I Интерфейсы T SCSI- архитектура функциональное назначение характеристики
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Периферийные устройства вычислительной техники
(теоретические вопросы)
- Понятие, основное назначение и классификация периферийных устройств ПК.
- Понятие интерфейса. Контроллеры и адаптеры. Системная плата и ее компоненты. Шина ISA: назначение, пропускная способность, характеристики.
- Внутренние интерфейсы. Шина PCI: архитектура, функциональное назначение, характеристики. Интерфейс PCMCIA.
- Интерфейсы ATA, SCSI: архитектура, функциональное назначение, характеристики.
- Внешние интерфейсы: последовательный порт стандарта RS-232-C, параллельный порт, USB, интерфейс FireWire, Fibre Channel.
- Интерфейсы беспроводной связи: IrDA, Bluetooth.
- Накопители на гибких и жестких магнитных дисках: форм-факторы, принципы работы, типы, основные характеристики.
- Оптические диски: понятие, стандарты CD, физическая структура компакт-диска, схема работы устройства чтения компакт-дисков, технология TrueX.
- Дисковые накопители: форматы DVD, структура DVD-дисков и принцип записи, версии DVD.
- Накопители на магнитной ленте: форматы QIC, Travan, DAT, Mammouth, 8-мм лент.
- Накопители на магнитной ленте: форматы AIT, DLT, Super DLT, ADR и VXA.
- Стримеры: понятие, разновидности, принцип работы, области использования.
- Флэш-накопители: понятие, области использования, устройство USB флэш-накопителя, технические параметры.
- Альтернативные и перспективные накопители: Solid State Disk, технология OAW.
- Альтернативные и перспективные накопители: проект «Многоножка», голографические жесткие диски, флюоресцентная дисковая технология.
- Клавиатуры: разновидности, основные типы стандартных клавиатур, подключение, обслуживание и поиск неисправностей, виртуальная лазерная клавиатура.
- Устройства управления курсором: понятие, история изобретения, оптико-механическая мышь, оптические мыши первого поколения.
- Устройства управления курсором: оптические мыши независимые от поверхности, радиомышь с гироскопом, джойстики и их разновидности, трекболы, сенсорные устройства ввода.
- Сканеры: понятие, история изобретения, классы сканеров, принцип работы планшетных сканеров, технология фотоэлектронных умножителей.
- Матричные принтеры: принцип работы, технические характеристики, преимущества и недостатки, обслуживание и заправка картриджа матричного принтера.
- Струйные принтеры: принцип работы, преимущества и недостатки, пьезоэлектрический метод, принцип работы, метод газовых пузырей, метод drop-on-demand, правила эксплуатации, обслуживание.
- Лазерные принтеры: принцип работы, технические характеристики, преимущества и недостатки, обслуживание и заправка картриджа лазерного принтера.
- Плоттеры: перьевые, карандашно-перьевые, струйные, плоттеры прямого вывода изображения, на основе термопередачи, лазерные плоттеры.
- Мониторы на основе электронно-лучевой трубки: история изобретения, преимущества и недостатки, принцип работы.
- Жидкокристаллические мониторы: история изобретения, преимущества и недостатки, принцип работы.
- Плазменные мониторы: история изобретения, преимущества и недостатки, принцип работы.
- Мониторы электростатической эмиссии, LEP-мониторы, органические светодиоды, HAD-технологии.
- Проекторы мультимедиа: принцип работы, технологии ЭЛТ, ЖК, DLP, LCOS.
- Дигитайзеры: понятие, области применения, принципы действия: электростатический, электромагнитный, пьезоэлектрический.
- Периферийные устройства обрабатывающие аудиоинформацию: колонки, их разновидности, принцип действия, наушники, их разновидности, микрофоны.
Компьютерные сети и телекоммуникации
(теоретические вопросы)
- Назначение и классификация компьютерных сетей. Характеристики и требования, предъявляемые к компьютерным сетям.
- Режимы передачи данных. Типы синхронизации информации. Способы передачи цифровой информации.
- Локальные вычислительные сети. Одноранговые сети.
- Локальные вычислительные сети. Сети на основе сервера.
- Базовые топологии ЛВС.
- Методы коммутации в компьютерных сетях. Коммутация пакетов.
- Методы доступа. CSMA/CD, CSMA/CА, ТРМА
- Технология Ethernet.
- Технология Token Ring.
- Технология ATM.
- Технология FDDI.
- Типы кабелей. Сравнительная характеристика.
- Беспроводная передача данных.
- Понятие и функции сетевого адаптера.
- Повторители и концентраторы.
- Мосты, их назначение и разновидности.
- Коммутаторы, их назначение и разновидности.
- Маршрутизаторы.
- Сетевая модель OSI. Задачи и функции по уровням модели.
- Модель OSI и типы протоколов. Уровень приложений. Уровень представления данных. Сеансовый уровень. Транспортный уровень.
- Модель OSI и типы протоколов. Сетевой уровень. Канальный уровень. Физический уровень.
- Основные протоколы. TCP/IP, IPX/SPX, NetBEUI.
- Прочие протоколы связи. ATM, IrDA.
- Архитектура стека протоколов Microsoft TCP/IP
- Сервисы Интернет: www, e-mail, протоколы Интернета.
- Сетевые операционные системы. Структура сетевой ОС.
- Средства контроля и оптимизации сети (системный монитор, сетевой монитор, диспетчер задач).
- Структурированная кабельная система.
- Средства и утилиты сетевого тестирования.
- Общие правила информационной безопасности.
Компьютерные сети и телекоммуникации
(практические задания)
- Выполнить обжим витой пары «Прямой».
- Выполнить обжим витой пары «Кросс».
- Выполнить обжим розетки тип А.
- Выполнить обжим розетки тип Б.
- Открыть общий доступ к принтеру, выполнить настройку прав доступа к принтеру.
- Открыть общий доступ к жесткому диску, выполнить настройку прав доступа к жесткому диску.
- Открыть общий доступ к оптическому приводу, выполнить настройку прав доступа к оптическому приводу.
- Осуществить соединение компьютеров по топологии «Звезда»
- Осуществить соединение компьютеров по топологии «Кольцо»
- Протестировать сетевую карту посредством утилиты «ipconfig».
- Протестировать сетевую карту посредством утилиты «ipconfig».
- Протестировать сетевую карту посредством утилиты «route print».
- Протестировать сетевую карту посредством утилиты «route print».
- Протестировать сеть посредством утилиты «ping».
- С помощью утилиты ping проверить состояние связи с узлом www.skype.com.
- Определить путь прохождения пакета до www.yandex.ru «tracert».
- Определить путь прохождения пакета до www.google.ru «tracert».
- Определить путь прохождения пакета до www.kgsu.ru «tracert».
- Определить путь прохождения пакета до microsoft.com.
20. Для IP-адреса 129.64.167.5 определить номер сети и номер узла в соответствии с системой классов. Ответить на следующие вопросы.
- Как будет выглядеть номер подсети и номер узла для данного IP-адреса, если применить к нему маску подсети 255.255.224.0?
- Какое максимальное число компьютеров может быть в этой подсети?
- Сколько подсетей можно организовать при помощи данной маски?
- Указать широковещательный адрес для подсети.
21. Для IP-адреса 102.24.108.245 определить номер сети и номер узла в соответствии с системой классов. Ответить на следующие вопросы.
- Как будет выглядеть номер подсети и номер узла для данного IP-адреса, если применить к нему маску подсети 255.255.224.0?
- Какое максимальное число компьютеров может быть в этой подсети?
- Сколько подсетей можно организовать при помощи данной маски?
- Указать широковещательный адрес для подсети.
22. Для IP-адреса 129.67.145.123 определить номер сети и номер узла в соответствии с системой классов. Ответить на следующие вопросы.
- Как будет выглядеть номер подсети и номер узла для данного IP-адреса, если применить к нему маску подсети 255.255.224.0?
- Какое максимальное число компьютеров может быть в этой подсети?
- Сколько подсетей можно организовать при помощи данной маски?
- Указать широковещательный адрес для подсети.
23. Произвести оценку конфигурации сети:
- по физическим ограничениям: на длину сегмента, на длину сети, правило «4 хаба» («5 хабов» для 10Base-FB);
- по времени двойного оборота сигнала в сети;
- по уменьшению межкадрового интервала.
24. Произвести оценку конфигурации сети:
- по физическим ограничениям: на длину сегмента, на длину сети, правило «4 хаба» («5 хабов» для 10Base-FB);
- по времени двойного оборота сигнала в сети;
- по уменьшению межкадрового интервала.
25. Спроектируйте локальную вычислительную сеть организации.
Выполненное задание должно содержать:
1. конфигурацию спроектированной сети; Экспликация комнат на этаже (см. файл с расширением xls).
2. расчеты, подтверждающие работоспособность сети;
3 спецификации на оборудование и материалы.
|
№№
|
Наименование
|
Единица
измерения
|
Количество
|
|
Оборудование
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
Материалы
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Здание
|
Этаж
|
Количество компьютеров
|
|
к.1
|
к.2
|
к.3
|
к.4
|
к.5
|
к.6
|
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
3
|
|
2
|
3
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
|
3
|
1
|
3
|
1
|
2
|
1
|
2
|
|
2
|
1
|
2
|
1
|
3
|
1
|
2
|
-
|
|
2
|
2
|
3
|
1
|
2
|
2
|
-
|
26. Спроектируйте локальную вычислительную сеть организации.
Выполненное задание должно содержать:
1. конфигурацию спроектированной сети; Экспликация комнат на этаже (см. файл с расширением xls).
2. расчеты, подтверждающие работоспособность сети;
3 спецификации на оборудование и материалы.
|
№№
|
Наименование
|
Единица
измерения
|
Количество
|
|
Оборудование
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
Материалы
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Здание
|
Этаж
|
Количество компьютеров
|
|
к.1
|
к.2
|
к.3
|
к.4
|
к.5
|
к.6
|
|
1
|
1
|
2
|
1
|
3
|
3
|
2
|
2
|
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
3
|
2
|
|
3
|
3
|
2
|
1
|
2
|
1
|
3
|
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
-
|
|
2
|
3
|
3
|
1
|
2
|
1
|
-
|
Техническое обслуживание средств вычислительной техники
(теоретические вопросы)
- Задачи и цели технического обслуживания СВТ.
- Организация техобслуживания СВТ в компьютерных центрах. Этапы ТО на предприятии.
- Базовый набор инструментов и программ при ведении техобслуживания СВТ.
- Виды конфликтов при установке оборудования, способы их устранения.
- Текущая профилактика СВТ. Типы профилактических мероприятий. Характеристика типов.
- Текущая профилактика состояния системного блока ПК.
- Диагностика и восстановление работы винчестера.
- Классификация и диагностика неисправностей ПК.
- Алгоритм нахождения неисправностей ПК.
- Основные задачи диагностики ЭВМ. Классификация диагностических программ ПК.
- Неисправности струйных принтеров Причины возникновения, ремонт.
- Неисправности лазерных принтеров. Причины возникновения, ремонт.
- Неисправности матричных принтеров. Причины возникновения, ремонт.
- Ремонт и неисправности CRT мониторов.
- Типовые неисправности LCD мониторов, ремонт.
- Диагностика, ремонт и обслуживание устройств ввода – клавиатуры и манипулятора типа «мышь».
- Поиск неисправностей сетевого оборудования.
- Неисправности блоков питания, их признаки, причины возникновения, способы устранения.
- Программный, аппаратный и комбинированный контроль. Особенности каждого контроля. Основные задачи контроля.
- Настройка компьютера. Программа настройки системы msconfig.
- Управление режимами энергопотребления ПК. Стабилизатор напряжения. Классификация стабилизаторов по признакам.
- Ошибки операционной системы во время загрузки, во время работы.
- Типы вирусов. Антивирусные программы.
- Система охлаждения: вентиляторы, системы жидкостного охлаждения.
- Дисководы и приводы, неисправности, ремонт и профилактика.
- Руководство по эксплуатации технических средств. Утилизация неисправных элементов СВТ.
Техническое обслуживание средств вычислительной техники
(практические задания)
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При включении компьютера из динамика слышны гудки относительно низкого тона. Компьютер не загружается.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При включении компьютера загорается светодиод Роwer, слышен звук вращения жёсткого диска и
движения головок. Однако больше ничего не происходит.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При включении компьютера не происходит никаких видимых эффектов: не горит ни один индикаторный светодиод, не работает вентилятор блока питания и т.д.
- При загрузке программы-драйвера расширенной памяти НIМЕМ.SУS появляются сообщения об ошибках, в каких то ячейках ОЗУ. При этом тест в программе СНЕСКIТ проходит нормально. В чём возможная причина этого и что делать?
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: После включения питания компьютер «оживает» только после нажатия кнопки «RЕSЕТ».
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При включении компьютера загрузка операционной системы происходит нормально, но изображение на
экране монитора неустойчиво, кадры срываются.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При включении компьютера практически сразу звучит серия коротких гудков, экран монитора не светится.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: После непродолжительной работы компьютера стабильно происходят сбои (зависания, перезагрузка и т.д.). Системная плата заведомо исправна.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: После замены IDE винчестера или подключения второго жёсткого диска постоянно горит светодиод НDD. Компьютер не загружается.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При считывании с жёсткого диска ранее заведомо исправных и работающих программ возникают ошибки чтения типа «DATA ERROR».
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Винчестер проходит все тесты, определяется в SЕТUР, форматируется, но загрузка с него не происходит.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Винчестер компьютера разбит на несколько логических дисков. При подключении заведомо исправного IDЕ СDD-RОМ и установке соответствующих драйверов компьютер «отказывается его видеть».
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: При установке внутреннего модема возникли проблемы. Перестала работать мышь, компьютер модема не «видит».
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Не горит светодиод «Сеть» на системном блоке и не вращается вентилятор охлаждения блока питания системного блока.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Монитор не работает, сетевой индикатор мигает янтарным цветом.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Информация на экране монитора показывается неверно или не показывается.
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: После включения монитора на его экране появляется яркая горизонтальная полоса, затем он переключается в режим защиты (индикатор на передней панели монитора мигает янтарным цветом).
- Определить причину возникновения неисправности, назвать алгоритм устранения неисправности, подобрать программу для диагностики неисправности: Блок питания в порядке, светодиод Power на лицевой панели горит, слышен звук вращения винчестера, но больше ничего не происходит.
- В компьютере отсутствует звук. Перечислить действия пользователя в данной ситуации
- Не работает монитор. Перечислить действия для определения причины неисправности.
- Диагностика компьютера (Post – процедура) прошла успешна. Назвать этапы Post диагностики, о работе каких устройств можно узнать в текстовом сообщении на экране монитора в период диагностики. Как узнать, что диагностика закончена и поведена успешно.
Охрана труда
(теоретические вопросы)
- Основные нормативно-правовые акты по охране труда.
- Основные направления государственной политики в области охраны труда.
- Обязанности работодателя в области охраны труда.
- Основные права работника в области охраны труда.
- Основные обязанности работника в области охраны труда.
- Виды и порядок проведения инструктажей по охране труда.
- Аттестация рабочих мест.
- Классификация условий труда по степени вредности и опасности.
- Причины производственного травматизма и меры по предупреждению производственного травматизма.
- Несчастные случаи на производстве, подлежащие расследованию и учету
- Порядок расследования несчастных случаев на производстве.
- Основные причины и источники пожаров и взрывов, опасные факторы пожара.
- Первичные средства пожаротушения.
- Опасные и вредные факторы производственной среды
- Меры защиты от воздействия вредных и опасных производственных факторов.
- Источники опасности поражения электрическим током.
- Виды воздействия электрического тока на организм
- Меры и средства обеспечения электробезопасности.
- Оказание первой медицинской помощи пострадавшему при поражении электрическим током
- Источники и классификация электромагнитных полей и излучений, защита от электромагнитных полей и излучений.
- Влияние микроклимата на человека в производственной среде.
- Виды освещения, характеристики освещения и его нормирование.
- Требования безопасности при работе на ПЭВМ.
- Общие эргономические требования к рабочему месту оператора.
- Общие эргономические требования и требования безопасности к средствам отображения информации индивидуального пользования.
- Требования к помещениям для работы с ПЭВМ.
- Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике.
- Органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда.
- Ответственность за нарушение требований по безопасности труда.
- Общие принципы оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
Программное обеспечение компьютерных сетей и WEB-серверов
(практические задания)
- Установить службу DNS, создать стандартную основную зону.
- В консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры» создайте объекты пользователей.
- В консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры» измените свойства объекта пользователя. Изменить свойства нескольких объектов пользователей.
- В консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры» создайте шаблон объекта пользователя, а остальных пользователей создайте путем копирования шаблона.
- С помощью утилиты DSADD создайте в домене организационное подразделение. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSADD создайте в любом организационном подразделении домена учетную запись пользователя. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- Сгенерируйте несколько событий неудачного входа в систему. Затем выполните смену пароля пользователя, войдя в систему правильно. Проанализируйте зарегистрированные события из консоли Управление компьютером в узле Просмотр событий.
- С помощью команды DSADD в организационное подразделение добавить группу. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSADD в процессе создания группы в нее (эту группу) добавить пользователей, одновременно делая их членами других групп. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальной утилиты командной строки выведите описание всех групп данного подразделения, имя которых начинается с «adm». Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSGET выведите развернутый список членов любой группы, которая имеется в вашем домене. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальных утилит командной строки выведите описание всех подразделений текущего домена. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSGET выведите список всех групп, которым принадлежит данный пользователь. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальной утилиты командной строки заблокируйте учетную запись пользователя. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальной утилиты командной строки восстановите заблокированную учетную запись пользователя. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSMOVE переименовать объект пользователя. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью команды DSMOVE переместить пользователя из одного подразделения домена в другое организационное подразделение этого же домена. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальной утилиты командной строки удалите все объекты в данном организационном подразделении, но само организационное подразделение оставьте в домене. Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью специальной утилиты командной строки выполните запрос для получения списка пользователей домена, имя которых начинается с символа «M». Результат проверьте в консоли «Active Directory – пользователи и компьютеры».
- С помощью графического интерфейса создайте на диске папку и откройте к этой папке для одних пользователей полный доступ, а других пользователей ограничьте в доступе к этой папке. Проверьте открытие доступа.
- Осуществите аудит доступа к файловым ресурсам.
- Создайте на жестком диске раздел размером 5 Гб и отформатируйте его под файловую систему NTFS.
- Добавьте зеркальный том к тому диску, на котором установлена операционная система.
- На нераспределенном пространстве диска создайте чередующийся том RAID-0.
- На нераспределенном пространстве диска создайте том RAID-5.
- Назначьте пользователю квоту для раздела жесткого диска с запретом выделения пространства при превышении квоты. Проверьте установку квоты.
Основы алгоритмизации и программирования
(практические задания)
- Подсчитать количество букв «а» в тексте. Текст ввести по требованию программы.
- Дан одномерный массив А произвольного размера. Найти среднее арифметическое элементов массива.
- Составить программу проверки, есть ли в тексте буква «с». Текст ввести по требованию программы с клавиатуры.
- Дан массив А[1..n], содержащий вещественные элементы. Найти кол-во отрицательных элементов массива.
- Дан массив А[1..n]. Найти максимальный элемент этого массива.
- Составить программу решения квадратного уравнения.
- Найти сумму элементов прямоугольной матрицы размером [n:m].
- Найти максимальный элемент прямоугольной матрицы размером [n:m].
- Дано предложение, определить кол-во слов в нём.
- Даны 3 точки (x1,y1), (x2,y2), (x3,y3), которые являются вершинами треугольника. Составить программу для определения площади и периметра треугольника. Для определения расстояния между двумя точками использовать процедуру (подпрограмму). Расстояние между двумя точками вычисляется по формуле
R= (x2-x1)2+(y2-y1)2.
- Дан целочисленный массив А, имеющий n элементов (n<=100). Найти сумму элементов массива, а так же максимальный элемент.
- Вычислить значение выражения:, x – любое число.
- Вычислить .
- Вычислить Y=n1/1+n2/2+...+nk/k.
- Дан массив из n строк и n столбцов. Найти суммы элементов, записанных по главным диагоналям.
- Задан массив, состоящий из целых чисел. Определить, есть ли в этом массиве хотя бы одно число, кратное k, т.е. делится на k.
- Дана матрица размером [n:m]. Поменять местами строки и столбцы.
- Даны стороны треугольника: a, b, c. Вычислить косинус углов по теореме косинусов: sqr(c)=sqr(a)+sqr(b)-2ab*cos(alfa).
- Дан текст. Определить в нем количество слов «кот».
- Вычислить .
- Дан одномерный массив А[1..10].. Найти номер максимального элемента этого массива.
- Дан одномерный массив из n элементов. Составить программу упорядочивания элементов массива по убыванию, т.е. от большего к меньшему.
- Дан одномерный массив А. Записать все положительные элементы массива А в массив В, а все отрицательные элементы массива А в массив С.
- Даны одномерные массивы А[1..n], В[1..m]. Построить массив С, в котором сначала размещаются все элементы массива А, затем все элементы массива В.
- Найти заданный элемент в одномерном массиве длиной N и вывести его позицию.
- Напишите программу, которая рисует звездное небо с 400 звездами, вспыхивающими постепенно, и полную желтую луну.
- Построить на экране графические фигуры и написать их название.
- Изобразить на экране движущийся графический объект (например, окружность).
- Вывести на экран свои фамилию и имя, мерцающие разными цветами. Вывод сопроводить звуковым эффектом.
- Изобразите на экране пульсирующую окружность.
- Условия подготовки и процедура проведения итогового междисциплинарного экзамена
Экзамен проводится в специально подготовленной аудитории.
К итоговой государственной аттестации допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по образовательной программе специальности и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Сдача экзамена по специальности проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколах записываются: результаты экзамена по специальности и особое мнение членов комиссии. Протоколы подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами государственной аттестационной комиссии.
Результаты экзамена, итоговая оценка и присваиваемая выпускникам квалификация объявляются после экзамена.
- Критерии оценки
В критерии оценки уровня подготовки студента по специальности входят:
- уровень освоения студентом;
- уровень практических умений, продемонстрированных выпускником при выполнении практических заданий;
- уровень знаний и умений, позволяющий решать ситуационные (профессиональные) задачи;
- обоснованность, четкость и краткость изложения ответов.
Оценка знаний студентов проводится с учетом критериев:
1 этап (проверка теоретических знаний):
- Оценкой «5» (отлично) оценивается глубокое и полное понимание программного материала, умение самостоятельно разъяснять изученные положения, убедительность и ясность ответа, логически последовательное и правильное изложение материала, правильные и полные ответы на все дополнительные вопросы;
- Оценкой «4» (хорошо) оценивается глубокое и правильное усвоение программного материала, правильные ответы на все поставленные в билете вопросы. В ответе допускаются неточности и незначительные ошибки; нечеткие ответы на дополнительные вопросы по билету;
- Оценка «3» (удовлетворительно) свидетельствует о том, что студент знает основные, существенные положения учебного материала, но не умеет их четко разъяснять, дает правильные, но не четкие ответы на все поставленные в билете вопросы, допускает отдельные ошибки и неточности в содержании материала и в форме построения ответа, нечеткие ответы на дополнительные ответы по билету;
- Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется в том случае, если студент знаком с учебным материалом, но не отражает в нем системы знаний, не выделяет основные положения, допускает существенные ошибки, которые искажают смысл, не дают представление о системности знаний студента по вопросам билета.
2 этап (выполнение практических заданий):
- Оценкой «5» (отлично) оцениваются правильно и полностью выполненные задания по билету;
- Оценкой «4» (хорошо) оцениваются полностью выполненные задания по билету, выполнение практического задания с недочетами, нечеткие ответы на дополнительные вопросы по билету;
- Оценкой «3» (удовлетворительно) оценивается выполнение практического задания с недочетами, нечеткие ответы на дополнительные вопросы по билету;
- Оценкой «2» (неудовлетворительно) оценивается выполнение заданий с существенными ошибками в методике расчетов, либо при неполном (менее 60%) решении, не дающим представление о системности знаний студента по вопросам билета.
Итоговая оценка:
- Оценка «5» (отлично) – на первом и втором этапе сдачи экзамена по специальности получены оценки «отлично»; на первом этапе – «хорошо», на втором – «отлично»;
- Оценка «4» (хорошо) – на первом и втором этапе сдачи экзамена по специальности получены оценки «хорошо»; на первом этапе – «удовлетворительно», на втором – «отлично»;
- Оценка «3» (удовлетворительно) – на первом и втором этапе сдачи экзамена по специальности получены оценки «удовлетворительно»; на первом этапе – «хорошо», на втором – «удовлетворительно»;
- Оценка «2» (неудовлетворительно) – на первом и втором этапе сдачи экзамена по специальности получены оценки «неудовлетворительно»; на первом этапе – «удовлетворительно», на втором – «неудовлетворительно».
Председатель цикловой комиссии
СД 230106 и 230113.51 Пикалова А.В.
Согласовано
Зам. директора по УР и КО Акишина Л.В.
Рассмотрено на заседании совета института
Протокол №_____ от «_____» ____________ 2013 г.