Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Методологічні основи психологічного дослідження Питання для обговорення- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.5.2024

Семінарські заняття

Заняття 1.

Тема: Методологічні основи психологічного дослідження

Питання для обговорення: 1. Трактування поняття "методологія".

2. Рівні методології.

3. Основні функції методології.

4. Методологічні принципи наукового дослідження.

5. Основні вимоги до проведення психологічного дослідження.

Заняття 2.

Тема: Понятійний апарат дослідження, його зміст і характеристика

Питання для обговорення:

1. Компоненти наукового апарату психологічного дослідження : а) тема; б) проблема;

в) мета; г) предмет; д) об'єкт; е) гіпотеза дослідження.

2. Евристичні приписи.

3. Висунення і перевірка гіпотези.

Заняття 3.

Тема: Структура і методика проведення психологічного дослідження

Питання для обговорення:

1. Задум дослідження, його значення.

2. Етапи психологічного дослідження.

3. Методика дослідження.

4. Основні елементи методики психологічного дослідження.

5. Вимоги до виводів і рекомендацій роботи.

6. Завдання інтерпретації отриманих даних.

7. Вимоги до стилю викладу наукової роботи.

Заняття 4. 

Тема: Суть, зміст, класифікація методів психологічного дослідження

Питання для обговорення:

1. Зміст методів дослідження.

2. Класифікації методів дослідження

3. Специфіка підбору методів дослідження.

Заняття 5. 

Тема: Робота з літературними джерелами

Питання для обговорення:

1. Завдання і методика роботи над літературними джерелами на першій підготовчій стадії дослідження.

2. Умови роботи над літературою, що дозволяють досягти певних наукових результатів.

3. Основні етапи роботи з літературними джерелами.

4. Видів запису джерел, що вивчаються.

5. Способи оформлення посилань.

6. Вимоги, що пред'являються до оформлення реферату.

7. Типові недоліки при роботі над літературними джерелами, шляхи їх подолання.

Учбово-дослідницькі завдання:

1. За допомогою довідково-бібліографічного апарату бібліотеки підберіть літературу по одній з проблем, що цікавлять.

2. На одній або декількох психологічних публікаціях прослідкуєте, як робота над літературними джерелами поєднується з використанням методів дослідження.

3. Складіть анотацію на одну або декілька психологічних робіт.

Заняття 6.

Тема: Бесіда і анкетуваня

Питання для обговорення:

1. Особливості і процедурні складові методу бесіди.

2. Причини можливого спотворення інформації на різних етапах бесіди.

3. Основні види питань в анкеті.

Заняття 7.

 Тема: Експеримент як метод психологічного дослідження

Питання для обговорення:

1. Визначення психологічного експерименту.

2. Значення планування в психологічному експерименті.

3. Структурні елементи планування експерименту.

4. Ознаки успішного експерименту.

5. Визначення конструктной валидности.

6. Характеристики зовнішньої і внутрішньої валидности експерименту.

7. Визначення вибірки і її репрезентативності.

8. Основні види експериментів.

Заняття 8.

Тема: Способи представлення даних

Питання для обговорення:

1. Значення і необхідність використання текстових і графічних форм представлення даних дослідження.

2. Вимоги, що пред'являються до текстового викладу даних дослідження.

3. Видів графічного представлення даних і вимоги до них.

Учбово-дослідницькі завдання. Робота з авторефератами досліджень і дисертаціями : "Ознайомтеся з однією з останніх дисертацій по психології, що поступила в бібліотеку. Які особливості текстового представлення даних дослідження? Зробіть виписки за наступною схемою: а) тема; б) формулювання назв параграфів; в) основні поняття; г) характерні ознаки наукового стилю викладу : (лексика, морфологія; синтаксис - по 2 приклади з тексту дисертації); д) проаналізуйте особливості графічного представлення даних.

Заняття 9.

Тема: Майстерність і культура дослідника

Питання для обговорення:

1. Майстерність дослідника.

2. Етика дослідника.

3. Мистецтво спілкування і культура поведінки психолога-дослідника.

4.Використання статистики для обробки емпіричних даних, підбір засобів

статистики для опрацювання даних в тексті.

5.Змістовний аналіз даних.

6.Опис статистичних даних. Поєднання статистичного та змістовного аналізу.

7.Представлення даних в таблицях, графіках, діаграмах тощо.

8.Інтерпретація статистичних даних на базі обраної теорії

9.Інтерпретація даних у вигляді "дискусії" на базі декількох теоретичних платформ.

Література до курсу

«Методика та організація наукових досліджень»

  1.  Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.
  2.  Белановский С.А. Глубокое интервью. М.: Никколо-Медиа, 2001. – 320 с.
  3.  Бочелюк В.Й., Бочелюк В.В. Методика та організація наукових досліджень із психології. – К., 2008. – 360 с.
  4.  Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию. – К.: Ника-Центр: Вист-С, 1997. – 125 с.
  5.  Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – Стерлитамак, 2002. – 134 с.
  6.  Войскунский А.Е., Скрипкин С.В. Качественный анализ данных как инструмент научного исследования // Вестник Московского университета, сер. 14, психология. – 2001. – № 2. – С. 93-109.
  7.  Волков Б.С. Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования. – 4-е изд. – М., 2005. – 352 с.
  8.  Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: Академия, 2005. – 368 с.
  9.  Гудвин Дж. Исследование в психологии. Методы и планирование. – 3-е изд. – СПб., 2004. – 558 с.
  10.  Дорфман Л.Я. Методологические основы эмпирической психологии. От понимания к технологии. – М., 2005. – 288 с.
  11.  Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб: Питер, 2000. – 320 с.
  12.  Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – 2-е изд. – М., 2005. – 208 с.
  13.  Карандашев В.Н. Квалификационные работы по психологии. Реферативные, курсовые и дипломные. – М., 2002. – 80 с.
  14.  Квале С. Исследовательское интервью. – М.: Смысл, 2003. – 301 с.
  15.  Киблицкая М.В., Масалков И.К. Методология и дизайн исследования в стиле кейс-стади. М.: Издательство Международного университета бизнеса и управления, 2003. – 287 с.
  16.  Климчук В.О. Математичні методи у психології. – К., 2009. – 288 с.
  17.  Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
  18.  Куликов Л.В. Психологическое исследование. Методические рекомендации по проведению. – СПб., 1994. – Гл.5.
  19.  Маланов С.В. Методологические и теоретические основы психологии. – М.; Воронеж: МПСИ, МОДЭК, 2005. – 336 с.
  20.  Мельникова О.Т. Фокус-группы: методы, методология, модерирование. Учебное пособие для вузов – М.: Аспект Пресс, 2007. – 320 с.
  21.  Музика О.Л. Курсові роботи з психології. – 2-ге вид. – Житомир, 2007. – 104 с.
  22.  Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. – СПб., 2004. – 392 с.
  23.  Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии: Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2003. – 53 с.
  24.  Никандров В.В. Экспериментальная психология. – СПб.: Речь, 2003. – 480 с.
  25.  Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб., 2004. – 268 с.
  26.  Основы научной речи / Под ред. Химика В.В., Волковой Л.Б. – СПб.; М., 2003. – 272 с.
  27.  Проективная психология. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000. – 528 с.
  28.  Резник А.Д. Книга для тех, кто не любит статистику, но вынужден ею пользоваться. – СПб., 2008. – 265 с.
  29.  Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998. – 292 с.
  30.  Сергієнко Л.П. Основи наукових досліджень у психології: кваліфікаційні та дипломні роботи. – К., 2009. – 240 с.
  31.  Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб., 2003. – 350 с.
  32.  Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 416 с. – Гл.3.
  33.  Соколова Е.Т. Психологическое исследование личности: проективные методики. – М., ТЕИС, 2002. – 150 с.
  34.  Солсо Р.Л. Экспериментальная психология. – 8-е изд. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 480 с.
  35.  Страус А., Корбин Д. Основы качественного исследования: Обоснованная теория, процедуры и техники – М.: КомКнига, 2007. – 256 с.
  36.  Улановский А.М. Качественная методология и конструктивистская ориентация в психологии // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С.27-37.
  37.  Чернов А.Ю. Методологическое введение в проблему качественных методов // Методология и история психологии. – 2007. – Том 2. – Вып. 1. – С. 118-129.
  38.  Штроо В.А. Научно-исследовательская работа студентов отделения психологии на выпускном курсе. – Воронеж, 2002. – http://window.edu.ru/window/library?p_rid=40392

Додаткові джерела

  1.  Татенко В. А. Психология  в  субъектном  измерении. —  К.:Просвіта,  1996. —  404 с.
  2.  Ткаченко О. М. Принципи  і  категорії психології. — К.: Вища шк.,  1979. —  199 с.
  3.  Человек  в ф системе  наук  / Отв.  ред. И. Т. Фролов. — М.:Наука,  1989. —  504 с.
  4.  Пілюшенко В. Л., Шкрабак І. В., Словенко Е. І. Наукове дослідження:  організація,  методологія,  інформаційне  забезпечення: Навч. посіб. — К.: Лібра, 2004. — С. 310–329.
  5.  Баскаков А. Я., Туленков Н. В. Методология научного исследования: Учеб. пособие. — К.: МАУП, 2002. — 216 с.
  6.  Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень: Підручник. — К.: АБУ, 2002. — 480 с.
  7.  Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и  сущность  системного  подхода. — М., 1973. — 270 с.
  8.  Воронкова В. Г. Філософія: Навч. посіб. — К., 2004. — 464 с.
  9.  Головатий М. Ф. Навчи себе сам. — К.: МАУП, 2002. — 120 с.
  10.  Єріна А. М., Захожай В. Б., Єрін Д. Л. Методологія наукових досліджень: Навч. посіб. — К.: Центр навч. літ., 2004. — 212 с.
  11.  Карташев В. А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. — М.: Прогресс­Академия, 1995. — 326 с.
  12.  Кохановский В. П. Философия и методология науки: Учебник для  высш. учеб. завед. — Ростов­н/Д: Феникс, 1999. — 576 с.
  13.  Павленок П. Д. О понятийно­категориальном аппарате социологии // Социол. исслед. — 2003. — № 4. — С. 19–24.
  14.  Пілюшенко В. Л., Шкрабак І. В., Словенко Е. І. Наукове дослідження:  організація,  методологія,  інформаційне  забезпечення: Навч. посіб. — К.: Лібра, 2004. — 344 с.
  15.  Принципы организации социальных систем: Теория и практика / Под ред. М. И. Сетрова. — К.; Одесса: Выща шк., 1988. — 242 с.
  16.  Проблемы  методологии  системного  исследования  /  Ред.  кол. И. В. Блауберг и др. — М.: Мысль, 1970. — 456 с.
  17.  Розов М. А. Научная абстракция и ее виды. — Новосибирск: Наука, 1965. — 138 с.
  18.  Розов М. А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний. — Новосибирск: Наука, 1977. — 222 с.
  19.  Розова С. С. Классификационная  проблема  в  современной  науке. — Новосибирск: Наука, 1986. — 222 с.
  20.  Сетров М. И. Основы функциональной теории организации. Философский очерк. — Л.: Наука, 1972. — 164 с.
  21.  Словник соціологічних і політологічних термінів: Довідкове вид. / Укл. В. І. Астахова, В. І. Даниленко, А. І. Панов та ін. — К.: Вища шк., 1993. — 142 с.
  22.  Социальная философия: Словарь  / Сост.  и  ред.  В.  Е. Кемеров, Т. Х. Керимов. — М.: Акад. Проект, 2003. — 560 с.
  23.  Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евельнин. — Минск: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.
  24.  Стеченко Д. М., Чмир О.  С. Методологія  наукових  досліджень: Підручник. — К.: Знання, 2005. — 310 с.
  25.  Тощенко Ж. Т. О понятийном аппарате социологии // СОЦИС. — 2002. — № 9. — С. 3–16.
  26.  Філософія: Навч.  посіб.  /  І. Ф. Надольний,  В. П.  Андрущенко, І. В. Бойченко  та  ін.; За  заг.  ред.  І. Ф. Надольного. — К.: Вікар, 1997. — 584 с.
  27.  Філософський енциклопедичний словник / Голов. ред. В. І. Шинкарук. — К.: Абрис, 2002. — 742 с.
  28.  Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. — М.: Наука, 1978. — 392 с.
  29.  Додаткова
  30.  Бевзенко Л. Д. Социальная самоорганизация. Синергетическая па­
  31.  радигма:  возможности  социальных интерпретаций. — К.,  2002. — 438 с.
  32.  Бритков В. Б., Дубовский С. В. Информационные технологии в национальном и мировом развитии // Общественные науки и современность. — 2000. — № 1. — С. 146–150.
  33.  Добронравова И. С. Синергетика: становление нелинейного мышления. — К.: Лыбидь, 1990. — 150 с.
  34.  Дубас О. П. Інформаційний розвиток сучасної України у світовому контексті: Моногр. — К.: Генеза, 2004. — 208 с.
  35.  Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. — М.: Мысль, 1984. — 252 с.
  36.  Крымский  С.  Б.  Научное  знание  и  принципы  его  трансформации. — К., 1974.
  37.  Лайон Девід. Інформаційне суспільство: проблеми та ілюзії // Сучасна зарубіжна соціальна філософія. — К., 1996. — С. 362–380
  38.  Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления: Практ. пособие. — Минск: Харвест; М.: А.С.Т., 2000. — 432 с.
  39.  Мей  К.  Інформаційне  суспільство.  Скептичний  погляд:  Пер.  з англ. — К.: К.І.С., 2004. — 220 с.
  40.  Мельникова  О.  М.  Пермская  научная  археологическая  школа О. Н. Бадера (1946–1955 гг.). — Ижевск, 2003. — 184 с.
  41.  Проскурин С. А. Глобализация как фактор поляризации современного мира // Соц.­гуманитар. знание. — 2001. — № 4. — С. 41–65.
  42.  Сетров М. И. Общие принципы организации систем и их методологическое значение. — Л.: Наука, 1971. — 120 с.
  43.  Сетров М. И. Организация биосистем. Методологический очерк принципов  организации  живых  систем.  —  Л.:  Наука,  1971.  — 276 с

PAGE  7




1. Тема 11 Производственное планирование и составление бизнеспланов
2. тема здоровья Кацудзо Ниши Знаменитая Система здоровья Кацудзо Ниши это не просто комплекс правил
3. Курсовая работа- Роль внеклассных воспитательных мероприятий в нравственном развитии личности
4. Права КУРСОВАЯ РАБОТА Условия приема на работу и порядок заключения и оформления трудового договор
5. Обруч 2 Сквозь игольное ушко
6. Г ВИНОГРАДСКИЙ О
7. . Статистические методы контроля качества 2
8. Петербургский государственный горный институт имени Г
9. Базисные условия поставки
10. Тема- Визначення показників якості електричної енергії Варіант 1 Виконав- ст
11. Решение квадратных уравнений
12. тема программной документации ВИДЫ ПРОГРАММ И ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТОВ Постановлением Государственно
13. Организационная структура Банка России
14. В конце 1997 г в Боливии был принят Документ о гражданском согласии
15. . Теоретические основы организации наличноденежного и безналичного оборота Сущность и принципы
16. Лабораторная работа 5
17. 2014 г проходят медосмотр 27
18. лекция 17 Мотивация учения 1
19. служебных произведениях.html
20. Йорк такой же страстной любовью как и еще одно явление в своей жизни

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе