Зарубежный мир- История
Работа добавлена на сайт samzan.net:
КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт международных отношений, истории и востоковедения
Кафедра зарубежной истории и регионоведения
Ежегодная республиканская предметная олимпиада среди школьников 9-11 классов «Зарубежный мир: История. Культура. Современность»
Казань 15-21 января 2014 г.
Уважаемые друзья и коллеги!
Институт международных отношений, истории и востоковедения КФУ в лице Кафедры зарубежной истории и регионоведения рад приветствовать вас в рамках предметной школьной олимпиаде по всеобщей истории.
Вашему вниманию представляются три типа заданий:
- Задания с выбором одного или нескольких ответов из нескольких блоков (история, экономика, культура, география).
- Написание краткого эссе на предложенную историческую ситуацию (не более 1 стр. печатного текста 14 шрифта Times New Roman с 1,5 межстрочным интервалом).
- Составление сочинения на выбранную вами историческую тематику (не менее 1,5 стр. печатного теста 14 шрифта Times New Roman с 1,5 межстрочным интервалом).
Каждое правильно выполненное задание раздела №1 оценивается в один балл (всего 32 балла). Максимальная оценка за эссе раздела №2 – 10 баллов. Максимальное количество баллов, которые вы можете получить за аргументированное высказывание собственной точки зрения в сочинении раздела №3 – 20. Итого: 62 балла за правильно выполненные задания всех разделов.
Цель данной олимпиады выявить интересующихся и наиболее одаренных школьников в области знания всеобщей истории, дать возможность проявить себя, завести новые знакомства и контакты, поддержание интереса к изучаемому предмету, а также привлечь в дальнейшем к поступлению в высшие учебные заведения на специальности социо-гуманитарного направления.
Ответы высылаются в электронном виде не позднее 19 января на адрес: worldofhistory2013@yandex.ru. Победителям заочного тура на их электронные адреса будут высланы приглашения на участие в очном туре олимпиады.
Удачи в выполнении заданий!
С уважением оргкомитет
Раздел №1
В данном разделе необходимо выбрать из предложенных вариантов ответов один или несколько правильных. Каждое правильно выполненное задание – это один заработанный балл.
Ответы записываются в виде последовательности чисел, например:
1 – 2,3
2 – 2
3 - …
И т.д.
Блок «История»
1) Перечислите основные политические позиции Наполеона Бонапарта к моменту государственного переворота 18-19 брюмера.
А) Идеалы якобинской республики и смерть всем представителям королевской семьи
Б) Предоставление гарантий прав на собственность и сохранение дворянства
В) Гражданское равенство и определенное ограничение политических свобод
Г) Перспектива восстановления абсолютной монархии и расстрел всех пособников революции
2) Свою претензию на какие территории не обозначила Россия в ходе переговоров Венского конгресса 1814-1815 гг.?
А) Бессарабия
Б) Эстляндия и Лифляндия
В) Финляндия
Г) Великое герцогство Варшавское
3) Найдите признак (признаки), не являющийся отличительной чертой между маоизмом и марксизмом.
А) Главная революционная сила в мире: крестьянство или рабочий класс
Б) Место разворачивания мировой революции: бедные государства или развитые государства
В) Скорость перехода к коммунизму: ускоренный или поэтапный
Г) Предоставление гражданских свобод всем гражданам: свобода слова, печати и совести или цензура, воинствующий атеизм.
4) Как назвал двойственное положение Великобритании У.Черчилль после Второй Мировой войны?
А) «Великобритания и Англия»
Б) «Триумф и трагедия»
В) «Консервативная и либеральная»
Г) «Друг СССР и друг США»
5) Какого эпитета удостоился Венский конгресс 1814-1815 гг. среди современников?
А) «Спящий»
Б) «Читающий»
В) «Прогуливающийся»
Г) «Танцующий».
6) Раскол Нидерландов во время освободительной войны XVI в. привел к образованию каких современных европейских государств?
А) Дания
Б) Голландия
В) Бельгия
Д) Лихтенштейн
7) Какая страна была инициатором созыва Первой и Второй Гаагской конференции в мае-июле 1899 г. и в июне – октябре 1907 г. соответственно?
А) Франция
Б) Великобритания
Г) Россия
Д) Бельгия
8) Найдите идеологическое течение, неприсущее началу ХХ века.
А) Марксизм
Б) Нацизм
В) Либерализм
Г) Социализм
Блок: Экономика
1) Найдите не характерную особенность для модернизации Японии, России и Германии к началу ХХ века.
А) Государство как главный инструмент осуществления реформ
Б) Передача почтовым отделениям функции финансово-экономических институтов (банки)
В) Политика протекционизма
Г) Финансирование и организация государством строительство железных дорог и создание фабрик и заводов
2) Что не является причинами роста емкости мировых рынков в начале ХХ века?
А) Постепенное распространение товарно-денежных отношений на территориях колоний и зависимых государств
Б) Децентрализация финансовых каналов (зарубежные инвестиции) уже индустриализовавшихся государств
В) Милитаризация как экономический стимул развития
Г) Повышение уровня жизни населения в индустриальных государствах
3) Определите особенность, не являющуюся характерной чертой «Нового курса» президента Ф.Д. Рузельта
А) Закрепление прав трудящихся на создание профсоюзов
Б) Госконтроль над выпуском акций частными корпорациями
В) Эмиссия денежных знаков
Г) Государственное посредничество в трудовых конфликтах
4) Найдите политико-идеологическую позицию, которые не были присущи великому китайскому реформатору Дэн Сяопину
А) Идея «средне зажиточного общества»
Б) Какая разница, какого цвета кошка, для нас важно, чтобы она ловила мышей
В) Строительство социализма с китайской спецификой
Г) Коммунизация сельского хозяйства
5) Определите, какие два пути реализации накопленного экономического потенциала к началу ХХ века стали возможны для реализации на Западе и в развитом Востоке.
А) Капитализация
Б) Милитаризация
В) Деиндустриализация
Г) Социальные реформы
6) Назовите социальные последствия модернизации Японии, России и Германии в начале XX в.
А) Клерикализация
Б) Урбанизация
В) Активизация профсоюзной деятельности
Г) Люмпенизация
7) Что не является экономическими предпосылками Первой мировой войны?
А) Глобализация финансово-экономических инструментов
Б) Противоречие между метрополиями и колониальными и зависимыми государствами
В) Поиск новых рынков сбыта передовыми развитыми государствами
Г) Несоответствие между развитием военно-экономического потенциала и распределение сфер влияния в мире у модернизирующихся государств
8) Что не является итогами возникновения ТНК?
А) Нерентабельность создания индустриальных гигантов
Б) Углубление интеграционных процессов
В) Специализация регионов мира по выпуску определенных промышленно-сельскохозяйственных продуктов
Г) Формирование единых экономических, правовых и информационных пространств
Блок: Культура
- Что из перечисленного не относится к функциям культуры?
А) Приспособление к окружающей среде
Б) Целеполагание и регулирование жизни общества и деятельности человека
В) Добыча новых знаний
Г) Коммуникативная функция
2) В каком виде искусств ярче всего проявился стиль ампир в XIX в.
А) Живопись
Б) Скульптура
В) Мода
Г) Архитектура
3) Из всего перечисленного найдите название драмы, которое не входит в серию «Кольцо нибелунга» Рихарда Вагнера.
А) Золото Рейна
Б) Валькирия
В) Гибель богов
Г) Ведьмак
4) Появление новых технических средств массовой информации знаменует собой этап эволюции самого человека. Если до XX в. Человек воспринимал мир через книги, тексты – что содействовало абстрагированию мышлению от реальности. То, по мнению Мак-Люэна, современные электронные коммуникации содействуют какому способу мышления?
А) Этический
Б) Эмпирический
В) Сциентистский
Г) Образный
5) Чему способствуют научно-технический прогресс, связанные с ним информационные технологии, развитие транспорта, выросшая подвижность население и мировое разделение труда вместе взятые.
А) Локализация культур
Б) Интернационализация культур
В) Десакрализация культур
Г) Реконструкция культур
6) Какие положения нельзя отнести к мировоззренческим установкам романтизма?
А) Критическая оценка революционного прошлого человечества
Б) Самоценность отдельной человеческой личности
В) Самобытность каждого народа
Г) Приверженность умозрительным теориям и идеям
7) Вождём художественного романтического направления во Франции был Эжен Делакруа. Он свои политические взгляды и пристрастия открыто выразил в полотне «Свобода на баррикадах». Эта работа так же имеет и другие названия. Найдите название, которое нельзя отнести к этой работе.
А) Марсельеза
Б) 28 июля 1830 г.
В) 26 июля 1794 г.
Г) Свобода, ведущая народ
8) Найдите черту, не являющуюся характерной для такого направления в изобразительном искусстве как гиперреализм в Германии 1960-х гг.
А) Фотографическая четкость изображения реальных предметов
Б) «Вторая природа» как суть бытия человека
В) Человек исключен из сюжета
Г) Бунт художника против мира вещей
Блок: География
1) Назовите самое большое по территории государство зарубежного мира
А) Бразилия
Б) США
В) Канада
Г) Казахстан
2) Назовите самую древнейшую республику мира, существующую с 301 года.
А) Лихтенштейн
Б) Валенсия
В) Андорра
Г) Сан-Марино
3) Известный учёный географ Н.Н. Баранский определил причины географического разделения труда. Найдите положение, которое не входит в число этих причин.
А) Информационно-ментальные традиции
Б) Природные условия и ресурсы территорий
В) Социально-экономические условия
Г) Географическое местоположение территорий
4) Найдите признаки, не характеризующие постиндустриальную структуру хозяйства (общества).
А) Преобладание непроизводственной сферы деятельности над производственной
Б) Преобладание работников умственного труда
В) Рациональное сочетание фундаментальных и прикладных исследований, обеспечивающих развитие наукоёмких производств
Г) Установление надёжного контроля за вмешательством человека в окружающую среду
5) Назовите государство, которое географически не входит в Европейскую «центральную ось развития».
А) Голландия
Б) Великобритания
В) Бельгия
Г) Австрия
6) Сколько на сегодняшний день центров экономической мощи в Зарубежной Азии?
А) 3
Б) 5
В) 7
Г) 8
7) Назовите экономически развитую страну Зарубежной Азии, которая по длине береговой линии значительно превосходит США.
А) Австралия
Б) Китай
В) Индонезия
Г) Япония
8) Самой многонациональной и относительно развитой страной Зарубежного Востока является?
А) Китай
Б) Россия
В) Индия
Г) Индонезия
Раздел №2
Напишите эссе
(не более 1 стр. печатного текста 14 шрифта Times New Roman с 1,5 межстрочным интервалом)
По мнению отечественного историка В.Данилова, история не имеет сослагательного наклонения, если говорить о явлениях и событиях прошлого, которые состоялись. Однако, всегда есть проблема выбора конкретного способы реализации того или иного процесса, траектории, форм, путей, сроков решения задач, которые возникают перед обществом. Отказ от сослагательного наклонения в этих случаях означает автоматическое одобрение всего того, что случилось, и только потому, что оно произошло. Между тем история предоставляет людям возможность выбора путей и способов дальнейшего развития (в пределах объективных условий) и поэтому требует от историка анализа и оценки не только состоявшегося варианта, но вариантов не состоявшихся. В противном случае история приобрела бы какой-то мистический характер, а занятия ею утратили бы смысл.
Нефтяной кризис 1973 года начался 17 октября, когда ОАПЕК, в которую входили все арабские страны-члены ОПЕК, а также Египет и Сирия, заявила в ходе Октябрьской войны, что она не будет поставлять нефть странам, поддержавшим Израиль в этом конфликте с Сирией и Египтом. Это касалось, прежде всего, США и их союзников в Западной Европе. В течение следующего года цена на нефть поднялась с трёх до двенадцати долларов за баррель.
А теперь, используя свои знания по всеобщей истории и школьного курса по другим смежным предметам, просчитайте ход событий, если бы этого кризиса не было.
Раздел №3
Сочинение
(не менее 1,5 стр. печатного теста 14 шрифта Times New Roman с 1,5 межстрочным интервалом)
Изучая историю, каждый из нас рано или поздно задается вопросом, в чем же ее суть? В данном разделе вам предоставляется возможность поделиться самым сокровенным – собственными взглядами на всемирную историю. Вы должны по собственному усмотрению выбрать одно из событий или явлений, произошедших в рамках истории зарубежных стран, раскрыть его суть и исключительную важность для мирового развития.
Обязательное требование к сочинению – наличие трех разделов:
- Выбор темы и постановка проблемы.
- Историческая аргументация.
- Вывод.
Примерные темы:
Общая проблематика
- Зарождение и развитие демократии как основной ценности современного общества.
- Великие географические открытия – первый шаг к глобализации.
- Противостояние Востока и Запада как двигатель прогресса.
- Изобретение книгопечатания – путь к всеобщей грамотности и массовой культуре.
- Становление капитализма.
- Появление науки в XVIII – XIX вв.
- Научно-техническая революция XX века как экономический двигатель.
- Результат столкновения и диалога мировых культур.
- Модерн, изменивший мир.
- Мировые войны как учителя истории.
- Атом: оружие, щит или энергия?
Страноведение
- Викторианская эпоха – зенит Британской империя.
- Великая Французская Революция как пример?..
Персоналии
- Наполеон Бонапарт – ключевая фигура XIX в.
- О. Бисмарк – объединитель Германии.
- Мао Цзэдун – основатель коммунистического Китая.
- Политический портрет Ф.Д. Рузвельта.
Также вы можете выбрать собственные интересующие вас темы.
2. РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА Среда развития ребенка ~ это комплекс материальнотехническ
3. Мэйо- ее достоинства и недостатки Критика редукционистского подхода Группы и их значимость.html
4. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ В ИНВЕСТИЦИОННОЙ СФЕРЕ НА ТЕРРИТОРИИ ОБЛАСТИ
5. тема автоматичного регулювання включає наступні вузли- регулювання температури 1; регулювання тиску 2;
6. 3 Бухгалтерский учет
7. Тема. Літературна казка
8. Постмодернизм и современная культура
9. Лабораторная работа 2м Ознакомление с ранжированными переменными и массивамив среде Mthcd Цель работы- 1
10. Электроснабжение очной и заочной форм обучения по дисциплине Экономика энергетического предприятия
11. Гаутама Баудхаяна Апастамба Васиштха носившие название дхармасутр сутранить появились видимо в начал
12. тематично наповнили новими життєвими реаліями народним колоритом
13. Первіснообщинний лад на території України Розвиток людини на території України відбувався в основному
14. Гумус - хлеб для растений
15. тема України ЗАТВЕРДЖУЮ Завідувач циклу кримінально правових дисципл
16. Задание 20 Предметная область ПО- Сбыт готовой продукции некоторые функции выполняемые сотр
17. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
18. Конечно я тогда был ребенком но как и все вечером спешил на улицу старался высмотреть крохотные светила
19. Статья которая была переведена опубликована в нашем журнале
20. Управление персоналом и социология СОЦИОЛОГИЯ