Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 1 4 часа Теоретические основы исследования государственной политики

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 16.5.2024

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Планы семинарских занятий по дисциплине

«История и современное состояние молодежной политики за рубежом»

Москва – 2013


Темы и вопросы

Тема 1 (4 часа).

Теоретические основы исследования государственной политики.

Вопросы к теме:

1. Понятие науки и научного знания.

2. Государство и политика как объекты научного исследования.

3. Основные науки, исследующие государство и политику.

4. Политология как интегральная наука о политике: предмет, функции.

5. Философские, теоретические и идейные истоки политологии.

6. Основные направления и отрасли политологического знания.

7. Становление и развитие политологии за рубежом.

8. Особенности развития политологии в России.

Тема 2 (4 часа).

Методологические подходы и методы исследования

государственной политики.

Вопросы к теме:

1. Основные теоретические школы политологии.

2. Методологические направления и подходы современной политической науки.

3. Общенаучные методы исследования государственной политики.

4. Методы исследования государственной политики, применяемые в социально-гуманитарном знании.

5. Количественные методы анализа государственной политики.

6. Качественные методы анализа государственной политики.

7. Политический анализ и прогнозирование в исследовании государственной политики.

8. Компьютерное моделирование в исследовании государственной политики.

Тема 3 (4 часа).

Основные категории анализа

государственной политики и их содержание.

Вопросы к теме:

1. Политика: понятие, сущностные черты.

2. Политическая власть: основные подходы к определению понятия и сущностных черт.

3. Политическая система: понятие, структура, функции.

4. Политические отношения как разновидность общественных отношений.

5. Политические институты: понятие, функции, основные типы.

6. Политический процесс: понятие, сущностные черты, основные типы.

7. Структура и содержание политического процесса.

8. Процесс принятия политических решений как разновидность политического процесса.

Тема 4 (8 часов)

Государство как субъект молодежной политики

Вопросы к теме:

1. Основные подходы к определению государства и его признаков.

2. Природа и сущность государства как общественно-политического феномена.

3. Основные концепции возникновения государства.

4. Форма государства и ее разновидности.

5. Основные формы правления и их характеристика.

6. Формы государственного (территориального) устройства.

7. Политические режимы: понятие, основные типы.

8. Функции государства в различных типах политических систем.

9. Государственная политика и управление как функция государства.

10. Внешняя политика как направление деятельности государства.

11. Основные направления внутренней политики государства.

12. Молодежная политика как функция государства: истоки и предпосылки возникновения.

13. «Молодежный вопрос», причины его актуализации в прошлом и настоящем.

14. Основные модели участия государства в делах молодежи.

15. Основные механизмы государственной молодежной политики.

16. Доктринальное и нормативное закрепление основ молодежной политики.

Тема 5 (6 часов).

Гражданское общество и другие субъекты молодежной политики

1. Гражданское общество: понятие, основные элементы, концепции происхождения.

2. Основные модели взаимоотношений гражданского общества и государства: исторический опыт.

3. Гражданское общество как общественно-политическая реальность: опыт ведущих зарубежных стран.

4. Предпосылки возникновения, понятие и сущностные черты политических партий.

5. Основные функции и типы политических партий. Партийные системы.

6. Особенности участия политических партий в политическом процессе.

7. Основные теории политических элит.

8. Концепции политического лидерства и их содержание.

9. Типы и функции политических элит и лидерства.

10. Группы интересов как субъекты политики.

11. Политический лоббизм: понятие, сущностные черты, основные типы.

12. Основные модели, методы и технологии политического лоббизма.

Рекомендуемая литература

Основная:

  1.  Гусев Б.Б., Лопухин А.М. Стратегия государственной молодежной политики. М.: РГСУ, 2007.
  2.  Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Павлов С.Н. Социальная работа с молодежью. Основные направления и современные формы: Учебное пособие. М.: КноРус, 2011.
  3.  Переверзев М.П., Калинина З.Н. Менеджмент в молодежной политике. М.: Инфра-М, 2007.
  4.  Политические отношения и политический процесс в современной России: Учебное пособие / Под ред. В.И. Коваленко. М., 2010.
  5.  Политология: Политические институты, процессы и технологии: Учебное пособие для аспирантов и студентов. М., 2012.
  6.  Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учеб. для студентов вузов. М., 2010.
  7.  Чирун С.Молодежная политика в ситуации постмодерна: Модели, механизмы, риски. М., 2011.
  8.  Юзефавичус Т.А. Проблемы социальной работы с молодежью: Учебное пособие. М.: Академия, 2010.

Дополнительная:

  1.  Антология мировой политической мысли: В 5 т. М., 1997.
  2.  Василенко И.А. Политология: учеб. для студентов вузов. М., 2010.
  3.  Зайцева Е.С., Бушкевич В.В., Прудникова Т.А., Акимова С.А., Прудников А.С., Егоров С.А. Правовые основы работы с молодежью: Учебное пособие для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
  4.  Политическая энциклопедия. В 2 т. / Национальный общественно-научный фонд; Рук. проекта Г.Ю. Семигин. М., 1999.
  5.  Политология: Лексикон / под ред. А.И. Соловьева. М., 2007.
  6.  Прудников А. (ред.) Правовые основы работы с молодежью: Учебное пособие. М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2010.
  7.  Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология. М., 2002.
  8.  Шурбе В. Молодежь и молодежная политика: Характеристика, анализ и пути улучшения качества жизни молодежи. М., 2011.

Рекомендации по подготовке докладов

Продолжительность доклада – 15-20 минут.

После доклада студентами и преподавателем задаются вопросы докладчику.

Допускается совместная подготовка одного доклада двумя студентами.

Критерии оценки докладов:

I. Оценка структуры доклада:

- наличие поставленной проблемы;

- логичность изложения;

- наличие необходимых структурных частей (вступление, основная часть, заключение) и их полнота;

- наличие анализа использованной литературы.

II. Оценка содержания доклада:

- соответствие содержания заявленной теме;

- полнота раскрытия поставленной проблемы;

- наличие примеров, многообразия концепций (отечественных и зарубежных);

- полнота аргументации и обоснованность выводов;

- наличие у докладчика собственной позиции по данной теме.

Темы рефератов

1. Участие государства в делах молодежи как теоретическая и практическая проблема.

2. Молодежная политика как направление деятельности государства.

3. Предпосылки возникновения и факторы институционализации государственной молодежной политики.

4. «Молодежный вопрос», причины его актуализации в прошлом и настоящем.

5. Молодежная проблематика во внутренней и внешней политике государства, этапы ее осмысления на доктринальном и практическом уровнях.

6. Взаимосвязь приоритетов молодежной политики с приоритетами государства в других областях, ее возникновение и эволюция.

7. Соотношение целей молодежной политики и социально-экономической, демографической, образовательной, культурной, военной и т.д. политики.

8. Предпосылки возникновения и факторы эволюции механизмов реализации молодежной политики.

9. Институциональные основания молодежной политики, их становление и эволюция.

10. Специфика ресурсного обеспечения процесса реализации молодежной политики.

11. Становление и эволюция основных моделей государственной молодежной политики.

12. Модель активного регулирования (вмешательства) в дела молодежи и модель невмешательства как крайние полюса возможных альтернатив в истории и современности.

13. Демократические и недемократические (авторитарные, тоталитарные) модели, их современные проявления.

14. Научные и общественно-политические дискуссии о критериях эффективности моделей государственной молодежной политики.

15. Молодежная политика в странах континентальной Европы.

16. Молодежная политика в скандинавских странах.

17. Молодежная политика в США.

18. Молодежная политика в странах Азиатско-Тихоокеанского региона.

19. Молодежная политика в странах Латинской Америки.

20. Молодежная политика в странах Африки.

Рекомендации по подготовке рефератов

Объем – на усмотрение автора (в среднем – 20-25 стр.).

На титульном листе должны быть указаны ФИО автора, № группы, тема реферата.

Допускается использование любых источников (в т.ч. Интернет) с указанием их в списке литературы или в постраничных ссылках.

Творческий подход к предлагаемым темам (т.е. их модификация и переосмысление) всячески приветствуется.

Срок сдачи рефератов – до 30 апреля 2013 г. включительно.




1. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕД
2. Доклад- Кисты и свищи шеи
3. ПОЛЯРНОЙ ЗВЕЗДЫ Книга сообщества http---vk
4. Об образовании в Российской Федерации1
5. процесс формирования спроса потребителей осуществляющих самостоятельный выбор товаров с учетом цен и личн
6. Природоохранная деятельность в Росси
7. записками частными письмами
8. ТЕМАСа во главе с Давидом Штеренбергом
9. методическое пособие для студентов 1 курса железнодорожных специальностей Часть 1
10. Жiночий одяг періоду середньовіччя
11. Божественна комедія Головний герой поеми поет Данте починає свою подорож із темного страшного лісу
12. тематичних наук Чернівці ~7 Дисертацією є рукопис Робота виконана на кафедрі електрон
13. пассивных счетов Остатки на активнопассивных счетах в балансе отражаются следующим образом- в активе бала
14. 20 г ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО П1
15. Она позволяет внести изменения на все уровни если изменился один протокол Она позволяет внести
16. Доклад- Тропы
17. на тему- Древние славяне
18. Тема 3 АНАЛИЗ ТРУДОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ Вопросы темы 3
19. Административное право занимает особое место в системе правовогорегулирования поскольку выступает не
20. У хворого запалення середнього вуха ускладнилось мастоідітом