Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема; Дослідження електричного кола постійного струму з послідовним та паралельним з~єднанням споживачів ел

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

Лабораторна робота1

Тема; Дослідження електричного кола постійного струму з послідовним та паралельним з’єднанням споживачів електричної енергії.

Робоче місце:

Тривалість заняття: 90 хвилин.

Мета: Перевірка на досліді особливостей послідовного та паралельного з’єднання резисторів.

Прилади та обладнання: вольтметр, амперметр, реостат.

Підготовка до роботи.

  1.  Послідовне з'єднання резисторів—це таке з'єднання, коли до кінця одного резистора приєднують початок іншого і т.д., і при цьому утворюється нерозгалужена ділянка кола. Для послідовного з'єднання резисторів характерно те, що у всіх цих резисторах виникає однаковий струм, а падіння напруги на них пропорціонально опорам.

Падіння напруги на всій ділянці кола рівне сумі падіння напруг на кожному резисторі:

Еквівалентний опір ділянки дорівнює сумі опорів кожного резистора. Потужність резисторів можна знайти за формулою.

  1.  Паралельне з'єднання резисторівце таке з'єднання, коли початки всіх резисторів з'єднані в одну точку, а кінці в іншу.

Для паралельного з’єднання характерне однакове падіння напруг на кожному резисторі та всіх ділянках:

Сили струмів в паралельних вітках обернено пропорційні опорам:

Кожний опір можливо знайти за формулою:

^ила струму в нерозгалуженій ділянці кола рівна сумі сил струмів всіх віток:

Еквівалентний опір двох віток трьох віток

Більшу кількість віток можна групувати по дві або по три, а потім аналогічно знаходити

Якщо опори віток рівні, то еквівалентний опір ділянки: де  —число паралельних віток.

Еквівалентна провідність при паралельному з'єднанні знаходиться як сума провідностей всіх віток. Для ш однакових резисторів еквівалентна провідність

Сили струмів у вітках знаходять за формулами:іт.д.

3. Електрична енергія* яка виробилась джерелом, в споживачах переходить в інші види енергії: теплову, світлову, механічну і т. д. тому буде справедливе рівняння яке називають балансом потужностей:де

потужність джерела енергії;—потужність споживача.

Для спрощення підрахунків часто споживачі, які перетворюють електричну енергію в механічну або світлову, заміняються еквівалентними споживачами, які перетворюють електричну енергію в теплову, тобто одержують еквівалентну схему заміщення.

Програма роботи.

  1.  Зобразити схему послідовного з'єднання трьох резисторів з вимірювальними приладами та схему паралельного з’єднання цих резисторів, необхідну для досягнення поставленої мети. Ознайомити викладача із схемами.
  2.  Зібрати коло із послідовно з'єднаних резисторів та показати її викладачеві для перевірки.
  3.  Увімкнути коло, встановити необхідну напругу. Виміряти силу струму в колі, падіння напруг на кожній ділянці при 2-3 значеннях опорів реостатів.

зультати записати в таблицю.

  1.  Скласти коло для паралельного з'єднання резисторів та показати її

викладачеві для перевірки.

Й&; Ш::'\

увімкнути коло, встановити необхідну напругу та виміряти силу струму у значеннях опорів. Результати записати в таблицю.

Обробка результатів дослідів.

  1.  Для кола з послідовним з'єднанням розрахувати опори та потужності кожного реостата, еквівалентний опір, а також потужність усього кола. Результати записати в таблицю. Перевірити баланс потужностей.
  2.  Для кола з паралельним з'єднанням розрахувати опори, провідність, потужність кожного реостата та усього кола, результати записати в таблицю. Перевірити баланс потужностей.
  3.  По лабораторній роботі зробити висновки відносно:

а) розподілення напруги на резисторах при послідовному з'єднанні; б) розподілення струму у вітках при паралельному з'єднанні резисторів; в) підтвердження 1 та 2 законів Кірхгофа; г) причин неповного співпадання $ розрахункових та дослідних результатів. Висновки записати у звіт.

Лабораторна робота2

Тема; Експерементальна перевірка законів Ома і Кірхгофа

Робоче місце: JIЕС -1

Тривалість заняпя: 90 хвилин.

Мета: Перевірити на посліді закони Кірхгофа та співставити дослідні результати з розрахунковими.

Прилади та обладнання: вольтметр, амперметр, реостат.

Підготовка до роботи.

Для розрахунку електричних кіл поряд із законом Ома застосовують два закони Кірхгофа, які є наслідком закону збереження енергії.

Перший закон Кірхгофа застосовується до вузлів електричного кола:

У вітках, які утворюють вузол електричного кола, алгебраїчна сума струмів дорівнює нулю:

До ціп суми входин» струми з різними знаками залежно від напряму їх щодо вузла. На основі першого закону Кірхгофд для кожного вузла можна скласти рівняння струмів.

існує інше формулювання першого закону Кірхіофа:

Сума струмів, напрямлених до вузла електричного кола, дорівнює сумі струмів, напрямлених від цього вузла. 

Цс правило ви і тлі і вас з принципу неперервності струму. Якщо лопусі ній переважання у вузлі одного напряму, то заряд одного знака повинен накопичуватися, а потенціал вузлової точки неперервно змінюватися, що в реальних колах пс спостерігається.

Другий закон Кірхгофа використовується для контурів електричного кола:

У контурі електричного кола алгебраїчна сума спадів напруги на пасивних елементах дорівнює алгебраїчній сумі е.р.с. цього контуру:

Іншим контурам відповідають інші рівняння, які неважко записані, не вдаючись до виразів потенціалів і точок котру.

Для цього можна скористатись таким правилом. У ліву частину рівняння слід записати алгебраічну суму спадів напруг в пасивних елементах контуру, а в праву - суму е.р.с.,які зустрічаються при обході контуру (або навпаки).

При цьому додатніми вважають струми та е.р.с., напрям яких збігається з напрямом обходу.

Обидва закони Кірхгофа можна перевірити на одному електричному колі,

Внутрішні опори джерел малі і їх значеннями можна знехтувати.

Програмарама роботи.

1.І Скласти програму дослідів по для досягнення поставленої мети та ознайомити з нею викладача.

2.Скласти коло та покачати його викладачеві для перевірки.

3.Згідно складеної програми зробити виміри. Результати записати в таблицю.

Обробка результатів дослідів.

1.По виміряним значенням напруги та сили струму обчислити опори резисторів.

2.Перевірити за 1 законом Кірхгифа баланс струмів для різних вузлів.

3..Перевірити за 2 законом Кірчгофа баланс напруг та е.р.с. для всіх контурів кола.

4.По лабораторній роботі зробити висновки відносно:

а)дослідного підтвердження І закону Кірхгофа,

б)дослідного підтвердження 2 закону Кірхгофа,

в)причин неточного співпадання дослідних результатів з теорією. Висновки записати у звіт.


Лабораторна роботаЗ

Дослідна перевірка методу суперпозиції струмів .

Робоче місце : ЛЕС - 1 .

Тривалість заняття : 90 хв .

Мета: дослідна перевірка принципу накладання струмів .

Прилади та обладнання : міліамперметр , вольтметр , реостат , перемикач .

Підготовка до роботи.

1 .Якщо розгалужене електричне коло містить джерела в різних вітках , то для розрахунку сили струмів можна застосувати метод накладання . Цей метод полягає у тому', що визначають силу часткових струмів , що виникають у всіх гілках під дією лише одного джерела . Є.Р.С. остальних джерел вважають рівними нулю , але враховують їх внутрішній опір . Потім розраховують струми у всіх гілках від другого, третього і так далі джерел. Таким чином, виходить , шо в кожній вітці існує стільки ж часткових струмів, скільки джерел у колі. Реальний струм в кожній вітці визначається як алгебраїчна сума часткових струмів цієї гілки .

  1.  Внутрішні, опори міліамперметрів і джерел, які використовуються у лабораторній роботі, малі, тому в розрахунках їніми значеннями можна нехтувати. Насправді ж вони існують, тому' розрахункова сила струму відрізнятиметься від дослідної.

В лабораторній роботі використовують прилади магнітоелектричної системи з нулем посередині. Якщо струм направлений усередині приладу від длюса до мінуса, то стрілка відхилюється вправо.

На схемі полярність вмикання приладів відповідає вибраному напряму реальних струмів, тому всі стрілки повинні відхилятися вправо , якщо напрям струмів збігається з вибраним напрямом . Якщо стрілка відхиляється вліво , той напрям струму не збігається з вказаними на схемі, а сам струм вважається негативним .

  1.  По заданим викладачем значенням опорів резисторів і е.д.с ррел розрахувати коло методом накладання . Результати записати в таблицю 1 .

Програма работи

1. Перевірити е.р.с. джерела нерегульованої постійної напруги Еі.

Встановити за допомогою регулятора напругуі опори реостатів згідно п.З підготовки до роботи .

2. Зібрати коло (схема 1) і показати її викладачеві пля перевірки .

  1.  Виміряти перші і другі часткові струми . Результати записати в таблицю 1.
  2.  Виміряти реальні струми у колі, що виникають під дією 

Обох джерел е.р.с.

 Обробка результатів дослідів .

Порівняти результати дослідів і розрахунків .

По лабораторній роботі зробити висновки відносно: а) дослідного підтвердження принципу накладання струмів; б) причин неповного  співпадання розрахункових і дослідних результатів . Висновки записати в звіт .




1. Обчислить якщо область G обмежена цилындром y та площинами y 0 z 0 Розв~язання
2. органов. Возникновению патологического процесса в гортани способствуют многие факторы- повторяющиес.
3. тема научных знаний о том как осуществлять правотворчество и правоприменение; 2 это система практических н
4. Реферат- Выдающиеся Московские промышленники.html
5. Основные законы правильного мышления
6. Институт экономики управления и права г
7. Разработка вторичного стабилизированного источника электропитания постоянного тока
8. Физика ноосфер
9. Проектирование гидропривода цикловой автоматики
10. Тема 6. Видимо продолжение моей старой лекции
11. Имидж туристской фирмы
12. 03.1984 г. Гражданство- Российская Федерация
13. Язык критико-публицистической прозы В.Г. Белинского
14. тема РФ ее принципы
15. Методические особенности введения показательной функции в курсе математики средней школы
16.  Правила I ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ 1
17. Нейроподобный элемент нейро
18.  Государство возникает в результате конкуренции без правил
19. Петербург 26 августа 2013 года Я Семенов Дмитрий Николаевич паспорт серия выдан
20. реке Сказка ~ ложь да в ней намек