Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Физическая культура профиль- Спортивный менеджмент в 2013 году Заочная форма обучения Всего- 53 во

Работа добавлена на сайт samzan.net:


PAGE  3

Вопросы

для подготовки к  междисциплинарному государственному экзамену по направлению 032100 «Физическая культура»

(профиль: Спортивный менеджмент) в 2013 году

Заочная форма обучения

Всего: 53 вопроса

Правовые основы  физической культуры и спорта  (12 вопросов)

  1.  Физическая культура и спорт  в  юридических  терминах и   понятиях. Нормативно-правовой акт. Норма права, структура нормы права. Формы изложения правовых актов.    Виды нормативных правовых актов. Конституционные основы физической культуры и спорта в Конституциях РФ и УР;
  2.  Стратегия  развития физической культуры и спорта в Российской Федерации  на период до 2020 года ;
  3.  ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 1. Общие положения (статьи 1-9);
  4.  ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 2. Организация деятельности в области физической культуры и спорта (статьи 10-27);
  5.   ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 3. Физическая культура и спорт в системе образования, в системе федеральных органов исполнительной власти, по месту работы и месту жительства граждан. Адаптивная физическая культура (статьи 28-31);
  6.   ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 4. Спортивный резерв (статьи 32-34);
  7.   ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 5. Спорт высших достижений (статьи 35-36);
  8.   ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 6. Финансовое, медицинское и иное обеспечение физической культуры и спорта (статьи 37-39);
  9.  Федеральная целевая программа "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы";
  10.   Международные правовые акты в сфере спорта: Международная хартия физического воспитания и спорта; Спортивная хартия Европы; Манифест «Молодые люди и спорт».
  11.  Республиканская целевая программа «Формирование здорового образа жизни, развитие физической культуры и спорта в Удмуртской Республике на 2010-2014 годы».  
  12.     Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации". Статья 84. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта

    История физической культуры и спорта (4 вопроса)

  1.  История создания и развития комплекса ГТО. Структура и содержание последнего в СССР комплекса ГТО. Проект всероссийского физкультурно-спортивного комплекса 2013 года.
  2.  Анализ выступления российских спортсменов на чемпионате мира по легкой атлетике в Москве (2013 год) и всемирной студенческой универсиаде в Казани (2013 год).
  3.  Развитие физической культуры и спорта в Удмуртской Республике.
  4.  Эволюция органов управления в сфере физической культуры и спорта в современной России  (1991-2013 г.)

Социология физической культуры и спорта (4 вопроса)

Социальная адаптация спортсменов после завершения спортивной карьеры.       Особенности социальной адаптации спортсменок.

Социализация как механизм формирования личности спортсмена. Этапы социализации спортсмена. Спортивная карьера как многолетняя спортивная деятельность. Периодизация спортивной карьеры. Этапы спортивной карьеры. Кризисы спортивной карьеры.

Спортивная команда как вид социальной общности. Механизмы социального контроля в команде. Понятие «лидерство» в спортивной команде.

Организация и программа конкретного социологического исследования. Методы, инструментарий и процедура исследований  в сфере физической культуры и спорта.

Спортивные сооружения (4 вопроса)

  1.  Паспорт спортивного сооружения: его содержание и  различия в зависимости от типа спортивного сооружения (на примере конкретного спортивного сооружения); Учетная карточка спортивного сооружения.
  2.  Спортивные залы. Проектирование, возведение. Классификация. Требования и условия эксплуатации спортзалов. Расчет пропускной способности и организация работы.
  3.  Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности. Правила и нормы эксплуатации СС, оборудования и инвентаря. Освещение, противопожарные, санитарно-гигиенические требования.
  4.   Об Административном регламенте по ведению реестра спортивных сооружений.

Менеджмент в физической культуре и спорте (6 вопросов)

  1.    Организационная структура управления отраслью физической культуры и спорта в России.
  2.       Менеджмент в физической культуре и спорте как система: система менеджмента (управления) в физической культуре и спорте. Цель менеджмента в физической культуре и спорте; Функции менеджмента в физической культуре и спорте; Принципы менеджмента в физической культуре и спорте; Методы менеджмента в физической культуре и спорте;  Функциональные разновидности менеджмента в физической культуре и спорте.

3.  Современное состояние проблемы управления сферой физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации: Основные понятия и классификация видов управления; Управление сферой физической культуры и спорта: основные понятия и тенденции развития; Роль государства в управлении сферой физической культуры и спорта; Основные направления государственной и муниципальной политики в развитии физической культуры и спорта; Взаимодействие в управлении сферой физической культурой и спортом как способ повышения ее эффективности.

4. Сущность управленческих решений и их классификация:  Процесс разработки управленческого решения: этапы подготовки управленческого решения, принятие управленческого решения, реализация управленческого решения.

5.  Физкультурно-спортивная организация как открытая система: сущность и классификация. Организационно-правовые формы физкультурно-спортивных организаций; Организационная структура менеджмента физкультурно-спортивной организацией; Учредительные документы физкультурно-спортивной организации; Технология создания физкультурно-спортивной организации: общая характеристика; Процедура выбора организационно-правовой формы физкультурно-спортивной организации;

6. Управление развитием физической культуры и спорта в системе общего и дополнительного образования: Физкультурно-спортивные организации образовательных учреждений; Учреждения дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта, работа клубов и центров по месту жительства по развитию физической культуры и спорта среди детей и молодежи по месту жительства.

Экономика физической культуры и спорта (4 вопроса)

  1.  Предмет экономики физической культуры и спорта: место физической культуры и спорта в отраслевой структуре народного хозяйства;

Физическая культура и спорт как отрасль непроизводственной сферы: состояние и перспективы развития; Предмет экономики физической культуры и спорта как научной и учебной дисциплины;

  1.  Продукт отрасли «Физическая культура и спорт»: социально-культурные услуги как основной продукт отрасли «Физическая культура и спорт»; Классификация социально-культурных услуг отрасли «Физическая культура и спорт»; Предложение и спрос на рынке физкультурно-спортивных услуг;
  2.  Финансирование физической культуры и спорта в России: бюджетное финансирование физической культуры и спорта; внебюджетное финансирование физической культуры и спорта. Особенности финансирования физической культуры и спорта на муниципальном уровне;
  3.  Смета на проведение физкультурно-спортивного мероприятия. Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги: стратегия и тактика ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; особенности ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; примерный расчет цены занятий спортом в платных физкультурно-оздоровительных группах;

Психология физической культуры и спорта (4 вопроса)

1. Тревога и тревожность в спорте. Личностная и ситуационная тревожность, их влияние на результативность спортсменов.

2. Понятие о стрессе и стадиях развития стресса. Виды предстартовых состояний спортсменов, их влияние на результативность.

3. Состояние фрустрации и ее формы в спорте. Особенности индивидуальных восстановительных мероприятий после соревнований при наличии фрустрации.

4. Состояние монотонии, зависимость от нее результативности спортивной деятельности. Виды спорта, где наиболее вероятно развитие монотонии.

Спортивная метрология (2 вопроса)

  1.  Объекты измерений в спортивной метрологии. Средства, виды, шкалы измерений и факторы, влияющие на качество измерений. Особенности измерений в спорте.
  2.  Тестирование как косвенное измерение. Проблемы оценок, шкалы оценок, нормы.

ОНМД (3 вопроса)

  1.  Основные этапы планирования научно-исследовательской работы на примере выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы. Основные принципы выбора темы исследования. Основные методы научно-педагогических исследований. Характеристика метода «Анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов. Характеристика метода «Педагогическое наблюдение». Характеристика видов педагогического наблюдения.
  2.  Основные задачи использования контрольных испытаний в организации научно-педагогических исследований и разновидности тестов в зависимости от решаемых задач. Основные требования, предъявляемые к тестам.
  3.  Характеристика видов педагогического эксперимента. Структура сравнительного педагогического эксперимента и алгоритм основных действий исследователя на различных этапах его проведения. Основные требования к методике проведения педагогического эксперимента.

Теория физической культуры и спорта (4 вопроса)

Основы теории и методики обучения двигательным действиям:  понятие двигательный навык, умение; основы формирования двигательного навыка; законы формирования двигательного навыка; структура процесса обучения и особенности его этапов, понятие обучение.

Теоретико - практические основы развития физических качеств: понятие о физических качествах – сила, скоростные способности, выносливость, гибкость, двигательно-координационные способности; основы их воспитания, методики, методы, средства, контрольные тесты для определения уровня развития.

Физическое воспитание детей школьного возраста: задачи, особенности физического развития, средства, принципы, методы.

Физическое воспитание студенческой молодежи и в основной период трудовой деятельности: значение и задачи физического воспитания студентов и взрослого населения; содержание программы физического воспитания студентов; возрастные особенности контингента обучающихся в вузе и лиц молодого и зрелого возраста; методические основы; физическая  культура в быту трудящихся, контроль  за здоровьем.

Современная система спортивной тренировки (3 вопроса)

Основы спортивной тренировки: цели и задачи; средства,  методы, принципы спортивной тренировки; спортивно-техническая, спортивно-тактическая, физическая, психическая подготовки; тренировочные и соревновательные нагрузки

Система многолетней подготовки спортивного резерва: спортивная подготовка как многолетний процесс  и ее структура; построение тренировки в малых циклах (микроциклах) и средних циклах (мезоциклах), а также в больших циклах (макроциклах).

Системы контроля в тренировочном процессе. Этапный контроль, текущий контроль, комплексный контроль.

Педагогика физической культуры и спорта (3 вопроса)

1.  Теория воспитания, структура воспитательного процесса в физическом воспитании:  сущность воспитания, его стороны и задачи, закономерности, принципы и средства воспитания. Теории обучения в области физического воспитания: сущность, функции, категории, виды и задачи обучения

2.Педагогическая сущность профессиональной деятельности преподавателя, тренера в физическом воспитании и спорте:  профессиональные умения и навыки преподавателя по физической культуре и тренера; педагогическое мастерство спортивного педагога; управление обучающимися в учебном процессе, в тренировке и соревнованиях

3. Профессиональная деятельность и личность педагога в физическом воспитании и спорте: сущность педагогической деятельности; основные виды педагогической деятельности;  структура педагогической деятельности;  учитель физической культуры как субъект  педагогической деятельности.




1. на тему- Фрукты Подготовила- Воспитатель Капранова О
2. Тема 9 Підприємство і підприємництво
3. Статья в Литературной газете- ЛЕВ ПРЫГНУЛ Слово мафия уже до такой степени вошло в наш лекси
4. О распределении доходов в теории А
5. БАРСЕЛОНЫ В ЕВРОКУБКАХ Игрок
6. Маркс Рассматривал религию в связи с обществом
7. Формирование и использование прибыли предприятия
8. Feuille которое переводится как лист; листок
9. ldquo;Дышим по разномуrdquo;
10. Лекция 2. Продовольственная безопасность Декларация римская по всемирной объединенной организации
11. Особенности техногенных изменений почв Донецко-Макеевской ПГА
12. Культурологические представления П. А. Кропоткин
13. тема Основные типы рефлексии права
14. ЭБаумана ТАТЬЯНА САДОВСКАЯдоктор технических наук профессорВЯЧЕСЛАВ АКОПОВдоктор технических наукМо
15. мікрочастинка яка складається з ядра що вміщує протони і нейтрони і електронів які утворюють зовнішню обо
16. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ldquo;УГОЛОВНОЕ ПРАВОrdquo; Направление Юриспруденция Бакалавриат ч
17. Во многих древних обществах переход к взрослому состоянию оформлялся особыми ритуалами благодаря которым
18. Механизм саморегулирования рыночной экономики
19. руководство по WorldGurd Защита зон осуществляется плагином WorldGurd
20. Зачетка УНН 490652223 получатель платежа ЦБУ