Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема. Оповідання та казки про тварин. Джералд Даррел «Цикламенові гаї»
Мета: ознайомити учнів з оповіданням англійського письменника; пробуджувати інтерес до тваринного світу; вчити знаходити у структурі тексту художні описи природи, самостійно визначати головних і другорядних персонажів, складати план до тексту і вміти ним користуватися під час переказу прочитаного; удосконалювати навички виразного і правильного читання; розширювати словниковий запас учнів; виховувати любов до природи і дбайливе ставлення до неї.
Обладнання: мапа світу; маршрутний аркуш; таблиці до ігор «Точно і швидко», «Незвичайна математика»; скоромовка, дипломи; підручник; робочий зошит.
ХІД УРОКУ
I. Емоційне налаштування на урок
— Рада знову вас вітати і урок наш розпочати,
Будемо навчатись гарно, швидко весело і вправно.
— Настрій?
— Супер!
— Погода?
— Клас!
— До роботи! Все гаразд!
II. Повідомлення теми і завдань уроку
— Діти, у нас сьогодні незвичайний урок, урок-марафон. Він відрізняється від звичайного тим, що ми будемо працювати, уявно подорожуючи, але в умовах класного приміщення. Долаючи зупинку за зупинкою, ми вивчатимемо новий матеріал. Отже, ознайомимося з нашим маршрутним аркушем.
|
№ з/п |
Назва зупинки |
Завдання, які потрібно виконати |
Підпис начальника станції |
|
1 |
Поміркуй! |
Гра «Точно і швидко. Хто або що? » |
|
|
2 |
Порахуй! |
Гра «Незвичайна математика» |
|
|
3 |
Поспіши! |
Читання скоромовки |
|
|
4 |
Дізнайся! |
Ознайомлення з темою уроку і біографією автора |
|
|
5 |
Читай! |
Читання оповідання «Цикламенові гаї» |
|
|
6 |
Відповідай! |
Аналіз змісту твору |
|
|
7 |
Склади і перекажи! |
Складання плану до тексту і переказу за планом |
|
|
8 |
Порадій! |
Отримання дипломів за гарні успіхи на уроці |
|
III. Робота над новим матеріалом
— Вирушаємо у подорож! Будьте дуже уважні й активні, адже наприкінці маршруту найактивніші учні будуть нагороджені дипломами.
>> Зупинка 1. Поміркуй!
Гра «Точно і швидко. Хто або що?»
Кує — ... (зозуля)
Гавкає — ... (собака)
Каркає — ... (ворона)
Нявчить — ...
дзижчить — ...
шипить — ...
варить — ...
реве — ...
>> Зупинка 2. Обчисли!
Гра «Незвичайна математика»
— Виконайте дії і прочитайте результат.
Про - ро + так - к + хи = ... (птахи)
Зоря - оря + віра - а + і = ... (звірі)
Кінь - нь - і + ом + ахи = ... (комахи)
Рибак - бак + бик - к = ... (риби)
— Яким одним узагальнювальним словом можна назвати всі утворені слова?
>> Зупинка 3. Поспіши!
Читання скоромовки на одному мовному видиху
Летів горобець через безверхий хлівець,
Ніс четверик гороху без червотоку,
Без червоточини, без прачервоточини.
>> Зупинка 4. Дізнайся!
Повідомлення теми уроку, біографії автора
— Сьогодні ми продовжимо читати твори про тварин та познайомимося з англійським письменником Джеральдом Малколмом Дарреллом і його цікавим оповіданням «Цикламенові гаї».
Джеральд Даррелл — відомий англійський зоолог і мандрівник, автор літературних творів, статей, кінофільмів, радіо- та телепередач про природу.
Народився він 1925 року в сім’ї інженера в індійському місті Джамшедпур. Екзотична природа Індії справила надзвичайно сильне враження на маленького Джеррі, першим словом якого було «зоопарк».
Батько Джеррі помер, коли хлопчикові виповнилося три роки, залишивши дружину з чотирма дітьми. А через кілька років Даррелл переїхали до Греції на острів Корфу. Протягом шести років Джеррі міг спостерігати життя рослин і тварин на цьому чудовому острові.
Захоплення хлопчика природою проявилося у збиранні змій, жаб, птахів та інших тварин. Саме щасливому життю на Корфу була присвячена одна з найпопулярніших книг Дж. Даррелла «Моя сім’я та інші звірі».
1939 року родина переїжджає до Англії. Тут після закінчення коледжу Джеральд Даррелл йде працювати спочатку в зоомагазин, а згодом — доглядачем тварин у зоопарку. І від того часу Джеральд — учасник експедицій до Африки, Південної Америки, Нової Зеландії, Австралії — займається відловом тварин для зоопарків. Проте Даррелл мріє створити власний зоосад, у якому б утримувалися тварини, що в природних умовах перебувають на межі вимирання.
1958 року Джеральд Даррелл заснував невеликий зоопарк на острові Джерсі, що мав на меті збереження і розмноження диких тварин, які вимирали. Нині Джерсійський зоопарк відомий на весь світ. Протягом усієї своєї діяльності Даррелл пропагував ідею збереження природи, ділився досвідом щодо утримання тварин у неволі.
Літературною діяльністю Джеральд Даррелл зайнявся за порадою свого брата, відомого англійського письменника, який запропонував йому писати книгу про свої експедиції. Твори Джеральд а Даррелла вирізняють тонкий гумор, цікавий сюжет. Діяльність Джеральда Даррелла як директора зоопарку, письменника-натураліста, зоолога мала надзвичайно велике значення у справі збереження рідкісних видів тварин.
>> Зупинка 5. Читай!
Опрацювання твору «Цикламенові гаї»
1) Слухання твору учнями. Перевірка первинного сприймання.
— Як вже від самого початку зрозуміло, що події відбуваються не в нашій країні?
— Хто розповідає цю історію?
2) Словникова робота.
3) Читання оповідання учнями мовчки.
>> Зупинка 6. Відповідай!
Аналіз змісту твору з елементами вибіркового читання
— З якою метою хлопчик взяв сороченят із гнізда?
— Як він себе виправдовував? Чи добре так чинити? Як герой ставиться до птахів?
— Чому сім’я Джері так по-різному поставилася до птахів?
— Оцініть поведінку мами і дітей?
— Назвіть головних і другорядних персонажів.
— Чи тримаєте ви вдома якихось тваринок? Як ви їх доглядаєте?
>> Зупинка 7. Склади й перекажи!
Колективне складання плану прочитаного і переказ оповідання за планом
IV. Підсумок уроку
>> Зупинка 8. Порадій!
Підсумок подорожі. Вручення дипломів
— Чи правильно зробив хлопчик, взявши собі двох пташенят?
— Що ви зрозуміли, прочитавши це оповідання? Як потрібно ставитися до всього живого?
— Назвіть головну думку твору.
— А зараз найактивніші учні отримають дипломи за подолання перешкод під час нашої подорожі.
Завдання для ерудитів
— Прочитайте самостійно продовження розповіді про витівки сорок, щоб зрозуміти, що хлопець насправді любив своїх підопічних.