Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Контак-час |
неделя |
№ лекции |
Тема лекции |
№ семинара |
Тема семинара |
СРСП |
|
1 |
1 |
1 |
Индия в XVII – первой пол. XVIII вв. Британское завоевание Индии |
Работа с библиотечными каталогами |
||
|
2 |
1 |
2 |
Колониальная эксплуатация народов Индии в первой половине XIX века |
|
||
|
3 |
1 |
1 |
Британское завоевание Индии |
Подготовка к семинарскому занятию |
||
|
4 |
2 |
3 |
Индия во второй половине XIX в. |
Первые результаты завоевания Индии (составление таблицы) |
||
|
5 |
2 |
4 |
Кризис и упадок Османской империи в XVII - XVIII вв. |
Иран в 17-19вв. |
||
|
6 |
2 |
2 |
Особенности капиталистического развития Индии |
Египет в конце XVII - первой половине XIX вв. |
||
|
7 |
3 |
5 |
Османская империя с конца XVIII до середины XIX вв. Попытки преодоления кризиса с помощью реформ |
Народы арабских стран и европейские державы (XIX – начале XX в.) |
||
|
8 |
3 |
6 |
Превращение Османской империи в полуколонию |
Составление хронологии этапов реформаторства |
||
|
9 |
3 |
3 |
Османская империя в период реформ |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
10 |
4 |
7 |
Япония в период Токугавского сёгуната (XVII - середина XIX века) |
Составление конспектов-тезисов по теме: «Корея в XVII - XIX вв.» |
||
|
11 |
4 |
8 |
«Мэйдзи исин» и буржуазные преобразования в Японии |
Составление хронологии основных реформ эпохи Мэйдзи |
||
|
12 |
4 |
4 |
Сравнительный характер Конституции 1876г. Османской империи и Конституции 1889г. Японии |
Особенности буржуазной модернизации Османской империи и Японии |
||
|
13 |
5 |
9 |
Приход к власти в Китае маньчжурской династии Внутренняя и внешняя политика династии Цин |
Страны ЮВА в XVII –XIX вв. |
||
|
14 |
5 |
10 |
Особенности развития капиталистических отношений в Китае. Превращение Китая в полуколонию |
Особенности идеологии и тактики тайпинов |
||
|
15 |
5 |
5 |
Реакция китайского народа на колониальное закабаление |
Работа с контурной картой по теме «Раздел Китая на сферы влияния» |
||
|
16 |
6 |
11 |
Колониальный раздел Африки |
Причины успехов европейских стран в покорении Африки |
||
|
17 |
6 |
12 |
Япония в 1918-1937 годах |
Ваххабиты и аравийские страны в конце XVIII – начале XIX в. |
||
|
18 |
6 |
6 |
Планы колонизаторов в отношении Африки и их осуществление
|
Япония в 1937-1945 гг. |
||
|
19 |
7 |
13 |
Турция в 1918-1945 годах |
к/р по истории Японии |
||
|
20 |
7 |
14 |
Иран в 1918-1945 гг. |
Политический портрет Кемаля Ататюрка |
||
|
21 |
7 |
7 |
Сравнительная характеристика реформаторской деятельности кемалистов и Реза-шаха |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
22 |
8 |
15 |
Китай в 1918- 1927 гг. |
к/р по истории Турции |
||
|
23 |
8 |
16 |
«Нанкинское десятилетие» в Китае |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
24 |
8 |
8 |
Китай под властью Гоминдана |
Политические портреты Сунь Ятсена и Чан Кайши |
||
|
25 |
9 |
17 |
Индия в 1918-1945 гг. |
Ганди и гандизм. Теория и практика «сатьяграхи». |
||
|
26 |
9 |
18 |
Основные этапы истории Японии после второй мировой войны |
Арабские страны между двумя мировыми войнами |
||
|
27 |
9 |
9 |
Причины «японского экономического чуда»(деловая игра) |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
28 |
10 |
19 |
Основные этапы истории Турции после второй мировой войны |
к/р по истории Японии, ч.2 |
||
|
29 |
10 |
10 |
Слагаемые турецкой перестройки |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
30 |
10 |
20 |
Основные этапы истории Индии после второй мировой войны |
Образование независимых государств на Африканском континенте. |
||
|
31 |
11 |
21 |
История Пакистана |
Формы работы с исторической терминологией и датами. Составление кроссвордов |
||
|
32 |
11 |
22 |
Основные этапы истории Ирана после второй мировой войны |
Работа с тестами по истории Индии |
||
|
33 |
11 |
11 |
Религиозно-общинные конфликты в Индии на примере Пенджаба |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
34 |
12 |
23 |
Революция 1978-1979 гг. в Иране |
Составление аннотаций на монографию по новейшей ИСАА |
||
|
35 |
12 |
24 |
Китай в 1946-1965 гг. |
Контрольная работа по Ирану |
||
|
36 |
12 |
12 |
Культурная революция» в Китае (1966-1976) |
Политические портреты Мао Цзедуна и Дэн Сяопина |
||
|
37 |
13 |
25 |
Период реформ в Китае |
Страны Индокитая после второй мировой войны (социалистический эксперимент) |
||
|
38 |
13 |
26 |
Основные этапы истории стран ЮВА после второй мировой войны |
Страны Индокитая после второй мировой войны (капиталистическая модернизация) |
||
|
39 |
13 |
13 |
НИС Азии |
Индонезия после второй мировой войны |
||
|
40 |
14 |
27 |
Страны Северной Африки после второй мировой войны |
История движения Братьев-мусульман |
||
|
41 |
14 |
14 |
Египет в 1950-90-е годы |
Современные проблемы Африки |
||
|
42 |
14 |
28 |
Страны Ближнего Востока после второй мировой войны |
Войны в Персидском заливе |
||
|
43 |
15 |
15 |
Арабо - израильские противоречия и палестинская проблема. |
Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию |
||
|
44 |
15 |
29 |
Реформы в аравийских монархиях в 50-е – 90-е годы |
Особенности «арабской весны» |
||
|
45 |
15 |
30 |
Особенности социальной структуры стран Азии и Африки на современном этапе |
Контрольное тестирование |