Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Философия древней Греции

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Семинар 3. Тема: Философия древней Греции.

  1.  1. Натурфилософия и Космоцентризм античного философского мышления.

1.1. Проблема первоначала в философии досократиков (Фалес, Анаксимен Гераклит, Пифагор и др.)

1.2. Бытие и Небытие, Бытие и мышление в учении Парменида, Зенона и Демокрита.

  1.  Антропологический поворот в древнегреческой философии: софисты, Сократ.
  2.  Представление о мире, человеке и обществе в философии Платона.
  3.  Представление о мире, человеке и обществе в философии Аристотеля.

 Ключевые слова: первоначало, бытие, атом, знание и мнение, сократический метод, идея, материя, форма, перводвигатель, причина.

Темы для сообщений

  1.  Миф о пещере и теория припоминания (анамнесиса) в философии Платона.
  2.  Идеальное государство – каким его видел Платон.
  3.  Учение о душе и обществе у Аристотеля.

Литература для конспектирования:

Гайдадымов Е.Б. Практикум по философии. Ч.1. – Мн., 2004:

К 1-2 ому вопросу:

- Аристотель.  Метафизика:   С.173 (Кем были большинство первых философов?)

- Аристотель. Метафизика:    С. 176 (Как устроен мир с точки зрения Левкиппа и Демокрита? Что они предлагают рассматривать в качестве субстанции?).

Ко 3-му вопросу:

- Платон. Федр:   С. 21 (в чем суть теории познания Платона? Как  она связана с его общим философским мировоззрением?)

- Платон. Государство:   С. 192-193 (На какие два мира Платон делит все существующее?).

- Платон. Федон:    С. 193 (Как понимает Платон подлинное бытие – это мир вещей или мир идей?)

- Аристотель. Метафизика:  С. 195 (В чем проявляется дуализм Аристотеля?).

- Аристотель. Физика:  С. 195 (Найдите связь представлений Аристотеля о «неподвижном перводвигателе» с представлениями средневековой схоластики?).

К 4-ему вопросу:

- Эпикур. Письмо к Менекею:  С.198; С.199-последний абзац (как понимает удовольствие эпикуреизм?)

- Сенека. О счастливой жизни: С. 201-первый абзац (основное правило стоиков).

- Секст Эмпирик:  С.202 (почему необходимо воздержание от суждения?).

Литература для подготовки к ответам:

Гайдадымов Е.Б.  Практикум по философии. Ч.1. – Мн., 2004.

- общая характеристика античной философии: с.172-173.

- Аристотель и Диоген Лаэртский о Фалесе: с.173-174.

- Гераклит: с.174-176.                                     

- Демокрит: с.176-178.

- Парменид и Зенон: с.179-182.

- Софисты и Сократ: с.186-188.

- Платон: с.190-193.

- Аристотель: с. 194-194.

- Эллинизм: с. 196-198, 200, 202.

- выводы по древнегреческой философии: с.204.

                                                                    ТЕСТ

К   СЕМИНАРУ:      «Особенности античной философской традиции»

1. допишите высказывание: «Главную черту древнегреческой философии можно обозначить как …».

2. Установите соответствие между именами древнегреческих философов и их учениями:

  1.Гераклит                                         а. наивная стихийная диалектика

  2. Парменид                                      б. атомистическое учение

  3. Сократ                                           в. учение о бытии

  4. Демокрит                                      г. учение о мире идей

  5. Платон                                           д. учение о первичности и материи и мира идей

  6. Аристотель                                    е. учение о субстанции как первовеществе

  7. Фалес                                           ж.  этический рационализм (знание того, что есть добро, делает

                                                                     человека добрым).

3. Выделите черты, присущие древнегреческой философии:       

  а. онтологизм

  б. агностицизм

  в. космологизм

  г. рациональный стиль мышления

  д. эмпиризм

4. Установите соответствие имен двух философов и типов философского мировоззрения, основателями которых они явились:

  1. объективный идеализм               а.Фалес

                                                             б. Демокрит

2. материализм                                    в. Зенон

                                                             г. Платон

5. Назовите философа, у которого впервые обозначился интерес к человеку.

6. Что составляет суть учения Платона о познании:

   а. идея реинкарнации

   б. идея припоминания

   в. идея божественного откровения

7. Кто из философов осуществил синтез и систематизацию всего комплекса античного научно-философского знания: а. Парменид;  б. Аристотель;  в. Платон?

8. Кто из греческих философов считал, что вечно существуют и материя и мир идей? Чем их существование отличается? Как называется такой подход к пониманию мира?  

9. Укажите философские школы эпохи эллинизма:

  а. рационализм;  б. стоицизм;   в. агностицизм;   г. эпикуреизм;   д.кинизм (скептицизм);               е. пифагореизм

10. Укажите авторов высказываний:

  а. «Все течет, все изменяется» -

  б. «Человек, познай самого себя» -

  в. «Человек – мера всех вещей» -

  г. «Мышление – это разговор души самой с собой о былых встречах с богом» -

  д. «Движущийся предмет не движется ни в том месте, где он находится, ни в том месте, где его нет» -

11. Установите соответствие:

  1. Философия Древнего Востока                          а. культ разума и логики

                                                                                   б.установка на сохранение и упрочение традиций  

                                                                                   в. ориентация на преобразование мира

                                                                                   г. высокий уровень рациональности

                                                                                                

  2. Философия Древней Греции                              д. идея сохранения гармонии космоса за счет

                                                                                         внутреннего преобразования духовного мира

                                                             




1. Реферат- Личность как субъект профессиональной деятельности
2. Валентина Поринь на мить у глибини тисячоліть
3. Cont. Present m III ф
4.  Доминирующие сферы жизнедеятельности человека В контексте жизнедеятельности человека понятие сфера
5. У него не было дома и хозяйства он вел жизнь странствующего проповедника
6. великан морская держава омывается тремя океанами и двенадцатью открытыми морями
7. тема Гришечкин В
8. Азад, Абул Калам.html
9. ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯКРАСНОЯРСКОГО КРАЯ В 2010 ГОДУ
10. О Центральном банке Российской Федерации Банке России
11. Абылай хан 2013г Виды клубных карт V
12. Лабораторная работа 9 Порядок выполнения работы- Изучить теоретические сведения
13. Понятие и основные правила квалификации преступлений
14. Тема работы- Опыт современного прочтения романа Преступление и наказание
15. тема общества Предмет ~ государство ~ основной политический институт общества а именно государственный апп
16. Тема 1.1 Основные процессы интеграционные поликультурные миграционные и иные политического и экономическ
17. В чем заключается явление электромагнитной индукции Электромагнитная индукция явление возникновения Э
18. Бухгалтерские проводки предприятия
19. Костромской Государственный технологический университет Кафедра информационных технологий
20. Налоговая политика государства