У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Детский сад 29 Александровского района Пермского края Конспект зимнего развлечения в

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

МБДОУ «Детский сад №29»

Александровского района Пермского края

Конспект

зимнего развлечения

в первой младшей группе

«В гости к Зимушке – зиме»

                                                                  подготовили

                                                                  воспитатель

                                                                  Ковшова Ирина Валерьевна

                                                                  музыкальный руководитель

                                                                  Стрельченко Светлана Юрьевна               

                                                  

Март 2013г.

Цель:

Обогащение детей  радостными впечатлениями.

Задачи:

  1.  Эмоциональное развитие детей.
  2.  Воспитание навыков общения со взрослыми и сверстниками.
  3.  Адаптация детей к детскому коллективу.

Предварительная работа с детьми:

1.На музыкальном занятии разучиваем песню «Вот какая елочка»,   разучиваем движения к  танцу «Игра с погремушками» и под  песню «Мы народ удаленький».  

2.Повторяем подвижную игру «Зайка серенький сидит».

 

Пособия.

  1.  Украшенная елка в музыкальном зале.
  2.  Платковая кукла «Зимушка – зима».
  3.  Костюм «Зайца».
  4.  Погремушки.
  5.  Корзинка со снежками.
  6.  Чудесный красный маленький мешочек с конфетами.
  7.  Волшебная палочка.

Организация игры - занятия.

Развлечение  проводиться в музыкальном зале, где  стоит украшенная елка. В роли зайчика  - выступает воспитатель, в роли «Зимушки – зимы» платковая кукла, которая одевается на другого взрослого.

Дети  заходят под сказочную музыку, идут с воспитателем вокруг елочки, рассматривают ее.

Ведущий:

-Ребята, какая красивая елочка! Сколько на ней игрушек! Куда же мы с вами попали? (ответы детей)

-Мы попали в зимний лес.

-А какой праздник встречают зимой у елочки? (ответы детей)

-Правильно, зимой встречают Новый год.

Звучит музыка. Входит Зимушка – зима.  (воспитатель одевает платковую куклу «Зима»)

Зимушка - зима:

-Здравствуйте ребятки, здравствуйте родные,

Вижу я красивые, сегодня вы, какие!

А меня то, вы узнали?

Кто приносит снег и лед?

Кто сугробы наметет?

Заморозит все окошки

И завьюжит все дорожки?

Это я – пушистая зима.

Деткам праздник принесла,

И елочку зеленую с собою привела.

Ведущий:

-Здравствуй Зимушка – зима. Мы с ребятами в гости к тебе пришли.

Звучит в исполнении  муз. руководителя песня «Зимушка – зима».   

Песня «Зимушка – зима»        слова и музыка Л. А. Вахрушевой

1. Просыпайся поскорей,

   Выгляни в окошко.

   Мухи белые летят

   Прямо на дорожку.

Припев:

Белая, белая стала вся земля-

Это зимушка – зима к нам пришла.

2.Шубку новую надел

  Серенький зайчишка,

  И в берлоге спит уже

  Косолапый мишка.

Припев:

Белая, белая стала вся земля-

Это зимушка – зима к нам пришла.

3.Мы тебя, зима, давно

  С нетерпеньем ждали,

  Санки, лыжи и коньки

  Снова мы достали.

Припев:

Белая, белая стала вся земля-

Это зимушка – зима к нам пришла.

Ведущий:

-Зимушка – зима, какая елочка у тебя очень нарядная.

Зимушка – зима:

-Моя елка вся в игрушках.

 И огни на ней горят.

 Моя елка с Новым годом

 Поздравляет всех ребят.

Ведущий:

-А огоньки Зимушка – зима на твоей елке не горят.

Зимушка – зима:

-Как не горят?

Ведущий:

-Волшебница зима владеет чудесами,

Красивые огни горят и гаснут сами.

Зимушка – зима:

-Дети скажем дружно 1,2,3

Елочка гори!  (огни не загораются)

-Веселей и громче надо, чтоб зажглась она ребята.

Скажем дружно 1,2,3! Наша елочка гори! (огни не загораются)

-Ничего не получается, огоньки не зажигаются.

Ведущий:

-Елочка – красавица, поиграй - ка  с нами,

Елочка – красавица, засветись огнями.

Зимушка – зима:

-Чтоб зажечь огни на елке,

Мы подуем на иголки. (дуем, загораются)

-А притопнут каблучки.

И погаснут огоньки. (топаем, гаснут)

Проделываем пару раз, оставляем елку горящей.

-Получилось, получилось,

Наша елка засветилась!

Ведущий:

-Вокруг елочки пойдем,

Елочке песенку споем. (встаем с детьми в хоровод, поем песню «Вот какая елочка»)

«Вот какая елочка»    слова и музыка М. Картушиной

1.Вот какая елочка выросла у нас!

  Перед нашей елочкой пустимся мы в пляс!

Припев: Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп!  Тра – ля – л я - ля – ля!    (2раза)

2.Прибегали к елочке заиньки – малышки,

  Прыгали у елочки зайки – шалунишки.

Припев: Прыг – скок, прыг – скок!  Тра – ля – ля – ля – ля!   (2раза)

3.Приходила к елочке лисонька – лиса,

  И хвостом пушистым снег под ней мела.

Припев: Вот так, вот так!  Тра – ля – ля –ля – ля!   (2раза)

4.А медведь Топтыжка мед с собой несет,

  Всех он угощает, пляшет и поет.

Припев: Топ – топ, топ – топ!  Тра – ля – ля –ля – ля!  (2раза)

Ведущий:

-Слышите дети, кто-то под елочкой сидит и шевелится, пойдемте посмотрим.

Зимушка – зима:

-У нас под елочкой заинька сидит,

И ушами белыми тихо шевелит.

Ну-ка зайка, белый зайка,

Из-под елки вылезай-ка.

Взрослый переодевшись в костюм зайца сидит под елочкой, после слов «из- под елки вылезай-ка» вылезает и здоровается с детьми и Зимушкой – зимой.

Звучит песенка  «Зайчик», дети  за взрослыми повторяют движения за зайчиком.

Песня «Зайчик»  музыка и слова С. Павлович.

На земле снежок лежит,

Зайка по снегу бежит,

Мёрзнут ушки,

Мёрзнут лапки.

Без сапожек и  без шапки.    Ой!!!

Ведущий:

-Дети, бедный зайчик так замерз. Давайте пожалеем его.( гладим зайку с детьми)

Зимушка - зима:

-Зайка, покажи свое уменье,

Подними нам настроенье.

Ты попрыгай, попляши,

Нам свой танец покажи.

Зайчик:

-У меня в корзинке есть погремушки,

Хотите детки с ними поиграть? (да)

-Подходите ко мне, берите из корзинки по одной  погремушке.

Дети с зайчиком танцуют «Игра  с погремушками».

«Игра с погремушками».

1.Побежали малыши,

Держат погремушки.

До чего же хороши,

Новые игрушки.

Припев:Ля-ля, ля-ля-ля,

Новые игрушки.

2.По ладошке постучим,

Быстро погремушкой.

Очень весело плясать,

С новенькой игрушкой.

Припев: Ля-ля, ля-ля-ля,

С новенькой игрушкой.

Зимушка - зима:

-Спасибо зайка, повеселил ты нас.

Ведущий:

-Нужно зайке показать, как умеем мы играть!

Под музыку проводится подвижная игра «Зайка серенький сидит».

П/и «Зайка серенький сидит».

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит,

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Вот так, вот так,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Вот так, вот так,

Надо зайке поскакать!

Зайку кто-то испугал,

Зайка прыг и убежал!

Зайчик:

-Ой, ой, ой…  (в зайчика попадает снежок, зайчик прячется под елочку)

Зимушка – зима:

-Кто же зайку напугал?

Да это же снежок упал.

Ведущий:

-Давайте будем мы играть,

В зайчика снежком кидать.

Проводится « Игра в снежки» под музыкальное сопровождение русской народной мелодии «Ах ты береза».

Зимушка - зима:

-Ах, ребята, я так рада,

Вы такие молодцы!

А теперь и я станцую,

Помогайте малыши!

Зима танцует под  песню «Мы народ удаленький».

Песня «Мы народ удаленький»  

1.Как у наших у ребят ножки весело стучат. (топаем ногами)

Наш народ удаленький хоть и очень маленький.

2.Лишь устанут наши ножки мы похлопаем в ладошки. (хлопаем)

Наш народ удаленький хоть и очень маленький.

3.А как пустимся бежать никому нас не догнать. (бегаем)

Мы народ удаленький хоть и очень маленький.

4.А теперь в присядочку, все в присядку рядышком. (ставим ногу на пяточку)

Вниз и вверх, раз и два, вот как пляшет детвора. (приседаем)

Зимушка – зима:

-Хорошо мне с вами было…

Зайчик:

-Про подарки то забыла!?

Зимушка – зима:

-Конечно, забыла….

-Неси скорее мне мешок и волшебную палочку не забудь зайчик.

-Поставь сюда у моих ног.

-Снег, снег, снег…

Лед, лед, лед…

Чудеса под Новый год…

Елочка мне помоги,

Все в подарки преврати.

Зимушка ударяет волшебной палочкой  по маленькому красному мешочку.

Ведущий:

-Ребята, давайте посмотрим, что в мешке.

-Это детки, вам вкусные подарки из зимнего леса от Зимушки – зимы.

 Зимушка – зима:

-Угощайтесь гости дорогие,  зайчик и тебе конфетка от меня.

Ведущий:

-Ребята, а  нам пора возвращаться в группу. Давайте скажем спасибо за угощенье Зимушке – зиме.  До свидание Зимушка, до свидание зайчик. (дети говорят спасибо и до свидание Зимушке – зиме и зайчику)

Список литературы:

  1.  Картушина  М.Ю.  Развлечения для самых маленьких. // Сценарии досугов для детей первой младшей группы. /   –М.: Творческий центр «Сфера»,  2008.   с.59
  2.  Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей. // «Музыкальный руководитель» №7/2008. /   с.19
  3.  Каплунова  И., Новоскольцева  И.  Библиотека программы «Ладушки».  // Планирование и репертуар музыкальных занятий. /   -С-П.: Невская нота, 2010.   с. 89
  4.  Сауко Т., Буренина А. Топ – хлоп малыши.   // Программа по музыкальному ритмическому воспитанию детей 2-3 лет./   -С-П.: 2001.  с.37

 

 

                                                                                                                                        




1. Расслабление
2. І Який заряд можна вважати точковим Яке поле називається електростатичним Дайте визначення напру
3. Тема 26 Виды и формы организации учебного процесса в школе Виды обучения Каждая дидактическая система в
4. Исследование социально-психологической адаптации военнослужащих по призыву первого года служб
5. Реферат- Мифология и этика буддизма
6. Финансовая отчётность и её анализ
7. Классификация негативных факторов15 Глава 2
8.  Для заведывания делами относящимися к местным хозяйственным пользам и нуждам каждой губернии и каждо
9. Т~уекелдерді ба~алау ~дістері Шы~ындар жіктелуі Дивидендтік саясат ж~не оны~ к~сіпорынны~ нары~
10. 012006 г доходная часть местных бюджетов формировалась за счет собственных доходов поступлений от федеральн
11. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук Д
12. Эндокринная система1
13. Сущность и свойства муниципальных услуг (на примере образовательных услуг городского округа Город Йошкар-Ола)
14. Зм11 Понятия и виды деятельности туроператора 1
15. Микроэкономика
16. Тема Деловой этикет и имидж поведения делового человека
17. Их глаза такие холодные такие теплые руки
18. общественный продукт сознание есть не что иное как осознанное бытие
19. тема органів 5 Гомеостаз саморегуляція фізіологічних функцій системи регуляції
20. Лекция 1.1. Введение в теорию политического управления Политическое управление как наука учебная дисц