Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема- Виразний зміст кольору

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Міністерство культури і туризму України

Управління (відділ) культури
міської (районної) державної адміністрації

(назва початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу)

Затверджую:

зав. відділенням (відділом)

Робочий план з групових предметів

Предмет ЖИВОПИС

 4 клас


№ уроку

Зміст роботи

Кількість годин

№1

Вступна бесіда. Загальна тема: Виразний зміст кольору.

3

№2

Тема: Вплив кольору на психологічну сферу людини на його емоційні та духовні переживання . Завдання № 26:

а) Геометрична вправа. Знайти кольори у колірному колі, які в своєму відношенні к цілому висловлюють характер вибраної пори року.

3

№3

Створити з них гармонійну колірну композицію. Матеріал: гуаш, 1/10 листа.

3

№4

б) Натюрморт «Пора року» (за вибором).

3

№5

Продовження роботи.

3

№6

Завершення роботи. Матеріал: гуаш, 1/2, листа. Тематичне оцінювання.

3

№7

Тема: Виразні можливості контрасту тепла та холоду. Завдання № 27: Натюрморт, складений з декількох предметів на основі контрасту тепла та холоду.

3

№8

Розвиток колористичних здібностей учнів, засвоєння техніки акварельного живопису.

3

№9

Продовження роботи.

3


№ уроку

Зміст роботи

Кількість годин

№10

Продовження роботи.

3

№11

Завершення роботи. Матеріал: акварель, 1/2 листа. Тематичне оцінювання.

3

№12

Тема:Розвиток навичок побудови об'єму та простору засобами живопису. Завдання 28: Натюрморт складений з групи предметів з просторовим фоном, побудований на основі контрасту розповсюдження.

3

№13

Передати простір та об'єм.

3

№14

Засвоєння техніки акварельного живопису.

3

№15

Продовження роботи.

3

№16

Завершення роботи. Матеріал: акварель, 1/2 листа. Тематичне оцінювання.

3

№17

Тема: Світлоколірна домінанта як засіб емоційної виразності та організації композиції. Завдання № 29:

Портрет в інтер'єрі з композиційною ситуацією та джерелом світу.

3

№18

Передати настрій шляхом світлотіньової побудови об'єму та простору.

3


№ уроку

Зміст роботи

Кількість годин

№19

Продовження роботи.

3

№20

Продовження роботи.

3

№21

Засвоєння техніки акварельного живопису.

3

№22

Продовження роботи.

3

№23

Завершення роботи. Матеріал: акварель, 1/2 листа. Тематичне оцінювання.

3

№24

Тема: Виразні можливості контрасту додаткових кольорів. Завдання ЗО: Натюрморт складений на основі контрасту додаткових кольорів.

3

№25

Виділити в натюрморті головне.

3

№26

Засвоєння техніки акварельного живопису.

3

№27

Продовження роботи.

3


№ уроку

Зміст роботи

Кількість годин

№28

Завершення роботи. Матеріал: акварель, 1/2 листа.

3

№29

Завдання №31:

Екзамен. Творчій сюжетний натюрморт.

3

№30

Узагальнення знань, умінь та навичок, набутих за час навчання.

3

№32

Продовження роботи.

3

№33

Продовження роботи

3

№34

Продовження роботи.

3

№35

Завершення роботи. Матеріал: гуаш (акварель), 1/2 листа. Тематичне оцінювання.

3

№36

Підсумкове заняття

3




1. Шпаргалка- Стратегический менеджмент
2. Задание Ответ Оценка ответа в баллах и критерий 1
3. Почему я выбрала профессию бухгалтер
4. 1. Понятие и правовой статус органов исполнительной власти
5. Т~л~аны~ ’ы~ты~ ~леуметтенуі. 1-са~ат.html
6. а но и по форме их применения характеру отношений людей в процессе создания материальных благ и услуг
7. а Биографические сведения
8. Національні інформаційні ресурси України у мережі Інтернет Урядова та парламентська інформація у мережі
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Київ 2002
10. Механизм государственного регулирования интеллектуальной собственности
11. Лекция 4 Работа и энергия План лекции 4
12. это часть какогото слова слогов в слове может быть один или много; назначение слога учиться читать по сл
13. Банковскому законодательству 1
14.  Мета і завдання індивідуальної роботиІндивідуальна робота з мікроекономіки є невід~ємною складовою части
15. Коллизионные Вопросы в Праве Собственности
16. Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов специальность ~ 1101002 Агроэк
17. Завдання вивчення дисципліни полягає у набутті студентами знань умінь і здатностей компетенції ефективн.html
18. м веке мы находим некоторые указания о финансах Когда возникает финансовая наука Где появляется фин
19. Тема 18. ЛИДЕР И ЛИДЕРСТВО В МЕНЕДЖМЕНТЕ 1
20. I Революционные события охватили период конца февраля начала марта 1917 года по юлианскому календарю дейст