Яким чином проводиться очищення вестибулярних поверхонь зубів на нижній щелепі:
228. Зубну щітку якого ступеня жорсткості слід рекомендувати дитині 5-річного віку для індивідуальної гігієни ротової порожнини:
229. Який спосіб очищення міжзубних проміжків є найбільш ефективним та безпечним:
230. Який відсоток редукції карієсу контактних поверхонь зубів при виконанні флосингу фторованими нитками:
231. Коли рекомендують проводити флосинг:
232. Що може слугувати клінічним доказом неправильного проведення флосингу пацієнтом:
233. Чим можна полегшити очищення зубів за наявності фіксованих ортодонтичних конструкцій?
234. Які зубні пасти слід рекомендувати 15-річному підліткові для індивідуального гігієнічного догляду за ротовою порожниною при патології пародонта:
235. Виберіть метод чищення зубів дитині 8-місячного віку:
236. З якого віку можна рекомендувати дітям вживання жувальних гумок:
237. Які індивідуальні профілактичні заходи ви порекомендуєте батькам дитини грудного віку?
238. У дитини виявлено тверді зубні відкладення. Що необхідно використати для професійної гігієни:
239. Підліток ретельно чистить зуби, використовуючи жорстку зубну щітку. Які можливі наслідки для тканин пародонту:
240. Скільки разів на день необхідно чистити зуби:
241. Скільки часу необхідно чистити зуби:
242. Які складники повинна містити зубна паста, щоб зменшити утворення зубних відкладень:
243. Які індивідуальні профілактичні заходи є обов’язковими у всіх вікових періодах:
244. Назвіть основні чинники патогенезу захворювань пародонта:
245. Які заходи включає первинна профілактика захворювань пародонта:
246. Які індивідуальні профілактичні заходи проводять дітям у 12 років:
247. Які індивідуальні профілактичні заходи проводять у період від 19 до 21 року:
248. Що включає індивідуальна програма профілактики:
249. Якими чинниками зумовлений динамічний стан розвитку тканин пародонта у дітей:
250. Які етапи можна виділити у патогенезі захворювань пародонта:
251. Що не є патогенним для тканин пародонта:
252. Що зумовлює пародонтопатогенність зубного нальоту:
253. Які з перелічених чинників є пародонтопатогенними:
254. Вкажіть чинники ризику для здоров’я тканин пародонта:
255. Вкажіть основні місцеві чинники розвитку хвороб пародонта:
256. Які основні загальні чинники ризику розвитку хвороб пародонта:
257. Які індекси використовують для оцінки стану тканин пародонта 6-річної дитини:
258. Які індекси використовують для оцінки стану тканин пародонта 12-річної дитини:
259. При стоматологічному обстеженні 8-річної дитини виявлено, що біля 32 зуба запалені ясенні сосочки. За критеріями РМА стан оцінюють:
260. У 7-річної дитини виявлено зубний камінь на язикових поверхнях 31 і 41 зубів. Які заходи необхідно здійснити у цієї дитини:
261. Який із чинників, отриманих при обстеженні дитини, викликає підозру на захворювання пародонта:
262. У дитини після курсу ортодонтичного лікування виявлено над’ясенний зубний камінь. Що необхідно використати для професійної гігієни:
263. Підліток погано чистить зуби, використовуючи одну зубну щітку більше, ніж півроку. Які можливі наслідки для тканин пародонта:
264. Які чинники сприяють руйнуванню тканин пародонта при тютюнокурінні:
265. До чинників, які сприяють утворенню над’ясенного зубного каменю, відносяться:
266. До чинників, які сприяють утворенню під’ясенного зубного каменю, відносяться:
267. Що відіграє провідну роль у профілактиці та лікуванні захворювань пародонта:
268. Для визначення наявності під’ясенного зубного каменю використовують:
269. При пломбуванні порожнини 2 класу за Блеком, щоб забезпечити повноцінне прилягання пломби та уникнути травмування ясенного сосочка, лікар-стоматолог повинен використати:
270. До лікаря-стоматолога звернулась 11-річна дівчинка зі скаргами на кровоточивість з ясен при чищенні зубів. Назвіть найімовірнішу причину цієї патології:
271. Батьки 12-річної дитини звернулися до лікаря-стоматолога з метою профілактичного огляду. Які із перелічених інструментів використовують для огляду ротової порожнини:
272. Який інструмент використовують для обстеження м’яких тканин пародонта:
273. При профілактичному огляді лікар-стоматолог відмітив у дитини 12-річного віку скупченість зубів у фронтальній ділянці нижньої щелепи і мілкий присінок ротової порожнини. Яка глибина присінку ротової порожнини в нормі:
274. Які ви знаєте засоби для індивідуальної гігієни ротової порожнини:
275. Які ви знаєте предмети для індивідуальної гігієни ротової порожнини:
276. Зафарбування волокон зубних щіток здійснюють для:
278. Якою повинна бути зубна щітка для дітей за ступенем жорсткості:
278. Якої жорсткості повинна бути зубна щітка для підлітків та дорослих:
280. Вкажіть позитивні якості твістерних мікротекстурних зубних щіток:
281. Щітку якої жорсткості використовують при підвищеній чутливості шийок зубів:
282. Які вимоги до дитячої зубної щітки:
283. Який абразив найчастіше використовують у сучасних зубних пастах:
284. Який ефект створюють детергенти, що входять до складу зубних паст:
285. Скільки часу рекомендують використовувати зубну пасту, яка містить антисептики хлоргексидину біглюконат та триклозан:
286. Що містять зубні пасти, які знижують чутливість твердих тканин зуба:
287. Які компоненти входять до складу протикаріозних зубних паст:
288. Які компоненти входять до складу зубних паст для дітей, що хворіють на запальні захворювання пародонта:
289. Чим відрізняються зубні пасти для дітей від зубних паст для дорослих:
290. Що містять відбілюючі зубні пасти:
291. Які недоліки зубних порошків:
292. Який із компонентів зубної пасти не впливає на мікроорганізми зубної бляшки:
293. Який із перелічених предметів називається міжзубним стимулятором:
294. Які предмети гігієни необхідно застосовувати для очищення міжзубних проміжків за наявності брекет-системи у ротовій порожнині:
295. Які активні інгредієнти містять жувальні гумки:
296. У чому полягає позитивна дія жувальної гумки в ротовій порожнині:
297. Назвіть основні фізіологічні ефекти якісних жувальних гумок:
298. Які показання до використання жувальних гумок:
299. Які компоненти повинні входити до складу зубної пасти за наявності захворювань пародонта у пацієнта:
300. Які чинники визначають вибір засобів та предметів для механічного очищення зубів у дітей шкільного віку:
301. Які вимоги до зубних паст для дітей до 6 років:
302. Які шляхи підвищення самоочищення та тренування органів ротової порожнини ви знаєте:
303. Які засоби гігієни необхідно призначити 10-річній дитині (OHI-S=1,8; КПВ+кп=8):
304. Коли рекомендують починати чищення тимчасових зубів у дітей:
D. У період формування тимчасового прикусу;
305. Що включає гігієнічне виховання дітей:
306. Які ви знаєте основні напрямки санітарно-просвітницької роботи:
307. Які ви знаєте активні форми санітарно-просвітницької роботи:
308. Які ви знаєте пасивні форми санітарно-просвітницької роботи:
309. Якою формою санітарної просвіти є „Урок здоров’я”:
310. Які недоліки проведення „Уроків здоров’я”:
311. Гігієнічні навички дітей у віці 2-3 роки формуються завдяки:
312. Як називається форма санітарно-просвітницької роботи, коли лікар спілкується з аудиторією:
313. Хто повинен проводити професійну гігієну ротової порожнини дітям:
314. Назвіть основні методи комплексної системи профілактики:
315. Назвіть допоміжні методи комплексної системи профілактики:
316. Які категорії здорового способу життя ви знаєте:
317. Які форми включає стоматологічна просвіта:
318. Скільки часу відводиться на проведення заняття з гігієнічного виховання дітей у молодшій групі дитячого садка:
319. Скільки часу відводиться на проведення заняття з гігієнічного виховання дітей у старшій групі дитячого садка:
320. Який спосіб санітарної просвіти є оптимальним для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку:
321. Як можна перевірити вихідний рівень знань із гігієни ротової порожнини у дитячому садку:
322. Який метод найефективніший при проведенні гігієнічного навчання з дітьми:
323. Якими практичними навичками повинні оволодіти діти після проведення гігієнічного навчання у дитячому садку:
324. В якому віці діти повинні отримувати базові знання про здоровий спосіб життя:
325. Які знання повинні отримати діти після проведення гігієнічного навчання у дитячому садку:
326. Яку форму стоматологічної просвіти рекомендується проводити у підлітковому віці:
327. Які методи санітарно-просвітницької роботи рекомендується проводити у дитячому садку:
328. Які форми роботи повинні використовуватися при гігієнічному вихованні дітей 2-3-річного віку:
329. Які форми роботи повинні використовуватися при гігієнічному вихованні дітей 8-10-річного віку:
330. Які форми роботи повинні використовуватися при гігієнічному вихованні дітей 11-15-річного віку:
331. Домінуючим методом для переконання в необхідності виконання профілактичних заходів у дітей є:
332. Як можна оцінити медичну ефективність проведення профілактики:
333. Назвіть основні завдання диспансеризації:
334. Що таке санація ротової порожнини:
Змістовий модуль 3.
Профілактика карієсу та захворювань пародонта. Комплексна система профілактики стоматологічних захворювань
1. Заходи по зміцненню соматичного здоров’я дитини, немедикаментозні методи підвищення імунологічної реактивності організму дитини відносяться до:
А. Антенатальної профілактики;
В. Місцевої профілактики;
С. Ендогенної профілактики;
D. Комплексної профілактики;
Е. Екзогенної профілактики.
2. Раціональне харчування зі збалансованим поступленням білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, макро- і мікроелементів відноситься до заходів:
А. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
В. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
С. Антенатальної медикаментозної профілактики;
D. Комплексної медикаментозної профілактики;
Е. Ендогенної безмедикаментозної профілактики.
3. Раціональне харчування зі збалансованим поступленням білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, макро- і мікроелементів відноситься до заходів:
А. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної медикаментозної профілактики;
D. Комплексної медикаментозної профілактики;
Е. Екзогенної безмедикаментозної профілактики.
4. Вживання води та інших продуктів з оптимальним вмістом фтору відноситься до заходів:
А. Ендемічної профілактики;
В. Місцевої профілактики;
С. Специфічної профілактики;
D. Ендогенної профілактики;
Е. Екзогенної профілактики.
5. Вживання води та інших продуктів з оптимальним вмістом фтору відноситься до заходів:
А. Ендогенної медикаментозної профілактики;
В. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
С. Екзогенної медикаментозної профілактики.
D. Комплексної медикаментозної профілактики;
Е. Екзогенної безмедикаментозної профілактики.
6. Вживання води та інших продуктів з оптимальним вмістом фтору відноситься до заходів:
А. Комплексної медикаментозної профілактики;
В. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
С. Антенатальної медикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Екзогенної безмедикаментозної профілактики.
7. Лікування хронічних захворювань внутрішніх органів і систем, яке здійснюється педіатрами, відноситься до заходів:
А. Ендогенної профілактики;
В. Місцевої профілактики;
С. Сімейної профілактики;
D. Екзогенної профілактики;
Е. Персональної профілактики.
8. Лікування хронічних захворювань внутрішніх органів і систем, яке здійснюється педіатрами, відноситься до заходів:
А. Сімейної профілактики;
В. Ендемічної профілактики;
С. Ендогенної профілактики;
D. Антенатальної профілактики;
Е. Персональної профілактики.
9. Лікування хронічних захворювань внутрішніх органів і систем, яке здійснюється педіатрами, відноситься до заходів:
А. Універсальної профілактики;
В. Антенатальної профілактики;
С. Ендемічної профілактики;
D. Екзогенної профілактики;
Е. Системної профілактики.
10. Лікування хронічних захворювань внутрішніх органів і систем, яке здійснюється педіатрами, відноситься до заходів:
А. Системної профілактики;
В. Усіх вказаних видів профілактики;
С. Ендогенної профілактики;
D. Прееруптивної профілактики;
Е. Загальної профілактики.
11. Прийом усередину препаратів фтору відноситься до заходів:
А. Місцевої медикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
12. Прийом усередину препаратів фтору відноситься до заходів:
А. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
В. Місцевої медикаментозної профілактики;
С. Загальної медикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
13. Прийом усередину препаратів кальцію, фосфору, мікроелементів і вітамінів відноситься до заходів:
А. Системної безмедикаментозної профілактики;
В. Місцевої медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної медикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
14. Прийом усередину препаратів кальцію, фосфору, мікроелементів і вітамінів відноситься до заходів:
А. Загальної безмедикаментозної профілактики.
В. Місцевої медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Системної медикаментозної профілактики.
15. Прийом усередину препаратів, які впливають на загальну резистентність організму, відноситься до заходів:
А. Ендогенної медикаментозної профілактики;
В. Місцевої медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
16. Прийом усередину препаратів, які нормалізують функцію слинних залоз, відноситься до заходів:
А. Місцевої медикаментозної профілактики;
В. Системної медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
17. Прийом усередину препаратів, які нормалізують функцію слинних залоз, відноситься до заходів:
А. Ендогенної медикаментозної профілактики;
В. Місцевої медикаментозної профілактики;
С. Місцевої безмедикаментозної профілактики;
D. Системної безмедикаментозної профілактики;
Е. Загальної безмедикаментозної профілактики.
18. Коли повинна починатися первинна ендогенна профілактика стоматологічних захворювань:
А. У дошкільному віці;
В. У постнатальний період;
С. В антенатальний період;
D. У шкільному віці;
Е. У підлітковому віці?
19. Закладка всіх тимчасових зубів відбувається на:
А. 1 місяці життя;
В. 32 тижні вагітності;
С. 26 тижні вагітності;
D. 6-7 тижні вагітності;
Е. 1 тижні вагітності.
20. Закладка постійних зубів відбувається на:
А. 1 тижні вагітності;
В. 9 місяці вагітності;
С. 1 місяці вагітності;
D. 1 місяці життя;
Е. 4-5 місяці вагітності.
21. Профілактика стоматологічних захворювань повинна здійснюватися в такі періоди:
А. Тільки в антенатальний;
В. В антенатальний і постнатальний;
С. Тільки в постнатальний;
D. У підлітковий період;
Е. Немає правильної відповіді.
22. Найбільше кальцію містять такі продукти:
А. Ягоди;
В. Хлібні вироби;
С. Молоко;
D. Рослинні жири;
Е. Тваринні жири.
23. Найбільше кальцію містять такі продукти:
А. Олія;
В. Хліб;
С. Рис;
D. Сири;
Е. Гречка.
24. Найбільше кальцію містять такі продукти:
А. Яєчний жовток;
В. Рисова крупа;
С. Хлібні вироби;
D. Рослинні жири;
Е. Тваринні жири.
25. Найбільше кальцію містять такі продукти:
А. Тваринні жири;
В. Хлібо-булочні вироби;
С. Лісові ягоди;
D. Рослинні жири;
Е. Немає вірної відповіді.
26. Найбільше кальцію містять такі продукти:
А. Творог і сметана;
В. Молоко і кефір;
С. Тверді сорти сирів;
D. Усі перелічені;
Е. Яєчний жовток.
27. Найбільше фосфору містять такі продукти:
А. Риба;
В. Зернові;
С. Ягоди;
D. Крупи;
Е. Капуста.
28. Найбільше фосфору містять такі продукти:
А. Зернові продукти;
В. Рослинні жири;
С. М’ясо тварин;
D. Листяна зелень;
Е. Усі перелічені.
29. Найбільше фосфору містять такі продукти:
А. Ягоди.
В. Зернові;
С. Крупи;
D. Олії;
Е. Соя;
30. Найбільше фтору містять такі продукти:
А. Хлібні вироби;
В. Морська капуста;
С. Рослинні олії;
D. Капуста білокачанна;
Е. Тваринні жири.
31. Найбільше фтору містять такі овочі:
А. Горох;
В. Помідори;
С. Огірки;
D. Шпинат;
Е. Картопля.
32. Найбільше фтору містять такі овочі:
А. Помідори;
В. Салат;
С. Картопля;
D. Цибуля;
Е. Часник.
33. Найбільше фтору містять такі продукти:
А. Хліб;
В. Мід;
С. Яйця;
D. Олія;
Е. Чай.
34. Найбільш збалансований вміст кальцію, магнію і фосфору містять такі продукти:
А. Рослинні олії;
В. Хлібні вироби;
С. Тваринні жири;
D. Козяче молоко;
Е. Усе перелічене.
35. Найбільш збалансований вміст кальцію, магнію і фосфору містять такі продукти:
А. Тверді сири;
В. Хлібні вироби;
С. Тваринні жири;
D. Рослинні олії;
Е. Усе перелічене.
36. Найбільш збалансований вміст кальцію, магнію і фосфору містять такі продукти:
А. Хлібні вироби;
В. Морська риба;
С. Тваринні жири;
D. Рослинні олії;
Е. Усе перелічене.
37. Механізм дії фтору полягає у наступному:
А. У сповільненні гліколізу;
В. У прискоренні ремінералізації емалі;
С. У бактерицидній дії на карієсогенні бактерії;
D. У підвищенні резистентності емалі;
Е. Усі перелічені відповіді правильні.
38. Механізм дії фтору полягає у наступному:
А. У зниженні резистентності емалі;
В. У пришвидшенні гліколізу;
С. У підвищенні резистентності організму;
D. У підвищенні резистентності емалі;
Е. Усі перелічені відповіді правильні.
39. Механізм дії фтору полягає у наступному:
А. У поліпшенні обміну речовин;
В. У прискоренні ремінералізації емалі;
С. У зниженні резистентності організму;
D. У зниженні резистентності емалі;
Е. Усі перелічені відповіді правильні.
40. Шляхи поступлення фтору в організм людини:
А. Із їжею;
В. Із молоком;
С. Із кухонною сіллю;
D. Усі перелічені;
Е. Із питною водою.
41. Шляхи поступлення фтору в організм людини:
А. Із продуктами харчування;
В. Із медикаментами;
С. Із кухонною сіллю;
D. Із питною водою;
Е. Усі перелічені.
42. Для підтримання міцного здоров’я дитини необхідно постійно здійснювати такі заходи:
А. Вживання препаратів фосфору;
В. Вживання препаратів, що підвищують імунітет;
С. Загартовування організму дитини;
D. Вживання препаратів кальцію;
Е. Усі вказані відповіді правильні.
43. Для підтримання міцного здоров’я дитини необхідно постійно здійснювати такі заходи:
А. Загартовування організму дитини;
В. Дотримання режиму дня і харчування;
С. Дотримання гігієни навчання та відпочинку;
D. Заняття фізичною культурою і спортом;
Е. Усі наведені відповіді правильні.
44. Для підтримання міцного здоров’я дитини необхідно постійно здійснювати такі заходи:
А. Вживання препаратів, що підвищують імунітет;
В. Раціональне та збалансоване харчування;
С. Вживання мікроелементних препаратів;
D. Постійне вживання вітамінних препаратів;
Е. Немає правильної відповіді.
45. Профілактика стоматологічних захворювань повинна здійснюватися в такі періоди:
А. Протягом всього життя;
В. В антенатальний період;
С. У постнатальний період;
D. У пубертатний період;
Е. У неонатальний період.
46. Скільки білка повинні вживати діти старшого віку і дорослі щоденно:
А. 1-2 г;
В. 10-20 г;
С. 80-100 г;
D. 500-600 г;
Е. 1000 г?
47. Для ліпшого засвоєння кальцію і вітаміну Д необхідні:
А. Мінерали;
В. Білки;
С. Вуглеводи;
D. Жири;
Е. Вітамін С.
48. Показанням до призначення сполук фтору всередину є:
А. Висока захворюваність на карієс;
В. Погана гігієна ротової порожнини;
С. Низька захворюваність на карієс;
D. Знижена резистентність організму;
Е. Висока захворюваність пародонта.
49. Показанням до призначення сполук фтору всередину є:
А. Низький вміст фтору у питній воді;
В. Погана гігієна ротової порожнини;
С. Низька захворюваність на карієс;
D. Високий вміст фтору в питній воді;
Е. Висока захворюваність пародонта.
50. Для ендогенної профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію цитрат;
В. Кальцію глюконат;
С. Кальцію гліцерофосфат;
D. Кальцію лактат;
Е. Усі перелічені.
51. Для ендогенної профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію гідроксид;
В. Кальцію глюконат;
С. Кальцію фосфат;
D. Кальцію гідрокарбонат;
Е. Кальцію карбонат.
52. Для профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію гідрокарбонат;
В. Кальцію гідроксид;
С. Кальцію фосфат;
D. Кальцію гліцерофосфат;
Е. Кальцію карбонат.
53. Для профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію фосфат;
В. Кальцію гідроксид;
С. Кальцію лактат;
D. Кальцію гідрокарбонат;
Е. Кальцію карбонат.
54. Для профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію гіпохлорид;
В. Кальцію гідроксид;
С. Кальцію фосфат;
D. Кальцію гідрокарбонат;
Е. Немає вірної відповіді.
55. Для профілактики карієсу призначають усередину такий препарат кальцію:
А. Кальцію гідрокарбонат;
В. Кальцію карбонат;
С. Кальцію фосфат;
D. Немає вірної відповіді;
Е. Кальцію гідроксид.
55. Механізм дії кальцію полягає у наступному:
А. У нормалізації функції мембран;
В. Усі наведені відповіді правильні;
С. У нормалізації проникливості судин;
D. У підвищенні опірності організму;
Е. У сприянні мінералізації емалі.
56. Механізм дії кальцію полягає у наступному:
А. У нормалізації обміну білків;
В. У нормалізації обміну холестерину;
С. У сприянні мінералізації емалі;
D. У поліпшенні засвоєння вітамінів;
Е. У поліпшенні засвоєння мінералів.
57. До препаратів кальцію для ендогенної профілактики відносяться:
А. Кальцій Д3 Нікомед;
В. Вітафтор;
С. Кальцекур;
D. Відеїн;
Е. Усі перелічені.
58. До препаратів кальцію для ендогенної профілактики відносяться:
А. Каласепт;
В. Кальципульп;
С. КальЦид;
D. Відехол;
Е. Відеїн.
59. До препаратів кальцію для ендогенної профілактики відносяться:
А. Вітафтор;
В. Кальцивід;
С. Гівалекс;
D. Відеїн;
Е. Відехол.
60. Метою ендогенного застосування мікроелементів є:
А. Підвищення артеріального тиску;
В. Зниження резистентності емалі;
С. Підвищення титру антитіл;
D. Зниження резистентності організму;
Е. Підвищення резистентності емалі.
61. Оберіть джерело мікроелементів:
А. Овочі і фрукти;
В. Спіруліна;
С. Морська капуста;
D. Яєчна шкаралупа;
Е. Усе перелічене.
62. Ергокальциферол – це препарат вітаміну:
А. Д2;
В. В2;
С. С;
D. К;
Е. А..
63. Ергокальциферол – це препарат:
А. Вітаміну К;
В. Вітаміну В2;
С. Вітаміну С;
D. Ніякий із вказаних;
Е. Вітаміну А..
64. Гіповітаміноз яких вітамінів веде до послаблення мінералізації дентину, що проявляється збільшенням кількості інтерглобулярних проміжків і виникненням в емалі заглиблень і боріздок:
А. Вітамінів А, К, В12;
В. Вітамінів А, В, С;
С. Вітамінів В, С, К;
D. Вітамінів РР, Н, С;
Е. Вітамінів А, РР, С.
65. Відеїн-3 – це препарат такого вітаміну:
А. В;
В. РР;
С. С;
D. Д3;
Е. А.
66. Відеїн-3 – це препарат такого вітаміну:
А. Аскорбінової кислоти;
В. Ціанокобаламіну;
С. Холекальциферолу;
D. Токоферолу ацетату;
Е. Тіаміну броміду.
67. Яку дію проявляє Відеїн-3:
А. Протимікробну;
В. Антирахітичну;
С. Противірусну;
D. Антигеморагічну;
Е. Антипротозойну?
68. Яку дію проявляє Відехол:
А. Сприяє формуванню кістки;
В. Регулює обмін кальцію;
С. Регулює обмін фосфору;
D. Сприяє формуванню зубів;
Е. Усі відповіді правильні?
69. Утворенню якої сполуки сприяє фторпрофілактика:
А. Фториду олова;
В. Фториду кальцію;
С. Фторапатиту;
D. Фтористої кислоти;
Е. Усіх перелічених?
70. Який мінерал є важливим у карієспрофілактиці:
А. Фосфор;
В. Кальцій;
С. Фтор;
D. Усі вказані;
Е. Магній?
71. Який основний вплив важливих для карієспрофілактики мінералів:
А. Зниження резистентності твердих тканин зуба до карієсу;
В. Підвищення резистентності твердих тканин зуба до карієсу;
С. Підвищення психоемоційного стану дитини;
D. Пришвидшення виведення шлаків з організму дитини;
Е. Зниження психоемоційного стану дитини?
72. Механізм дії мінералів у ротовій порожнині при екзогенному застосуванні полягає у тому, що вони:
А. Діють на зубний наліт;
В. Змінюють хімічний склад тканин зуба;
С. Усі вказані відповіді правильні;
D. Впливають на властивості слини;
Е. Впливають на склад слини.
73. Механізм дії мінералів у ротовій порожнині при екзогенному застосуванні полягає у тому, що вони:
А. Діють на ферментні процеси в слині;
В. Змінюють структуру твердих тканин зуба;
С. Активують обмінні реакції в зубному нальоті;
D. Усі вказані відповіді правильні;
Е. Немає правильної відповіді.
74. Механізм дії мінералів у ротовій порожнині при екзогенному застосуванні полягає у тому, що вони:
А. Сприяють руйнуванню зубного каменю;
В. Змінюють хімічний склад тканин зуба;
С. Сприяють демінералізації емалі зуба;
D. Посилюють самовільне слиновиділення;
Е. Послаблюють самовільне слиновиділення.
75. Механізм дії мінералів у ротовій порожнині при екзогенному застосуванні полягає в тому, що вони:
А. Активують обмінні реакції в зубному нальоті;
В. Сприяють регенерації твердих тканин зуба;
С. Сприяють відновленню зубо-ясенного прикріплення;
D. Посилюють виділення ротової рідини;
Е. Усі перелічені відповіді правильні.
76. Механізм дії мінералів у ротовій порожнині при екзогенному застосуванні полягає у тому, що вони:
А. Сприяють відновленню зубо-ясенного прикріплення;
В. Сприяють регенерації твердих тканин зуба;
С. Впливають на властивості та склад слини;
D. Послаблюють виділення ротової рідини;
Е. Серед наведеного немає правильної відповіді.
77. Внаслідок якого гіповітамінозу розвивається рахіт:
А. А;
В. РР;
С. С;
D. В;
Е. Д?
78. Внаслідок недостатності якого вітаміну розвивається кровоточивість ясен:
А. С;
В. В6;
С. Н;
D. В2;
Е. А?
79. Шляхи поступлення вітаміну Д в організм:
А. Потрапляє в організм із повітрям та водою;
В. Потрапляє в організм з якісною питною водою;
С. Утворюється сам під впливом кальцію і фосфору;
D. Утворюється сам під впливом сонця;
Е. Усі перелічені відповіді правильні.
80. Обробка поверхні зубів сполуками ремінералізуючих засобів – це захід, який відноситься до:
А. Ендогенної профілактики;
В. Екзогенної профілактики;
С. Вікової профілактики;
D. Системної профілактики;
Е. Загальної профілактики.
81. Які ремінералізуючі засоби застосовують у стоматологічній профілактиці:
А. Препарати кальцію;
В. Препарати фтору;
С. Усі перелічені;
D. Препарати фосфору;
Е. Препарати полімінералів?
82. Які ремінералізуючі засоби ви знаєте:
А. Препарати фосфору і йоду;
В. Препарати фтору і брому;
С. Препарати кальцію і калію;
D. Препарати фтору і калію;
Е. Препарати кальцію і фосфору.
83. Які ремінералізуючі засоби ви знаєте:
А. Препарати фтору та фосфору;
В. Препарати кальцію гідрокарбонату;
С. Препарати кальцію фториду;
D. Препарати натрію гіпохлориду;
Е. Усі наведені відповіді правильні?
84. На що направлена екзогенна профілактика основних стоматологічних захворювань:
А. На нормалізацію захисних функцій слини;
В. На профілактику захворювань пародонта;
С. На мінералізацію твердих тканин зуба;
D. Усі наведені відповіді правильні;
Е. На профілактику фісурного карієсу зубів?
85. На що направлена екзогенна профілактика основних стоматологічних захворювань:
А. На усунення карієсогенних чинників;
В. На усунення зубних відкладень;
С. На мінералізацію твердих тканин зуба;
D. Усі наведені відповіді правильні;
Е. На профілактику захворювань пародонта?
86. На що направлена екзогенна профілактика основних стоматологічних захворювань:
А. На підвищення імунного захисту організму;
В. На насичення тканин зуба мінералами;
С. На поліпшення білкового обміну організму;
D. На поліпшення мінерального обміну організму;
Е. Усі запропоновані відповіді правильні?
87. На що направлена екзогенна профілактика основних стоматологічних захворювань:
А. На запобігання утворенню зубних відкладень;
В. На підвищення імунних властивостей організму;
С. На поліпшення білкового обміну організму;
D. На поліпшення вуглеводневого обміну організму;
Е. Усі запропоновані відповіді правильні?
88. На що направлена екзогенна профілактика основних стоматологічних захворювань:
А. На лікування хронічних соматичних захворювань;
В. На зміцнення м’язево-жувального апарату дитини;
С. На усунення місцевих карієсогенних чинників;
D. На зниження загальної резистентності організму;
Е. На профілактику інфекційних захворювань?
89. Обробка поверхні зубів сполуками ремінералізуючих засобів відноситься до заходів:
А. Вікової профілактики;
В. Ендогенної профілактики;
С. Загальної профілактики;
D. Місцевої профілактики;
Е. Системної профілактики.
90. Обробка поверхні зубів сполуками ремінералізуючих засобів відноситься до заходів:
А. Антенатальної профілактики;
В. Екзогенної профілактики;
С. Загальної профілактики;
D. Системної профілактики;
Е. Ендогенної профілактики?
91. Безмедикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Використання флосів і зубочисток;
В. Індивідуальну гігієну ротової порожнини;
С. Професійну гігієну ротової порожнини;
D. Використання жувальних гумок;
Е. Усі перелічені варіанти заходів.
92. Безмедикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Професійну гігієну ротової порожнини;
В. Фторування і йодування солі;
С. Герметизацію фісур зубів;
D. Фторування і йодування молока;
Е. Усі перелічені варіанти вірні.
93. Безмедикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Фторування молока, води і солі;
В. Місцеву фтористу профілактику;
С. Місцеву мінеральну профілактику;
D. Індивідуальну гігієну ротової порожнини;
Е. Усі перелічені варіанти правильні.
94. Безмедикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Місцеву кальцій-фосфорну профілактику;
В. Використання жувальних гумок;
С. Місцеву мікроелементну профілактику;
D. Герметизацію фісур молярів і премолярів;
Е. Фторування молока, води і солі.
95. Медикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Використання фтористих розчинів;
В. Використання фтористих гелів;
С. Герметизацію фісур зубів;
D. Використання фтористих лаків;
Е. Усі перелічені варіанти вірні.
96. Медикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Раціональне збалансоване харчування;
В. Загальне використання медикаментів;
С. Місцеве використання медикаментів;
D. Використання зубних йоржиків;
Е. Використання жувальних гумок.
97. Медикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Використання жувальних гумок;
В. Професійну гігієну ротової порожнини;
С. Індивідуальну гігієну ротової порожнини;
D. Використання ремінералізуючих препаратів;
Е. Усі перелічені заходи правильні.
98. Медикаментозна екзогенна профілактика включає такі заходи:
А. Герметизацію фісур;
В. Професійну гігієну;
С. Індивідуальну гігієну;
D. Немає вірної відповіді;
Е. Усі перелічені заходи.
99. Екзогенна медикаментозна ремінералізуюча профілактика включає такі заходи:
А. Місцеву кальційпрофілактику;
В. Місцеву фторпрофілактику;
С. Усі перелічені заходи;
D. Місцеву мінеральну профілактику;
Е. Немає вірної відповіді.
100. Екзогенна медикаментозна ремінералізуюча профілактика включає такі заходи:
А. Місцеву калійпрофілактику;
В. Місцеву фторпрофілактику;
С. Місцеву натрійпрофілактику;
D. Місцеву йодпрофілактику;
Е. Усі перелічені заходи.
101. Екзогенна медикаментозна ремінералізуюча профілактика включає такі заходи:
А. Місцеву протипухлинну профілактику;
В. Місцеву антибактеріальну профілактику;
С. Місцеву противірусну профілактику;
D. Місцеву кальцій-фосфорну профілактику;
Е. Усі перелічені варіанти профілактики.
102. Екзогенна медикаментозна ремінералізуюча профілактика включає такі заходи:
А. Місцеву противірусну профілактику;
В. Місцеву йодпрофілактику;
С. Місцеву мікроелементну профілактику;
D. Місцеву антибактеріальну терапію;
Е. Правильної відповіді не наведено.
103. Герметизація фісур – це захід:
А. Екзогенної медикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Серед вказаного немає правильної відповіді.
104. Використання жувальних гумок – це захід:
А. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної медикаментозної профілактики;
D. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Серед вказаного немає правильної відповіді.
105. Раціональна гігієна ротової порожнини – це захід:
А. Ендогенної медикаментозної профілактики;
В. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
С. Екзогенної медикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Антенатальної медикаментозної профілактики.
106. Використання ремінералізуючих препаратів – це захід:
А. Антенатальної безмедикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Екзогенної медикаментозної профілактики.
107. Місцеве використання медикаментів, які діють на немінералізовані зубні відкладення, – це захід, що відноситься до:
А. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної медикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Антенатальної безмедикаментозної профілактики.
108. Місцеве використання медикаментів, які руйнують мінералізовані зубні відкладення, – це захід, що відноситься до:
А. Екзогенної медикаментозної профілактики;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Антенатальної медикаментозної профілактики.
109. Місцеве використання медикаментів, які впливають на мінералізацію емалі, – це захід:
А. Серед вказаного немає правильної відповіді;
В. Ендогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Екзогенної медикаментозної профілактики.
110. Місцеве використання медикаментів, які перешкоджають абсорбції компонентів органічної матриці на поверхню зуба, – це захід:
А. Ендогенної медикаментозної профілактики;
В. Екзогенної медикаментозної профілактики;
С. Екзогенної безмедикаментозної профілактики;
D. Ендогенної безмедикаментозної профілактики;
Е. Постнатальної безмедикаментозної профілактики.
111. Первинна профілактика захворювань пародонта у дітей включає:
А. Лікування локалізованих форм пародонтиту у дітей шкільного віку;
B. Лікування гострих та хронічних гінгівітів у дітей дошкільного віку;
C. Лікування гострих тахронічних гінгівітів у дітей шкільного віку;
D. Стоматологічну просвіту та мотивацію до здорового способу життя;
E. Лікування генералізованих форм пародонтиту у дітей шкільного віку.
112. Короткі тяжі та вуздечки губ, як чинники ризику захворювань пародонта, підлягають:
А. Консервативному лікуванню;
B. Терапевтичному лікуванню;
C. Хірургічній корекції;
D. Фізіотерапевтичному лікуванню;
E. Клінічному спостереженню.
113. Мілкий присінок ротової порожнини, як чинник ризику захворювань пародонта, корегується шляхом:
А. Фізіотерапевтичного лікування;
B. Терапевтичного лікування;
C. Консервативного лікування;
D. Хірургічного втручання;
E. Клінічного спостереження.
114. Санація і професійна гігієна ротової порожнини з метою запобігання розвитку і прогресування захворювань пародонта є складовою:
А. Первинної профілактики;
B. Вторинної профілактики;
C. Третинної профілактики;
D. Етіологічної профілактики;
E. Усіх видів профілактики.
115. Із метою ліквідації травматичної оклюзії проводять:
А. Зняття твердих зубних відкладень;
B. Вибіркове пришліфовування зубів;
C. Вітальне зафарбовування емалі зубів;
D. Вимірювання рН ротової рідини;
E. Видалення молочних зубів і їх коренів.
116. Своєчасне повноцінне ортопедичне лікування карієсу і його ускладнень є складовою:
А. Ортодонтичного лікування захворювань пародонта;
B. Антенатальної профілактики захворювань пародонта;
C. Медикаментозноїпрофілактики захворювань пародонта;
D. Терапевтичного лікування захворювань пародонта;
E. Первинної профілактики захворювань пародонта.
117. Виявлення і лікування ранніх ознак патології тканин пародонта з метою запобігання їх прогресування, виникнення рецидивів та ускладнень є завданням:
А. Первинної профілактики захворювань пародонта;
B. Вторинної профілактики захворювань пародонта;
C. Третинної профілактики захворювань пародонта;
D. Контролю за гігієною ротової порожнини;
E. Боротьби зі шкідливими звичками у дітей.
118. Усунення травматичних чинників, таких як: зубний камінь, нависаючі краї пломб, неякісні протези, аномалії прикусу та інші є завданням:
А. Первинної профілактики захворювань пародонта;
B. Вторинної профілактики захворювань пародонта;
C. Третинної профілактики захворювань пародонта;
D. Контролю за гігієною ротової порожнини;
E. Усіх видів профілактики хвороб пародонта.
119. Контроль за якістю здійснення індивідуальної гігієни ротової порожнини при повторних відвідуваннях лікаря проводиться шляхом визначення:
А. Показників індексів гігієни;
B. Показників індексів гінгівіту;
C. Показників індексів кровоточивості;
D. Показників індексів рухомості зубів;
E. Показників фуркаційних індексів.
120. Усунення передвісників захворювань пародонта і лікування його початкових форм є завданням:
А. Первинної профілактики;
B. Вторинної профілактики;
C. Третинної профілактики;
D. Ортодонтичного лікуванння;
E. Ортопедичного лікування.
121. Рентгенологічний контроль для виявлення характеру та інтенсивності деструктивних процесів у кістковій тканині коміркового відростка проводиться в рамках:
А. Первинної профілактики захворювань пародонта;
B. Вторинної профілактики захворювань пародонта;
C. Контролю за гігієною ротової порожнини;
D. Навчання правилам гігієни ротової порожнини;
E. Тренування жувального апарату у дітей.
122. Заходи, спрямовані на гальмування подальшого руйнування пародонта у хворих на пародонтит, завдяки переведенню гострого стану в хронічний стабілізований процес, є складовою:
А. Первинної профілактики захворювань пародонта;
B. Вторинної профілактики захворювань пародонта;
C. Третинної профілактики захворювань пародонта;
D. Контролю за гігієною ротової порожнини;
E. Боротьби зі шкідливими звичками у дітей.
123. Індивідуалізована профілактика захворювань пародонта в антенатальному періоді передбачає:
А. Охорону здоров’я вагітної;
B. Природне грудне вигодовування;
C. Чищення тимчасових зубів;
D. Ліквідацію аномалій вуздечок;
E. Нормалізацію жування і дихання.
124. Індивідуалізовані заходи профілактики захворювань пародонта у дітей грудного віку включають:
А. Ендогенну профілактику;
B. Чищення молочних зубів;
C. Грудне вигодовування;
D. Нормалізацію смоктання;
E. Усі відповіді правильні.
125. Індивідуалізовані заходи профілактики захворювань пародонта у дітей грудного віку передбачають:
А. Запобіганння шкідливим звичкам;
B. Чищення молочних зубів;
C. Ендогенну профілактику;
D. Нормалізацію смоктання;
E. Всі відповіді правильні.
126. Яка вікова група виділена ВООЗ за ступенем ризику виникнення захворювань пародонтa:
А. 3-4 роки;
B. 5-6 років;
C. 7-8 років;
D. 8-9 років;
E. 10-11 років?
127. Яка вікова група виділена ВООЗ за ступенем ризику виникнення захворювань пародонтa:
А. 3-4 роки;
B. 7-8 років;
C. 8-9 років;
D. 10-11 років;
E. 12 років?
128. Яка вікова група виділена ВООЗ за ступенем ризику виникнення захворювань пародонтa:
А. 3-4 роки;
B. 7-8 років;
C. 8-9 років;
D. 10-11 років;
E. 15 років?
129. Що включають індивідуалізовані заходи первинної профілактики захворювань пародонта у дітей 5-6 років:
А. Забезпечення повноцінного жування;
B. Користування круглими і плоскими флосами;
C. Своєчасне діагностування ювенільного пародонтиту;
D. Своєчасне діагностування препубертатного пародонтиту;
E. Своєчасне лікування препубертатного пародонтиту?
130. Що включають індивідуалізовані профілактичні заходи вторинної профілактикиу дітей 5-6 років:
А. Своєчасне лікування ювенільного пародонтиту;
B. Ендогенну медикаментозну профілактику карієсу;
C. Визначення швидкості ремінералізації емалі;
D. Своєчасне виявлення препубертатного пародонтиту;
E. Своєчасне виявлення ювенільного пародонтиту?
131. Що включають індивідуальні профілактичні заходи первинної профілактики захворювань пародонта у 12-річних дітей:
А. Самостійне користування флосами і флосетами;
B. Своєчасне діагностування ювенільного пародонтиту;
C. Своєчасне діагностування препубертатного пародонтиту;
D. Своєчасне лікування препубертатного пародонтиту;
E. Своєчасне лікування ювенільного пародонтиту?
132. Індивідуальні профілактичні заходи первинної профілактики захворювань пародонта у 12-річних дітей включають:
А. Місцеве медикаментозне лікування;
B. Виявлення ювенільного пародонтиту;
C. Виявлення препубертатного пародонтиту;
D. Лікування препубертатного пародонтиту;
E. Контроль за гігієною ротової порожнини.
133. Індивідуальні профілактичні заходи первинної профілактики захворювань пародонта у 15-річних дітей включають:
А. Лікування ювенільного пародонтиту;
B. Діагностування ювенільного пародонтиту;
C. Діагностування препубертатного пародонтиту;
D. Лікування препубертатного пародонтиту;
E. Формування мотивації у пацієнта.
134. Індивідуальні профілактичні заходи вторинної профілактики захворювань пародонта у 15-річних дітей передбачають:
А. Своєчасне діагностування ювенільного пародонтиту;
B. Своєчасне діагностування препубертатного пародонтиту;
C. Своєчасне лікування препубертатного пародонтиту;
D. Ендогенну профілактику препаратами фтору;
E. Визначення швидкості ремінералізації емалі.
135. Першочергове значення у профілактиці захворювань пародонта має:
А. Швидкість ремінералізації емалі;
B. Вітальне зафарбовування зубів;
C. Ступінь резистентності емалі;
D. Гігієна ротової порожнини;
E. Визначення титру лактобактерій.
136. Для планування індивідуальної програми профілактики захворювань пародонта необхідне визначення:
А. Наявності зубного нальоту;
B. Вітального зафарбовування зубів;
C. Лактобацилярного тесту;
D. Ступеня резистентності емалі;
E. Швидкості ремінералізації емалі.
137. Для планування індивідуальної програми профілактики захворювань пародонта необхідно провести:
А. Вітальне зафарбовування зубів;
B. Оцінку стану всіх ясен;
C. Визначення лактобактерій;
D. Визначення ТЕР- тесту;
E. Визначення КОШРЕ-тесту.
138. Для планування індивідуальної програми профілактики захворювань пародонта необхідно провести:
А. Визначення глибини пародонтальної кишені;
B. Визначення ступеня резистентності емалі;
C. Вітальне зафарбовування зубів;
D. Визначення ефективності ремтерапії;
E. Визначення титру лактобактерій.
139. Для планування індивідуальної програми профілактики захворювань пародонта необхідно провести:
А. Визначення рухомості зубів;
B. Вітальне зафарбовування зубів;
C. Визначення титру лактобактерій;
D. Визначення ТЕР- тесту;
E. Визначення КОШРЕ-тесту.
140. Для об’єктивної оцінки втягнення фуркацій у процес руйнування кісткової тканини при захворюваннях пародонта використовують:
А. Індекс гігієни;
B. Фуркаційний індекс;
C. Індекс кровоточивості;
D. Індекс рухомості;
E. Індекс гінгівіту.
141. Для обєктивної оцінки ступеня рухомості зубів використовують:
А. Індекс гігієни;
B. Індекс кровоточивості;
C. Індекс рухомості;
D. Індекс гінгівіту;
E. Фуркаційний індекс.
142. Визначення глибини пародонтальної кишені проводять за допомогою:
А. Пародонтального зонда;
B. Серповидного зонда;
C. Штикоподібного зонда;
D. Стоматологічного дзеркала;
E. Стоматологічного зонда.
143. Визначення глибини зубоясенної борозни проводять за допомогою:
А. Стоматологічного дзеркала;
B. Серповидного зонда;
C. Стоматологічногоекскаватора;
D. Стоматологічного зонда;
E. Гудзикового зонда.
144. Для об’єктивної оцінки стану ясен використовують індекси:
А. Кровоточивості;
B. Зубного нальоту;
C. Рухомості зубів;
D. Зубного каменю;
E. Активності карієсу.
145. Для об’єктивної оцінки зубного нальоту проводять:
А. Визначення ТЕР-тесту;
B. Визначення титру лактобактерій;
C. Визначення КОШРЕ-тесту;
D. Визначення гігієнічних індексів;
E. Визначення СRT-тесту.
146. Недостатність фтору в питній воді регіону є причиною:
А. Поширеності патології щитоподібної залози серед населення;
B. Поширеності та інтенсивності карієсу серед населення;
C. Поширеності серцево-судинної патології серед населення;
D. Поширеності бронхолегеневої патології серед населення;
E. Поширеності алергічних захворювань серед населення.
147. Основним джерелом природнього поступлення фтору в організм є:
А. Питна вода;
B. Цільне молоко;
C. Кухонна сіль;
D. Фруктові соки;
E. Кава і какао.
148. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей до 6 міс є норма:
А. 1,5-2,5 мг;
B. 0,5-1,5 мг;
C. 1,0-2,5 мг;
D. 0,1-0,5 мг;
E. 1,5-4,0 мг.
149. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей від 6 міс до 1 року є норма:
А. 1,5-4,0 мг;
B. 0,5-1,5 мг;
C. 1,0-2,5 мг;
D. 1,5-2,5 мг;
E. 0,2-1,0 мг.
150. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей від 1 до 3 років є норма:
А. 1,5-4,0 мг;
B. 1,0-2,5 мг;
C. 1,5-2,5 мг;
D. 0,5-1,5 мг;
E. 4,0-4,5 мг.
151. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей від 4 до 6 років є норма:
А. 0,5-1,5 мг;
B. 1,0-2,5 мг;
C. 1,5-2,5 мг;
D. 1,5-4,0 мг;
E. 4,0-4,5 мг.
152. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей від 7 до 10 років є норма:
А. 0,5-1,5 мг;
B. 1,0-2,5 мг;
C. 1,5-2,5 мг;
D. 1,5-4,0 мг;
E. 4,0-4,5 мг.
153. Фізіологічними межами добового поступлення фторидів для дітей від 11 років є норма:
А. 0,5-1,5 мг;
B. 1,0-2,5 мг;
C. 1,5-2,5 мг;
D. 1,5-4,0 мг;
E. 4,0-4,5 мг.
154. Дуже низький добовий рівень поступлення фторидів (за Н.В. Курякіною, 2001) становить:
А. 0,1-0,6 мг;
B. 0,7-1,4 мг;
C. 1,5-4.0 мг;
D. 5-12 мг;
E. 20 мг і >.
155. Високий добовий рівень поступлення фторидів (5-12 мг) спричиняє:
А. Карієс;
B. Флюороз;
C. Пародонтит;
D. Паратиреоїдит;
E. Ендемічний зоб.
156. Низький добовий рівень поступлення фторидів (за Н.В. Курякіною, 2001) становить:
А. 0,1-0,6 мг;
B. 0,7-1,4 мг;
C. 1,5-4.0 мг;
D. 5-12 мг;
E. 20 мг і >.
157. Оптимальний добовий рівень поступлення фторидів (за Н.В. Курякіною, 2001) становить:
А. 0,1-0,6 мг;
B. 0,7-1,4 мг;
C. 1,5-4.0 мг;
D. 5-12 мг;
E. 20 мг і >.
158. Високий добовий рівень поступлення фторидів (за Н.В. Курякіною, 2001) становить:
А. 0,1-0,6 мг;
B. 0,7-1,4;
C. 1,5-4.0;
D. 5-12 мг;
Е. 20 мг і >.
159. Дуже високий добовий рівень поступлення фторидів (за Н.В. Курякіною, 2001) становить:
А. 0,1-0,6 мг;
B. 0,7-1,4мг;
C. 1,5-4.0 мг;
D. 5-12 мг;
E. 20 мг і >.
160. Який засіб використовують для фторування питної води:
А. Фторид натрію;
B. Кремнефтористий натрій;
C. Кремнефтористоводневу кислоту;
D. Натрієву сіль кремнефтористоводневої кислоти;
E. Усі перелічені засоби?
161. Якою є оптимальна концентрація фтору в питній воді для штучного фторування за рекомендаціями ВООЗ (1994) для південних країн:
А. 0,1 мг/л;
B. 0,2 мг/л;
C. 0,3 мг/л;
D. 0,5 мг/л;
E. 1,0 мг/л?
162. Якою є оптимальна концентрація фтору в питній воді для штучного фторування за рекомендаціями ВООЗ (1994) для північних країн:
А. 0,1 мг/л;
B. 1,0 мг/л;
C. 0,5 мг/л;
D. 1,5 мг/л;
E. 2,0 мг/л?
163. Які недоліки методу фторування води:
А. Потребує централізованого водопостачання;
B. Потребує технічного персоналу;
C. Вимагає спеціального устаткування;
D. Вимагає регулярного контролю;
E. Усі перелічені чинники?
164. Для дітей дошкільного віку рекомендовано вживання фторованого молока з концентрацією фториду:
А. 0,5 мг/л;
B. 1,0 мг/л;
C. 2,5 мг/л;
D. 3,0 мг/л;
E. 3,5 мг/л.
165. Коли можна оцінити перші результати фторування води (при середньому рівні інтенсивності карієсу):
А. Через 1-2 років;
B. Через 2-3 років;
C. Через 3-4 років;
D. Через 4-5 років;
E. Через 5-8 років.
166. Для дітей шкільного віку рекомендовано вживання по 200 мл фторованого молока на день із концентрацією фториду:
А. 1 мг/г;
B. 2 мг/г;
C. 3 мг/г;
D. 4 мг/г;
E. 5 мг/л.
167. Якою повинна бути концентрація фтору в харчовій фторованій солі (за рекомендаціями ВООЗ, 1986):
А. 20-50 мг/кг;
B. 50-100 мг/кг;
C. 200-250 мг/кг;
D. 100-150 мг/кг;
E. 150-200 мг/кг?
168. Що є показанням для призначення сполук фтору всередину при високій захворюваності на карієс серед населення:
А. Низький вміст фтору в питній воді;
B. Низький вміст йоду в питній воді;
C. Низький вміст хлоридів у питній воді;
D. Високий вміст карбонатів у питній воді;
E. Високий вміст йоду у питній воді?
169. Які чинники враховують при призначенні таблеток натрію фториду для профілактики карієсу:
А. Концентрацію карбонатів у питній воді;
B. Концентрацію фтору в питній воді;
C. Концентрацію хлоридів у питній воді;
D. Концентрацію кальцію в питній воді;
E. Концентрацію йоду в питній воді?
170. Яка тривалість річного курсу прийому таблеток натрію фториду для ендогенної профілактики карієсу:
А. 50 днів на рік;
B. 100 днів на рік;
C. 150 днів на рік;
D.200 днів на рік;
E. 250 днів на рік?
171. Дітям якого віку призначають таблетки натрію фториду для прийому всередину:
А. Від 1 до 6 місяців;
B. Від 6 міс до 1 року;
C. Від 1 до 2 років;
D. Від 2 до 15 років;
E.Від 16 до 18 років?
172. Який фторумісний препарат можна призначити для ендогенної профілактики карієсу:
А. Вітафтор;
B. Вітрум;
C. Біовіталь;
D. Прегнавіт;
E. Фітин?
173. Який фторумісний препарат можна призначити для ендогенної профілактики карієсу:
А. Центрум;
B. Прегнавіт;
C. Мульти-табс;
D. Фторид натрію;
E. Оліговіт?
174. Який фторумісний препарат можна призначити для ендогенної профілактики карієсу:
А. Прегнавіт;
B. Оліговіт;
C. Центрум;
D. Мульти-табс;
E. Флюор-Е-Дей?
175. Що є недоліком ендогенної медикаментозної фторпрофілактики:
А. Протикаріозний ефект;
B. Небезпека отруєння;
C. Особливості дозування;
D. Простота методy;
E. Дешевизна методу?
176. Який показник зумовлює дозування препаратів фторидів для ендогенної профілактики карієсу:
А. Вікова потреба у вітамінах;
B. Вікова потреба у кальції;
C. Вікова потреба у йоді;
D. Вікова потреба у фторі;
E. Вікова потреба у білках?
177. До яких методів профілактики належить герметизація фісур:
А. Профілактики карієсу;
B. Ремінералізації емалі;
C. Вторинної профілактики;
D. Корекції оклюзії;
E.Третинної профілактики?
178. Які ділянки зубів до моменту прорізування є найменш мінералізованими та чутливими до карієсу:
А. Контактні;
B. Горбики;
C. Ріжучі краї;
D. Пришийкові;
E. Фісури?
179. Що є клінічним обгрунтуванням для використання герметиків:
А. Особливості внутріщелепової мінералізації зубів;
B. Прискорений розвиток дитини (акселерація);
C. Особливості анатомічної будови фісур;
D. Недостатня ефективність карієспрофілактичних заходів;
E. Усі перелічені варіанти відповідей правильні?
180. Як називають складки емалі молярів, премолярів і різців:
А. Фісурами і ямками;
B. Острівцями Маляссе;
C. Лініями Ретсіуса;
D. Смугами Шрегера;
E. Гертвігівською піхвою?
182. Які ділянки зубів вважаються ретенційними пунктами для мікроорганізмів і вуглеводів їжі:
А. Горбики зубів;
B. Фісури і ямки;
C. Вестибулярні поверхні;
D. Скати горбиків;
E. Оральні поверхні?
183. Які фісури погано доступні для візуального огляду та визначення каріозного ураження:
А. V-подібні;
B. Лійкоподібні;
C. Краплеподібні;
D. Відкриті;
E. Усі перелічені?
184. Що передбачає використання методу герметизації фісур:
А. Обтурацію інтактних фісур;
B. Пломбування каріозних порожнин;
C. Накладання ізолюючої прокладки;
D. Накладання лікувальної прокладки;
E. Усі вказані відповіді правильні?
185. За наявності у складі герметика активних іонів фтору він чинить на емаль у ділянці фісур:
А. Демінералізуючу дію;
B. Ремінералізуючу дію;
C. Оксидантну дію;
D. Антиоксидантну дію;
E. Усі перелічені дії.
186. Що є показанням для герметизації фісур:
А. Наявність глибокого карієсу;
B. Наявність середнього карієсу;
C. Закінчена мінералізація зубів;
D. Наявність глибокої фісури;
E. Немає правильної відповіді?
187. Що є показанням до неінвазивної герметизації фісур:
А. Відсутність фісурного карієсу;
B. Наявність герметизованої фісури;
C. Закінчена мінералізація зубів;
D. Наявність середнього карієсу;
E. Наявність глибокого карієсу?
188. Додатковим показанням до герметизації фісур є:
А. Наявність хронічного середнього карієсу;
B. Наявність гострого середнього карієсу;
C. Мінімальний термін із часу прорізування;
D. Наявність гострого глибокого карієсу;
E. Наявність хронічного глибокого карієсу.
189. Що є відносним протипоказанням до герметизації фісур:
А. Наявність ускладненого карієсу;
B. Відсутність виражених фісур і ямок;
C. Немає правильної відповіді;
D. Мінімальний термін із часу прорізування;
E. Незавершена вторинна мінералізація?
190. Що є абсолютним протипоказанням до використання герметизації як профілактичного заходу:
А. Середній і глибокий карієс;
B. Відсутність фісурного карієсу;
C. Наявність глибокої фісури;
D. Незавершена мінералізація зубів;
E. Відсутність виражених фісур?
191. З яким інтервалом проводиться контроль за якістю запечатування фісур:
А. 1 місяць;
B. 3 місяці;
C. 6 місяців;
D. 9 місяців;
E. 12 місяців?
192. Оптимальними термінами для герметизації перших тимчасових молярів у дітей є вік:
А. 2 роки;
B. 2,5 роки;
C. 3 роки;
D. 3,5 роки;
E. 4 роки.
193. Оптимальними термінами для герметизації других тимчасових молярів у дітей є вік:
А. 2 роки;
B. 2,5 роки;
C. 3 роки;
D. 3,5 роки;
E. 4 роки.
194. Оптимальними термінами для герметизації перших постійних молярів у дітей є вік:
А. 4-5 років;
B. 5-7 років;
C. 7,5-8,5 років;
D. 8,5-9,5 років;
E. 9,5-10,5 років.
195. Оптимальними термінами для герметизації других постійних молярів у дітей є вік:
А. 6-7 років;
B. 7-8 років;
C. 8-9 років;
D. 9-10 років;
E. 12-13 років.
196. Оптимальними термінами для герметизації перших постійних премолярів у дітей є вік:
А. 6-7 років;
B. 7-8 років;
C. 9-10 років;
D. 12-13 років;
E. 13-14 років.
197. Оптимальними термінами для герметизації других постійних премолярів у дітей є вік:
А. 6-7 років;
B. 7-8 років;
C. 9 – 10 років;
D. 10-11 років;
E. 13-14 років.
198. Інвазивна методика герметизації застосовується:
А. При закритій фісурі;
B. При відкритій фісурі;
C. При гладкій фісурі;
D. При демінералізації;
E. При карієсі фісури.
199. Методика неінвазивної герметизації передбачає:
А. Очищення стінок і дна фісури;
B. Кислотну підготовку поверхні;
C. Нанесення герметизуючого матеріалу;
D. Аплікації фторумісним гелем;
E. Здійснення всіх вказаних етапів.
200. Методика інвазивної герметизації передбачає:
А. Очищення стінок і дна фісури;
B. Розширення входу у фісуру;
C. Кислотну підготовку поверхні;
D. Нанесення герметизуючого матеріалу;
E. Здійснення всіх вказаних етапів.
201. Для мінеральної герметизації фісур застосовується емаль-герметизуючий ліквід, який містить:
А. Мідь, магній, фтористий натрій і гідроксид кальцію;
B. Хлор, фтористий натрій, марганець і гідроксид кальцію;
C. Фосфор, мідь, фтористий натрій і гідроксид кальцію;
D. Срібло, мідь, фтористий натрій і гідроксид кальцію;
E. Йод, марганець, фтористий натрій і гідроксид кальцію.
202. Показання до застосування мінеральної герметизації:
А. Локальна профілактика карієсу;
B. Лікування початкового карієсу;
C. Мінеральне запечатування фісур;
D. Лікування гіперчутливості зубів;
E. Усі вказані відповіді правильні.
203. Регерметизацію у випадку втрати герметика після його аплікації здійснюють:
А. У перші 6-12 місяців;
B. Через 1,5 року;
C. Через 2 роки;
D. Через 2,5 роки;
E. Через 3 роки?
204. Показаннями до профілактичного (превентивного) пломбування є:
А. Відсутність виражених фісур;
B. Завершена вторинна мінералізація;
C. Мінеральне запечатування фісур;
D. Невеликі порожнини І класу;
E. Відсутність фісурного карієсу.
205. Основна функція герметизації фісур:
А. Створення бар’єру для карієсогенних чинників;
B. Лікування гострого середнього фісурного карієсу;
C. Лікування хронічного середнього фісурного карієсу;
D. Лікування гострого глибокого фісурного карієсу;
E. Лікування хронічного глибокого фісурного карієсу.
206. Показаннями до застосування методу герметизації є:
А. Наявність глибоких фісур;
B. Відсутність фісурного карієсу;
C. Незавершена мінералізація зубів;
D. Низький рівень гігієни ротової порожнини;
E. Усі наведені відповіді правильні.
207. За формою виділяють фісури:
А. Лійкоподібні;
B. Конусоподібні;
C. Краплеподібні;
D. Колбоподібні;
E. Усі перелічені.
208. Неінвазивна методика герметизації застосовується:
А. При закритій фісурі;
B. При відкритій фісурі;
C. При краплеподібній фісурі;
D. При колбоподібній фісурі;
E. При карієсі фісури.
209. Які вимоги висуваються до герметиків:
А. Стійка адгезія силантів до твердих тканин зуба;
B. Висока стійкість до тиску на зуб та стирання;
C. Стабільність кольору і неможливість забарвлення зуба;
D. Технологічність для застосування в умовах поліклініки;
E. Усі перелічені варіанти відповідей правильні?
210. Який самотвердіючий композитний герметик можна використати для герметизації фісур:
А. Срібла нітрат;
B. Цинку хлорид;
C. Кальцію ферроціанід;
D. Фісулайт;
E. Мідну амальгаму?
211. Який фотополімерний композитний герметик можна використати для герметизації фісур:
А. Силідонт;
B. Фосфадент;
C. Адгезор;
D. Fritex;
E. Fissurit F?
212. Який клас герметиків спеціально створений і використовується тільки для запечатування фісур:
А. Цементи;
B. Композити;
C. Силанти;
D. Ормокери;
E. Склоіономери ?
213. Найбільшу ефективність метод герметизації дає при запечатуванні фісур на протязі:
А. Перших двох років після прорізування;
B. Перших трьох років після прорізування;
C. Після завершення мінералізаціїемалі;
D. Після завершення формування коренів;
E. У всіх перелічених варіантах випадків.
214. Які композитні матеріали використовуються в якості герметиків:
А. Класичні;
B. Текучі;
C. Силанти;
D. Ормокери;
E. Усі перелічені?
215. Які умови необхідні для забезпечення успішного застосування композитних матеріалів в якості герметиків:
А. Необхідні усі перелічені умови;
B. Ретельне наступне змивання кислоти;
C. Забезпечення сухості підготовленої емалі;
D. Адекватна фотополімеризація;
E. Адекватна кислотна обробка емалі?
216. Які переваги мають композитні герметики:
А. Хорошу адгезію;
B. Високу міцність;
C. Високу текучість;
D. Високу естетичність;
E. Усі перелічені?
217. Які недоліки мають композитні герметики:
А. Полімеризаційну усадку;
B. Усі перелічені недоліки;
C. Чутливість техніки герметизації;
D. Сумнівний мінералізуючий ефект;
E. Необхідність протравлення?
218. За яким принципом класифікують композитні герметики:
А. За механізмом затвердіння;
B. За хімічним складом;
C. За вмістом наповнювача;
D. За всіма переліченими;
E. За кольором і прозорістю?
219. Які переваги склоіономерних цементів в якості герметиків:
А. Добра біосумісність;
B. Хімічна адгезія;
C. Щільне краєве прилягання;
D. Прискорення мінералізації фісур;
E. Усі перелічені варіанти?
220. Які склоіономерні цементи використовуються для герметизації фісур:
А. Хімічного твердіння;
B. Усі перелічені матеріали;
C. Модифіковані (кермети);
D. Для пломб і реставрацій;
E. Світлового твердіння?
221. Коли склоіономерні цементи використовуються в якості герметиків:
А. У зубах, які знаходяться на етапі прорізування;
B. У тимчасових зубах на стадії резорбції коренів;
C. У тимчасових зубах із завершеною мінералізацією;
D. У постійних зубах із завершеною мінералізацією;
E. При каріозному ураженні фісур зубів?
222. Які недоліки склоіономерних герметиків:
А. Мають щільне краєве прилягання;
B. Недостатньо міцні та швидко стираються;
C. Прискорюють мінералізацію фісур зубів;
D. Утворюють іонні зв’язки з емаллю і дентином;
E. Усі перелічені відповіді правильні?
223. Чим забезпечується стійкий профілактичний ефект склоіономерного герметика:
А. Підвищують мінералізацію прилеглих тканин;
B. Створюють несприятливі умови для розвитку мікрофлори;
C. Збільшують ремінералізуючий потенціал слини;
D. Забезпечують щільне краєве прилягання;
E. Усі перелічені відповіді правильні?
224. Які переваги компомерів в якості герметиків:
А. Висока стійкість до стирання;
B. Хороші естетичні властивості;
C. Усі відповіді правильні;
D. Хороша адгезія до емалі;
E. Виділення іонів фтору?
225. Які переваги ормокерів в якості герметиків:
А. Мінімальне виділення залишкового мономера;
B. Низька полімеризаційна усадка;
C. Низьке водопоглинання матеріалу;
D. Підвищена міцність матеріалу;
E. Усі вказані відповіді правильні?
226. Які особливості методики застосування склоіномерів для герметизації фісур:
А. Не протравлюється емаль;
B. Не застосовується адгезив;
C. Усі відповіді правильні;
D. Використовується покривний лак;
E. Використовується кондиціонер?
227. Які властивості характерні для силантів:
А. Мають значну текучість;
B. Містять сполуки фтору;
C. Мають різні механізми полімеризації;
D. Усі вказані відповіді вірні;
E. Зберігаються у фісурах понад 2 роки?
228. Що є відносним недоліком силантів порівняно з композитними матеріалами:
А. Висока текучість;
B. Виділення фтору;
C. Недостатня міцність;
D. Висока естетичність;
E. Механізми полімеризації ?
229. Як називають структуру, яка утворюється при полімеризації сітчастої тривимірної матриці ормокерів:
А. Органічною матрицею;
B. Органічною керамікою;
C. Керамічною матрицею;
D. Полімерною матрицею;
E. Структурною матрицею?
230. Що дозволяє віднести ормокери до групи ,,розумних” реставраційних матеріалів:
А. Наявність наповнювача фторапатиту;
B. Реакція на буферний стан слини;
C. Виділення іонів фтору, кальцію, фосфору;
D. Виділення гідроксильних іонів при зниженні рН;
E. Усі перелічені відповіді правильні?
231. Показники розчинності і дезінтеграції склоіномерів поліпшуються у випадку застосування:
А. Кислотного травлення емалі;
B. Кислотного травлення дентину;
C. Захисного покриття лаком;
D. Кондиціонування дентину;
E. Кондиціонування емалі.
232. Зміцнені склоіномерні цементи, які використовуються для герметизації фісур, називають:
А. Силікатними цементами;
B. Кермет-цементами;
C. Фосфатними цементами;
D. Полікарбоксилатними цементами;
E. Полімерними цементами.
233. Показаннями для застосування зміцнених склоіономерних цементів (кермет-цементів) є:
А. Карієс молочних зубів;
B. Атравматична техніка;
C. Герметизація фісур;
D. Карієс кореня зубів;
E. Усі відповіді вірні.
234. Через чутливість до механічних впливів і надлишку або недостатності вологи на початковій стадії твердіння традиційних склоіномерів герметизовану ними фісуру необхідно покрити захисним лаком:
А. На 1 годину;
B. На 24 години;
C. На 3 години;
D. На 5 годин;
E. На 2 години.
235. Атравматична реставраційна техніка лікування карієсу і герметизації фісур випрадана у таких випадках:
А. При лікуванні фізично немічних пацієнтів;
B. При лікуванні розумово відсталих пацієнтів;
C. При лікуванні пацієнтів, що мають панічний страх;
D. При лікуванні пацієнтів із важкою патологією;
E. При лікуванні всіх перелічених категорій.
236. Атравматична реставраційна техніка (ART) герметизації фісур склоіономерами передбачає:
А. Очищення фісури ручними інструментами;
B. Промивання фісури вологими ватними кульками;
C. Висушування фісури сухими ватними кульками;
D. Внесення матеріалу 1 порцією і конденсація;
E. Виконання всіх перелічених етапів роботи.
237. Для лікування карієсу і герметизації фісур в умовах, що виключають використання композитів, компомерів і фісурних герметиків застосовують:
А. Захисний лак;
B. Склоіономери;
C. Фосфат-цемент;
D. Водний дентин;
E. Ізолюючі прокладки.
238. На яких властивостях склоіномерів базується атравматична реставраційна техніка (АRT) лікування карієсу і герметизації фісур:
А. На хімічній адгезії до емалі;
B. На хімічній адгезії до дентину;
C. На антикаріозній активності;
D. На простоті застосування;
Е. Усі вказані відповіді вірні?
239. Профілактичні заходи, спрямовані на забезпечення здоров’я та попередження хвороб і оздоровлення органів ротової порожнини, поділяються на:
А. Державно-соціальні;
B. Медико-гігієнічні;
C. Антенатальні та постнатальні;
D. Усі перелічені варіанти;
E. Етіологічні і патогенетичні.
240. Навчання методам гігієни ротової порожнини є складовою:
А. Збалансованого харчування;
B. Гігієнічного виховання;
C. Медикаментозної профілактики;
D. Медикаментозного лікування;
E. Ендогенної профілактики.
241. Агітація населення за дотримання павил, методів здорового способу життя і профілактики захворювань шляхом виховання та переконання є напрямком:
А. Активного виявлення хворих;
В. Санітарно-просвітницької роботи;
С. Цілеспрямованого обстеження хворих;
D. Кваліфікованого лікування хворих;
E. Динамічного спостереження хворих.
242. Пасивні форми санітарно-просвітницької роботи здійснюються у вигляді:
А. Оформлення плакатів;
B. Санбюлетнів і вітражів;
C. Стендів і виставок;
D. Спеціальних памяток;
E. Усі відповіді вірні.
243. Активні форми санітарно-просвітницької роботи здійснюються у вигляді:
А. Оформлення плакатів;
B. Санбюлетнів і вітражів;
C. Бесід та ігрових композицій;
D. Спеціальних памяток;
E. Усіх перелічених способів.
244. Первинна профілактика включає заходи такого плану:
А. Соціального;
B. Адміністративного;
C. Виховного;
D. Медичного;
E. Усі вказані.
245. Система активної лікувально-профілактичної стоматологічної допомоги населенню з метою лікування захворювань органів ротової порожнини і попередження ускладнень називається:
А. Гігієною;
B. Санацією;
C. Мотивацією;
D. Освітою;
E. Епідеміологією.
246. Етапом планування профілактичних програм є:
А. Аналіз стоматологічної ситуації в регіоні;
B. Формулювання мети і завдань;
C. Вибір методів і засобів профілактики;
D. Поетапне втілення програми;
E. Усі перелічені етапи планування.
247. Етапом планування профілактичних програм є:
А. Формулювання мети і завдань;
B. Вибір методів і засобів профілактики;
C. Поетапне втілення профілактичної програми;
D. Усі перелічені етапи планування;
E. Попередня оцінка ефективності програми.
248. Етапом планування профілактичних програм є:
А. Поетапне втілення профілактичної програми;
B. Попередня оцінка ефективності програми;
C. Усі перелічені етапи планування;
D. Корекція програми з наступним її втіленням;
E. Кінцева оцінка ефективності програми.
249. Заходи вторинної профілактики стоматологічних захворювань спрямовані на:
А. Попередження захворювань;
B. Лікування захворювань;
C. Антенатальну профілактику;
D. Недопущення захворювань;
E. Реабілітацію хворих .
250. Заходи первинної профілактики стоматологічних захворювань спрямовані на:
А. Лікування захворювань;
B. Стабілізацію захворювань;
C. Симптоматичне лікування;
D. Попередження захворювань;
E. Реабілітацію хворих.
251. Основним критерієм оцінки ефективності профілактики захворювань пародонта у дітей при епідеміологічному обстеженні є:
А. Показники індексу CPITN у дітей 5 років;
B. Показники індексу CPITN у дітей 6 років;
C. Показники індексу CPITN у дітей 15 років;
D. Показники індексу CPITN у дітей 16 років;
E. Показники індексу CPITN у дітей 17 років.
252. Повторне епідеміологічне обстеження, як етап комплексної системи профілактики, проводиться з метою визначення ефективності проведеної роботи за показниками:
А. Зниження приросту інтенсивності стоматологічних захворювань;
B. Зниження приросту інтенсивності захворювань пародонта;
C. Зниження приросту інтенсивності карієсу зубів;
D. Зниження приросту всіх перелічених показників;
E. Зниження приросту інтенсивності некаріозних уражень.
253. Основним критерієм ефективності профілактики карієсу у дітей при епідеміологічному обстеженні є:
А. Рівень інтенсивності карієсу у дітей віком 5 років;
B. Рівень інтенсивності карієсу у дітей віком6 років;
C. Рівень інтенсивності карієсу у дітей віком 7 років;
D. Рівень інтенсивності карієсу у дітей віком 12 років;
E. Рівень інтенсивності карієсу у дітей віком 16 років.
254. Організаційна ефективність комплексної системи профілактики на рівні охоплення контингенту профілактичними заходами оцінюється:
А. У % від чисельності дітей з гінгівітом;
B. У % від чисельності дітей у колективі;
C. У % від чисельності дітей з карієсом зубів;
D. У % дітей із некаріозними ураженнями;
E. У відсотках дітей із патологією прикусу.
255. Через який час після початку запровадження методу на колективі дітей можна оцінити медичну ефективність комплексної програми профілактики стоматологічних захворювань:
А. Через 6 місяців;
B. Через 1 рік;
C. Через 1,5 роки;
D. Через 2 роки;
E. Через 5 років?
256. Які етапи передбачає впровадження комплексної програми профілактики стоматологічних захворювань:
А. Аналіз ситуації, визначення задач, розробку програми;
В. Апробацію програми, попередню оцінку ефективності;
С. Корекцію програми, реалізацію програми;
D. Оцінку ефективності, аналіз ситуації, нові задачі;
Е. Усі перелічені етапи комплексної програми?
257. Медичну ефективність профілактики можна оцінити:
А. За зниженням поширеності карієсу;
В. За зниженням інтенсивності карієсу;
С. За динамікою пародонтальних індексів;
D. За всіма переліченими показниками;
Е. За динамікою різних індексів гігієни.
258. Зниження поширеності карієсу обчислюється:
А. У % від кількості пацієнтів у колективі;
B. У % від кількості здорових осіб;
C. У % від кількості осіб із карієсом;
D. У % від кількості осіб із гінгівітом;
E. У % від кількості осіб із пародонтитом.
259. Питому вагу здорових осіб із відсутністю карієсу (у відсотках від чисельності контингенту) відображає:
А. Гігієнічний індекс;
В. Індекс здоров’я;
С. Індекс кровоточивості;
D. Індекс гінгівіту;
Е. Фуркаційний індекс.
260. Який метод реалізації (втілення) комплексної програми профілактики передбачає систематичне лікарське спостереження в лікувально-профілактичних закладах певних груп населення:
А. Раціональна гігієна;
В. Санітарна освіта;
С. Диспансеризація;
D. Раціональне харчування;
Е. Раціональний режим?
261. Яку групу диспансерного спостереження залежно від стану стоматологічного здоров’я формують здорові і практично здорові діти, які мають компенсовану форму карієсу чи гінгівіту, зумовлену поганою гігієною ротової порожнини і неякісним пломбуванням:
А. І групу;
В. ІІ групу;
С. ІІІ групу;
D. Д3 групу;
E. Д4 групу?
262. Яку групу диспансерного спостереження, залежно від стану стоматологічного здоров’я, формують діти з хронічними захворюваннями внутрішніх органів, які не мають карієсу, або мають його в компенсованій формі:
А. І групу;
В. ІІ групу;
С. ІІІ групу;
D. Д3 групу;
E. Д4 групу?
263. Яку групу диспансерного спостереження, залежно від стану стоматологічного здоров’я, формують діти з хронічними захворюваннями внутрішніх органів, які мають суб- і декомпенсовану форму карієсу та захворювання пародонта:
А. І групу;
В. ІІ групу;
С. ІІІ групу;
D. Д3 групу;
E. Д4 групу?
264. Що є завданням диспансеризації:
А. Активне виявлення всіх хворих;
В. Цілеспрямоване обстеження хворих;
С. Кваліфіковане лікування хворих;
D. Усі вказані завдання правильні;
E. Спостереження за захворюванням?
265. Яку диспансерну групу, залежно від загального здоров’я, формують здорові діти, які не мають хронічних захворювань і не частіше, ніж 1-3 рази протягом року хворіли на ГРЗ:
А. Д1 групу;
B. Д2 групу;
C. Д3 групу;
D. Д4 групу;
E. Д5 групу?
266. Яку диспансерну групу, залежно від загального здоров’я, формують практично здорові діти, які мають в анамнезі хронічне захворювання, що не загострювалося впродовж декількох років і діти, які протягом року більше, ніж тричі хворіли на ГРЗ:
А. Д1 групу;
В. Д2 групу;
С. Д3 групу;
D. Д4 групу;
E. Д5 групу?
267. Яку диспансерну групу, залежно від загального здоров’я, формують діти, хворі на хронічні захворювання, які поділяються залежно від стадії компенсації процесу на осіб із компенсованим, субкомпенсованим і декомпенсованим перебігом хвороби:
А. Д1 групу;
В. Д2 групу;
С. Д3 групу;
D. Д4 групу;
E. Д5 групу?
268. Пропаганда медичних знань про здоровий спосіб життя, шляхи і методи збереження здоров’я, профілактики захворювань є напрямком:
А. Санітарно-просвітницької роботи;
B. Активного виявлення хворих;
C. Цілеспрямованого обстеження хворих;
D. Кваліфікованого лікування хворих;
E. Динамічного спостереження хворих.