У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Street Lw Права человека и реализация их в российском образовании

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.4.2025

PAGE  1

Я думаю, что перечень вопросов должен быть выстроен логичнее, это важно для подготовке к экзамену !

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ТиМОП 2005.

Составитель: старший преподаватель кафедры образовательного права
Е.М. Кропанева.

Вопросы к государственному экзамену по психолого-педагогической подготовке ТиМОП.

  1.   Западные (НЕ лучше зарубежные ???) технологии правового обучения: «Street Law», «Права человека» и реализация их в российском образовании.
  2.  Значение правового образования в построении правового государства.
  3.  Методические приемы обеспечения эффективности текущего и итогового контроля правовых знаний, умений и навыков.
  4.  История становления правового воспитания в отечественном образовании.
  5.  Межпредметные связи в преподавании правовых дисциплин в школе и учреждениях профессионального образования.
  6.  Методика преподавания права в начальных классах.
  7.  Методика разработки контрольного инструментария, ИСПОЛЬЗУЕМОГО ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРАВУ (???). Тесты и их классификация.
  8.  Методические особенности преподавания права в обществоведческих дисциплинах («Человек и общество», «Обществознание» и др.).
  9.  Методический анализ учебного занятия по праву: сущность, цели и задачи.
  10.  Нормативные документы, регламентирующие содержание правового образования.
  11.  Оборудование учебного (учебно-методического) кабинета правовых дисциплин в школе и учреждениях профессионального образования.
  12.   Образовательные технологии, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ при обучении праву.
  13.  Основные методы и методические приемы при обучении праву. Критерии ОПТИМАЛЬНОГО выбора.
  14.  Основные формы организации правого обучения в образовательных учреждениях.
  15.  Особенности использования информационных и коммуникационных технологий при обучении праву.
  16.  Особенности организации и методики правового обучения в учебных заведениях начального профессионального образования
  17.  Особенности организации и методики правового обучения в учебных заведениях высшего профессионального образования.
  18.  Особенности самостоятельной работы учащихся при обучении праву. Основные формы, средства и методы самостоятельной работы.
  19.   Педагогическое мастерство учителя (преподавателя) права. ЭТО УЖ ТОЧНО ВЧЕРАШНИЙ ДЕНЬ, НАДО ГОВОРИТЬ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ  
  20.  Понятие, цели, содержание и формы правового воспитания.
  21.  Правовое воспитание и профилактика правонарушений.
  22.  Правовое образование и семья.
  23.  Правовое обучение и правовое воспитание.
  24.  Соотношение понятий «правовое образование», «правосознание», «правовая культура».
  25.  Соотношение правового образования с гражданским, нравственным, политическим, религиозным.
  26.  Структура и содержание школьного учебника по праву.
  27.   Технологии активных и интерактивных методов обучения праву.
  28.  Учебно-методическое обеспечение преподавания правовых курсов в заведениях среднего профессионального образования.
  29.  Учебные программы, учебные и тематические планы преподавания правовых дисциплин в общеобразовательном учреждении.
  30.  Формы организации занятий в правовом обучении: понятие, основания классификации.




1. КУЧКОВО ПОЛЕ 2002 ББК 87
2. ПОСОБИЕ ПО ПРОВДЕНИЮ ИГРЫ ГРАЖДАНСКИЙ ДОЗОР Эта методичка о там как организовать и провести игру Гражда
3. Глобальные проблемы человечества Использование Мирового океана
4. .053 ТУ 4
5. 1 Подходы к изучению темперамента и их использование в отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии
6. 95 тезисов с протестом против продажи индульгенции святые совершили столько святых поступков что можно ост
7. место вскрытия брюшной полости должно соответствовать проекции органа на кожу брюшной стенки и представля
8. Контрольная работа- Численное интегрирование методом прямоугольников
9. Убийственные оргазмы
10. А Баиров И Б Осипов