Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Разработка внедрение в производство новой продукции имеют для фирм важное значение как средство повышения

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Сегодня инновационная деятельность является одной из основных сфер деятельности любой современной организации. Разработка, внедрение в производство новой продукции имеют для фирм важное значение как средство повышения конкурентоспособности и устранения зависимости фирмы от несовпадения жизненных циклов производимой продукции.!!! Необходимым условием совершенствования экономического механизма управления инновационной деятельностью в условиях рыночной экономики является развитие инновационного менеджмента.

Появление дисциплины "инновационный менеджмент" в учебных планах российских вузов  продиктовано требованиями жизни. Инновационный менеджмент - относительно новое направление менеджмента. Это понятие стало широко употребляться с тех пор, как наука, технологии, инновации превратились в развитых странах в ключевой фактор экономических стратегий и конкуренции на рынках. Инновационный менеджмент связан с профессиональной реализацией функции управления, прежде всего, на корпоративном уровне.!!!! Его целью является определение основных направлений научно-технической и производственной деятельности фирмы в следующих областях: разработка и внедрение новой продукции (инновационная деятельность); модернизация и совершенствование выпускаемой продукции; дальнейшее развитие производства  традиционных видов продукции; снятие с производства устаревшей продукции.

Инновационный менеджмент - управленческая деятельность, ориентированная на получение в производстве нового положительного качества различного свойства (продуктового, технологического, информационного, организационного, собственно управленческого и др.) в результате разработки и реализации неординарных управленческих решений.

!!!Необходимость и актуальность данной дисциплины определяется тем, что в современном мире при любой общественной формации развитие хозяйства и экономический рост государства, всегда базируется на ускоренном внедрении во все сферы общественной деятельности новой техники, технологии и организации.

!!!Предметом курса «Инновационный менеджмент» являются принципы, концепции, функции, методы и механизмы управления инновационными процессами на уровне государства, региона, организации. Современный этап развития общества, который получил название «экономика, основанная на знаниях», характеризуется динамизмом всех процессов, большим количеством разработок и инноваций, изменяющих общество, а информационные технологии позволили компаниям производить кастомизированные продукты, что перевело конкурентную борьбу на качественно новый уровень. Осуществляемая в России радикальная экономическая реформа требует высокого уровня подготовки менеджеров, их знание и владение ими методов и механизмов управления нововведениями, обеспечивающих конкурентоспособность организации в долговременной перспективе.

Изучение этого курса обеспечит студенту овладение знаниями, умениями и навыками планирования, организации, координации, контроля и регулирования, мотивации и руководства инновационными процессами.

!!!!Целью изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является формирование у слушателей современных подходов к бизнесу и управлению изменениями в организациях и территориальных образованиям, которые ориентированы на наукоемкую продукцию и услуги, получение ими управленческих и правовых знаний в области инновационной деятельности.

!!!Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

  1.  формирование у студентов инновационного мышления, необходимых знаний и навыков для решения практических задач развития бизнеса в условиях турбулентности внешней среды;
  2.  обоснование важности и необходимости непрерывного поиска возможностей нововведений в организации, как основы устойчивого развития и обеспечения эффективности бизнеса;
  3.  представление современного уровня знаний в области создания и внедрения нововведений;
  4.  !!!!ознакомление с отечественным и зарубежным опытом управления инновационной деятельностью в компаниях;
  5.  формирование навыков разработки и реализации инновационных проектов и работы в проектных группах;
  6.  обеспечение понимания слушателями важности в необходимости правовой защиты созданной интеллектуальной собственности (изобретений, промышленных образцов, товарных знаков, баз данных и других ее видов);
  7.  привлечение внимания к дополнительным возможностям бизнеса за счет обладания компанией объектами интеллектуальной собственности: промышленными образцами, оригинальным товарным знаком, фирменным наименованием.

!!! Профессиональная подготовка современного менеджера должна включать три основных направления:

– общую экономическую подготовку;

– фундаментальную теоретическую подготовку по современным концепциям менеджмента, где инновационному и антикризисному менеджменту принадлежит особая роль, как областям знаний, практические разработки которых направлены на предупреждение кризисных ситуаций;

– углубленную специализацию по управлению инновационными процессами в соответствующей специализации менеджмента (административный менеджмент, финансовый менеджмент, стратегический менеджмент).

!!!В курсе изучаются формы и модели инновационного менеджмента, факторы эффективности нововведений, технологии управления инновациями, начиная от этапа генерирования идей до этапа их материализации и коммерциализации в виде новых продуктов/услуг, технологий, организационных изменений.

Учебная задача. Обеспечить усвоение студентами знаний в области методологии инновационного менеджмента, сформировать системное мышление, позволяющее эффективно решать практические задачи в области управления инновационными процессами в организации в соответствии с ее отраслевой спецификой и научно-техническими тенденциями развития общества.

По окончанию изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» студент должен:

иметь представление:!!!!

  1.  о тенденциях и разновидностях развития,
  2.  о принципах управления развитием;
  3.  о сущности нововведений;
  4.  о возникновении, становлении и основных чертах инновационного менеджмента;
  5.  о принципах организации инновационного менеджмента;
  6.  о содержании процессов разработки программ и проектов нововведений;
  7.  о подходах к созданию благоприятных условий нововведений;
  8.  о формах инновационного менеджмента;
  9.  об инновационных играх;
  10.  о прогнозировании и принципах разработки инновационных стратегий;

знать:!!!!

  1.  формы развития, индикаторы и факторы экономического роста;
  2.  тенденции и направления мирового экономического развития;
  3.  факторы устойчивого развития и формы развития организаций;
  4.  различные определения понятия «инновация», характеристики инновации;
  5.  модели инновационного цикла и закономерности инновационных процессов;
  6.  особенности инновационного менеджмента и его роль в развитии организации;
  7.  формы инновационного менеджмента;
  8.  современные концепции развития организации, особенности обновляющихся компаний;
  9.  взаимосвязь стратегического управления и инновационного менеджмента, прогнозирование тенденций научно-технического развития;
  10.  виды инновационных стратегий и условия их реализации;
  11.  организационное обеспечение инновационной деятельности;
  12.  значение инновационных программ и проектов и их место в системе управления нововведениями на предприятии и в организации;
  13.  особенности инновационных программ и проектов, их структуру и порядок разработки;
  14.  критерии отбора проектов и содержание экспертизы проектов;
  15.  методы оценки риска при осуществлении проектов;
  16.  методы оценки программ и проектов; !!!!
  17.  различия между рутинным бизнес-процессом и инновационным процессом;
  18.  содержание научно-технического потенциала организации;
  19.  новую роль персонала в компаниях, осуществляющих целенаправленные продуктовые, технологические, организационные и др. изменения;
  20.  подходы к организации деятельности и стимулированию персонала, участвующего в инновационных процессах;
  21.  методы мотивации персонала по созданию и реализации новшеств; способы преодоления сопротивления персонала осуществляемым изменениям;
  22.  требования к руководству инновационных фирм;
  23.  практику деятельности руководителей организации с точки зрения достижения инновационных целей;
  24.  опыт передовых компаний в области управления персоналом;
  25.  роль интеллектуальной собственности в экономическом и социальном развитии общества;
  26.  объекты права интеллектуальной собственности;
  27.  роль промышленной собственности в достижении стратегических целей и обеспечении конкурентоспособности организации;
  28.  принципы охраны объектов интеллектуальной собственности в России и за рубежом;
  29.  особенности рынка научно-технической продукции;
  30.  особенности маркетинговых исследований на различных этапах создания новой продукции;
  31.  порядок использования в коммерческой деятельности объектов промышленной собственности;

уметь:!!!

  1.  использовать знания форм развития при определении миссии организации и выработки стратегии ее достижения;

  1.  оценивать масштабы будущих инноваций;

  1.  выявлять конкретные общественные потребности и предлагать проекты создания необходимых инноваций;

  1.  определять и оценивать источники развития;

  1.  оценивать жизненные циклы спроса, продуктов и технологий;

  1.  оценивать характер поведения фирм на разных этапах жизненного цикла продукта;

  1.  разрабатывать предложения по продлению жизненного цикла продукции (технологии) для организации;

  1.  выявлять инновационные возможности для предприятий и организаций; !!!!

  1.  оценивать существующее состояние отрасли, в которой действует предприятие;

  1.  определять направления развития инновационной деятельности предприятия;

  1.  формулировать функции и основные обязанности инновационного менеджера в современной компании;

  1.  анализировать внешнюю среду организации с точки зрения поиска инновационных возможностей;

  1.  осуществлять и обосновывать выбор вида инновационной стратегии для конкретного предприятия;

  1.  использовать теорию инновационных игр для определения порядка действия участников (конкурентов) и возможных выгод и потерь при решении вопроса о выводе на рынок новой продукции;

  1.  выделять основные виды работ по разработке и реализации проекта;

  1.  формировать систему финансирования проектной деятельности;

  1.  разрабатывать и обосновывать инновационные проекты;

  1.  осуществлять экспертизу проектов;

  1.  разрабатывать сетевой и календарный графики реализации инновационного проекта

  1.  оценивать научно-технический и инновационный потенциал организации;

  1.  формулировать принципы реализации кадровой политики в инновационной деятельности;

!!!!

владеть навыками:

  1.  анализа и формулировки тенденций научно-технического развития и выявления возможностей развития организации;

  1.  оценки технико-экономических показателей новшества;

  1.  проведения анализа потенциала организации и конкурентной среды и обоснования выбора инновационной стратегии предприятия;

  1.  оценки потенциала нового продукта и его рыночной ценности;

  1.  разработки комплекса мероприятий по организации разработки нового продукта.

  1.  разработки отдельных разделов инновационных программ и проектов;

  1.  применения различных методов оценки и отбора программ и проектов;

  1.  подготовки предложений созданию организационных условий для инноваций;

  1.  формирования проекта направлений развития научно-технического потенциала организации.!!!!

  1.  общения с научно-техническими сотрудниками, творческими работниками;

  1.  разработки вариантов материального и морального стимулирования работников научно-технической сферы;

  1.  работы с патентной информацией;

  1.  составления основных разделов договора на продажу или покупку объектов промышленной собственности;

  1.  конструировать систему управления инновационными процессами в организации;

  1.  проектирования систем стимулирования персонала, участвующего в инновационной деятельности, и выявления мотивационных типов персонала;

  1.  контроля этапов работ по внедрению инноваций в соответствии с календарным графиком реализации проектов и программ;

  1.  выработки собственного стиля руководства в зависимости типа инноваций и уровня сопротивления персонала изменениям;

  1.  формирования (проектирования) коммуникаций в инновационной системе, организации коммуникаций, определения и устранения препятствий обмену информацией между участниками инновационного процесса;

  1.  разработки альтернативных вариантов новшеств и их оценки;

  1.  управления проектной группой;

  1.  проведения оценки эффективности инновационной деятельности;

  1.  аналитической обработки научно-технической и экономической информации для принятия инновационных стратегических и тактических решений;

  1.  проведения совещаний, деловых игр по генерированию идей, разработке и оценке новшеств;

  1.  оформления результатов аналитической работы, презентации проектов и программ.

!!!!

Дисциплина «Инновационный менеджмент» опирается на теоретические основы следующих дисциплин: «Философия», «Основы менеджмента», «Экономика организаций», «Экономическая теория», «Теория организации», «Организационное поведение», «Управленческие решения» и др.

Специальные знания отражают особенности той области деятельности, в которой

реализуются инновации. Связь инновационного менеджмента с

менеджментом персонала, производственным, финансовым и стратегическим

менеджментом. Она проявляется в том, что инновации в каждой из этих сфер

деятельности являются источником совершенствования и развития данных видов

деятельности.

!!!!Инновационный менеджмент имеет логическую взаимосвязь еще с одной новой для

России, но давно испытанной в странах с традиционно рыночной экономикой,

концепцией - управлением проектами. Основу этой концепции составляет взгляд

на проект, как на изменение исходного состояния любой системы, связанное с

затратами времени и средств. А вот процесс этих изменений, осуществляемых по

заранее разработанным планам в рамках бюджета и временных ограничений,

представляет собой проектный менеджмент. Т.о., эти учебные дисциплины имеют

общую методологическую базу, терминологию и используемый инструментарий,

единую организационную основу, общую идеологию в виде программно-целевого

метода управления.

!!!Тем самым инновационный менеджмент способствует формированию современного

образа мышления специалиста по управлению посредством понимания места и роли

нововведений в современной экономике, овладения методами и средствами

управления изменениями, характерным для самых различных сфер деятельности.

Появление в конце 20 столетия в традиционном менеджменте нового

направления “инновационный менеджмент” обусловлено распространением стратегии

обеспечения конкурентных преимуществ стран и предприятий для планирования и

осуществления процессов изменений (методов управления, продуктов, рынков и

т.п.).

Опыт ведущих стран мира свидетельствует о том, что система управления

нововведениями является действенным средством преодоления кризисных ситуаций

и методом решения научных, социальных, экономических и производственных

проблем.

Происходящие структурные изменения в отечественной экономике, неизбежное ее

вхождение в мировое сообщество способствуют распространению методов

управления при изменении в условиях риска, неопределенности и конкурентной

борьбы.




1. третьего Рейха 1
2. іЫ~ысу то~ыны~ реал материя екендігін д~лелія~ни ы~ысу то~ыны~ ~зге то~тардай магнит ~рісін тудыру
3.  Explizite Derivtion von Substntive Die Drstellung der expliziten bleitungen des Substntivs ist nch der Form des Substntivs geordnetFrge 27 28 29 31 32 zusmmen Die explizite Derivtion is
4. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО СНАБЖЕНИЯ
5. Определение моментов инерции твердых тел методом крутильных колебаний
6. то тень Александр Васильев Глава 0 РАЗНИЦА ВО ВРЕМЕНИ Стокгольм Швеция 2 декабря 1991 года
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук1
8. Асеев Николай Николаевич
9. Статья- События после отчетной даты- на что обратить внимание
10. Планирование прибыли и рентабельности производства
11. БАРСЕЛОНА В ЕВРОПЕЙСКИХ ТУРНИРАХ Турнир Победитель
12. і. Оскільки першими кредиторами в історії були суб~єкти що володіють значними надлишками предметів споживан.
13. URU Грамотнев К
14. тема начала формироваться в США и Западной Европе в середине 60х гг
15. Пользуетесь ли вы законом о защите прав потребителя
16. і Леш і Уррі та інші теоретики культурної глобалізації такі як Арджун Аппадураі були зосереджені на глоб
17. Курсовая работа по систематике растений Урбанизированная экосистема
18. Горный Кафедра информатики и компьютерных технологий Кафедра начертательной геометрии и график
19. устная и письменная форма существования языка; 2 нормированность кодифицированность; 3 отсутствие соци
20.  Руїна Гетьманування П