Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Дифференциация звуков [Р]-[Л]
Проговаривать слоги, чётко произнося звуки [Р], [Л]
ра-ла ар-ал ро-ло ор-ол РУ-лу ур-ул ры-лы ыр-ыл рэ-лэ эр-эл
Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Р], [Л].
рак — лак Мара — мала рама — лама работа — лопата рана — Лана пора — спала
рожа — ложа краб — клад рожки — ложки пруд — плут роза — лоза крот-клоп
Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Р], [Л].
Брала, врала, громыхала, дразнила, Ермолай, заработала, играла, Клара, кларнет, крокодил, крыло, коралл, Лара, мар: мелад, нравилась, орлы, проворонила, повернула, порвала, рыла, рыболов, свернула, тронула, уронила, формула, Фрол, хлор, царапнула.
Проговаривать предложения, чётко произнося звуки [Р], [Л].
Володя — рыболов. Ира ела мармелад. Кораллы на морском дне. Лара играла на кларнете. Крокодил зарылся в ил. У орла два крыла. Алла выросла. Клара собирала морошку. Мила подружилась с Ромой. Тамара написала формулу.
Проговаривать чистоговорки, чётко произнося звуки [Р], [Л].
Проворонила ворона воронёнка.
Карл у Клары украл кораллы.
А Клара у Карла украла кларнет.
Крокодил зарылся в ил, Спать собрался крокодил.
Выучить потешки, отработав произношение звуков [Р], [Л].
Сорока-белобока
Печку топила,
Кашу варила.
На порог скакала, Гостей созывала.
Солнышко,
Колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди,
Радуга-дуга
Не давай дождя!
Давай солнышка —
Колоколнышка!
Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [Р], [Л].
РЫБОЛОВ
Рома — рыболов. Рано утром он собрался на рыбалку. Нако
пал червей, сменил поплавок и грузило на удочке. На пруду
Рома забрался под куст ракиты и забросил удочку. Сначала
Роме попался карп, потом — пара карасей, потом голавль.
Удачная рыбалка!
В САДУ
Лара работала в саду. Она пропалывала клумбу. На клумбе жёлтые георгины и голубые астры, белый горошек и светло-оранжевая настурция. Лара закончит прополку, подметёт дорожки метлой и пойдёт играть с Милой.
Произносить пары слов с прямыми слогами:
Рад-лад, рак-лак, рама-лама, рамка-лампа, Кира-Мила, Юра-Юля, Мара-мала, Ира-била, краса-глаза, игра-игла, враг-флаг, грач-плач;
Рот-флот, рожь-ложь, рос-колос, роза-лоза, Пров-плов, трон-слон, крот-плот, крошка-плошка;
Ручка-лучше, рубка-голубка, шуруп-тулуп, рука-Лука, ручей-лучей, прорубь-голубь, беру-пилу, выручать-получать;
Рыбка-улыбка, топоры-столы, комары-малы, серый-белый, горы-скалы, бурый-алый,игры-иглы, добрый-тёплый, укрыть-уплыть, метры-мётлы;
Моря-поля, моряк-поляк, горят-болят, Боря-Поля, Варя-Валя, варят-валят(лес), крякать-слякоть, тряпка-лямка,пряжка-фляшка;
Рёва-Лёва, Серёжа-лёжа, ларёк-кулёк, берёт-полёт, верёвка-пелёнка, пузырёк-мотылёк, вперёд-самолёт, варёный-солёный;
Варю-валю, горю-колю, горючий-колючий, трюк-люк, крюк-клюв, брюква-клюква;
Рис-лис, Марина-малина, перина-Полина, турист-футболист, берись-хвались, варить-валить, дарить-удалить, горит-болит, сорить-солить, говорить-повалить;
Речь-лечь, рейка-лейка, речка-колечко, море-поле, перец-палец, серенький-беленький.
Произносить пары слов с обратными слогами:
Дар-дал, жар-жал, вар-вал, стар-спал, пожар-достал, парта-палка, картон-балкон, комар-поймал;
Бор-вол, хор-кол, укор-укол, горка-холка, норка-полка, топор-пол, упорный-полный, горчица-волчица,бурка-булка;
Ковёр-повёл, боксёр-вошёл, призёр-пришёл, костёр-котёл, шахтёр-новосёл, тёрка-тёлка;
Бирка-вилка, жир-жил, мир-мил, пир-пил, сер-сел,бел, мерка-белка;
Жарь-жаль, ударь-удаль, угорь-уголь,зорька-полька, горько-только, гирька-килька,перья-колья, пузырь-бутыль, бурьян-тюльпан, богатырь-костыль;
Произносить слова со звуками Р и Л :
ларь, литр, роль, руль, брал, прял, грел, рояль, орёл, апрель, лавры, лагерь, люстра, слесарь, рельсы, грелка, прялка, тарелка, кресло, зритель, рослый, горло, кролик, рыхлый, зеркало, брали, ныряли, играли, боролись, прыгали, смотрели, маляр, столяр, рулет, рулон, рассол, ларёк, крыло, стрела, рублю, Лариса, вертолёт, напролёт, рыболов, мармелад, карусель, акварель, уронили, просили, выручали, закрыли, леопард, лекарство, лесоруб, глухарь, словарь, календарь, журнал, бурливый, говорливы, крикливый, верблюд, превратили, Волгоград, Ленинград, иллюстрация, спортзал.
Произносить предложения.
Я спешу на урок в первый класс. Сегодня за парту сажусь в первый раз. У Веры ручка лучше, чем у меня. Брат надел халат. Он отважный верхолаз, в небе он не первый раз. Сохнет светлая роса, звонки птичьи голоса. Испугали друг друга олень и лось. Разбежались врозь олень и лось. По полям бегут ручьи, на дорогах лужи. Прилетели голуби, сели возле проруби. Не заметил я, как вдруг из кошёлки выпал лук. Зайка летом серый, а зимой белый. “Вот вам золотая рыбка” – дед сказал с улыбкой.
СКОРОГОВОРКИ
Король – орёл. Лара у Вали играет на рояле.
Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.
Морская волна и сильна и вольна.
Прибыл Клим из Клина в Крым.
СТИХИ:
Вёз корабль карамель,
наскочил корабль на мель.
И матросы три недели
карамель на мели ели.
Взял Валерка тарелку.
Взял Валерка поднос.
Мне Валерка тарелку
На подносе принёс.
Королева кавалеру
Каравеллу подарила.
Королева с кавалером
В каравелле удалилась.
Ювелир Валерий
Калерии в Карелии
Оправлял кораллы,
Полировал опалы.
Дружно в оркестре
Играли дети:
Карл играл
На черном кларнете,
Кирилл - на валторне,
На арфе - Алла,
А на рояле Лара играла.
Крылья - у орла,
Крылышки - у орлёнка,
Перья - у перепела,
Перышки - у перепелёнка.
Прикрывала крыльями
Орлица орлёнка,
Перебирала перышки
Перепелица перепелёнку
Дифференциация звуков [К]-[Т]
Дифференциация звуков К - Т в слогах
Ка-та кэ-тэ кы-ты ко-то ку-ту
Ка-ка-та кэ-кэ-тэ кы-кы-ты ко-ко-то ку-ку-ту
Ка-та-ка кэ-тэ-кэ кы-ты-кы ко-то-ко ку-ту-ку
Ка-та-та кэ-тэ-тэ кы-ты-ты ко-то-то ку-ту-ту
Ак-ак-ат эк-эк-эт ик-ик-ит ок-ок-от ук-ук-ут
Ак-ат-ак эк-эт-эк ик-ит-ик ок-от-ок Та-ка тэ-кэ ты-кы то-ко ту-ку
Та-та-ка тэ-тэ-кэ ты-ты-кы то-то-ко ту-ту-ку
Та-ка-та тэ-кэ-тэ ты-кы-ты то-ко-то ту-ку-ту
Та-ка-ка тэ-кэ-кэ ты-кы-кы то-ко-ко ту-ку-ку
Ат-ат-ак эт-эт-эк ит-ит-ик от-от-ок ут-ут-ук
Ат-ак-ат эт-эк-эт ит-ик-ит от-ок-от
1. ком — Том копать — топать Коля — Толя*
кот — тот копка — топка корт — торт*
кого — того конка — тонка кочка — точка*
кому — тому копоть — топот качка — тачка*
когда — тогда бок — бот кучка — тучка*
какой — такой бык — быт сколько — столько*
куда — туда кок — кот соки — соты*
как — так мак — мат марка — Марта*
кабак — табак кит — Тит скука — стук
2. танк пакт пикет кофта
тыква факт компот катание
канат акт табак диктант
утка контакт тайком нитка
ткань папка метка кантата
кот поток комета ветка
кто букет моток пинетки
ток пакет копыто банкетка
кант каток комната компакт
3. Счет: 1-10,2-20
дикая утка букет дубков
тонкая нитка букет камелий*
байковая кофта толстый канат*
моток тонких ниток тонкий канат
4. Спряжение в настоящем и будущем времени:
катать Катю в комнате тянуть канат
выкатывать танк покупать конфеты
наматывать нитки подковывать копыта
диктовать диктант ткать тонкую ткань
5. Скороговорки:
Юный Том катает ком,
Метко ком кидает он.
На окно забрался кот,
Умный кот, но кот не тот*.
Покупает кот букет
И с конфетами пакет.
Мчится школьников поток
После школы на каток*.
Покупает тетка утка
Деткам байковые юбки.
Не ходите, тетка утка,
К деткам в домик на минутку.
Лексическая тема «Зимующие птицы»
Загадки о зимующих птицах
Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел)
Плотник с острым долотом
строит дом с одним окном… (дятел).
Кто красуется на ветке
В желтой праздничной жилетке?
Это маленькая птичка,
А зовут её …(синичка)
Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки –
Ведь это... (снегири)
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.(Снегирь)
Эта птица так болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья, белобока,
а зовут её …(сорока).
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
- Коноплю ворует.(Воробей)
Чик-чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?(Воробей)
Пальчиковые игры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей ритмично сжимают и разжимают кулачки
Прилетело? Мы расскажем. Машут перекрестно сложенными ладонями
Две синицы, воробей, на каждое название птицы дети
Шесть щеглов и голубей, загибают по одному пальчику на обеих руках,
Дятел в пестрых перышках. начиная с больших
Всем хватило зернышек! Трут большими пальчиками об указательные
Физкультминутка
Птички прыгают, летают, - Дети прыгают, «летают»,
Птички прыгают, поют, - «поют»,
Птички крошки собирают - «собирают»,
Зернышки клюют - «клюют»,
Перышки почистили - «чистят».
Перышки почистили,
Клювики почистили,
Клювики почистили,
Дальше полетели - «Улетают»,
И на место сели - садятся.
(Проводится дыхательная гимнастика.)
********
Руки подняли и помахали –
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем –
Крылья мы сложим назад.