Отчего у белого медведя нос черный 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поморская сказка
«Отчего у белого медведя нос черный?»
1. Прочитайте.
В конце сентября промысел заканчивался, но в поселках после окончания работы жизнь не замирала, а начинали играться свадьбы, устраивались веселые игры, справлялись праздники. Но наступала зима. В поселках становилось тихо. Снег заметал дома до самой крыши. В это время рыбаки отдыхали. И, конечно, не могли обойтись поморы во время отдыха без загадок, пословиц, баек, сказок.
Сказка известна в Поморье с далеких времен. Рассказывали поморы свои удивительные сказки и дома, и в море, и долгими зимними вечерами, и коротая светлые летние ночи. В сказках этих живут не только царевичи – королевичи, молодцы – богатыри и царевны прекрасные, но и вьюги и солнце, дожди и северное сияние, птицы и звери.
Как отдыхали поморы? Назовите героев поморских сказок.
2 .Прочитайте, что нового узнали о белом медведе.
Белые медведи – самые крупные и сильные животные Арктики. Они имеют великолепный нюх и могут очень быстро бегать по льду, преследуя жертву. Белые медведи очень хорошо плавают и ныряют. Взрослый медведь весит около 500 кг.
Сутками бродит великан Арктики по снежной пустыне в поисках добычи. Он часами может лежать возле лунки во льду, выжидая, когда вынырнет за порцией воздуха тюлень.
Густой мех белого медведя хорошо сохраняет тепло, а подкожный слой жира не дает ему замерзнуть.
3. Восстановите последовательность событий в сказке.
Вот какой хитрый!
Решили они медведя проучить.
Все от него убегают!
Черный мячик по льдине скачет.
4. Запишите вопросы, которые у вас появились по ходу чтения сказки:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Какая из пословиц больше подходит к сказке? Подчеркните.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Берут завидки на чужие пожитки.
Смекалка и ум к победе ведут.
Друг за дружку держаться – ничего не бояться.
Как аукнется, так и откликнется.
Не рой другому яму, сам в нее попадешь.
Выберите и дополните одно из предложений.
Мне на уроке было интересно________________________________________
Мне на уроке было трудно___________________________________________
Урок заставил меня задуматься о том, что______________________________
Проиллюстрируйте понравившийся отрывок сказки.
PAGE \* MERGEFORMAT 20
2. Тема 1- Симптоматология семиотика и лабораторная диагностика урологических заболеваний
3. Хроническая недостаточность почек
4. Уголовное законодательство Участие криминологии в уголовном законодательстве Ограниченность криминоло
5. СОШ 1 учитель начальных классов педагогпсихолог Педагогика слепа без психологииа психология мертв
6. реабсорбционная 5 Перечислить гормоны пищеварительного тракта- гастрин секретин холецистокини
7. Судебно-медицинская служба
8. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2 Тема- Редактор VB
9. Прокурорский надзор за защитой прав и законных интересов субъектов в гражданском процессе
10. тематики ІЧАНСЬКА Наталія Василівна УДК 517
11. Шуцзин древнейшие отрывки из которой берут начало в XIV XI вв
12. Тема 5. Развитие промышленного производства и торговли конца XVIII~ пер.
13. ІІІ ступенів ’ 1 Терешко Ольги Володимирівни за напрямами індивідуальна і групова форми роботи з.html
14. Реферат- Памятники победы в Великой Отечественной Войне
15. . To show dvntges nd disdvntges of online shopping 3.
16. 61 Философия
17. О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации Закон осуществляет правовое регулиро.html
18. Экономика. Во время прохождения практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретическо
19. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ИСТОРИИ
20. а родючі південноамериканські рівнини зі степовою рослинністю низькорослі злаки- пампаська трава ковила б.