Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Гигиена ~ б~л ~ылым ал санитарияб~л- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

1.  Гигиена – бұл ғылым, ал санитария-бұл:

1.+Гигиенаның тәжірибе жүзінде қолданылуы

2.Адам денсаулығына әсер ететін табиғи және антропогенді факторлардың заңдылығын зерттеу

3. Гигиеналық нормативтерді тағайындау

4. Адам денсаулығына әсер ететін табиғи және антропогенді факторларды зерттеу

5. Ауруды емдеу

2. Гигиенаның міндеттері болып табылады:

1.Демографиялық жағдайды және оның болжамдауын зерттеу

2. Тұрғындардың жалпы аурушаңдылығын зерттеу

3. Ауруды емдеу

4. Тұрғындар аурушаңдылығының құрылымын бағалау мен болжамдау.

5. +Болашаққа санитарлық жағдайды болжамдау  

3. Адам денсаулығының күтіміне мына жолдар арқылы қол жеткізеді:

1.+Алдын алу шаралары арқылы                                                                             

2. Демографиялық көрсеткіштерді зерттеу жолдары арқылы

3. Аурушаңдылық көрсеткіштерін ретроспективті зерттеу жолдары арқылы

4. Тұрғындардың туушылдығын зерттеу жолы арқылы

5. Қоршаған ортаның негізгі нысандарының сапасын бағалау жолы арқылы       

4. Антропогендіге қоршаған ортаның қандай факторлары жатады:                     

1. Космостық сәулелену

2. Күн радиациясы

3. Вулканның атқылауы                                 

4. Қоршаған орта нысандарында CS137 болуы                    

5. +Ауада күкіртті газдың болуы

5. Гигиенаның негізгі әдістері:

1.Санитарлық статистикалық

2. Анкеталық сауалнама

3. +Эпидемиологиялық                                       

4. Радиометриялық

5. Математикалық талдау

6. Күнделікті санитарлық бақылауға жататын алдын алу шаралары:

1. +Қоғамдық тамақтану мекемелерінің жағдайына бақылау жүргізу

2. Ғимараттың желілерін коммуникациялық желіге қосу

3. Елді мекендердің жобасы мен құрылысын жоспарлау және қарастыру

4. Құрылысқа жер учаскесі алынған кезде радиациялық фонын зерттеу

5.Ғимараттың құрылысына берілген жер учаскесінде грунттық судың деңгейін бағалау

7. Тұрғындардың денсаулық жағдайын мыналар бойынша бағалайды:                            

1. Қоршаған ортаның жағдайы бойынша                                                                      

2. +Физикалық даму                                                                     

3. Тұрғындарды медициналық көмекпен қамтамасыздау                    

4. Әлеуметтік қолайлылық           

5. Қоршаған ортаның нысандарының сапасын болжамдау

8. Биологиялық жауап түрлеріне жатады:        

1. +Өлімшілдік                                                                                                

2. Резистенттілігі                                                                    

3. Бейімделу

4. Қарсылығы                                                                          

5. Биологиялық белсенділігі                                                                            

9. Жедел эксперименттің мақсаты:                                       

1. ШРЕК орнату

2. Заттың мутагенділігін зерттеу                          

3. Тиімділікті болжамдау       

4. +Жедел эксперимент клиникасын зерттеу

5. Заттың канцерогенділігін зерттеу                                                              

10. Нормалау принциптеріне жатады:                                           

1. + Медициналық көрсеткіштің біріншілік принципі

2. Табалдырықсыз принципі                                               

3. Тұрғындар аурушаңдылығының құрылымын бағалау принципі 

4. Санитарлық жағдайды болжамдау принципі 

5. Заттың қауіпсіздік принципі

11. Төменде аталған пәндердің қайсысы алдын алуға жатады:

1. Терапия

2. Хирургия

3. Гинекология

4. +Гигиена                                                                                     

5. Отоларингология

12. Гигиенаның мақсаты:                                                     

1.  Аурулардың  белгілерін зерттеу

2. Аурудың диагнозын қою

3. Ауруды емдеу

4. +Адам денсаулығын нығайту және сақтау 

5. Науқастарды реабилитациялау

13.Гигиенаның мақсаты:                   

1. Науқастарды реабилитациялау                            

2. Аурудың клиникалық  ағымын зерттеу

3. Ауруды емдеу

4. Әйелдердің репродуктивті жүйелерінің функционалдық жағдайларын зерттеу

5. + Адам денсаулығына әсер ететін табиғи және антропогенді факторларды зерттеу  

14.Гигиенаның зерттеу нысаны:

1. Мүшелер мен тіндердің құрылымы 

2. Микроб жасушасының құрылымы

3. +Адам денсаулығы  

4. Тіннің құрылымы

5. Медициналық техника

15. Тұрғындар денсаулығының жағдайын эпидемиологиялық зерттеу түрлері:

1. Тұрғындардың денсаулық жағдайын санитарлық-статистикалық зерттеу

2. Тұрғындарды тереңдетілген медициналық тексеру                                            

3. +Ретроспективті зерттеулер

4. Адам денсаулығына әсер ететін табиғи факторларды зерттеу

5. Адам денсаулығына әсер ететін антрпогенді факторларды зерттеу                                                                        

16. Caнитария - бұл:

1. Гигиеналық нормативтерді тағайындау

2. Адам денсаулығына әсер ететін табиғи және антропогенді факторларды зерттеу

3.+Гигиеналық нормалар, ережелер және алдын алу шараларының сақталуына бақылау жүйесі

4. Ауруды емдеу

5. Токсикалық  заттардың әсер ету механизімін зерттеу

17.Гигиенаның зерттеу нысаны:

1. Адамның мүшесі мен тінінің құрылымы

2. Медициналық техника

3. Микроб клеткасының құрылымы                                                           

4. +Адам денсаулығы мен оның қоршаған ортасы

5. Дәрілік заттар

18. Қоршаған ортаның химиялық факторлары:

1. Ауаның ылғалдылығы

2. Температура

3. Бактериялар

4. +Ауыр металлдар                                                                          

5. Барометрлік қысым

19. Антропогенді физикалық факторлар:

1. Күн радиациясы

2. Жердің табиғи радиациялық фоны

3. Атмосфералық қысым 

4. +Транспорт шуы

5. Космостық сәулелену

20. Қоршаған ортаның биологиялық факторлары:

1. +Микроағзалар

2. Микроэлементтер

3. Майлар                                                                                                       

4. Көмірсулар                                                                                                         

5. Мұнай өнімдерінен синтезделген белоктар 

21. Гигиеналық зерттеудің санитарлық-физикалық әдісі:

1. Судың химиялық құрамын анықтау

2.  Судың бактериалдық құрамын зерттеу

3. Тағам өнімдерінің гельминтологиялық ластануын зерттеу

4. Топырақтың органикалық ластануын зерттеу

5. +Ауаның шаңдануын зерттеу

22. Гигиеналық зерттеудің санитарлық-биологиялық әдісі:

1.  Тіндердің су өткізгіштігін және су сыйымдылығын зерттеу

2. Шу мен діріл деңгейін зерттеу

3. Жобаларды сараптау

4. +Бактериологиялық және гельминтологиялық ластануын зерттеу

5. Судың, топырақтың және ауаның химиялық құрамын зерттеу

23. Гигиенада қолданылатын санитарлық-статистикалық зерттеулер:

1. Бөлмедегі жарықтануды аспаппен зерттеу

2. +Тұрғындар аурушаңдылығының құрылымын зерттеу

3.  Су сапасын органолептикалық зерттеу

4. Жедел және созылмалы зертханалық сараптама

5. Судағы коли-индекс пен микроб санын анықтау

24. Қоршаған ортаны санитарлық-биологиялық зерттеу әдістері:

1. Микроклиматты аспаптық зерттеу

2. Нысанды санитарлық бейнелеу

3. Органолептикалық зерттеу

4. Тұрғындар аурушаңдылығын санитарлық-статистикалық зерттеу

5. +Топырақта гельминттердің титрін анықтау

25. Қандай көрсеткіштерді санитарлық-физикалық әдістер арқылы анықтауға болады:

1. + Табиғи және жасанды жарықтану деңгейін, шаңдануын  анықтау

2. Ауаның, судың бактериалдық  құрамын анықтау

3.  Топырақ, тағамдық өнімдердің гельминтологиялық ластану деңгейін анықтау

4.  Атмосфералық ауада so2, no2 құрамы

5.  Су мен топырақтың органикалық ластануы

26.Тұрғындардың денсаулық жағдайын санитарлық-статистикалық зерттеу үшін қолданылады:

1.Қоршаған ортаның жағдайы жөніндегі СЭҚ мәліметтері

2.Госкомгидромет мәліметтері

3. Қоршаған ортаны қорғау бойынша ведомствалық зертханалардың есебі

4.+ Денсаулық сақтау органдарының есепті медициналық құжаты

5. Нысанды санитарлық бейнелеу

27.Тұрғындардың денсаулық жағдайын санитарлық-статистикалық  зерттеу  негізінде орнатылады:

1. Химиялық заттардың ШРЕК орнатылады

2. Қоршаған ортаның физикалық  факторлары орнатылады

3.+Тұрғындар арасында аурушаңдылық құрылымы мен патология жиілігі есептеледі

4. Зерттелінетін нысанның санитарлық паспорты құрастырылады

5. Токсикометрия көрсеткіштері орнатылады

28.Бақылауға тұрғындардың қайсы тобы жатады:

1.Қоршаған ортаның зерттелінетін факторының әсеріне ұшыраған балалар тобы

2.Қоршаған ортаның зерттелінетін факторының әсеріне ұшыраған барлық ересек тұрғындар тобы

3.+ Зерттелінетін фактор әсер етпейтін тұрғындар тобы

4.Зерттелінетін фактордың әсеріне ұшырайтын барлық әйелдер тобы

5.Зерттелінетін фактордың әсеріне ұшыраған ерлер тобы

 

29.Бақылау аймағы (елді мекен) мынаған қажет:  

1.Алдын ала санитарлық бақылау

2.+ Зерттелінетін фактордың әсер ету  деңгейін  гигиеналық бағалау

3.Күнделікті санитарлық бақылау

4. Елді мекендерді жоспарлау және салу жобасын санитарлық сараптау

5.Эксплуатация үрдісінде нысанды санитарлық сараптау

30.Бақылау тобы мынаны жүргізу үшін қажет:

1.+Осы және басқа да факторлардың  әсеріне ұшыраған топтарды медициналық бақылау

2.Алдын ала санитарлық бақылау

3.Күнделікті санитарлық бақылау

4.Елді мекендерді жоспарлау және салу жобасын санитарлық сараптау

5.Эксплуатация үрдісінде нысанды санитарлық сараптау

31.Жануарлардың бақылау тобы қажет:

1.+Химиялық заттардың ШРЕК орнату

2.Сақтық санитарлық бақылау

3.Күнделікті санитарлық бақылау

4.Елді мекендерді жоспарлау және салу жобасын санитарлық сараптау

5.Эксплуатация үрдісінде нысанды санитарлық сараптау

 

32. Бақылау тобына жүргізу қажет:

1.+Жобаға санитарлық сараптау жүргізу кезінде

2.Химиялық заттарға ШРЕК орнату

3.Тұрғындар денсаулығының жағдайын санитарлық-статистикалық зерттеу кезінде

4.Зерттелінетін фактордың әсеріне ұшыраған  тұрғындарды медициналық тексеру кезінде

5.Зерттелінетін нысанды санитарлық бейнелеу кезінде

33. Ретроспективті зерттеулерге жатады:

1.Ұзақ уақыттық динамикалық бақылау

2.Берілген уақытқа сұрақ жағдайын бір уақыттық зерттеу

3.+Алдыңғы  жылдарға статистикалық материалды жинау

4.Жобаларды санитарлық сараптау

5.ШРЕК, ШРЕД орнату

34. Көлденеңінен қиюға жатады:

1.+Берілген уақытқа сұрақ жағдайын бір уақыттық зерттеу

2.Ұзақ уақыттық динамикалық бақылау

3.Алдыңғы жылдарға статистикалық материалды жинау

4.Жобаны санитарлық сараптау

5.ШРЕК, ШРЕД орнату

35. Төменде аталған пунктердің қайсысы проспективті зерттеулерге жатады:

1.+Ұзақ уақыттық динамикалық бақылау

2.Алдыңғы жылдарға аурушаңдылық бойынша статистикалық материалды жинастыру

3.Алдыңғы жылдарға қоршаған орта бойынша мәліметтерді жинастыру

4.Химиялық агенттерге гигиеналық нормативтерді орнату

5.Берілген уақытқа сұрақ жағдайын бір уақыттық зерттеу

36. Гигиеналық эксперимент әдісі мынаған негізделеді:

1.Нысанды санитарлық бейнелеу

2.Зерттелінетін нысанды санитарлық сараптау

3.Тұрғындар денсаулығын зерттеу

4.+Гигиеналық норматив орнату

5.Тереңдетілген санитарлық зерттеу жүргізу

37. Санитарлық сараптаманың мәні неде:

1.Санитарлық бейнелеп жазу

2.Тереңдетілген санитарлық тексеру жүргізу

3.Тұрғындар денсаулығын санитарлық-статистикалық зерттеу жүргізу

4.+Санитарлық қалыптар мен ережелерді сақтау сұрақтарын шешу

5.Гигиеналық нормативтерді орнату

38. Санитарлық сараптама  мына кезде жүргізіледі:

1.Санитарлық-токсикологиялық  сараптаманы жүргізу

2.Медициналық тексерулер жүргізу

3.Тұрғындар денсаулығын санитарлық-статистикалық зерттеу жүргізу

4.+ Алдын ала санитарлық /бақылау жүргізу

5.Гигиеналық норматив орнату

39. Санитарлық сараптамаға жатады:

1.Тұрғындар  аурушаңдылығына санитарлық –статистикалық зерттеу жүргізу

2.Су қоймаларының жалпы санитарлық тәртібіне ауыр металлдардың әсерін зерттеу

3.+Елді мекендерді жоспарлау және құрылысын қарастыру

4.Ауыз су сапасына темірдің әсерін зерттеу

5.Гигиеналық нормативті орнату

40. Санитарлық сараптамаға жатады:

1.+Ыдыстар, тара, жабдықтардың жаңа түріне сараптама жүргізу

2.Тұрғындар аурушаңдылығына санитарлық-статистикалық зерттеу жүргізу

3.Су қоймаларының жалпы санитарлық тәртібіне ауыр металлдардың әсерін зерттеу

4.Ауыз су сапасына темірдің әсерін зерттеу

5.Гигиеналық норматив орнату

41. Санитарлық сараптаудың мәні неде:

1.ШРЕК орнату

2.Зерттелінетін нысанның санитарлық паспортын құрастыру

3.Санитарлық нұсқаунаманы дайындау

4.Аурушаңдылықтың статистикалық көрсеткіштерін есептеу

5.+Жер учаскесін таңдау барысында  негізделген қорытындыны дайындау

42. Санитарлық дәрігердің  жұмысының негізгі  жетекші құжаты болып табылады:

1.Әдістемелік нұсқау

2.Гигиеналық нормативтер

3.Санитарлық нұсқаунама

4.Зерттелінетін нысандағы аурушаңдылық құрылымы

5.+Мемлекеттік санитарлық бақылау жөніндегі ереже

43. Санитарлық бақылауды жүргізу барысында санитарлық дәрігер пайдаланады:

1.Зерттелінетін нысандағы аурушаңдылық құрылымы

2.Аурушаңдылықтың санитарлық-статистикалық көрсеткіші

3.Өндірістің экономикалық көрсеткіштері

4.+Санитарлық заңдылық

5. Зерттелінетін аймақтағы тұрғындардың жастық-жыныстық құрамы

44. Санитарлық заңдылықтың мәні неде:

1.Зияндылықтың органолептикалық белгілері бойынша табалдырықтық концентрациясы

2.Зерттелінетін нысандағы аурушаңдылық құрылымы

3.Нысанды санитарлық бейнелеу

4.Санитарлық нұсқаунама

5.+Табалдырықтың органолептикалық қасиеттері бойынша белгілері

45. Санэпид қызметтің жетекші органы болып табылады:

1.Қалалық денсаулық сақтау басқармасы

2.Халыққа білім берудің қалалық бөлімшесі

3.Мемлекеттік  тергеу комитеті

4.Мемлекеттік салық полициясы

5. +ҚР денсаулық министрлігінің мем сан эпид бақылау комитеті

46. Алдын алу шаралары жүйесіндегі негізгі жетекші рөл атқарады:

1.Санитарлық бейнелеу

2.Тереңдетілген санитарлық  тексеру

3.Санитарлық паспорт

4.Санитарлық нұсқаунама

5.+Гигиеналық нормалау

47. ШРЕК жоғарылауы мынаған әсер етеді:

1.Шығарылатын өнімінің санына

2.Өсімдіктердің өсуі мен дамуына

3.+Адам денсаулығы мен оның болашақ ұрпағы

4.Технологиялық үрдіс

5.Санитарлық-токсикологиялық зерттеулер

Нормалау

48. Химиялық фактордың әсеріне ағзаның жауап беру деңгейі мынаған байланысты:

1.  Қоршаған ортадағы заттардың тұрақтылығы

2. +Заттың биологиялық белсенділігі

3.  Қоршаған ортада нормаланған факторлардың таралуы

4. Қоршаған ортада заттардың тасымалдануы

5. Фактор жөніндегі ақпараттың болуы

49. Химиялық фактор әсеріне ағзаның жауап реакциясы байланысты:

1. +Заттың мөлшері

2. Қоршаған ортада заттардың тұрақтылығы

3. Қоршаған ортада нормаланатын факторлардың таралуы

4. Қоршаған ортада заттардың тасымалдануы

5. Фактор жөніндегі ақпараттың болуы

50. Орнатылған гигиеналық норматив неге кепілдеме береді:

1. Концентрацияның төмендеуі бойынша жасалынған шаралардың тиімділігі

2.+Заманауи ғылымның соңғы жетістіктерін ескерудегі адамның абсолюттік қауіпсіздігі

3. Қоршаған ортаға шығарындылар мен тастамаларды тазартудың тиімді әдістері

4. Қоршаған ортада заттардың тұрақтылығы

5. Қоршаған ортада заттардың тасымалдануы

51 Ағзаның биологиялық жауабының  ең үлкен  күшіне сәйкес келеді:

1. Аурушаңдылық

2. Ағзада заттардың жиналуы

3. +Өлімшілдік

4. Аурудың физиологиялық белгілері

5. Табиғаты белгісіз ағзадағы жылжулар

52. Ағзаның биологиялық жауабының ең аз күшіне сәйкес келеді:

1. Аурушаңдылық

2. +Ағзадағы заттардың жиналуы

3. Өлімшілдік

4. Аурудың физиологиялық белгілері

5. Ағзадағы табиғаты белгісіз жылжулар

53. Норматив тұрғындардың келесі топтарын ескеру қажет:

1. Спортсмендер үшін

2. Әскерлер үшін

3. +Балалар мен қарт адамдар үшін

4. Студенттер үшін

5. Үй шаруасындағы

54. Қоршаған ортаның биологиялық факторлары:

1. +Микроағзалар

2. Металлдар

3. Майлар

4. Көмірсулар

5. Мұнай өнімдерінен синтезделген белоктар

55. Бақылау аймақтары немесе жануарлардың бақылау топтары қажет:

1. Алдын ала санитарлық бақылауды өткізу кезінде

2.Тұрғылықты мекеннің жобасы, жоспары және құрылысына санитарлық сараптама жүргізу

3. Нысандарды эксплуатациялау үрдісінде санитарлық сараптама жүргізу кезінде                                       

4. Күнделікті санитарлық бақылауды жүргізу  кезінде

5. +Тұрғындар денсаулығын санитарлық-статистикалық зерттеу кезінде

56. Гигиеналық эксперимент әдісі мына үшін жүргізіледі:

1.  Тұрғындар денсаулығының жағдайын санитарлық-статистикалық зерттеу

2. Елді мекендер жоспарларының жобасы мен құрылысын бағалау.

3. Зерттелінетін нысанды санитарлық бейнелеу

4. +ШРЕК негіздеу

5. Жобаларға санитралық сараптама жүргізу

57. Санитарлық сараптамаға жатады:

1. Гигиеналық нормативтерді орнату

2. Тұрғындар денсаулығын санитарлық-статистикалық зерттеу

3. Су қоймаларындағы судың жалпы санитарлық тәртібіне металлдардың әсерін зерттеу

4.+Тұрғылықты мекендердің жоспарының жобасы мен құрылысын қарастыру

5. Жобалардың санитарлық сараптамасын жүргізу

58. Қоршаған орта түсінігі:

1.Ағзаның ішкі ортасы

2. Космостық кеңістік

3. +Өндірістік күштер мен өндірістік қарым-қатынастардың қоғамы

4. Мұхиттар мен теңіздердің тереңдігі

5. Жер қойнауы

 

59. Химиялық факторлар:

1. Күн радиациясы, ылғалдылығы, температурасы

2. Шу, діріл

3. Электромагниттік өрістер

4. +Ауыз судағы микроэлементтер

5. Ауыз судағы бактериялар, вирустар

60. Химиялық антропогенді факторларға жатады:

1. Өндірістік шу, діріл

2. Жасанды қоректендіргіш белоктар

3. Тағам өнімдеріндегі көмірсулар, белоктар, майлар

4. +Автокөліктерден шыққан  шығарындылар мен ауыр металлдардың қоршаған ортаға тасталуы

5. Атмосфералық қысым

61. Химиялық  табиғи факторлар:

1. + Тағамдық азықтардағы көмірсулар, майлар, белоктар

2.  Өндірістік шу, діріл

3. Пестицидтер, гербицидтер

4. Иондағыш сәулеленулер

5. Бактериялар, вирустар, гельминттер

62. Физикалық факторларға төменде аталғандардың қайсысы жатады:

1. Атмосфералық ауадағы оттегі, азот

2. Судағы микроэлементтер

3. Көмірсулар, майлар, белоктар

4. +Өндірістік шу, діріл

5. Топырақтағы бактериялар, вирустар

63. Антропогенді физикалық факторларға төменде аталғандардың қайсысы жатады:

1. + Өндірістегі шу, діріл

2. Күн радиациясы

3. Атмосфералық қысым

4. Бактериялар, вирустар

5. Көмірсулар, майлар белоктар

64. Табиғи физикалық фаторларға төменде аталғандардың қайсысы жатады:

1. Көше шуы, діріл

2. Ядролық жарылыс кезіндегі иондағыш  сәулеленулер

3.  Телемұнаралардағы электромагниттік толқындар

4. +Атмосфералық қысым

5. Өндірістік цехтардағы микроклиматтық факторлар

65. Биологиялық антропогенді факторларға  жатады:

1. Бактериялар

2. Вирустар

3. Саңырауқұлақтар

4. +Қоректік белоктар

5. Өсімдіктер

66. Норматив ағзаның биологиялық жауаптарының қандай түрлерін  шығарып тастау қажет:

1. +Өлімшілдік, аурушаңдылық

2. Ағзадағы заттардың жиналуы

3. Кумуляция

4. Ағзаға зиянды химиялық заттардың түсуі

5. Тұрғындар арасында  кездесетін биологиялық жауаптың ең аз күші

67. Нормативтерді орнату кезінде тұрғындардың ең сезімтал  контигенттері:

1.Әйелдер

2. Ер адамдар

3. +Балалар

4. Пациент

5. Науқастар

68. Қандай да бір ортада заттың түріне орнатылған норматив төменде аталғандарға әсер етуін ескеру қажет:

1. +Адам ағзасы

2. Тұрғындардың әлеуметтік өмір сүру деңгейі

3. Өндіріс ортасы

4. Экономикалық көрсеткіштер

5. Ауруды емдеу

69. Уақытша норматив  мынаның негізінде орнатылады:

1. Қоршаған ортаның факторлармен аурушаңдылықтың өзара қарым қатынасын зерттеу

2. Нысанды тереңдетілген санитарлық тексеру

3.Кумуляция

4.+Қысқа мерзімді эксперимент

5. Созылмалы эксперимент

70. Гигиеналық нормалау принциптерін көрсетіңіз:

1. Кезеңділігі

2. +Табалдырықтық

3.Қоршаған ортадағы заттардың тасымалдануы

4. Қозғалыс белсенділігін қамтамасыздау

5. Энергошығынды жабу

71. Нормативтердің қандай түрі уақытша болып табылады:

1. ШРЕК

2. ШРЕД

3. LD 50

4. ЖШ

5. +ШРК

72. Табиғи биологиялық факторларға жатады:

1. +Бактериялар, вирустар, саңырауқұлақтар

2. Қоректік белоктар

3. Жасанды дәрумендер

4. Вакцина

5. Жасанды токсиндер

73. Психогенді факторларға аталғандардың қайсысы жатады:

1.  Топырақтағы пестицидтер, гербицидтер

2. Тағамдық азықтардағы көмірсулар, белоктар

3. +Сөз, әңгіме, баспа өнімі

4. Өндірістік шу, діріл

5. Бактериялар, вирустар, гельминттер

74. Гигиеналық зерттеулерге негізгі әдістердің қайсысы жатады:

1. +Санитарлық тексеру

2. Биохимиялық талдау

3. Клиникалық тексеру

4. Микробиологиялық

5. Морфологиялық

75. Гигиеналық зерттеулерге жататын негізгі әдіс:

1. +Санитарлық тексеру

2. Биохимиялық талдау

3. Клиникалық тексеру

4. Микробиологиялық

5. Морфологиялық

76. Санитарлық тексеру әдісімен не зерттелінеді:

1. Қоршаған ортаның жекелеген факторларының әсер ету механизмі

2. Қоршаған ортаның химиялық факторлармен улану клиникасы

3. Аурулардың құрылымы мен таралымы

4. + Адамның тіршілік ортасы мен оның тіршілігіне әсер ететін орта факторлары

5. Адамның тіршілігіне әсер ететін орта факторлары

77. Санитарлық тексеру әдісіне жатады:

1. Санитарлық-статистикалық зерттеулер

2. Санитарлық-токсикологиялық сараптамалар

3. Тұрғындарды медициналық тексеру

4. Жалпы санитарлық тәртіпке орта факторларының әсері

5. +Санитарлық бейнелеу

78. Санитарлық тексеру әдісі:

1. Санитарлық-статистикалық зерттеу

2. Санитарлық-токсикологиялық сараптамалар

3. Тұрғындарды медициналық тексеру

4. Жалпы санитарлық тәртіпке орта факторларының әсерін зерттеу

5. +Қоршаған орта факторларын тереңдетілген санитарлық тексеру

79. Тереңдетілген санитарлық тексеру әдісінің артықшылығы:

1. Жасушалық және субжасушалық деңгейде зерттеулерді жүргізу

2. Тұрғындар денсаулығын бағалау

3.+Санитарлық бейнелеу әдісін қабылдау барысында обьективті аналитикалық мәліметтерді қосымша енгізу

4.Гигиеналық нормативтерді орнатуда

5. Санитарлық-токсикологиялық сараптамалар

80. Тереңдетілген санитарлық тексеру негізінде:

1. Гигиеналық норматив орнатылады

2. + Зерттелінетін нысанның санитарлық төлқұжаты құрастырылады

3.Тұрғындар арасында сол немесе басқа патологияның жиілігі есептеледі

4. Сыртқы белгілері бойынша нысанға баға беріледі

5. Анықталған санитарлық шаралар және оларды жою бойынша шаралар

81. Зерттелінетін нысанның санитарлық төлқұжатында жүргізіледі:

1.Қоршаған ортаның химиялық факторларының табалдырықтық концентрациясы

2. Қоршаған ортаның физикалық факторларының табалдырық деңгейі

3. Тұрғындар арасында сол немесе басқа патологияның жиілігі есептеледі

4. + Анықталған санитарлық шаралар және оларды жою бойынша шаралар

5. Зерттелінетін химиялық фактордың әсері кезіндегі уланудың клиникасы

82. Зерттелінетін нысанның санитарлық төлқұжатында жүргізіледі:

1.Қоршаған ортаның химиялық факторларының табалдырықтық концентрациясы

2. Қоршаған ортаның физикалық факторларының табалдырық деңгейі

3. Тұрғындар арасында сол немесе басқа патологияның жиілігі есептеледі

4. + Анықталған санитарлық шаралар және оларды жою бойынша шаралар

5. Зерттелінетін химиялық фактордың әсері кезіндегі уланудың клиникасы

83. Эпидемиологиялық әдістің мәні:

1.Жануарларға жасалатын экспериментте жүйелер мен органдарға орта факторларының әсерін зерттеу

2. Адамның тіршілік ортасына  орта факторларының әсерін зерттеу

3. Ауру ағымына  орта факторларының әсерін зерттеу

4. +Зерттелінетін аймақта қаралуы бойынша аурушаңдылықты зерттеу

5. Химиялық агенттердің улылық көрсеткіштерін орнату

84. Тұрғындар денсаулығын эпидемиологиялық зерттеу әдісі

1. +Нәрестелер өлімін зерттеу

2.Жануарларға эксперимент кезінде мүшелер мен жүйелерге орта факторларының әсерін зерттеу

3. Адамның өмір сүру жағдайына орта факторларының зерттеу

4. Ауру ағымына орта факторларын зерттеу

5. Химиялық агенттерінің улылық параметрлерін орнату

85. Заттың биологиялық белсенділігі жөніндегі толық ақпарат береді:

1. Жедел эксперимент

2. Зияндылықтың органолептикалық белгілеріне әсерін зерттеу

3. +Созылмалы эксперимент

4. Заттың кумулятивтігін анықтау бойынша эксперимент  

5. Жеделдеу эксперимент

86. Ерікті адамдарға нормалау бойынша эксперименттер жүргізіледі:

1. Орташа өлім туғызатын мөлшерін анықтау үшін

2. Кумулятивтігін орнату үшін

3. +Атмосфералық ластану иісінің табалдырығын орнату

4. Созылмалы әсер ету табалдырығын орнату

5. Эмбриотоксикалық әсер бойынша табалдырығын анықтау

87. Орташа өлім туғызатын концентрация болып табылады:

1. LD 50

2. +CL 50

3. Созылмалы әсер ету табалдырығы

4. Жиналу коэффициенті

5. ШРЕК

88. Заттың жиналуы –бұл:

1. Орташа өлім туғызатын концентрация

2. Улану клиникасы

3. +Ағзада жүйелер мен мүшелерде заттардың жиналуы

4. Жедел әсер ету табалдырығы

5. Созылмалы әсер ету табалдырығы

89. Жобаны  гигиеналық сараптау кезінде мынадай әдіс қолданылады:

1. Зертханалық сараптау

2. Формула бойынша есептеу

3. +Аспаппен тексеру

4. Клиникалық

5. Биохимиялық тексеру

90. Сурет.  ластанудың әсеріне биологиялық жауаптың  пирамиданың 1-нші саны неге сәйкес келеді:

1. + Өлімшілдік

2.  Аурушаңдылық

3.  Аурудың физиологиялық  белгілері

4.  Белгісіз өзгерістер

5.  Ағзада ластағыштардың жиналуы

91. Сурет

Ластанудың әсеріне биологиялық жауаптың пирамиданың 2- нші саны неге сәйкес келеді:

1. Өлімшілдік

2. +Аурушаңдылық

3. Аурудың физиологиялық белгілері

4. Белгісіз өзгерістер

5. Ағзадағы ластағыштардың жиналуы

92. Сурет

Ластанудың әсеріне биологиялық жауаптың  пирамиданың 3- нші саны неге сәйкес келеді:

1. Өлімшілдік

2. Аурушаңдылық

3. +Аурудың физиологиялық белгілері

4. Белгісіз өзгерістер

5. Ағзадағы ластағыштардың жиналуы

93. Сурет

Ластанудың әсеріне биологиялық жауаптың  пирамиданың 4- нші саны неге сәйкес келеді:

1. Өлімшілдік

2. Аурушаңдылық

3. Аурудың физиологиялық белгілері

4. +Маңызы белгісіз өзгерістер

5. Ағзадағы ластағыштардың жиналуы

94. Сурет

Ластанудың әсеріне биологиялық жауаптың пирамиданың 5- нші саны неге сәйкес келеді:

1. Өлімшілдік

2. Аурушаңдылық

3. Аурудың физиологиялық белгілері

4. Маңызы белгісіз өзгерістер

5. +Ағзада ластанулардың жиналуы

Ауа гигиенасы

95. Гигрограф нені анықтау үшін қажет:

1. Температураны

2. +Ылғалдылықты

3. Ауаның қозғалыс жылдамдығы

4. Атмосфералық қысымды

5. Ауаның шаңдануы

96. Ауаны санациялау мыналар үшін жүргізіледі:

1. Ауа температурасының жоғарылауы

2. Ауа температурасының төмендеуі 

3. +Ауадағы микроағзалардың өлуі

4. Атмосфералық қысымның төмендеуі

5. Ауаның ылғалдылығының төмендеуі

97. Атмосфералық ауаны санитарлық қорғау бойынша жоспарлау шаралары:

1. +Санитарлық-қорғаныс аумағын ұйымдастыру

2. Мекемелерде  тазарту қондырғыларын орнату

3. Ауадағы зиянды заттардың ШРЕК тағайындау

4. Зиянды заттарды зиянсызға алмастыру

5. Тұйықталған технологиялық циклдерді енгізу

98. Ауаның бактериалды ластану деңгейін анықтау үшін қолданылатын аспап:

1. Психрометр

2. Анемометр

3. Электротермометр

4. +Кротов аспабы

5. Кататермотер

99. Кессондық ауру мынаның нәтижесінде пайда болады:

1. Микроклиматтың қолайсыз жағдайларының ағзаға әсері

2. Жарықтанудың қолайсыз жағдайларының ағзаға әсері

3. +Жоғары атмосфералық қысымның ағзаға әсері

4. Төменгі атмосфералық қысымның ағзаға әсері

5. Күнде адамның ұзақ уақыт болуы

100. Биіктік ауруының себебі болып табылады:

1. +Төменгі атмосфералық қысым

2.Қолайсыз микроклимат

3.УК сәулесінің жеткіліксіздігі

4. Жеткіліксіз жарықтану

5. Балансталмаған тамақтану

101. Ауа ортасының  бактериалды ластануының санитарлық көрсеткіші болып табылады:

1. Ауаның қозғалысы

2. УК радиацияның деңгейі

3. +Микробтық сан

4. Инфрақызыл радиацияның деңгейі

5. Табиғи жарықтандыру деңгейі

102. Өндірістік фактор- кессон ауруының себебі:

1. Цехтағы шудың жоғарғы деңгейі

2. Жеткіліксіз жарықтандыру

3. +Жоғары атмосфералық қысым

4. Қолайсыз микроклимат

5. Төменгі атмосфералық қысым

103. Биіктік ауруының себебі:

1. Қолайсыз микроклимат

2. УК радиацияның жоғарғы деңгейі

3. Қолайсыз жұмыс позасы

4. +Ауадағы төменгі парциалдық қысым

5. Жарықтық ашығу

104. Есептеу әдісімен қандай көрсеткішті анықтауға болады:

1. Ауаның қозғалысы

2. +Ауа алмасу еселігі

3. Атмосфералық қысым

4. Инсоляция деңгейі

5. Ауа ортасының ионизациясы

105. Адамға жарықтану жағдайының әсерін мына зерттеулер арқылы анықтауға болады:

1. Тері температурасы

2. Микроклимат көрсеткіштері

3. +Көру анализаторының қызметі

4. Тер бөліну қызметі

5. Табиғи және жасанды жарықтандыру көрсеткіштері

106. Бөлменің табиғи  жарықтандыру деңгейін бағалайтын санитарлық көрсеткіштері:

1. Жарық көзінің түрі мен жарық беретін арматураның сипаты

2. Ватт/м2Жарықтандыру деңгейі

3. Салыстырмалы ылғалдылық және барометрлік қысым

4. +ТЖК, ЖК,түсу бұрышы

5. Ауа алмасу еселігі

107. Айқын жалпы белсендендіретін әсері бар:

1. +Ультракүлгін сәулелері

2. Иондағыш сәулеленулер

3. Лазерлік сәулеленулер

4. Инфрақызыл сәулелер

5. Көрінетін жарық

108. Адамның жылулық жағдайын бағалайтын субьективтік көрсеткіштер:

1. Дене мен тері температурасы

2. +Жылу сезіну

3. Тер бөліну

4. Жылу алмасу

5. Пульс пен тыныс алу жиілігі

109. Люминесцентті шамдардың артықшылықтары:

1. +Сәулелену спектрі табиғи сәулеге жақын

2. Стробоскоптық эффект

3. Жарықтанудың біркелкі еместігі

4. Жылулық сәулелену

5. Өте жоғары жарқындық

110.Қыздыру шамдарымен салыстырғанда люминесценттік шамдардың артықшылықтары:

1. Шашыранды жарық

2. +Көлеңкелер жоқ

3. Стробоскоптық әсер

4. Жылулық сәулелену

5.  Сәулелену спектрі күндізгіден айырмашылығы бар

111. Люминесцентті жарықтандырудың кемшіліктері:

1. +Стробоскоптық әсер

2. Жарықтанудың біркелкілігі

3. Аз жарқындық

4. Жылулық сәулелену

5. Сәулелену спектрі табиғиға жақынырақ

112. Бөлменің жасанды жарықтандыруын бағалайтын санитарлық көрсеткіштер:

1. Эквивалентті  температура

2. ЖК, ТЖК

3. + Жұмыс орнының жарықтандыру деңгейі, біркелкілігі

4. Ауаның қозғалысы және жылдамдығы

5. Жарық бағыты бойынша бөлмелердің орналасу реті

113. Бактерицидтік әсері бар:

1. Инфрақызыл сәулеленулер

2. +Ультра күлгін сәулесі

3. Көрінетін жарық

4. Төменгі жиілікті дыбыс

5. Жоғары жиілікті дыбыс

114. Бөлменің инсоляциялық тәртібінің түрлері:

1. Жарық көздерінің түрлері

2. Жоғарғы

3. Жарықтандыратын арматура түрлері

4. Төменгі

5. +Аздаған

115. Жоғарғы атмосфералық қысымның әсеріне ұшырайтын жағдайлар:

1. Әуеде ұшатын аппараттарда ұшу

2. +Кессондық жұмыстар

3. Ұшақта ұшу

4. Тауға шығу

5. Тау жолдарының құрылысы

116. Ауаның қозғалысын анықтайтын аспап:

1. Барограф

2. Гигрограф

3. Флюгер

4. +Анемометр

5. Спектрограф

117. Ауаның қозғалыс жылдамдығын анықтайтын аспаптар:

1. Барометр

2. Термометр

3. +Анемометр

4. Гигрометр

5. Гигрограф

118. Төменгі атмосфералық қысым кезінде адамда дамитын ауру:

1. Кессонндық ауру

2. +Биіктік ауруы

3. Тырысу

4. Діріл ауруы

5. Шу ауруы

119. Жоғарғы және төменгі атмосфералық қысым кезінде дамитын ауруларға жатады:

1. Пневмония

2. Артрит

3. Мезгілдік аурулар

4. +Кессонндық ауру

5. Қан аздық

120. Ауаның физикалық қасиеттері:

1. +Температура

2. О2 болуы

3. Улы газдардың болуы

4. Микроағзалардың болуы

5. СО2 концентрациясы

121. Желдету қажет:

1.Ауаның ылғалдылығын жоғарылату

2. Атмосфералық қысымды төмендету

3. +СО2 концентрациясын төмендету

4. Шу деңгейін төмендету

5. Радиация деңгейін төмендету

122. Ауаның физикалық қасиеттеріне жатады:

1. СО2 мөлшері

2. Микроағзалардың саны

3. +Ауаның қозғалысы

4. О2 мөлшері

5. Улы газдардың болуы

123. Ауаның физикалық қасиеттері:

1. Микроағзалардың мөлшері

2. +Ауаның электрозарядталуы

3. О2 мөлшері

4. Улы газдардың болуы

5. СО2 мөлшері

124. Табиғи атмосфералық ауаның құрамы:

1. Кальций

2. Натрий

3. +Азот

4. Кобальт

5. Қорғасын

125. Табиғи атмосфералық ауа құрамында болады:

1. Натрий

2. Кальций

3. +Инертті газдар

4. Со

5. Рв

126. Жел раушаны-бұл:

1. Ауаның қозғалысы кезіндегі ылғалдылығының өзгеруі

2. Шу деңгейінің өзгеруі

3. +Жыл бойында жергілікті жерге тән жел раушанының графикалық өзгеруі

4. Атмосфералық қысымның өзгеруі

5. Ауаның температурасының өзгеруі

127. Ауаның салыстырмалы ылғалдылығы қамтамасыздалады:

1. о2 болуы

2. со2 болуы

3. +Су буларының мөлшері

4. Тотықтарының болуы

5. Күкірт тотығының мөлшері

128. Жасанды УК сәулелендіру мыналар үшін жүргізіледі:

1. Ауа алмасуын жақсарту

2. Температураны оптимизациялау

3. +Мешелдің алдын алу

4. Ауаның ылғалдылығын жоғарылату

5. Ауаның ылғалдылығын азайту

129. Ауаның температурасы өлшенеді:

1. Барометрмен

2. Люксметрмен

3. Анемометрмен

4. +Термографпен

5. Кротов аспабы арқылы

130. Сурет

Бұл аспап атмосфералық  қысымды анықтау үшін қолданылады.Аталуы қандай:

1. Анемометр

2. Кататермометр

3. +Барометр-анероид

4. Сынапты барометр

5. Психрометр

131. Сурет

Осы берілген аспап ауаның қозғалыс жылдамдығын анықтау үшін қолданылады.Атаңыз:

1. Анемометр

2. +Кататермометр

3. Психрометр

4. Барометр

5. Люксметр

132. Сурет

Осы аспап ауаның бактериалды ластануын зерттеу үшін қолданылады. Атаңыз:

1. Аспиратор

2. +Кротов аппараты

3. Автоклав

4. Термостат

5. Петри табақшасы

133. Сурет. Бұл аспап бөлменің ылғалдылығын зерттеу үшін қолданылады. Оны атаңыз:

1. Гигрометр

2. +Психрометр

3. Анемометр

4. Кататермометр

5. Аспиратор

134. Сурет

Бұл аспап мынаны анықтау үшін қолданылады:

1. +Ауаның ылғалдылығы

2. Ауаның қозғалыс жылдамдығы

3. Жарықтандыру

4.Ауаның бактериалды ластануы

5. Ауаның химиялық ластануы

135. Сурет

Бұл аспаптар қалай аталады:

1. Гигрометр

2. Психрометр

3. +Анемометр

4. Кататермометр

5. Аспираторлар

136. Сурет

Бұл аспаптар мынаны анықтау үшін қолданылады:

1. Ауаның ылғалдылығы

2. +Ауаның қозғалыс жылдамдығы

3. Жарықтандыру

4. Ауаның бактериалды ластануы

5. Ауаның химиялық ластануы

137. Сурет

Берілген аспап ауаның химиялық ластануын анықтау үшін қолданылады. Ол қалай аталады:

1. Анемометр

2. Кротов аппараты

3. Фотокалориметр

4. +Аспиратор

5. Кататермометр

138. Сурет

«Жел раушаны» мәліметтері бойынша желдің басым тұратын бағытын көрсетіңіз:

1) Оңтүстік

2) Оңтүстік шығыс

3) Солтүстік шығыс

+4) Солтүстік батыс

5) Батыс

139. Жарықтандыру коэффициенті дегеніміз не?

1. +Терезенің әйнектелген бетінің  еден ауданына қатынасы

2. Терезенің шетінен арақашықтығының бөлме тереңдігінің еденге дейінгі ара қатынасы

3. Шамның жиынтық қуатының  еден ауданына қатынасы

4. Ішкі бөлмедегі жарықтанудың сыртқы жарықтануға қарым қатынасы

5.  Тіке түскен күн сәулесінің жарықтану ұзақтығының пайызы

140. Сурет

Суретте берілген аспап қалай аталады:

1. Актинометр

2. +Люксметр

3. Термометр

4. Барометр

5. Кататермометр

141. Сурет

Суретте берілген аспап не үшін қолданылады:

1.Сүттің тығыздығын өлшеу үшін

2. Ылғалдылығын өлшеу үшін

3. Радиацияны өлшеу

4. +Жарықтандыруды өлшеу

5. Атмосфералық қысымды өлшеу

Су гигиенасы

142.Сурет 

Берілген сызбада су тұтқыш горизонт 4 санымен белгіленген. Бұл қандай суларға жатады:

1 Пластаралық қысымсыз суларға

2+ Пластаралық қысымды суларға (артезианды)

3 Грунт суларына

4 Жер беті суларына

5 Беттік суларға (верховодка)

143.Сурет

Берілген сызбада су тұтқыш горизонт 3 санымен белгіленген.  Бұл қандай суларға жатады:

1+ Пластаралық қысымсыз суларға

2 Пластаралық қысымды суларға (артезианды)

3 Грунт суларына

4 Жер беті суларына

5 Беттік суларға (верховодка)

144.Сурет

Берілген сызбада су тұтқыш горизонт 2 санымен белгіленген.  Бұл қандай суларға жатады:

1Пластаралық қысымсыз суларға

2 Пластаралық қысымды суларға (артезианды)

3+ Грунт суларына

4 Жер беті суларына

5 Беттік суларға (верховодка)

145. Өзен суларының жалпы қасиеттерінің бірі болып табылады:

1. +Төменгі минералдылығы

2. Ілінген заттардың төменгі мөлшері

3. Аздаған микробтық ластану

4. Еріген оттегінің болмауы

5. Метеожағдайларға байланыссыз су көлемінің тұрақтылығы

146. Беткей су көздерінің өзіне тән ерекшелігі болып табылады:

1. +Техногенді ластану мүмкіндігі

2. Жоғары минералдылық

3. Ілінген заттардың аздаған мөлшері

4. Еріген оттегінің болмауы

5. Климаттық жағдайларға байланыссыз су көлемінің тұрақтылығы

147. Су сапасы мен оның тұрақтылығы бойынша соңғы орында болады:

1. +Беткей көздер

2. Пласт аралық қысымды сулар

3. Сызатты сулар

4. Грунт сулары

5. Беткей су (верховодка)

148. Су сапасын жақсартудың негізгі әдісі:

1. Тек мөлдірлеу

2. Тек түссіздендіру

3. Тек қана залалсыздандыру

4. Тұщыландыру

5. +Мөлдірлеу, түссіздендіру, залалсыздандыру

149. Суды  мөлдірлеу әдістерінің бірі болып табылады:

1. +Тұндыру

2. Хлорлау

3. Озондау

4. Дефторлау

5. Залалсыздандыру

150. Шаруашылық ауыз су мақсатында  ең алдымен қандай көзді пайдаланады:

1. Өзендерді

2. Грунттық суларды

3. Көл

4. +Артезиан сулары

5. Су қоймасы

151. Тіс жегісіне әкелетін ауыз суда фтордың мөлшері қанша болуы қажет:  

1. +0,7 мг/л төмен

2. 1,0-1,5 мг/л

3. 2,0-3,0 мг/л

4. 3,5-4,0 мг/л

5. 4,5-5,0 мг/л

152. Су құбыр бекеттерінде залалсыздандырудың қандай түрлері қолданылады:

1. +Хлорлау

2. Қайнату

3. Перманганаттау

4. Күмістің олигодинамикалық әсері

5. Сүзгілеу

153. Судағы фтордың лимитті санитарлық көрсеткіші:

1. ШРЕД

2.+ШРЕК

3. ҚН мен Е

4.Мем стандарт 

154. Фтор қандай эндемиялық аурудың себебі болып табылады:

1. +Флюороз, тіс жегісі

2. Эндемиялық жемсау

3. Темір тапшылықты анемия

4. Молибдендік подагра

5. Стронцийлік  мешел

155. Адам ағзасындағы судың мөлшері:

1. +63-65 %

2. 90-95 %

3. 50-55 %

4. 40-45 %

5. 25-30 %

156. Ауыз суда мөлдірлік немен өлшенеді:

1. Мг/л

2. Г/л

3. Градус

4. Мг-экв/л

5. +См

157. Ауыз суда түстілік немен белгіленеді:

1. +Градус

2. Мг/л

3. См

4. Мг-экв/л

5. Г/л

158. Судағы органикалық заттардың болуы нені көрсетеді:

1. Көмір қышқыл газының болуы

2. +Судың тотыққыштығы, ОБҚ,ОХҚ

3. Ішек таяқшасының құрамы

4. Судың Рh 

5. Құрғақ қалдығы бойынша

159. Судың тотыққыштығы не үшін анықталады:

1. + Судың органикалық заттармен ластануын бағалау

2. Судың кермектілігін табу

3. Дәмі мен исін анықтау

4. Суда нитриттер мен нитраттарды анықтау

5. Судың Рh  анықтау

160. Су қандай физиологиялық үрдістерге қатысады:

1. Бальнеология

2. +Ағзадан шлактарды шығару

3. Сумен шынығу

4. Сумен емделу

5. Дене тазалығын ұстау

161. Судың органикалық ластану көрсеткіштері:

1. Көмір қышқыл газы

2. Тотыққыштығы

3. Құрғақ қалдық

4. +Оттегінің биохимиялық қажеттілігі

5. Температура

162. Судың органикалық ластану көрсеткіштері:

1. Темір, марганец тұздары

2. Кальций, натрий тұздары

3. Магний тұздары

4. +Аммиак, нитриттер, нитраттар

5. Фторлы қосылыстар

163. Метгемоглобинемия ауыз суда ненің артық болуынан пайда болады:

1. Фтор

2. +Нитратттардың

3. Сульфаттар

4. Хлоридтер

5. Құрғақ қалдық

164. Суда қандай заттардың мөлшері  жоғары болуынан канцерогенді әсер дамиды:

1. Фтор

2. +Нитраттар

3. Карбонаттар

4. Хлоридтер

5. Сульфаттар

165. Табиғи сулардың өздігінен тазаруына қатысатын факторлар:

1. +Микроорганизмдер

2. Судың  қаттылығы

3. Минералды деңгейінің төмен болуы

4. Судың ағысының болуы

5. Суда көмір қышқыл газының болуы

166. Суды мөлдірлеу әдісіне жатады:

1. +Тұндыру

2. Озондау

3. Дефторлау

4. Хлорлау

5. Күмістеу

167. Су қоймасының өздігнінен тазаруын қандай көрсеткіштерге қарап бағалауға болады:

1. +Еріген оттегінің деңгейі бойынша

2. Аммиак мөлшері бойынша

3. Судың кермектілігі бойынша

4. Рефлекторлық көрсеткіштері бойынша

5. Нитриттар деңгейі бойынша

168. Өзен суына тән:

1. Микроорганизмдердің төменгі  мөлшері

2. +Суда қалқыған заттардың көп болуы

3. Еріген оттегінің болмауы

4. Жоғары минералдылық

5. Қалқыған заттардың төменгі мөлшері

169. Флюороз мына кезде пайда болады:

1. Суда йодтың жеткіліксіз болуы

2. +Суда фтордың артық болуы

3. Суда фтордың жеткіліксіз болуы

4. Құрғақ қалдықтың жоғары мөлшері

5. Судың кермектілігінің жоғары болуы

170. Биогеохимиялық аймақтарда туындаған аурулар аталады:

1. Жұқпалы

2. Паразитарлық

3. Эпидемиялық

4. +Эндемиялық

5. Соматикалық

171. Микробтық сан – судың ластануының санитарлық көрсеткіші:

1. Сапрофиттік микрофлорамен

2. +Ішек таяқшасымен

3. Вирустармен

4. Патогенді микрофлорамен

5. Жоғарыда аталғандардың барлығымен

172. Судағы сынаптың жоғарғы мөлшері мынаған әкеледі:

1. Эндемиялық подагра

2. +Минамат ауруы 

3. Анемия 

4. Остеодистрофия

5. Пневмония

173. Гидросфераға жатады:

1. + Барлық жер асты, беткей су көздері, мұздықтар, жасанды су қоймалары, балшық

2. Беткей су көздері (теңіздер, мұхиттар, өзендер, көл)

3. Жер асты көздері

4. Жер асты және жер үсті су көздері

5. Беткей су көздері мен жасанды су қоймалары

174. Ауыз судың дәмі мен исі болуы керек:

1. +2 баллдан аспауы тиіс

2. 3 баллдан аспауы тиіс

3. 3-5 баллдан артық емес

4. 2,5-3 баллдан артық емес

5. 5 баллдан артық емес

175. Суға  ащы дәм беретін не:

1. Темір тұздары

2. +Магний  хлоридтері мен сульфаты

3. Улы металл тұздары

4. Еріген органикалық заттар

5. Аммиак, нитриттер, нитраттар

176. Ауыз судың қолайлы температурасы:

1. +7-12 градус

2. 5 градустан төмен

3. 15 градус

4. 25 градус

5. 36 градус

177. Су сапасын жақсартудың негізгі әдістеріне жатады:

1. +Мөлдірлеу, түссіздендіру

2. Арнайы өңдеу әдістері

3. Дегазация

4. Хлорсыздандыру

5. Фторлау

178. Су арқылы қандай жұқпалы аурулар тарайды:

1. +Іш сүзегі

2. Бөртпе сүзек

3. Оба

4. Шешек

5. Пневмония

179. Судың хлор қажеттілігі- бұл мына шамалар жиынтығы:

1. +Судың хлор сіңіргіштігі

2. Газ тәрізді хлор

3. Белсенді хлор

4. Құрамында хлоры бар препараттар

5. Суды залалсыздандыруға арналған қажетті хлор мөлшері

180. Хлор препараттарымен суды хлорлау әдістерін көрсетіңіз:

1. Хлорсыздандыру

2. Газ тәрізді хлормен хлорлау

3. Дехлорлау

4. +Гиперхлорлау

5. Мегахлорлау

181. Ауыз суда фтордың қалыпты мөлшері:

1. +0,7 – 1,5 мг/л

2. 1,8 мг/л

3. 0,3 – 0,5 мг/л

4. 1,8 – 2 мг/л

5. 2 – 2,5 мг/л

182. Пласт аралық қысымды суларға тән:

1. Еріген оттегінің жоғары  мөлшері

2. Жоғарғы температура

3. +Тұрақты минералды құрамы

4. Төменгі минералдылық

5. Микробты ластану

183. Суды өңдеудің арнайы әдістеріне жатады:

1. Залалсыздандыру

2. +Темірсіздендіру

3. Сүзгілеу

4. Озондау

5. Коагуляциялау

184. Микробтық сан – қоректік ортаға егу кезіндегі колониялар саны:

1. 1 мл судағы

2. +1 литр

3. 10 литр судағы

4. 0,1 мл

5. 0,1 литр

185.  Коли -индекс – бұл табылған ішек таяқшасы:

1. +1 л су

2. 0,1 мл

3. 1 мл

4. 10 мл

5. 0,1 мл

5. 0,1 мл

186. Судан физико-химиялық талдау үшін сынама алу іске асырылады:

1. Анемометрмен

2. +Батометрмен

3. Психрометрмен

4. Лактоденсиметрмен

5. Ареометрмен

187. Ауыз судың радиациялық қауіпсіздігі қандай көрсеткіштер бойынша бағаланады:

1. +Жалпы альфа – және бета белсенділігі бойынша

2. Гамма сәулеленуі бойынша

3. Цезий 137 белсенділігі бойынша

4. Стронций 90 белсенділігі бойынша

5. Барлық радионуклидтер құрамы бойынша

188. Судың мөлдірілігі анықталады:

1. Кротов аппараты арқылы

2. Лактоденсиметрмен

3. +Снеллен шрифті бойынша

4. Батометрмен

5. Бутирометрмен

189. Судың лайлылығы анықталады:  

1. Седиментациялық әдіс арқылы

2. Фотометриялық әдіспен

3. +Снеллен аспабы арқылы

4. Калориметриялық әдіспен

5. Люминесценттік әдіспен 

Топырақ гигиенасы

190. Эндемиялық ауруларға жатады:

1. +Кариес немесе флюороз

2. Вирустық гепатит

3. Антракоз

4. Жүйке жүйесінің зақымдалуы

5. Сидероз

191. Адам ағзасына улы заттардың түсу жолдары:

1. Ауалы-тамшылы

2. Тікелей қарым-қатынас кезінде

3. Транслокациялық

4. Аспирациялық

5. +Ингаляциялық (шаң бөлшектерімен)

192. Анаэробтар титрі – бұл топырақтың қоздырғыштармен ластану көздері:

1. +Ботулизм

2. Шигеллез

3. Туберкулез

4. Сальмонеллез

5. Сібір жарасы

193. Майлар мен көмірсулардың соңғы өнімі:

1. Метан

2. +Су

3. Этан

4. Сасық иісті ұшқыш май қышқылдары

5. Аммиак

194. Топырақтың эпидемиологиялық қауіпсіздігі қандай көрсеткіш бойынша бағаланады:

1. Термофильді титр

2. Радиоактивті заттармен ластану көрсеткіші

3. +Санитарлық сан

4. Топырақтың температурасы

5. Улы химиялық заттардың ШРЕК-ы

195.  Тұрғын үй, аурухана, спорттық құрылғылар құрылысы үшін қандай топырақ жарамды:

1. Сазды 

2. +Ірі түйіршікті

3. Ұсақ дәнекті 

4. Торфты 

5. Граниттік

196. Емдеу мекемелері үшін жарамды топырақ:

1. Грунт суы жоғары тұрған, ылғал сыйымды 

2. Сазды, ұсақ дәнекті 

3.+Ауа және су өткізгіштігі бар, грунт суының деңгейі төмен 

4. Торфтық 

5. Қара топырақты

197. Топырақ тұрғындар денсаулығына қандай әсер көрсетеді:

1. Тікелей

2. Тура

3. Жақсы

4. +Басқа орта  арқылы

5. Нашар 

198. Топырақтан өсімдікке химиялық заттардың өту жолдарын көрсетіңіз:

1. Миграциялық-сулық

2. Миграциялық-ауалық

3. +Транслокациялық

4. Рефлекторлық

5. Аэрациялық

199. Қоршаған орта химиялық заттардың  артық немесе жеткіліксіз  мөлшерімен байланысты ауруларға жатады:

1. +Қалқанша безінің ұлғайуы (зоб)

2. Холера

3. Іш сүзегі

4. Жүйке жүйесінің зақымдалуы

5. Силикоз

200. Топырақта анаэробтар титрін анықтауда қандай аурулар ескеріледі:

1. Биссиноз

2. +Газды гангрена

3. Туберкулез

4. Сальмонелез

5. Гепатит

201. Топырақтың эпидемиологиялық қауіпсіздігі не бойынша бағаланады:

1. Жалпы микроб санына

2. +Коли-титрге

3. Коли-индекске

4. ШРЕК

5. Белсенділігіне

202. Эндемиялық ауруларға жатады:

1. Жүйке жүйесінің аурушаңдылығы

2. Вирусты гепатит

3. +Молибдендік подагра

4. Жүрек қан тамыр жүйесінің аурулары

5. Сидероз

 

203. Анаэробтар титрі –бұл топырақтың қоздырғыштармен ластану көрсеткіші:

1. +Ботулизм, газды гангрена

2. Бруцеллез

3. Афлотоксикоз

4. Сальмонеллез

5. Бериллиоз

204. Топырақтың өздігінен тазаруы үрдісін бағалау кезінде қандай көрсеткіш қолданылады:

1. Термофильді титр

2. ШРЕК

3. +Санитарлық сан

4. ШРЕД

5. Гельминт жұмыртқаларының саны

 

205. Жасанды биогеохимиялық аймақтар-бұл:

1. Эндемиялық аурулар таралуының табиғи-географиялық аймақтары

2. Өндірістік қалдықтар мен ағынды сулармен топырағы ұзақ уақыт ластанған аймақтар

3. Вирустық аурулар таралған аумақтар

4. Гельминттер таралған аумақтар

5. +Аурудың дамуына әкелетін  антропогенді ластану әсерінен топырақтағы микроэлементтердің артық мөлшері бар аймақтар

206. Биосфераның өндірістік химиялық қалдықтармен ластануы ненің тікелей себебі бола алады:

1. Тұрғындар арасында жұқпалы аурулар

2. +Геохимиялық эндемиялар

3. Паразитарлық аурулар

4. Жүрек қан тамыр жүйесі аурулары жағдайының жиіленуі

5. Гастриттер мен асқазанның ойық жара аурулары санының азаюы

207. Топырақтың микроағзалар және гельминттермен ластану көзі:

1. Өндірістік ағынды сулар

2. Жылу және гидро электростанциялардың ағынды сулары

3. Атмосфералық жауын-шашын сулары

4. Жаңбыр суларының ағыны

5. +Мал шаруашылық фермаларының ағынды суы

208. Анаэробтық жағдайда органикалық заттардан топырақтың өздігінен тазаруы кезінде қандай заттар түзілетіндігін көрсетіңіз:

1. Көмір

2. Темір тотығы

3. Хлоридтер

4. +Күкірт сутегі

5. Сульфаттар

209. Құм мен саз қатынасы бойынша топырақ қандай түрлерге бөлінеді:

1. Құмды, гумус, тасты

2. +Құмды, құмдауыт, сазды, саздауыт

3. Сазды, топырақ асты, әкті

4. Саздауыт,  егістікті, құмдауыт, гумус

5. Топырақтық су, аналық жер, гумус, құмдауыт

210.Пестицидтердің қандай қасиеттері бар:

1. Су тұз алмасуды реттейді

2. Тіндерге оттегінің тасымалдану механизмін тежейді

3. Ортаның температуралық-энергетикалық көрсеткіштерін ауыстырады  

4. Нитрофицирлеуші

5. +Канцерогендік қасиеті  

211. Автотрассаларға жақын жатқан топырақтың ең қауіпті химиялық ластануын көрсетіңіз:

1. Темір

2. Цинк

3. +Қорғасын

4. Магний

5. Хром

212. Топырақтың қандай химиялық ластағышы мұнай өндіретін мекемелер аймағында маркері болып табылады:

1. Қорғасын

2. Кадмий

3. Сынап 

4. +Ванадий

5. Цинк

5. Цинк

213. Пестицидтер адам ағзасына түскенде қандай ауруды шақырады:

1. Жұқпаның дамуы

2.Флюороздың дамуы
3. Тіс жегісінің дамуы

4. Тыныс алу мүшесінің ауруы

5. +Қатерлі ісіктерді 

 

214. Мышьяк мөлшерінің жоғары концентрациясы келесі аурулар мен белгілердің себебі болып табылады:

1. Силикоз

2. Антракоз 

3. +Перифериялық невриттер 

4. Сүйек тінінің өзгеруі
5. Пневмокониоздармен

215. Қанда метгемоглобиннің болуы нитраттардың қай ортада артық болуымен байланысты:

1. +Топырақта 

2. Тұрмыстық бөлмелердің ауасында

3. Атмосфералық ауада

4. Биосферада
5. Қоршаған орта нысандарында

216. Топырақтың жоғарғы ылғал сыйымдылығы гигиеналық жағынан қолайсыз болуы немен байланысты:

1. +Ауа үшін топырақтың өткізгіштігін азайтады

2. Ағынды сулардың тазаруына ықпал жасайды

3. Ауа ұшін топырақтың өткізгіштігін ұлғайтады

4. Топырақтың жылу сыйымдылығын төмендетеді

5.Топырақтың капиллярлығын төмендетеді

217. Қандай топырақ шикі, қалыпты емес және суық болып табылады:

1. +Ылғал сыйымдылығы үлкен

2. Капиллярлығы төмен

3. Су өткізгішті

4. Ауа өткізгіштігі

5. Ылғал сыйымдылығы төмен

218. Ұсақ дәнді, ұсақ кеуекті топырақ үшін тән:

1. +Үлкен ылғал сыйымдылық

2. Су өткізгіштігі жақсы

3. Төменгі ылғалдылық

4. Төменгі капиллярлық

5. Жақсы ауа өткізгіштік

219. Топырақ кеуектілігіне байланысты

1. +Топырақтың ауа өткізгіштігі

2. Топырақтың минералдануы

3. Химиялық құрамының тұрақты болуы

4. Химиялық құрамы

5. Топырақтың дисперсті бөлшектері

220. Жергілікті жердің климатын қандай факторлар нашарлатады:

1. Ауа өткізгіштігінің жоғары болуы

2. +Топырақтың балшықтануы

3. Грунт суы деңгейінің төменгі деңгейі

4. Ылғал сыйымдылығы мен каппилярлығы төмен

5. Топырақтың жоғары ауа өткізгіштігі

221. Топырақтың өздігінен тазару үрдісі қай кезде жеделдейді:

1. Ылғалды топырақта

2. Топыраққа органикалық қалдықтарды енгізу

3. +Аэробты жағдайларда

4. Шикі топырақта

5. Ылғалды, шикі топырақта

222. Суретте берілген қондырғы не үшін арналған

1. Өндірістік ағынды суларды жою үшін

2. Ауыл шаруашылықтық ағынды суларды жою үшін

3. Шаруашылықтық-тұрмыстық ағынды суларды жою үшін

4. Радиоактивті заттарды сақтау

5. +Тұрмыстық қалдықтарды жою

223. Суретте берілген қондырғы қалай аталады:

1. Ферментатор

2. Септик

3. +Биологиялық сүзгі

4. Тұндырғыш

5. Ватероклозет

224. Суретте берілген қондырғы неге арналған

1. Ауыз суды тазарту

2. +Ағынды суды тазарту

3. Ферменттеу

4. Хлорлау

5. Озондау

ЕПМ гигиенасы

225. Психиатриялық, туберкулездік, жұқпалы ауруханалар қай жерге орналастыру керек:

1. Аудан орталығында

2. Қала орталығында

3.+Қала шетінде немесе одан ары

4. Тұрғын мекеннің кез-келген бөлігінде

5. Сая жай ауданында

226. Аурухана бөлігін рационалды жоспарлау негізінде не жатыр:

1.Аурухананың төсек саны

2. +Аумақтарға бөлу

3. Аурухана бөлігінің ауданы

4. Аурухананың бөлімдері

5. Көгалдандыру

227. Науқастарды тіркеу, медициналық қарау, санитарлық өңдеу іске асырылады:

1. +Қабылдау бөлімінде

2. Реанимациялық бөлімшеде

3. Палаталық секцияда

4. Емдік-диагностикалық бөлімшеде

5. Палаталық бөлімшеде

228. Науқастарды санитарлық өңдеу бөлмесі қай жерде қарастырылу қажет:

1. Қабылдау бөлімінде

2. Шаруашылықтық аулада

3. Емдеу корпусында

4. Палаталық секцияда

5. +Палаталық бөлімшеде

229. Табиғи жарықтанудың болмауы қандай бөлмеге рұқсат етіледі:

1. Ем шаралық

2. Таңу

3. Палатада

4. Палаталық коридорда

5. +Наркоз беретін, операция алды

230. Палаталық кордиор құрылысының оптималды жүйесі:

1. +Бір жақты

2. Екі жақты жарықтық шегінің үзілуі  оның ұзындығынан 60% кем емес

3.  Екі жақты

4. Екі жақты жарықтық шегінің үзілуі  оның ұзындығынан 40% кем емес

5. Екі жақты жарықтық шегінің үзілуінсіз

231. Ем шара бөлмесі  неге арналған:

1. Дәрілік заттарды тарату

2.Тексеруге жолдама беру

3. Тіркеу

4. Массаж жасау

5. +Егу жүргізу

232. Хирургиялық бөлімше басқаларынан ненің болуымен ерекшеленеді:

1. Ем шара, таңу

2. Мед бикенің постының және опреациялық блоктың болуы

3. Таңу

4. Операциялық блоктың болуымен

5. +Таңу, операциялық блоктың болуы

233. Операция алды  бөлмесі  кімді операцияға дайындау үшін арналған:

1. +Науқасты

2. Хирургты

3. Аспапты

4. Анестезиологты

5. Хирург және басқа медициналық қызметкерді

234. Құрылыстың орталықтандырылған түрінің кемшіліктерін атаңыз:

1. Бір, көп қабатты ғимаратта барлық бөлімшелері бар, сан-техникалық жабдықтармен жабдықталған

2. Емдік-диагностикалық аппаратураларды тиімді пайдалану

3. +Аурухана ішілік  жұқпалардың алдын алу қиындайды

4. Қызмет көрсету жылдамдығы жоғарылайды

5. Қозғалыс жолдарының аздығы

235. ЕПМ орталықтандырылмаған жүйесінің кемшіліктерін атаңыз:

1. Табиғатқа жақын

2. +Тамақты жеткізу науқастар мен қызметкерлердің жүру кестесін ұзартады

3. Шу деңгейі төмендейді

4. АІИ шығу қауіптілігі төмендейді

5. Емдік-қорғау тәртібін  жеңілдетеді

236. Босанғандарды жекелеу неден басталып іске асырылады:

1. Акушерлік туу бөлімшесі

2. +Қабылдау бөлімінің қарау бөлмесі

3. Фильтр

4. Обсервациялық бөлімшенің қарау бөлмесі

5. Жүкті әйелдер паталогиясының бөлімшесі

237. Туудан кейінгі палаталарға арналған төсек саны:

1. +1 төсек

2. 2 төсек

3. 3 төсек

4. 6 төсек

5. 4 төсектен кем емес

238. Операциялық бөлімшенің оптимальды бағытталуы:

1.О

2. +С

3.Б

4. Ш

5. ОБ

239.Жағдайлық жоспар-бұл:

1.+Елді мекен аумағында  жобаланатын нысанныды орналастыру жоспары

2. Нысанның өзінің жоспары

3. Канализация,  жылу жүргізу жоспары

4. Электро тораптың кестесі

5. Жер асты коммуникацияларына нысанды қосу жоспары

240. Аурухана аумағындағы функционалдық аумақтарға жатады:

1. Санитарлық-қорғаныс аймағы

2. Шектеу аймағы

3. Қатаң тәртіп аймағы

4. Қатаң тәртіп аймағы

5. +Шаруашылық құрылыс аймағы

241. Аурухананың аралас жүйесінде қандай бөлімшелер жеке ғимаратта орналасады:

1. Хирургиялық

2. +Перзентхана

3. Терапиялық

4. Қабылдау

5. Жалпы соматикалық

242. Аурухана ішілік инфекциялардың  арнайы алдын алу түрлеріне жатады:

1. Аурухана аймағын аумақтарға бөлу

2. Санитарлық ағарту жұмыстары

3. Науқастардың ағымды тәртібін сақтау

4. +Жедел иммунизациялау

5. Дезинфекция

243. Палаталық секцияның құрамына қандай бөлмелер кіреді:

1. +Науқастардың күндіз болуына арналған бөлме

2. Дәріхана

3. Стерилизациялық

4. Науқастардың киім-кешегін уақытша сақтауға арналған бөлме

5. Санитарлық пропускник

244.  Аурухана құрылыс жүйесінің орталықтандырылған түрінің кемшіліктерін атаңыз:

1.Барлық бөлімшелер  көп қабатты бір  ғимаратта орналасады, сан-техникалық жабдықтармен  қамтамасыз етілген

2.  Емдік-диагностикалық аппаратураларды тиімді түрде қолдану,  науқастарға арнайы жедел медициналық көмек тез көрсетіледі

3. Ас блогынан тағамды тасымалдау жеделдейді және оңайланады

4. +Шу деңгейі жоғарылайды

5.  Науқастар мен мед қызметкерлердің жүру жолдары қысқарады

245. Құрылыстың аралас жүйесі дегеніміз не:

1. +Бір көп қабатты ғимаратта бөлімшелердің жартысы, ал қалғаны –жекелеген павильондарда орналасады

2. Барлық бөлімшелер көп қабатты бір ғимаратта орналасады

3. Барлық корпустар жеке орналасады

4. Өзара өтпелі жолдармен жалғанған жекелеген корпустар

5. Барлық бөлімшелер жеке блоктарда орналасады

246. Аурухана құрылыс жүйесінің орталықтандырылмаған жүйесі дегеніміз не:

1.  Бөлімшелер өз ара байланыспаған жекелеген павильондарда  орналасады

2. Барлық бөлімшелер бір көп қабатты ғимаратта орналасады

3. Бір көп қабатты ғимаратта бөлімшелердің жартысы, ал қалғаны –жекелеген павильондарда орналасады

4. Бокстар түрінде құрылған бөлімшелер

5. +Өз ара өтпелі жолдармен жалғанған жекелеген корпустарда орналасады

247. Ауыз суда фтор концентрациясының өзгеруі неге әкеледі:

1. Көру қызметінің бұзылуы

2. Асқазан ішек жолында астың қорытылуына

3. Бұлшық ет жағдайы

4. Қалқанша бездің жағдайына 

5. +Тістердің жағдайына

248. Беткей су көздеріне жатады:

1. Құдықтар

2. +Өзендер

3. Артезиан суы

4. Грунт суы

5. Беткей су

249. Орталықтандырылған-блоктық құрылыс жүйесі дегеніміз не:

1. Барлық бөлімшелер бір көп қабатты ғимаратта орналасады

2. +Барлық бөлімшелер  жылытылған өтпелі жолдары бос корпусқа жалғанған жекелеген блоктарда орналасады

3. Бөлімшелер бір бірімен жалғанбаған жекелеген павильондарда орналасады

4. Бір көп қабатты ғимаратта –бөлімшелердің жартысы, ал қалғаны –жекелеген павильондарда

5. Жекелеген аудандарда орналасады

250. Аурухананың орталықтандырылмаған құрылыс жүйесінің артықшылығы:

1. +АІИ (аурухана ішілік инфекциялар) шығу қауіптілігі төмендейді

2. Шу деңгейі жоғарылайды

3. Аэрация жағдайлары, табиғи жарықтанудың қолайсыз жағдайлары

4. Қызмет көрсету жылдамдығы жоғарылайды

5. АІИ шығу қауіптілігі жоғарылайды

251. Құрылыстың орталықтандырылмаған жүйесі кезінде бір ғимаратқа қандай бөлімшелерді орналастыруға болады:

1.+Терапиялық, кардиологиялық, неврологиялық бөлімшелер

2. Психиатриялық+балалар

3. Туберекулездік+перзентхана

4. Жұқпалы+хирургиялық

5. Тері-венерологиялық+балалар

252. Хирургиялық бөлімшені жобалауда қойылатын гигиеналық талаптар:

1. Бокстардың болуы

2. Жартылай бокстың болуы

3. + «Таза», «іріңді» науқастардың қарым қатынас мүмкіндігін болдыртпау

4. Боксталған палатаның болуы

5.  Жеке кіру есігінің, тіркеу, дәрігер кабинетінің болуы

253. Психиатриялық, туберкулездік, жұқпалы және ірі көп профильді ауруханалар орналастырылу қажет:

1. Аудан орталығында

2. Қала орталығында

3. Қала шетінде

4. Тұрғылықты мекеннің кез-келген бөлігінде

5. +Арнайы бөлінген аумақта

254. Науқастарды тіркеу, медициналық қарау, санитарлық өңдеу қай жерде атқарылады:

1. +Қабылдау бөлімінде

2. Реанимациялық бөлімшеде

3. Палаталық секцияда

4. Емдік-диагностикалық бөлімшеде

5. Палаталық секцияда

255. Аурухана аумағында  сая бақ аумағын бөлу нені қамтамасыз етеді:

1. Алиментарлық аурулардың алдын алу

2. Науқастардың рационалды тамақтануы

3. +Қимыл-қозғалыс белсенділігінің оптималды болуы

4. Төсек режимі

5. Қажетті инсоляциялық тәртіпті

256. Аурухананың құрылыс жүйесін гигиеналық регламенттеу негізінен бағытталады:

1. +Оптималды микроклиматты туғызу

2. Науқастардың рационалды тамақтануы

3. Қимыл қозғалыс белсенділігінің оптималдылығы

4. Аурухана ішілік инфекцияның алдын алу

5. Медициналық қызметкердің жұмысы үшін оптималды жағдайды қамтамасыз ету

257. Аурухана бөлмесінің ауасын санациялау не үшін қажет:

1. Науқастардың өзін жақсы сезінуі үшін

2. Қажетті инсоляциялық тәртіпті туғызу

3. +Аурухана ішілік инфекцияның алдын алу

4. Науқастардың қажетті қимыл-қозғалысын қамтамасыздау

5. Микроклиматты оптимизациялау

258. Аурухананың қай бөлімінде тіркеу, медициналық қарау, санитарлық өңдеуді жүргізеді:

1. +Қабылдау бөлімінде

2. Реанимациялық бөлімшеде

3. Палаталық секцияда

4. Емдік-диагностикалық бөлімінде

5.Қабылдау-қарау боксында

259. Жұқпалы аурулар бөлімшесінің жоспарлану ерекшеліктері:

1. Таңу бөлмесінің болуы

2. Жаңа туған балалар бөлмесінің болуы

3. +Боксталған палаталардың болуы

4. Зертханасының болуы

5.Асхананың болуы

260.Профильденген бөлімшелер, бокстар, боксталған палаталар мына бөлімшелерге тән:

1. Аурухананың хирургиялық бөлімшесіне

2. Аурухананың акушерлік-гинекологиялық бөлімшелері

3. +Аурухананың жұқпалы аурулар бөлімшесі

4. Онкологиялық аурухана

5. Аурухананың терапиялық бөлімшесі

261. Сурет

ЕПМ берілген бөлім науқастарды қабылдау, өңдеу үшін арналған. Оны атаңыз:

1. Оқшаулау бөлмесі

2. Оперблок

3. +Қабылдау-қарау блогы

4. Боксталған палата

5. Стерилизациялық бөлімшесі

262. Сурет

берілген палата аса қауіпті жұқпасы бар науқасқа арналған. Оны нұсқаңыз:

1. Реанимациялық

2. Операциялық

3. Қабылдау

4. +Боксталған палата

5.Жартылай бокс

263. Берілген суретте бейнеленген

1. +Аурухананың бас жоспары

2. Аурухананың жағдайлық жоспары

3. Балалар бақшасының жоспары

4. Мөлтек аудан

5. Қала

264. Суретте берілген ЕПМ құрылымдық бөлімшесін атаңыз:

1. Терапиялық бөлімшесі

2. Босану бөлімшесі

3. +Жұқпалы бөлімше

4. Хирургиялық бөлімше

5. Қарқынды терапия бөлімшесі

265. Суретте берілген ЕПМ құрылымдық бөлімшесі қандай науқастарды емдеу үшін арналған:

1. Терапиялық

2. Онкологиялық

3. +Жұқпалы

4. Хирургиялық

5. Психикалық

266. Суретте берілген палата не үшін тағайындалған:

1. Босануды қабылдау

2. Психикалық науқастарды оқшаулау

3. Операцияларды жүргізу

4. +Аса қауіпті  жұқпасы бар науқастарды оқшаулау

5.Дезинфекция жүргізу

267.Суретте бейнеленген палата арналған:

1. Науқастарды қабылдау және қарау

2. Психикалық науқастарды оқшаулау

3. Операцияларды жүргізу

4. +Жұқпалы науқастарды оқшаулау және емдеу

5. Дезинсекция жүргізу

268. ЕПМ палаталық бөлімшесінің суретте берілген нұсқасын атаңыз:

1. +Бір коридорлы жүйе

2. Екі коридорлы жүйе

3. Периметральды квадраттық жүйе

4. Периметральды дөңгелек жүйесі

5. Көлемді жүйе

269. ЕПМ палаталық бөлімшесінің нұсқасын көрсетіңіз:

1. Бір коридорлы

2. +Екі коридорлы

3. Периметральды квадратты

4. Периметральды дөңгелек

5. Көлемді

270. ЕПМ  палаталық бөлімшесінің берілген нұсқасын атап көрсетіңіз:

1. Бір коридорлық

2. Екі коридорлық

3. +Периметральды квадраттық

4. Периметральды дөңгелекті

5. Көлемді

271. ЕПМ палаталық бөлімшесінің берілген нұсқасынна қандай жүйе жататындығын атаңыз:

1. Бір коридорлы

2. Екі коридорлы

3. Периметральды квадратты

4. +Периметральды дөңгелекті жүйе

5. Көлемді

272.Берілген суретте  не бейнеленген?

1. Аурухананың бас жоспары

2. Аурухананың ситуациялық жоспары

3. Бала бақшаның жоспары

4. +Мөлтек аудан құрылысының түрлері

5. Қала жоспары

Еңбек гигиенасы

273. Кәсіби шаң  ауруларына жатады:

1. Подагра

2. +Биссиноз

3. Минамата ауруы

4. Флюороз

5. Фузариоз

274. Шаң ауруларының алдын алуға бағытталған санитарлық-техникалық шараларға жатады:

1. Шаңданған бөлмелерді дистанционды басқару құралдарымен жабдықтау

2. Экрандау

3. Тыныс алу ағзаларын сүзгілеуші және оқшаулаушы аспаптармен қорғау

4. +Жергілікті сору

5. Көгалдандыру

275. Кең жолақты шуларға спектр ені үздіксіз шулар жатады:

1. +Ені 1 октавадан жоғары

2. 1/3 октавадан кем емес

3. 1/3 және 2/3 октавадан кем емес

4. Үздіктелген спектрімен

5. 2/3 кем емес және ені 1 октавадан кем емес

276. Тұрақты шуларға қандай шулар жатады:

1. Уақыты бойынша өзгермелі

2. Үздікті

3. Импульсты

4. +8 сағат жұмыс күні бойына дыбыс деңгейі 5 Дба өзгермейтін шулар

5. Дыбыс деңгейі 5 Дба дейін өзгеретін шулар

277. Шу қарқындылығының өлшем бірлігі:

1. +Гц

2. Вт/м2

3. Па

4. Бдб

5. Гпа

278. Шу ауруының спецификалық көріністері:

1. Артериялық қан қысымының жоғарылауы

2. Жұмысқа қабілеттіліктің төмендеуі

3. Бас ауруы, жоғары шаршағыштық

4. +Кереңдік

5. Асқазан сөлінің азайуы

279. Шу қандай мүшеге спецификалық әсер көрсетеді:

1.Жүрек-тамыр жүйесіне

2. Жүйке жүйесіне

3. Вестибулярлы аппаратқа

4. +Есту аппаратына

5. Эндокриндік жүйеге

280. Есту анализаторының функционалдық жағдайын зерттеу әдістері:

1. Электрокардиография

2. Хронорефлексометрия

3. +Табалдырықты тональды аудиометрия

4. Корректуралық тесттер

5. Треморометрия

281. Шудың зиянды әсерінің алдын алу үшін жоспарлау шараларына жатады:

1. Шу қауіпсіз техниканы тағайындау

2.Цехтарда шу жұтатын конустарды ілу
3. Ғимаратты дыбыс жұтатын материалдармен қаптау

4. Құлақ қаптарды пайдалану

5. + «Шулы» цехтарды шу емес көздерден алыс орналастыру

282. Жергілікті дірілдің әсерінен болатын діріл ауруының клиникалық көріністеріне жатады:

1. Вестибулопатия

2. Асқазанның моторлы және секреторлық қызметінің бұзылуы

3. Импотенция

4. +«Өлі саусақ» симптомы

5. Кереңдік

283. Конденсация аэрозольдары мына кезде түзіледі:

1.Топырақты жырту және қопсыту кезінде

2. +Элекродәнекерлеу

3. Бұйымды жылтырату

4. Жару жұмыстары

5. Дрельмен жұмыс істеу

284. Органикалық шаңға жатады:

1. +Резеңке

2. Фарфорлы

3. Силикатты

4. Марганецті

5. Металлды

285. Улы шаң әсері кезінде  уланудың тез дамуына әсер етеді:

1. Нашар ерігіштік

2. +Жақсы ерігіштік

3. Құрамында бос кремнийдің қос тотығының жоқ болуы

4. Ірі бөлшектер

5. Кремнийдің қос тотығының болуы

286. Улардың  үйлескен әсеріне жатады:

1. Детерминденген

2. Біріккен әсері

3. Аддитивті

4. +Потенцирленген

5. Улы

287. Жергілікті дірілдің  өндірістік көздері:

1. +Ұрғыш балға

2. Виброплатформа

3. Компрессорлар

4. Виброқабырғалар

5. Прессалар

288. Жергілікті дірілдің өндірістік көздері:

1. +Шлифтейтін машиналар

2. Виброплатформалар

3. Компрессорлар

4. Вибро қабырғалар

5. Прессалар

289. Қандай сипаттағы шаң өкпенің склерозды  өзгеруіне әкеледі:

1. Жалпы уландыратын

2. Фотосенсибилиздеуші

3. Канцерогенді

4. Сенсибилиздеуші

5. +Фиброгенді

290. Функционалды кумуляция-бұл:

1. +Умен шақырылған өзгерістердің жиынтығы

2. Ағзада удың жиналуы

3. Жедел улануды шақыра алу қабілеті

4. Шынайы жағдайда  өндірістегі химиялық заттардың зиянды әсерінің пайда болу мүмкіндігі

5. Патологиялық өзгерістерді шақыратын удың минимальды концентрациясы

291. Қандай уларға шекті жіберілген деңгей орнатылады:

1. Ағзаға инголяциялық жол арқылы түсетін улар

2. Асқазан-ішек жолы арқылы түсетін улар

3. Көздің кілегейлі қабығы арқылы түсетін улар

4. +Тері-резорбтивтік әсері бар улар

5. Инголяциялық жол арқылы асқазан ішек жолы арқылы түсетін улар

292. Ауадағы шаң концентрациясын анықтау әдістері:

1. Физико-химиялық

2. +Седиментациялық

3. Электрлі

4. Пьезометриялық

5. Радиациялық-оптикалық

293. Бұлшық ет:

1. Тыныс алудың минуттық көлемін азайтады

2. Қан ағымының жылдамдығын төмендетеді

3. +Оттегіні пайдалану жоғарылайды

4. Тыныс алу қиындайды

5. Қанның ақ түйіршіктерінің төмендеуін рефлекторлы түрде шақырады

294. Статикалық жұмыс-бұл:

1. Ауыр жүкті орнынан жылжытумен байланысты жұмыс

2. Адамның денесінің  ығысуына әкелетін бұлшық ет жиырылуы

3. Адам денесінің жекелеген бөліктерін қамтамасыз ететін бұлшық еттің жиырылуы

4. + Кеңістікте адам денесі немесе оның жекелеген бөліктерін ұстап тұруға қажетті бұлшық еттің жиырлуы

5. Қаңқа бұлшық етінің үштен бір бөлігінің қатысуымен орындалатын жұмыс

295. Демеркуризация – бұл:

1. +Бөлмені сынаптан тазарту

2. Қорғасыннан бөлмені тазарту

3. Металлды сынапты айдау

4. Бөлмеде сынап буының концентрациясының төмендеуі

5. Сұйық сынапты алу үрдісі    

296.  Жүйке бұлшық ет аппаратының зерттеу әдістеріне жатады:

1. Электрокардиография

2. +Динамометрия

3. Спирография

4. Аудиометрия

5. Электроэнцефалография

297. Тері арқылы түсе отырып, қандай химиялық қосылыстар улануды шақырады:

1. Көміртегі тотығы

2. Азот тотығы

3. +Бензин

4. Кремнийдің қос тотығы

5. Асбест

298. Биссиноз – қандай шаңмен шақырылатын пневмокониоз:

1. Барит

2. +Мақта

3. Тальк

4. Асбест

5. Кремнийдің қос тотығы

299. Силикатоздар ненің әсерінен дамиды:

1. Кремнийдің бос  қос тотығы

2. + Байланысқан күйдегі  кремнийдің қос тотығы бар шаң

3. Өсімдік шаңы

4. Электро дәнекерлеуші аэрозоль шаңы

5. Синтетикалық шаң

300. Фиброгенді әсері бар шаңның ең агрессивтілігі жоғары қандай шаң болып табылады:

1. +Кремнийдің бос қос тотығының шаңы

2. Силикатты шаң

3. Өсімдік шаңы

4. Металл шаңы

5. Жануар шаңы

301. Көміртегі тотығымен улану ненің есебінен пайда болады:

1.Метгемоглобиннің түзілуі

2. +Карбоксигемоглобиннің түзілуі

3. Формальдегидтің түзілуі

4. Көмір қышқыл концентрациясының жоғарылауы

5. Гемоглобиннің деңгейінің төмендеуі

302. Еңбек ауырлығы көрінеді:

1. Орталық жүйке жүйесіне артық жүктемені түсіруімен

2. Психоэмоционалдық кернелумен

3. Интеллектуальды жүктеменің ұзақтығымен анықталады

4. Интеллектуальды жүктеменің қарқындылығымен анықталады

5. +Физикалық жүктеменің артықшылығымен анықталады

303. Еңбек ауырлығы:

1. Көру, есту анализаторларына түсетін артық жүктемені көрсетеді

2. Психоэмоционалды жүктемені көрсетеді

3. +Қимыл-қозғалыс аппаратына жүктеменің түсуі

4. Интеллектуальды жүктеменің қарқындылығымен анықталады

5. Эмоционалды кернелу деңгейін көрсетеді

304. Еңбек кернеулігі:

1. Қимыл-қозғалыс аппаратына түсетін  жүктеме

2. Жүрек тамыр жүйесіне жүктемені көрсетеді

3. +Психоэмоционалды жүктеме

4. Энергетикалық бөлігімен анықталады

5. Дене жұмысының орындалуымен байланысты

305. Шаңның шығу тегі бойынша жіктелуі:

1. +Органикалық

2. Еритін

3. Жер тегі бойынша

4. Космостық тегі бойынша

5. Ерімейтін

306. Тұрақсыз шуларға жатады:

1. +Импульсті

2. Жоғары жиілікті

3. Кең жолақты

4. Тональды

5. Тұрақсыз

307. Уақыты бойынша шулар бөлінеді:

1. Тональды

2. +Тұрақты

3. Аэродинамикалық

4. Кең жолақты

5. Аралас

308.Сурет

 Суретте берілген саусақтардың деформациясы неге тән

1. Шу ауруына

2. Сынаппен улану

3. +Діріл ауруы

4.Сәуле ауруы

5. Биіктік ауруы

309.Сурет

Жеке басты қорғау заты неге арналған 

1. Көзді қорғау үшін

2. Теріні қорғау үшін

3. +Тыныс алу мүшесін қорғау үшін

4. Есту мүшесін қорғау үшін

5. Жыныс мүшесін қорғау үшін

310.сурет

Мына жеке басты қорғайтын зат қандай фактордың әсерін азайтуға арналған:

1 Шудың

2 +Шаңның

3 Дірілдің

4 Электромагниттік сәулеленудің

5Иондаушы сәулелердің

311.сурет

Мына жеке басты қорғайтын заттың аты:

1 Беруштер

2 Противогаз

3+ Респиратор

4 Шлемофон

5 Қалқанша

312. Сурет

Мына жеке басты қорғайтын зат қандай мүшені қорғауға арналған:

+1 Көзді

2 Теріні

3 Тыныс мүшелерін

4 Есту мүшелерін

5 Жыныс мүшелерін

313.сурет

Берілген жеке басты қорғау заты мынадай әсерлерді азайтады:

1. Шу

2. +Шаң

3. Діріл

4. Жоғарғы температура

5. Төменгі температура

314. Сурет

Берілген жеке басты қорғау заттарының түрін атаңыз

1. Беруш

2. Противогаз

3. +Қорғаныс көзілдірік

4. Шлемофон

5. Щиток

315. Сурет

Бұл жеке басты қорғау заты нені қорғау үшін арналған

1. Көзді

2. Теріні

3. Тыныс алу мүшесін

4. +Есту мүшесін

5. Жыныс мүшесін

316. Сурет

Берілген жеке басты қорғайтын зат қандай қолайсыз өндірістік факторлардың адам ағзасына әсерін азайту үшін қолданылады:

+1 Шудың

2 Шаңның

3 Дірілдің

4 Инфрақызыл сәулеленудің

5 Химиялық заттардың

317. сурет

Мына жеке басты қорғайтын заттың атын атаңыз:

1 Беруштер

2 Противогаз

3 Қорғайтын көз әйнек

+4 Құлаққа киетін зат (наушники)

5 Қалқанша

318. Сурет

Мына дыбыс қысымының деңгейін тіркеуге арналған аспап қалай аталады:

1 Дозиметр

2 Виброметр

+3 Шумомер

4 Актинометр

5 Люксметр

319. сурет

Мына суретте компьютерлік сыныптағы компьютерлерді орналастыру нұсқасы берілген, қайсысы дұрыс:

1 Сол жақтағы сурет

+2 Оң жақтағы сурет

3 Екі суреттегісі де

4 Ешқайсысы дұрыс емес

5 Оқушылардың жасына байланысты

320. Сурет

Мына суретте компьютерлік сыныптағы компьютерлерді орналастыру нұсқасы берілген, қайсысы дұрыс емес:

+1 Сол жақтағы сурет

2 Оң жақтағы сурет

3 Екі суреттегісі де

4 Ешқайсысы дұрыс емес

5 Оқушылардың жасына байланысты

Тамақтану гигиенасы

321.  Рационалды тамақтану прициптеріне жатады:  

1. Дәрумендеу

2. Йодтау

3. + Рационның баланстылығы

4. Тамақтануға биологиялық белсенді қоспалардың қосылуы

5. Тамақтануда жоғары энергетикалық тағам өнімдерін пайдалану

322.  Рационның баланстылығы қалай қамтамасыз етіледі:

1. Жартылай дайын өнімдерді қолдану

2.  Тағамның әртүрлілігімен

3.  Рационға барлық тағам түрлерінің қосылуымен

4.  Энерго шығынды толық өтеу жолы арқылы

5. +Санды және сапалы ара қатынасының дұрыс болуы

323.  Белоктар бойынша рационның балансталғандығы сипатталады:

1. Белок, май, көмірсулардың қарым қатынасы 

2. +Алмастырылмайтын амин қышқылдарының болуы 

3. Алмастырылатын амин қышқылдарының ара қатынасы 

4. Алмастырылатын амин қышқылдарының болуы

5. Асқазан жүйесіне жекелеген амин қышқылдарының қол жетімдігі

324. Ең жеңіл сіңірілетін азық-түліктер:

1. Нан

2. Ет

3.+Сүт

4. Балық

5. Фасоль

325. Сүт сапасын бағалау келесі критерийлер бойынша жүргізіледі:

1. Йодтың болуы

2. +Балаусалылығына

3. Фтордың болуы

4. С дәруменінің мөлшері

5. Са мөлшері

326. «Мас нанмен» улану неден болады:

1. + Микроскопиялық саңырауқұлақпен залалдануынан

2. Бактериялармен залалдануынан

3. Метил спиртінен

4. Пестицидтермен уланудан

5. Сынаппен ластануынан

327.  Қандай микробтар:

1 – Тағамдық токсикоинфекциялар      

2 – Тағамдық интоксикацияларға жатады:

 1. Алтын түстес стафиллакокк

2. Трихинелла

3. Протей

4. Шигелла Зонне

5. Кох таяқшасы

1. 1-1  2-3

2. +1-3  2-1

3. 1-2  2-4

4. 1-3  2-1

5. 1-5  2-3

328.  Қандай микробтар тағамдық токсикоинфекцияларға жатады:

1. Пастерелла

2. Шигелла

3. Микроскопиялық саңырауқұлақтар

4. +Шартты патогенді микроағзалар

5. Бруцелла

329. Жеткіліксіз тамақтанудан пайда болған ауруларға жатады:

1. Флюороз

2. Фузариоз

3.+ Пеллагра

4. Алейкия

5. Эрготизм

330. Тамақтану тәртібі деген түсінікке не кіреді:

1. Күн бойына тағам мөлшерін жеткілікті түрде қабылдау  

2. Аралығы 6 сағатта тәуліктік рационды қабылдау  

3. + Күн бойына қабылдаған тағамның мөлшері, уақыты, аралығын сақтау, тәуліктік рационды санды анықтау  

4. Міндетті түрде 3 рет тамақтану  

5. Тағамды қабылдау бойынша тәуліктік рационды санды бөлу

331. Қандай азық түліктер көмірсулардың негізгі көзі болып табылады:  

1. Ет, ет өнімдері

2. Сүт, сүт өнімдері

3. +Картофель, қант, бал, дәндер 

4. Меланж, қияр, помидор, балық икрасы  

5. Балық, балық өнімдері, жұмыртқа

332. Залалсыз өнім дегеніміз не:

1. Тағамдық мақсатта қолданылатын өнім 

2. Органолептикалық қасиеттерін бұзбайтын өнім 

3.  Сыртқы түрі жақсы көрінетін өнім 

4. + Мемлекеттік стандартқа сәйкес келетін өнім 

5. Консервіленген өнім

333. Адамның тамақ пен энергияға қажеттілігі немен байланысты:

1. Тағамның дәмділік сапасы

2. Тағамның мөлшерімен

3. Тағамда тағамдық ферменттердің мөлшерімен

4. + Жасы, жынысы, дене салмағы

5. Тағамда дәрумендер, белоктар, майлардың деңгейі

334.  Сүт арқылы адамға қандай аурулар жұғады:

1. Столбняк

2. Газды гангрена

3. Гепатит

4. Ботулизм

5. + Стафилококкты улану

335. Төменде аталған аурулардың қайсысы бактериалды токсикоздарға жатады:

1. Сальмонеллез

2. Алиментарлы-токсикалық алейкия

3. Уров ауруы

4. +Ботулизм

5. Гафф ауруы

336. Тағамдық микотоксикоздарға жатады:

1. + Эрготизм

2. Сальмонеллез

3. Ботулизм

4. Стафилококкты токсикоз

5. Шигеллез

337. Сүтті фальсификат деп атауға болады, егер оның құрамында:

1. Белок

2. Майлар

3. + Крахмал

4. Кальций

5. Дәрумендер

338. Төменде аталған аурулардың қайсысы токсикоинфекцияларға жатады:

1. Гепатит

2. Туберкулез

3. Ботулизм

4. + Протеймен шақырылған уланулар

5. Эрготизм

339.  Залалды тағам өнімдері дегеніміз не:

1.  Органолептикалық қасиеттері жағымсыз, бірақ денсаулық үшін қауіпті емес 

2. +Органолептикалық қасиеттері жағымсыз пайдалану кезінде адам денсаулығы үшін қауіпті болып табылатын өнімдер 

3. Рационалды тамақтанудың негізгі принциптерін қанағаттандырмайтын өнімдер 

4. Семіруге әкелетін тағам өнімдері

5. Өсімдік текті өнімдер

340. Етте кем дегенде бір трихинелла табылғанда не істейді:

1. Тағамдық мақсатта пайдаланады 

2. +Тағамдық мақсатта пайдалануға жарамсыз 

3. Арнайы термиялық өңдеуден соң пайдаланады 

4. Ультра дыбыспен өңдеуден кейін пайдалануға жарамды

5.  30 күн уақыт бойына тұздағанннан кейін жарамды

341.  Сүттегі крахмалдың болуын қай ерітіндді арқылы анықтайды:     

1. Метилен көгі ертінідісімен

2. +Люголь ертінідісі арқылы

3. Күкірт қышқылы арқылы

4. Розол қышқылы арқылы

5. Аммиак ерітіндісі арқылы

342. Амигдалин қандай тағамдық азықтарда бар:      

1. +Сүйек дәнінде

2. Фасольда

3. Картопта

4. Мақта дәнегінде

5. Бук дәндерінде

343. Шартты жарамды азық түліктер-бұл:

1. Тағамдық құндылығы төмен азық түліктер

2. Суррогат азықтар

3. +Табиғи түрінде ағза үшін қауіпті, бірақ, белгілі өңдеуден кейін тағамдық мақсатта жарамды

4. Құрамында белоктары жоқ азықтар

5. Құрамында көмірсулары жоқ азықтар

344. Стафилококктық токсикоздар қоздырғышының негізгі көздері:  

1.+ Науқас адам

2. Атмосфералық ауа

3. Бацило тасымалдағыштар

4. Малдың қиы

5. Топырақ

345. Рационалды тамақтану принциптері:

1. Гипердәрумендеу

2. + Сапалы адекваттылығы 

3. Тағамның төменгі құндылығы

4. Тамақтану реттілігі

5. Жоғары калориялы

346. Тамақтанудағы құнды белоктың көздері болып табылады:

1. Макарон

2. +Балық 

3. Нан

4. Жарма

5. Көк пияз

347.  Ең жеңіл сіңірілетін азықты атаңыз:

1.  Горох

2. Ет

3. +Сүт

4 Гречка

5. Фасоль

348.  Ірі тартылған ұн:

1. Дәрумендері жоқ

2. Минералды заттары жоқ

3.  Дәннің орталық бөлігінен тұрады

4.+Көптеген дәрумендер мен минералды заттардан тұрады, бірақ, оның белогы жоғары сортты ұнға қарағанда жеңіл сіңіріледі

5.  Көптеген дәрумендер мен минералды заттардан тұрады, оның белогы жоғарғы сортты ұнның белогына қарағанда жақсы сіңіріледі

349.  Жеткіліксіз тамақтанумен байланысты пайда болған ауруларға жатады:

1. Қант диабеті

2. Семіру

3.  Өт тас ауруы

4. Силикоз

5. +Мешел

350. Адамда тағамдық азықтар мен энергияға қажеттілік неге тәуелді:

1. Тәбетті шақыратын тағамдық заттардың дәмдік сапасына

2. +Дене белсенділігіне, салмағы, жасы, жынысы климатқа

3. Тағам өнімдерінде ас қорыту ферменттерінің тежегіштері мөлшерінің деңгейіне

4.  Дәрумендер мөлшерінің деңгейіне

5. Зиянды өндірістік факторлардың әсеріне

351. Тамақтану қандай маңызды қызметті атқарады:

1. Тіршілікке қажетті дәрумендерді синтездеу

2.  +Пластикалық және энергетикалық

3. Ксенобиотиктердің ағзаға түсуі

4. Адамдардың әлеуметтік жағдайын жақсартады мен жұқпалы аурулардың алдын алады

5. Адамдардың рухани дамуын қамтамасыз етеді

352. Рационалды тамақтану негізінде қандай принцип жатыр:

1. Ағзаны биологиялық белсенді заттармен қамтамасыздау

2. Дәрумендер мен минералды заттар

3. +Сапалы және санды адекваттылық, тамақтанудың баланстылығы

4.Ағзаның энерго шығыны үстіне тағамның энергетикалық құндылығының маңызының үстемдігі

5. Белок, май, көмірсулар, дәрумендер мен минералды заттардың қажетті мөлшерімен қамтамасыз ету

353. Стафиллакоккты токсикоз қоздырғышының негізгі көздері:

1. Ауыз су

2. +Ауру мал

3. Бацилла тасымалдағыштар

4. Малдың қиы

5. Топырақ

354.  Ботулизм қоздырғышының негізгі көздері:

1. Науқас адам

2. Ауру мал

3. Бацилла тасымалдағыштар

4. Атмосфералық ауа

5. +Топырақ

355.  1991 ж Тамақтану нормасында келтірілген барлық еңбекке қабілетті 18-60 жасқа әйел жыныстыларды еңбек қарқындылығы бойынша келесі топтарға бөледі:

1. 2

2. +4

3. 5

4. 6

5. 7

356. Қоршаған ортаның қандай нысандарында  нитрозоаминдер бар:

1. Су

2. Ауа

3. Сүт өнімдері

4. Сүт

5. +Сосиска, шұжық, консерві, ысталған қақталған өнімдер

357.  Кальцийдің негізгі көзі болып табылатын өнімдер:

1.  Ет

2. +Сүт

3.  Дән

4.  Көкөністер

5.  Жеміс

358.  Құрамында фазин бар өнім:  

1. Сүйек дәні

2. +Фасоль

3. Картофель

4.  Мақта дәні

5. Кукуруз

359. Құрамында амигдалин бар өнім:     

1. +Ащы сүйек дәні

2. Горох

3. Картофель

4. Шемішке

5. Жаңғақ

360. Тамақта тағам талшықтарының жеткіліксіздігі ненің себебі болып табылады:

1. +Атеросклероз   

2. Цинга

3. Рахита

4. Гемералопия

5. Квашиоркор

361. Балық майы ненің көзі болып табылады:   

1. Аскорбин қышқылы   

2. Каротин

3. +Кальциферол

4. Рибофлавин

5. Тиамин

362.  Тамақтану статусының түрлері:

1. + Қалыпты     

2. Қалыпты емес      

3. Жіберілген       

4.  Артық     

5. Комфортты

363. Ағзаның тамақтанумен байланысты құрылымы мен қызметінің бұзылуымен сипатталатын жағдай

1.Тамақтанудың қалыпты статусы

2.Тамақтанудың оптималды статусы

3.+Тамақтанудың артық статусы

4. Тамақтанудың шекті статусы

5. Комфортты статусы

364.  Компрессориумда зерттеу кезінде егер шошқа етінде 2 трихинелла табылса

не істеу қажет:

1. + Тағам мақсатында етті жарамсыз  деп табу

2. Консервілерді тағайындау үшін

3.  2 сағат қайнатқаннан кейін пайдалану

4.  Шұжықтық бұйымдарды дайындауға жіберу

5.  Шектеусіз пайдалану

365. Ірі қара малдың етінде 40 см2 3 финна табылса не істеу қажет?

1. + Техникалық жоюға жіберу

2. 3 сағаттық қайнатудан кейін пайдалану

3. 2 сағаттық пайдаланудан кейін қолдану

4. Шұжық өнімдерін дайындау үшін

5. Шектеусіз пайдалану

366. 40 см2 2 финна табылса ірі қара малдың етін не істеуге болады?

1. Диеталық тағам ретінде пайдалану

2. Шектеусіз тамақтану мақсатында қолдануға болады

3. + 2 сағат 2 кг-нан бөлшектеп буландыру арқылы зарарсыздандырған соң тағамдық мақсатта пайдалануға болады

4. Техникалық жоюға жіберу

5. Тағамдық мақсатта пайдалануға жарамсыз

367. Ас блогында жұмыс істейтін қызметкердің қолында күйік жара болған жағдайда  қандай тамақтан улану түрінің себебі болуы мүмкін?

1. + Стафилококктық улану

2.  Микотоксикоздар

3.  Ботулизм

4.  «Мас  нанмен»

5.  Эрготизм

368.  Сүтті сумен араластыру кезінде сүттің меншікті салмағы қалай өзгереді?
1.Жоғарылайды
2.+Төмендейді
3. Өзгермейді

4. Орталанады

5. Жоғарылайды

Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы

369.  Баланың биологиялық жасының деңгейі мыналар бойынша анықталады:

1. Кеуде шеңбері бойынша

2. Әртүрлі мүшелер мен жүйелердің жұмыс істеу деңгейі

3. Дене салмағы

4. +Тұрақты тістердің саны

5. Дене салмағының жылдық қоспасы

370.  Орта жас мектеп балалар үшін биологиялық даму көрсеткіші болып табылады:

1.  Тұрғын кездегі бойының ұзындығы

2. Кеуде шеңбері

3. Дене салмағы

4. +Екіншілік жыныс белгілерінің дамуы

5. Отырған кездегі бойының ұзындығы

371.  Денсаулық тобы келесі көрсеткіштер бойынша анықталады:

1. Жасы  

2. Этникалық заттардың болуы

3. Әлеуметтік жағдайлары

4. +Физикалық және жүйке-психикалық даму деңгейі

5. Жынысы

372. 2-нші денсаулық тобына қандай балалар жатады:

1. Қалқанша безінің 1 дәрежелі гипертрофиясы бар, қызметі бұзылмаған

2. +Дене дамуы кешеуілдеген

3. субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

4. декомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

5. Компенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

373. Жиі ауыратын балаларға жатады:

1. Жылына 1 рет

2. +3-6 жасқа дейін, жылына 4 рет ауыратын балалар

3. Жылына 3 рет ауыратын балалар

4. Жылына 2 рет ауыратын балалар

5. Жылына 1-2 рет ауыратын балалар

374.  Балалардың биологиялық дамуы анықталады:

1. Бас шеңбері 

2. + Бой ұзындығының жылдық қоспасы

3. Дене салмағы

4. Кеуде клеткасының шеңбері

5. Сүт тістерінің саны

375.  Баланың дене дамуын бағалаудың заманауи, ақпаратты және обьективті әдісі:

1. Стандартты дене дамуы бойынша 

2. Центильдік 

3. + Кешенді

4. Антропометрлік

5. Биологиялық даму белгілері бойынша

376.  Бала ағзасының ерекшелігін көрсетіңіз:

1. + Иілгіштігі

2. Дамудың аяқталуы 

3. ҚО факторларының әсеріне баяу ұшырауы

4. Катаболизм үрдісінің басым болуы 

5. Ортаның қолайсыз факторларына жоғары қарсылығы

377. Оқушылардың дене және еңбек тәрбиесінің жағдайына күнделікті бақылауды кім жүргізеді:
1. Дене және еңбек пәнінің мұғалімдері
2. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасының дәрігері
3. Мектеп директоры 
4. Барлық оқытушылар

5. +Мектеп дәрігері

378. Акселерация қандай жасқа тән:

1. Өмірінің барлық кезеңі 

2. +Баланың барлық жас кезеңі

3. Мектепке дейінгі жас

4. Мектеп жасы

5. Мектепке дейінгі жас

379. Денсаулық тобының санын көрсетіңіз:

1. 3   

2. 4

3. 2

4. 6

5. + 5

380. Физиометрия көрсеткіштеріне не жатады:

1. +Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

2. Отырған күйдегі дене ұзындығы 

3. Салмағы 

4. Кеуде клеткасының шеңбері 

5. Тұрақты тістер саны 

381. Шынығу принципін көрсетіңіз:

1. +Жүйелілігі                  

2. Дене дамуын кешенді бағалау     

3. Қосымша дәрумендеу             

4. Тері асты-май клетчаткасының дамуы

5. Күшті тамақтану 

382. Топтық ұяшық құрамына не кіреді:

1. Топтық жол

2. +Ойнау

3. Шаруашылықтық бөлімі

4. Ойнау алаңдары

5. Ас блогы

383.  Балалар мекемелері ғимараттарының терезесінің ең қолайлы бағытталуы:

1. +ОШ

2. О

3. Б

4. С

5. СБ

384.  Жалпы білім беру мектептерінің жоспарлау принципін көрсетіңіз:

1. + Оқу үрдісі үшін қолайлы жағдайларды қамтамасыздау

2.  Жер учаскесінің жеткілікті болуы 

3.  Қызмет көрсету радиусы 1000 м кем емес

4.  Мектеп жихазын орналастыру үшін жағдай туғызу

5. Топтық жекешелендіру

385.  Физикалық дене дамуын зерттеу әдістерін көрсетіңіз:

1. Дене дамуы профилін графикалық түрде бейнелеу

2. Центильдік әдіс

3. Индекстеу

4. +Физиометриялық

5. Эпидемиологиялық

386. II денсаулық тобына жататын балалар:

1. + Функционалдық және морфологиялық ауытқулары бар балалар

2. Компенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар 

3. Дені сау балалар

4. II топ мүгедектері

5. Ш топ мүгедектері

387. III денсаулық тобына жататын балалар:

1. Орта дәрежелі миопиясы бар балалар  

2. Сколиоз кезеңінің бастапқы дәрежесі бар 

3. +Дене дамуының кемшіліктері бар,  еңбекке қабілеттілігі бұзылмаған, компенсация сатысындағы созлымалы аурулары бар балалар 

4. Декомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар  

5. Субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

388. IV денсаулық тобына қандай балалар жатады:

1. Декомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар 

2. 1-2 топ мүгедектері  

3. Жедел тыныс жолдарының аурулары бар балалар 

4. Ауырып тұрғаннан кейін функционалды ауытқулары бар балалар 

5. +Субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

389. Денсаулықтың V тобына қандай балалар жатады:

1. Жедел тыныс жолдарының ауруымен жиі ауыратын балалар

2. Компенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар 

3. +1-2 топ мүгедектері 

4. Субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар, еңбекке қабілеттілігі төмен балалар 

5. Орташа дәрежелі миопиясы бар балалар

390.  Соматометриялық көрсеткіштеріне жатады:

1. Қолдың бұлшық ет күші

2. Жүрек жиырлуының жиілігі

3. +Тұрақты тістердің саны

4. Бой ұзындығы

5. Бас шеңбері

391.  Соматометрия – дегеніміз:

1. Артериалдық қан қысымы

2. Екіншілік жыныс белгілерінің дамуы

3. Тұрақты тістердің саны

4. +Дене салмағы

5. Созылмалы аурулардың болуы

392.  Шынығу дәрежесін анықтау үшін қандай зерттеулер жүргізіледі:

1. Соматоскопиялық

2. Антропометрлік

3. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

4. Тамыр соғысы жиілігі, АҚ өзгеруі

5. + Тері температурасы

393. Балалардың жыныс белгілерін сипаттайтын көрсеткіштер:

1. Ах

2. + Ма

3. V

4. Se

5. F

394. Денсаулықтың екінші тобына қандай балалар жатады:

1. Дені сау балалар

2. + Дені сау, жедел жұқпалы ауруларымен ауырған балалар

3. Компенсация сатысындағы созылмалы аурулары бар балалар

4.II топ мүгедектері

5. III топ мүгедектері

395. Соматоскопиялыққа дене дамуының қандай көрсеткіштері жатады:

1. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

2. Бой ұзындығы

3. +Тері асты май жасушасының айқын дәрежесі

4. Салмағы

5. Рентгеноскопия көмегімен жекелеген сүйектердің сүйектенуін анықтау

396. Төменде аталғандардың қайсысы биологиялық даму дәрежесін бағалау кезінде ескерілмейді:

1. + Кеуде шеңберінің жылдық қоспасы

2. Тұрақты тістер саны

3. Екіншілік жыныс белгілерінің даму дәрежесі

4. Бой ұзындығының жылдық қоспасы

5. Саусақтарының сүйектенуі

397.  Дене дамуының кешенді әдісіне жатады:

1. +Паспорт жасына биологиялық жастың сәйкестігін анықтау

2. Әлеуметтік  жағдайларының бағалануы

3. Тағам статусын анықтау

4. Динамикада көрсеткіштерді бағалау

5. Индекстеу әдісімен дене дамуын бағалау

398.  Физиометрия көрсеткіштеріне жатады:

1. + Өкпенің тіршілік сыйымдылығы 

2.  Отырған күйдегі бой ұзындығы  

3.  Дене салмағы 

4.   Кеуде торының шеңбері 

5.  Тұрақты тістердің саны

399. Динамометрия әдісімен анықталады:  

1. + Бұлшық ет күші 

2.  Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

3.  Бойының өсу жылдамдығын анықтау 

4.  Биологиялық даму деңгейін анықтау  

5.  Отырған, тұрған кездегі бой ұзындығы  

400.  Биологиялық даму деңгейін анықтау дене дамуды бағалау әдісі кезінде қолданылады:

1.  Центильдік 

2.  Сигмальды ауытқу 

3.  Графикалық 

4. + Кешенді  

5.  Регрессия шкаласы бойынша 

401.  Биологиялық даму деңгейінің көрсеткішінің бірі болып табылады:

1.  Салмақтың жылдық, кеуде торының жылдық қоспасы 

2.  Кеуде торы шеңберінің жылдық ұлғайуы 

3.  Календарлық жас 

4. +Жекелеген бөліктердің сүйектенуі 

5.  Сүт тістердің шығуы  

402.Дене дамуын бағалайтын әдістерге жатады:

1. Соматометрия

2. Соматоскопия  

3. Динамометрия

4. Физиометрия

5. +Сигмальды ауытқу  

403. Келесі көрсеткіштер бойынша қыз баланың жыныстық жетілу дәрежесі:

1. F , P, Ax ,Ma

2. L, P, Me, Ma

3. V, P, Me, L

4. V, P, F, Me, Ma

5. +P , Ax ,Me ,Мa

404. Баланың дене дамуын бағалаудың обьективті әдісі:

1. Графикалық

2. Центильдік 

3. Индекстеу

4. Регрессия шкаласын қолдану 

5. +Кешенді әдіс 

405.  Шынығу әдісі:

1. Емдік алдын алулық тамақтану

2. Диеталық тамақтану

3. + Су процедурасы

4.  Массаж

5.  Емдік гимнастика

406.  Топтық ұяшықта қандай бөлмелер қарастырылған:

1. Шаруашылықтық бөлме

2. Дәрігер бөлмесі

3. + Ұйықтайтын бөлме

4. Сабаққа арналған бөлме

5. Өткізу

407.Сурет

Алдыңызда мектеп партасының сызбасы келтірілген. Орындық тереңдігі қандай әріппен белгіленген:

1.  Р

2.  +Л

3.  М

4 . П

5.  О

408.Сурет

Алдыңызда мектеп партасының сызбасы келтірілген. Орындық арқалығының дистанциясы қандай әріппен көрсетілген.

1. +Р

2.  Л

3.  М

4.  П

5.  О

409.Сурет

Бұл аспап нені анықтау үшін қолданылады:

1.  Салмақты

2.  Кеде торы

3. +Отырған кездеі бойдың ұзындығын

4. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы

5.  Бұлшық ет күші

410.Сурет 

Берілген суретте  мектеп оқушыларының сабақ кестесінің апталық жүктемесі келтірілген, Осы нұсқаның қайсысы дұрыс

1. +Сол  жақтағы сурет

2. Оң жақтағы сурет

3. Екі суретте

4. Осы екі суреттің ешқайсысы емес

5.  Оқушылардың жасына байланысты

411.Сурет

Берілген суретте оқушылардың апталық оқу жүктемесін қиысығы берілген. Қайсы нұсқа дұрыс емес:

1.  Сол жақтағы сурет

2 +Оң жақтағы сурет

3. Екі суретте де

4. Осы суреттің ешқайсысы емес   

5. Оқушылардың жасына байланысты

412. Жихазға бойы сәйкес келмеген жағдайда кездесетін өзгерістер:

1. + Сколиоз

2. Лордоз

3. Кифоз

4. «Құс кеуде»

5. Жалпақ табан

Әскери гигиена

413. Әскерлерді далалық орналастыру ерекшеліктеріне жатады:

+1 Сумен қамтамасыз ету және тамақтануды ұйымдастырудың, сонымен бірге әртүрлі қалдықтарды жоюдың қиындауы;

2 Орналастыру тек бивактарда жүзеге асады;

3 Ауа райының қолайсыз әсерлерінен және гелиогеографиялық факторлардан қорғанудың нашарлауы;

4 Коммуналдық –шаруашылықтық қызметтің қолайлылығы;

5 Орналастыру елді мекендердегі пәтерлерде жүзеге асады;

414. Әскери уақытта азық түлік өндірісінің қандай өнімдерімен әскерлерді қамтамасыз етуге болмайды:

1 Мемлекеттік

2 Жергілікті дайындалған

3 Олжалық азық түлікті қолдану

4 Одақтас әскерлерден жеткізілген азық түлікті қолдану

+5 Жергілікті дайындалған газсыздандырылған өнімдерді пайдалану

415. Далалық жағдайда ыстық тамақтану жағдайға байланысты болуы керек:

1   5- реттік

2+ 2- реттік, аралық тамақтануға қолға норма бойынша нан, қант және 1 банка ет өнімдері консервілері беріледі

3 4-реттік, соның ішінде біреуі қосымша ретінде

4 1- реттік, соның ішінде біреууі құрғақ паек түрінде

5 Құрғақ паекқа толық ауысу

416. Суды және сумен қамтамасыз ету ұйымдарын сараптаудың қандай кезеңінде батометр аспабы қолданылады:

1 Суды бөлу және сақтау кезеңінде

2+ 1-кезеңінде

3 2- кезеңінде

4 3- кезеңінде

5 4- кезеңінде

417. Далалық жағдайда сумен қамтамасыз етуді ұйымдастырудағы медициналық қызметтің міндеттеріне жатады:

1 Әскери бөлімге судың қажеттілігін анықтау, ПВС жайғастыру

2 Суды залалсыздандыруды және тазартуды ұйымдастыру

3 +Жеке топтарды өзіндік су қорларын залалсыздандыру заттарымен қамтамасыз ету және инструктаж өткізу

4 Суды сүзгілеуді ұйымдастыру

5 Бірдей жерлерде жұмыс істейтін сумен қамтамасыз ету пункттерінде радиациялық және химиялық бақылау жүргізу

418. Суды және азық түлікті санитарлық сараптаудың I және II- кезеңіне кіреді:

1Алдын ала қорытынды жасау

2 Сынамаларды іріктеу

3+ Ыдыстарды, буып түйетін заттарды қарау

4 Лабораториялық зерттеу

5 Эксперттік қорытынды

419. Артиллериядағы әскери еңбекке тән әсер ету ерекшеліктері:

1Жоғары барометрлік қысым

2 ӨЖЖ сәулелендіру

3 Иондаушы сәулелендіру

4 Жоғары токсикалық химиялық қоспалар

5+ Дененің шайқалуы

420. Ракеталық әскер еңбегінің ерекшеліктеріне жатады:

1 Соқпалы әуе толқынының, жарылыс толқынының әсері

2+ Еңбектің жоғары механикаландырылуы және автоматтандырылуы

3 Күкірттің қос тотығымен жұмыс істеу

4 Зеңбіректің стволдық толқынының әсері

5 Жоғары атмосфералық қысымның әсері

421. Әскери қызметкерлердің сәулелік зақымдалуы көбінесе пайда болады:

1 Радиотехникалық әскер бөлімінде

2+ Ракеталық әскер бөлімінде

3 Бронетанкті әскер бөлімінде

4 Мотоатқыштар бөлімінде

5 Ұшқыштар бөлімінде

422. Кәсіптік катаракта қай бөлімнің әскери қызметкерлерінде көбінесе пайда болады:

1 Артиллериялық әскер бөлімінде

2 Ұшқыш әскер бөлімінде

3 Мотоатқыштар әскер бөлімінде

4 Бронетанк атқыштар бөлімінде

5+Ракета бөлімінде

423. Әскери қызметкерлердің ұзақ қорғану әрекеттерінде далалық тұрақ-жайдың қай түрі ыңғайлы:

1 Палатка

2 Казарма

3 Окоп

4+ Жер төле

5 Күрке (шалаш)

424. Далалық жағдайда су сынамаларын сараптаудағы табелдік зат:

1. Лактоденсиметр

2. Анемометр

3. +Батометр

4. Кататермометр

5. Радиометр

425. Құрамында хлоры бар жеке бастық су қорларын залалсыздандыруға арналған табелдік заттар:

1. +Пантоцид

2. Йод таблеткасы

3. Сутегінің асқын тотығы

4. Калий перманганаты

5. Пергидроль таблеткасы

 

426. Әскерлердің тамақтануын ұйымдастыруда қандай қызметтер қатысады:

1 Коммуналдық қызмет

2 Ұйымдастырушылық қызмет

3+ Медициналық қызмет

4 Байланыс қызметі

5 Транспорттық қызмет

427. Далалық жағдайда қолданылатын суды залалсыздандыру әдістері:

1+Хлорлы ізбестті қолдану

2 Белсенді көмір арқылы сүзу

3 Құрғақ натрий гипосуьфидімен өңдеу

4 4-5 сағат ішінде тұндыру

5 Аллюминий тұздарымен суды коагуляциялау

428. Тағаммен қазандық қамтамасыз етудің негізінде қандай паек түрлері жатыр:

1+ Арнайы

2 Құрғақ

3 Құндылығы жоғары

4 НЗ

5Дәруменделген

429. Жауынгерлердің негізгі паегінің кемшіліктері:

1 Са мен Р құрамының жоғарылығы

2 Белоктың мөлшерінің жоғарылығы

3+ Көмірсулардың мөлшерінің жоғарылығы

4 Көмірсулар мөлшерінің төмендігі

5 Дәрумендер мөлшерінің жоғарылығы

430. Әскерлерді тамақтандыруды ұйымдастыруда медициналық қызметтің міндетіне кіреді:

1 ППБ жаю жылжымалы тамақтандыру пунктін жайғастыру

2 Азық түлікпен қамтамасыз ету

3+ Азық түліктерді бөлу, тамақтың сапасын бақылау

4Ауыз сумен қамтамасыз ету

5 Тамақтануды ұйымдастырудағы табелдік заттармен қамтамасыз ету

431. РЛС-да арнайы зиянды әсер көрсетеді:

1 Рентгендік сәулелену

2 Жоғары температура

3 Вибрация, шу

4+ ӨЖЖ (СВЧ)

5 Ауаның зиянды химиялық заттармен ластануы

432. Дегазация қолданылады:

1 РЗ деңгейін төмендету үшін

2+ УЗ деңгейін төмендету үшін

3 Органикалық заттардың деңгейін төмендету үшін

4 Микроэлементтердің деңгейін төмендету үшін

5 Тағамдық өнімдердің, судың дәмдік сапасын жақсарту үшін

NUMPAGES31 беттің PAGE13 беті




1. НА ТЕМУ- Экономический рост Минск 2011г
2. домом Реддлей хотя семья Реддлей давно уже не жила здесь
3.  Векторная алгебра и аналитическая геометрия
4. крепостнической системы
5. первых потребность народного хозяйства в автомобилях частично удовлетворяется путем эксплуатации отремон
6. Технологии осуществления педагогического процесса
7. Тема 2 ВАРИАНТ 1 1
8. Понимание деятельности аудируемого лица среды в которой она осуществляется и оценка рисков существенного
9. Лабораторна робота 1~5 Лабораторна робота 1~5 Лабо
10. Понятие уголовного права
11. Цель задачи информационная база аудита расчетов с поставщиками и покупателями 6 2
12. Тема- Особливості розвитку культури сьогодення
13. а газообразное пар туман твёрдое лёд снег
14. Исследование свойств звена при охвате обратной связью
15. ВТОРОЙ ДОНСКОЙ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II КАДЕТСКИЙ КОРПУС Рассмотрено
16. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению самостоятельной работы на практическом клиническом занятии 2 с
17. m- I~m gonn try to go for long run tomorrow to rise money for Rndom cts in new event we~re gonn lunch this yer nd hope to do I think nnully which is E4K Endure 4 Kindness.
18. Курсовая работа- Инвентаризация незавершенного производства и его оценка
19. Sentence pttern ' pst progressive I WSING
20. Градостроительный кодекс РФ 2

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе