Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Нижегородский институт управления
Кафедра экономической теории
УТВЕРЖДАЮ
Председатель УМК
______________ В.А. Шехмаметьева
«__» __________ 201__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ГОСУДАРСТВЕННОе РЕГУЛИРОВАНИе СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ»
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
[шифр направления подготовки] «Экономика»
Профиль подготовки
«Наименование профиля подготовки при его наличии»
Квалификация – БАКАЛАВР
Форма обучения ОЧНАЯ
г. Нижний Новгород
2013 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Экономика [шифр направления подготовки] «Экономика» и учебным планом.
Автор к.э.н., доцент ____________ Ивонина Оксана Геннадьевна
(ученая степень, звание) (подпись) (Ф.И.О.)
Рецензент ___________________ ____________ ______________________
(ученая степень, звание) (подпись) (Ф.И.О.)
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
_____________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
Протокол № ____ от «____» ________ 201_ г.
Зав. кафедрой ___________________ ____________ ______________________
(ученая степень, звание) (подпись) (Ф.И.О.)
Программа принята на заседании учебно-методической комиссии
Протокол № _ от «__» ________ 201_ г.
Руководитель рабочей группы по ________________профилю
______________________________ _______________ ______________________
(ученая степень, звание) (подпись) (Ф.И.О.)
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики социальной сферы» являются:
Задачи изучения дисциплины:
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Шифр дисциплины СД.ДС.Ф.7. Дисциплина «Государственное регулирование социальной сферой» является дисциплиной специализации.
Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:
«Экономическая теория», «История экономических учений», «Государственное регулирование экономики».
Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Экономическая безопасность».
Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины: умение и навыки активно воспринимать устную речь лектора, работать с различными видами учебной и научной литературы, а также формирование и последовательное изложение собственной позиции.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен осуществлять сбор, анализ и об работку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
В результате освоения дисциплины студент должен:
4. СТУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Структура учебной дисциплины
|
Разделы (темы ) учебной дисциплины |
Аудиторные занятия |
Всего часов на аудиторную работу |
Самостоятельная работа студента |
Формируемые компетенции |
Формы текущего и рубежного контроля успеваемости |
||
|
Лекции |
Практические/семи-нарские заня-тия |
||||||
|
ОК |
ПК |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Тема 1. Сущность и основные принципы государственного регулирования экономики социальной сферы: содер-жание, функции социального сектора |
4 |
- |
4 |
10 |
ОК-1 |
ПК-1 |
Опрос |
|
Тема 2. Благо: общественное и частное. Социально значимые отрасли экономики. Услуги социальной сферы |
4 |
- |
4 |
8 |
ОК-1 |
ПК-9 |
Опрос, презентации |
|
Тема 3. Функции государства и условия становления рыночных отношений в социальной сфере |
2 |
- |
6 |
12 |
ОК-4 |
ПК-8 |
Опрос |
|
Тема 4. Государственная политика доходов |
2 |
4 |
4 |
10 |
ОК-1 |
ПК-4 |
Опрос, презентации |
|
Тема 5. Политика занятости |
2 |
4 |
6 |
12 |
ОК-1 |
ПК-4 |
Опрос, презентации |
|
Тема 6. Система социальной защиты. Программы государственной помощи |
2 |
4 |
4 |
12 |
ОК-4 |
ПК-4 |
Опрос |
|
Тема 7. Проблемы и направления социальной политики в России в ходе экономических реформ |
2 |
6 |
8 |
8 |
ОК-11 |
ПК-8 |
Опрос, презентации |
|
Итого: 108 |
18 |
18 |
36 |
72 |
Форма итогового контроля: зачет.
Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Сущность и основные принципы государственного регулирования экономики социальной сферы: содержание, функции социального сектора
Объект и предмет государственного регулирования социальной сферы. Отрасли экономики, относящиеся к социальной сфере. Функции социального сектора в рыночной экономике. Жизненный уровень населения. «Потребительская корзина». Минимальный уровень потребления. Рациональный уровень потребления. Качество жизни населения. Основные направления социальной политики - регулирование доходов, занятости, социальная защита граждан, жилищная политика.
Тема 2. Благо: общественное и частное. Социально значимые отрасли экономики. Услуги социальной сферы.
Понятие блага. Свойства общественных благ. Свойства частных благ в рыночной экономике. Причины государственного вмешательства в деятельность отраслей социальной сферы.
Тема 3. Функции государства и условия становления рыночных отношений в социальной сфере
«Внешние эффекты» развития отраслей социальной сферы для устойчивого развития экономики РФ. Функции государства в обеспечении социальной политики государства.
Тема 4. Государственная политика доходов
Политика доходов, доход. Источники денежных доходов населения. Номинальный доход, реальный доход, располагаемый доход. Кривая Лоренца. Децильный коэффициент (коэффициент Джини). Эгалитарный принцип социальной справедливости. Трансфертные платежи. Контроль над заработной платой и ценами. Перераспределение доходов прямыми и косвенными методами. Противоречия между экономической эффективностью и социальной справедливостью.
План семинарского занятия 1. (4 часа)
1.Содержание социально ориентированной рыночной экономики.
2.Факторы обеспечения социальной политики государства. Основные положения социальной политики государства.
3.Показатели результативности социальной политики государства: уровень и качество жизни населения.
4.Возможности государства в социальной сфере. Источники денежных доходов населения.
Вопросы к самостоятельной домашней работе:
Тема 5. Политика занятости
Уровень занятости, полная занятость. Безработица - фрикционная безработица, структурная безработица, циклическая безработица. Естественная норма безработицы.
План семинарского занятия 2. (4 часа)
Политика занятости как направление социальной политики.
Уровни занятости.
Государственное содействие найму.
Вопросы к самостоятельной домашней работе:
Застойная, скрытая, технологическая безработица.
Законодательное определение размеров пособий.
Комплекс мер косвенного регулирования рынка рабочей силы.
Тема 6. Система социальной защиты. Программы государственной помощи
Социальная защита. Принципы социальной защиты. Социальное страхование. Обязательные формы страхования. Обязательные виды социального страхования. Программы государственной помощи.
План семинарского занятия 3. (4 часа)
Обязательные виды страхования основа системы социальной защиты.
Механизмы социальной защиты работников.
Система социальных услуг.
Вопросы к самостоятельной домашней работе:
Программное распределение средств социальной защиты.
Государственный сектор отраслей социальной инфраструктуры.
Финансирование программ государственной помощи.
Тема 7. Проблемы и направления социальной политики в России в ходе экономических реформ
Цели социальной политики в России. Направления социальной политики в России. Социальная политика государства. Создание социально ориентированной переходной экономики. Внебюджетные фонды в сфере социального страхования: пенсионный, занятости, медицинского и социального страхования
План семинарского занятия 4. (6 часов)
1.Интересы достижения социально обусловленных целей и национальная идея.
Вопросы к самостоятельной домашней работе:
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
Разделы (темы ) учебной дисциплины |
Используемые образовательные технологии, способы и методы обучения |
||
|
Лекции |
Семинары |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Тема 1. Сущность и основные принципы государственного регулирования экономики социальной сферы: содержание, функции социального сектора |
классическая лекция |
нет |
|
2. |
Тема 2. Благо: общественное и частное. Социально значимые отрасли экономики. Услуги социальной сферы |
классическая лекция |
нет |
|
3. |
Тема 3. Функции государства и условия становления рыночных отношений в социальной сфере |
классическая лекция |
нет |
|
4. |
Тема 4. Государственная политика доходов |
лекция-визуализация |
разбор конкретных ситуаций |
|
5. |
Тема 5. Политика занятости |
лекция-визуализация |
разбор конкретных ситуаций |
|
6. |
Тема 6. Система социальной защиты. Программы государственной помощи |
классическая лекция |
разбор конкретных ситуаций |
|
7. |
Тема 7. Проблемы и направления социальной политики в России в ходе экономических реформ |
проблемная лекция |
семинар-диалог |
Примерная тематика Вопросов к ЗАЧЕТУ:
|
Разделы (темы ) учебной дисциплины |
Используемые образовательные технологии, способы и методы обучения |
||
|
Лекции |
Семинары |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Тема 1. Сущность и основные принципы государственного регулирования экономики социальной сферы: содержание, функции социального сектора |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
нет |
|
2. |
Тема 2. Благо: общественное и частное. Социально значимые отрасли экономики. Услуги социальной сферы |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
нет |
|
3. |
Тема 3. Функции государства и условия становления рыночных отношений в социальной сфере |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
нет |
|
4. |
Тема 4. Государственная политика доходов |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
|
5. |
Тема 5. Политика занятости |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
|
6. |
Тема 6. Система социальной защиты. Программы государственной помощи |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
|
7. |
Тема 7. Проблемы и направления социальной политики в России в ходе экономических реформ |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
Проектор, компьютер. Интерактивная доска |
Организация самостоятельной работы студента
|
Трудоемкость (всего, часов) |
Разделы (темы ) учебной дисциплины |
Используемые образовательные технологии, способы и методы обучения |
||
|
Лекции |
Семинары |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
10 |
Тема 1. Сущность и основные принципы государственного регулирования экономики социальной сферы: содержание, функции социального сектора |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
2. |
8 |
Тема 2. Благо: общественное и частное. Социально значимые отрасли экономики. Услуги социальной сферы |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
3. |
12 |
Тема 3. Функции государства и условия становления рыночных отношений в социальной сфере |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
4. |
10 |
Тема 4. Государственная политика доходов |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
5. |
12 |
Тема 5. Политика занятости |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
6. |
12 |
Тема 6. Система социальной защиты. Программы государственной помощи |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Самостоятельное изучение учебного материала (по литературе, электронным изданиям, Интернет-ресурсам). |
|
7. |
8 |
Тема 7. Проблемы и направления социальной политики в России в ходе экономических реформ |
Проработка учебного материала лекционных занятий. |
Подбор и обсуждение разных точек зрения. |
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1. Основная литература
|
№ п/п |
Автор(ы) |
Наименование |
Издательство, год издан. |
Используется при изучении разделов, тем |
Семестр |
Количество экземпляров в б-ке |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
Под ред. Т. Г.Морозовой. |
Государственная экономическая политика: Учебное пособие / ВЗФЭИ |
- М.: ЮНИТИ, 2006. |
1,2, 4, 5, 6, 7 |
||
|
|
Тупчиенко В. А.. |
Государственная экономическая политика / В. А. Тупчиенко |
- М.: ЮНИТИ, 2010. |
2, 3, 4, 7 |
||
|
|
Самофалова Е. В. |
Государственное регулирование национальной экономики: Учебное пособие / Е. В. Самофалова, Э. Н. Кузьбожев, Ю. В. Вертакова; Под ред. Э. Н.Кузьбожева. |
- М.: КНОРУС, 2008. |
4, 5, 6, 7 |
||
|
|
Под общ. ред. В.И. Кушлина. |
Государственное регулирование рыночной экономики [Текст]: учебник |
- М.: РАГС, 2005. - 829 с |
1, 2, 3, 7 |
Приводится не более 4 – 5 наименований учебников, учебных пособий, с учетом рекомендаций УМО вузов по соответствующему направлению (специальности) подготовки. Основная учебная литература включает в себя печатные и/или электронные издания по учебным дисциплинам базовой части, изданные за последние 10 лет кроме учебных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части – за последние 5 лет.
9.2. Дополнительная литература
|
№ п/п |
Автор(ы) |
Наименование |
Издательство, год издан. |
Используется при изучении разделов, тем |
Семестр |
Количество экземпляров в б-ке |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1. |
[под общ. ред. А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой] |
Экономическая теория [Текст] : учеб. для вузов / |
- М.: ИНФРА-М, 2010. - 747 с. |
1, 2, 3 |
||
|
2. |
Юсупов, К.Н.. |
Национальная экономика [Текст] : учеб. пособие для вузов / К. Н. Юсупов, А. В. Янгиров, А. Р. Таймасов; под общ. ред. К.Н. Юсупова. - 2-е изд., стереот |
- М.: КноРус, 2009. - 288 с. - ISBN 978-5-390-00372-5 |
4, 5, 6, 7 |
||
|
3. |
Юсупов, К.Н. - - |
Национальная экономика :[Электронный ресурс] : электронный учебник / К. Н. Юсупов, А. В. Янгиров, А. Р. Таймасов. |
- М.: КноРус, 2009. - 1 электрон. опт. диск. - (Информационные технологии в образовании). ISBN 978-5-406-00063-2 |
Указывается литература, содержащая дополнительный материал к основным разделам программы, включая учебно-методические пособия НИУ - филиала РАНХиГС.
в) программное обеспечение, Интернет-ресурсы и электронные библиотечные системы
|
http://www. minfin. ru |
Министерство финансов РФ |
|
http://www. economy. gov. ru |
Министерство экономического развития РФ |
|
http://www. duma. gov. ru |
Государственная Дума ФС РФ |
|
http://www. council. gov. ru |
Совет Федерации ФС РФ |
|
http://www. cbr. ru |
Центральный банк РФ |
|
http://www. ach. gov. ru |
Счетная палата РФ |
|
http://openbudget. karelia. ru |
Открытый бюджет. Регионы России |
|
http:// www. transparentbudget. ru |
Программа "Городские жители и власти - на пути к сотрудничеству. Бюджет, который можно понять и на который можно влиять" |
|
http://www. econweb. ru |
Портал для обсуждения экономических проблем научным сообществом |
|
http://www. eeg. ru |
Экономическая экспертная группа |
|
http://www. iet. ru |
Институт экономики переходного периода |
|
http://www. nasledie. ru |
Информационно-аналитический портал "Наследие" |
|
http://www. akdi. ru |
Агентство консультаций и деловой информации "Экономика и жизнь" |
|
http://rels. obninsk. com |
Энциклопедия местного самоуправления |
|
http://www. beafnd. org |
Фонд "Бюро экономического анализа" |
|
http://www. fpcenter. org |
Центр фискальной политики |
|
http://stat. hse. ru |
Статистическая база данных по российской экономики |
|
http://www. consultant. ru |
АО "Консультант Плюс" |
|
http://www. gks. ru/ |
Федеральная служба государственной статистики. |
|
http://www. government. ru |
Правительство Российской Федерации |
|
http// www. rg. ru |
Российской газета |
|
http// www. inecon. ru |
Институт экономики РАН |
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки шифр « » (квалификация – «бакалавр»).
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%84%D0%B3%D0%BE%D1%81&url=http%3A%2F%2Fwww.michgpi.ru%2Fuser_docum%2Fuser_1%2Fmaket.pdf&fmode=envelope&lr=47&l10n=ru&mime=pdf&sign=5455d35dc59f40992b56082d10bf8ab0&keyno=0 - YANDEX_61
НАhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%84%D0%B3%D0%BE%D1%81&url=http%3A%2F%2Fwww.michgpi.ru%2Fuser_docum%2Fuser_1%2Fmaket.pdf&fmode=envelope&lr=47&l10n=ru&mime=pdf&sign=5455d35dc59f40992b56082d10bf8ab0&keyno=0 - YANDEX_63 201__ / 201__ УЧЕБНЫЙ ГОД
В рабочую программу вносятся следующие изменения и дополнения:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании http://hghltd.yandex.net/yandbtm?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%84%D0%B3%D0%BE%D1%81&url=http%3A%2F%2Fwww.michgpi.ru%2Fuser_docum%2Fuser_1%2Fmaket.pdf&fmode=envelope&lr=47&l10n=ru&mime=pdf&sign=5455d35dc59f40992b56082d10bf8ab0&keyno=0 - YANDEX_62кафедрыhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%84%D0%B3%D0%BE%D1%81&url=http%3A%2F%2Fwww.michgpi.ru%2Fuser_docum%2Fuser_1%2Fmaket.pdf&fmode=envelope&lr=47&l10n=ru&mime=pdf&sign=5455d35dc59f40992b56082d10bf8ab0&keyno=0 - YANDEX_64 __________________________.
Протокол от ___ __________201__ г. № ____
Ведущий(ие) преподаватель(и) ___________________/ ФИО/
подпись
Заведующий кафедрой ___________________/ ФИО/
подпись
Внесенные изменения утверждаю
Председатель УМК
_______________В.А. Шехмаметьева
________________2013 год