№ ур. п/п

№ ур.

в теме

Тема (количество часов), всего часов

Примерные темы уроков

Тема 1. Повторение (6 часов).

1

1

Как я провёл лето. Произношение и интонация предложения. Грамматические и логические паузы. Ритмическое и логическое ударение.

2

2

Грамматика. Базовые грамматические конструкции.

3

3

Характер человека.

4

4

Повседневные дела.

5

5

Школьная жизнь.

6

6

Продукты питания и прием пищи.

Тема 2 (13 урок, 4 часть). Мой микрорайон (8 часов). 14

7

1

Гонконг. Новые слова и выражения.

8

2

Район, где я живу. Развитие навыков чтения и устной речи.

9

3

Грамматика. Обстоятельство места. Способы выражения и место в предложении.

10

4

Окружающая среда. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

11

5

Маршруты движения. Развитие лексических навыков. Употребление выражения «真希望 ».

12

6

Дом моей мечты. Развитие навыков и умений продуктивного письма.

13

7

Дополнительное чтение. Панда – национальный символ Китая.

14

8

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 3 (14 урок, 4 часть). Путешествие (8 часов). 22

15

1

Экскурсия. Новые слова и выражения.

16

2

Мировые достопримечательности. Сувениры. Развитие навыков чтения и устной речи.

17

3

Грамматика. Модальные глаголы (возможности, желания, долженствования, обязанности). Результативные глаголы. Употребление результативных частиц. Дополнение длительности.

18

4

В посольстве. Оформление выезда за границу. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

19

5

Получение визы. Заполнение визовой анкеты. Закрепление лексических и грамматических навыков. Употребление наречия «比较».

20

6

Какой вид транспорта более удобен для путешествий за границу? Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

21

7

Дополнительное чтение. Достопримечательности Китая.

22

8

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 4 (15 урок, 4 часть). Безопасность жизнедеятельности (11 часов). 33

23

1

Случай на тренировке. Новые слова и выражения.

24

2

Визит к врачу. Развитие навыков чтения и устной речи. Развитие лексических навыков.

25

3

Грамматика. Дополнение кратности. Употребление счетных слов «一下儿» , «一些». Вид и время глагола: Видовременные суффиксы «了», «过».

26

4

Помещения. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической). Употребление словосочетания «不得了了».

27

5

Грамматика. Инверсия прямого дополнения. Применение конструкций с предлогом «把». Употребление с предложным и беспредложным косвенным дополнением. Отрицательная форма предложений с предлогом «把».

28

6

Действия при чрезвычайном происшествии (потеря вещей, паспорта, пожарная тревога). Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

29

7

Дополнительное чтение. Династия Цинь и первое централизованное государство в Китае.

30

8

Проект: «Бюро происшествий». Развитие навыков проектной работы, творческого взаимодействия в группе, решения оперативных задач. Применение языковых навыков при моделировании жизненной ситуации.

31

9

Проверочная работа: аудирование, письмо.

32

10

Диагностическая работа (тестирование).

33

11

Анализ проверочной и диагностической работ.

Тема 5 (1 урок, 5 часть). Современная семья (8 часов). 41

34

1

Мои родственники. Новые слова и выражения.

35

2

Грамматика. Морфологические особенности китайского языка. Основные части речи. Морфологические признаки иероглифов. Специфика словообразования.

36

3

Систематизация и обобщение знаний по иероглифике. Основные графемы и иероглифические ключи. Порядок черт в китайском иероглифе.

37

4

Взаимоотношения в семье. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

38

5

Грамматика. Синтаксис китайского языка. Главные члены предложения. Составное глагольное сказуемое.

39

6

Разрешение конфликтных ситуаций. Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

40

7

Дополнительное чтение. Путь к взаимопониманию в семье

41

8

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 6 (2 урок, 5 часть). Интересы и увлечения (9 часов). 50

42

1

Чем ты увлекаешься? Новые слова и выражения.

43

2

Грамматика. Закрепление навыков употребления видовременного суффикса了 и модальной частицы了. Инверсия дополнения. Дополнение длительности.

44

3

Развитие лексических навыков. Словообразование в китайском языке. Корнесложение. Аффиксация.

45

4

Спорт, музыка, кино. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

46

5

Грамматика. Синтаксис китайского языка. Определение. Простое предложение в роли определения.

47

6

Категорическое утверждение / отрицание. Употребление выражений «一点儿都/都不». Развитие навыков чтения и устной речи.

48

7

Мои самые незабываемые впечатления (концерт/соревнования/поездка). Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

49

8

Дополнительное чтение. Освоение космоса и первый китайский космонавт.

50

9

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 7 (3 урок, 5 часть). Знакомства и дружба (12 часов). 62

51

1

Мои друзья и знакомые. Новые слова и выражения.

52

2

Грамматика. Синтаксис китайского языка. Обстоятельство. Употребление частицы «地». Обстоятельство образа действия. Обозначение членов предложения на письме.

53

3

Развитие лексических навыков. Употребление выражения «越来越…».

54

4

Наши школьные будни. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

55

5

Грамматика. Способы выражения сравнения и уподобления. Предложные конструкции с «跟», «对».

56

6

Дополнительное чтение. Политика «Одна семья – один ребенок».

57

7

Очень важно иметь друзей. Развитие навыков аналитического чтения и продуктивного письма.

58

8

Проект: «Единственный ребенок в семье: за и против». Сравнительный анализ реалий в России, КНР и других странах. Развитие дискуссионных навыков в группе. Развитие навыков исследовательской деятельности. Базовые методы научного исследования.

59

9

Обобщение и систематизация знаний.

60

10

Проверочная работа: чтение, письмо.

61

11

Сочинение: «Человек, который произвёл на меня сильное впечатление».

62

12

Анализ проверочной работы и сочинения.

Тема 8 (4 урок, 5 часть). Климат и природа региона (8 часов). 70

63

1

Гонконг: времена года. Новые слова и выражения.

64

2

Грамматика. Дополнение степени качества. Употребление словосочетаний «太好了». Передача избыточной степени качества с помощью наречия «极(了)». Дополнение кратности действия. Счетные слова «次», «遍». Дополнение длительности. Употребление дополнений длительности и кратности перед дополнением и «пустым» дополнением в качестве количественного определения (напр. «他看了一个小时电视»).

65

3

Климат в разных частях Китая. Развитие лексических навыков.

66

4

Отправляемся в поход. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

67

5

Грамматика. Односложные прилагательные в функции обстоятельства. Преимущественное употребление с односложными глаголами. Случаи употребления с частицей «地». Результативные глаголы «完»， «好»， «到». Глаголы направления движения. Сложные модификаторы направления. Степени сравнения прилагательных. Наречия степени «更»， «最». Дополнительный член возможности. Употребление инфикса «得».

68

6

Один прекрасный город. Развитие навыков и умений продуктивного письма.

69

7

Дополнительное чтение. Сингапур: экономическое чудо «восточноазиатского тигра». Развитие навыков смыслового чтения.

70

8

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 9 (5 урок, 5 часть). Бронирование билетов и гостиниц (8 часов) 78

71

1

Заказ и покупка авиабилетов. Новые слова и выражения.

72

2

Грамматика. Приблизительный счет. Наречия «多»，«大约»，«左右»，«刚满»，«不到». Предложение со сказуемым, выраженным оборотом "подлежащее +сказуемое" (主谓谓语句).

73

3

Планирование зарубежной поездки. Развитие лексических навыков.

74

4

Бронирование номера в отеле. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

75

5

Грамматика. «的-конструкции»: замещение группы «определение + определяемое слово» определением, оформленным частицей «的». Дополнительный член возможности.

76

6

Решение проблем в путешествии. Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

77

7

Дополнительное чтение. Первый пятизвездочный отель Китая - «Шератон-Великая стена» в Пекине. Развитие навыков анализа текста и эффективного извлечения информации.

78

8

Развитие навыков самоконтроля и рефлексии учебной деятельности.

Тема 10 (6 урок, 5 часть). В мире покупок (11 часов) 89

79

1

Современный шопинг. Новые слова и выражения.

80

2

Грамматика. Вид и время глагола. Грамматические и лексические средства выражения. Продолженное действие. Сложные числа.

81

3

Оплата и доставка товаров. Новые слова и выражения. Развитие навыков аудирования и устной речи (монологической и диалогической).

82

4

Грамматика. Способы формирования побудительных и повелительных предложений. Типы предложений в китайском языке: повествовательное (陈述句), вопросительное (疑问句), побудительное(祈使句), восклицательное (感叹句).

83

5

Практическое применение речевых навыков. Оформление почтовых отправлений по Китаю и за рубеж.

84

6

Как изменился наш район за последние 10 лет. Развитие навыков говорения и продуктивного письма.

85

7

Дополнительное чтение. «Три вещи, которые крутятся, и одна, которая разговаривает»: показатели достатка в китайской семье в эпоху реформ.

86

8

Проект: «Создадим пешеходную улицу в нашем районе». Развитие навыков групповой творческой работы, дискуссии, «мозгового штурма» и защиты проекта. Развитие навыков социологического опроса, анализа, интеграции и презентации данных. Основные принципы реализации социально-ориентированного проекта.

87

9

Проверочная работа: аудирование, письмо.

88

10

Диагностическая работа (тестирование).

89

11

Анализ проверочной и диагностической работ.

Повторение и подготовка к итоговой аттестации (10 часов) 99

90

1

Обобщение и систематизация знаний. Мой микрорайон.

91

2

Обобщение и систематизация знаний. Путешествие.

92

3

Обобщение и систематизация знаний. Безопасность жизнедеятельности.

93

4

Обобщение и систематизация знаний. Современная семья. Знакомства и дружба.

94

5

Обобщение и систематизация знаний. Интересы и увлечения.

95

6

Обобщение и систематизация знаний. Климат и природа региона.

96

7

Обобщение и систематизация знаний. Бронирование билетов и гостиниц. В мире покупок.

97

8

Итоговая проверочная работа: аудирование, письмо.

98

9

Итоговая диагностическая работа (тестирование).

99

10

Анализ итоговых работ.

99-102

1-3

Резервное время (3 часа).