Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Підсумкова (річна) контрольна робота з геометрії 8 клас

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Підсумкова (річна) контрольна робота з геометрії  8 клас

Варіант 1

I рівень

Завдання 1-6 мають по 5 варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь

1.   Чому дорівнює різниця суми кутів чотирикутника і суми кутів трикутника?

      А) 600         Б) 900        В) 1800        Г) 2700        Д) 3600

2.   У прямокутному трикутнику катет, прилеглий до кута 600,  дорівнює см. Знайти катет, протилежний до цього кута.

       А)  4 см     Б) 6 см        В)  см       Г)  см     Д) 12 см

3.  Яка величина кута α, зображеного на рисунку, якщо ?

 

      А)  350      Б) 300      В)  250    Г)  500     Д) 1000

4.   Обчисліть висоту прямокутної трапеції, а снови якої дорівнюють 20 см та  60 см, а більша бічна сторона – 41 см.

      А)  50 см      Б) 20 см     В)  1 см    Г)  9 см     Д) 40 см

5.   Бісектриса ВК трикутника АВС ділить  сторону АС  на відрізки АК = 6 см, КС = 9 см. Знайдіть сторону АВ трикутника, якщо ВС = 18 см.

      А)  12 см       Б) см     В)  5 см   Г)   см       Д)  см

6.   Середня лінія трикутника дорівнює 10 см. До сторони трикутника, яка паралельна даній середній лінії, проведена висота довжиною 15 см. Знайдіть площу трикутника.

    А)  75 см2           Б) 300 см2              В)  150 см2      Г)  100 см2      Д) 225 см2

II рівень

Завдання 8-11 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Висновки, зроблені у розв’язанні, повинні бути достатньо обґрунтованими.

8.  Знайдіть площу ромба, якщо його периметр дорівнює 52 см, а діагоналі відносяться як 5 : 12

9.   Розв’язати задачу, використовуючи дані, зображені на рисунку.  АВСD – паралелограм. Знайти BF, якщо АВ = 20 см, ВС = 30 см, ВЕ = 16 см.

III рівень

10.   Один з катетів прямокутного трикутника дорівнює 30 см, а радіус описаного навколо нього кола – 17 см. Обчисліть площу даного трикутника.

11.   Точка В ділить хорду кола на відрізки завдовжки 6 см та 12 см. Знайдіть діаметр кола, якщо точка В віддалена від центра кола на 7 см

Підсумкова (річна) контрольна робота з геометрії  8 клас

Варіант 2

Завдання 1-6 мають по 5 варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь

1.  В трикутнику АВС сторони дорівнюють 20 см, 30 см, 40 см. Знайдіть середню лінію трикутника, яка паралельна до його найбільшої сторони.

    А)  10 см   Б) 15 см         В)  20 см          Г)  25 см           Д) 30 см

2.  У прямокутному трикутнику гіпотенуза  дорівнює  см, а один з гострих кутів – 600. Знайти катет, протилежний до цього кута.

    А)  4 см    Б) 6 см    В)   см     Г)   см     Д) 12 см

3.   Яка величина кута α, зображеного на рисунку, якщо ?

    А)  750        Б) 1000       В)  900     Г)  1200       Д) 600

4.   Сторона ромба дорівнює 26 см ,  а одна з діагоналей – 48 см. Знайти другу діагональ ромба.

     А)  20 см       Б) см     В)  10 см    Г)  22 см      Д) 5 см

5.   Точка О – точка перетину медіан трикутника АВС. Знайдіть відстань від вершини А цього трикутника до точки О, якщо медіана АК дорівнює 33 см.

     А)  11 см        Б) 22 см            В)  33 см      Г)  16,5 см     Д) 66 см

6.  Сторона паралелограма дорівнює 10 см, а висота, проведена до цієї   сторони – 8 см. Знайти площу трикутника, рівновеликого паралелограму.

    А)  40 см2          Б) 80 см2         В)  160 см2          Г)  48 см2           Д) 44 см2

II рівень

Завдання 8-11 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Висновки, зроблені у розв’язанні, повинні бути достатньо обґрунтованими.

8.   Висоти паралелограма, проведені з вершини тупого кута,  дорівнюють 8 см та 9 см, а кут між ними – 300. Знайдіть площу паралелограма.

9.   Діагоналі ромба відносяться як 3 : 4, а його сторона 25 см. Знайти площу ромба.

III рівень

10.   У рівнобічній трапеції діагональ є бісектрисою тупого кута і ділить середню лінію на відрізки завдовжки 5,5 см та 12,5 см. Знайти площу трапеції.

11.   Хорда МК ділиться точкою Р на два відрізки завдовжки 8 см і 12 см. Знайдіть відстань від точки Р до центра кола, якщо його радіус дорівнює 11 см.

Варіант 3

Завдання 1-6 мають по 5 варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей.

1.   Одна з діагоналей ромба дорівнює його стороні. Знайдіть гострий кут ромба.

А

Б

В

Г

Д

300

900

1800

1200

600

2.  У прямокутному трикутнику гіпотенуза  дорівнює  см, а один з гострих кутів – 450. Знайти катет, прилеглий до цього кута.

А

Б

В

Г

Д

4 см

8 см

см

см

см

 

3.   Яка величина кута β, зображеного на рисунку, якщо α = 1000?

А

Б

В

Г

Д

700

600

300

500

1000

4.   Діагональ квадрата дорівнює см. Знайти периметр квадрата.

А

Б

В

Г

Д

30 см

225 см

см

60 см

см

5.   Знайдіть один з катетів прямокутного трикутника, якщо його проекція на гіпотенузу  дорівнює 8 см, а гіпотенуза – 18 см.

А

Б

В

Г

Д

144 см

12 см

4,5 см

см

см

6.   Висота прямокутної трапеції, проведена з вершини тупого кута, ділить більшу основу на відрізки 10 см і 20 см, починаючи від вершини прямого кута. Знайдіть площу трапеції, якщо її висота дорівнює 15 см.

А

Б

В

Г

Д

400 см2

150 см2

300 см2

100 см2

225 см2

Завдання 7 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один відповідний, позначений буквою.

7.  У прямокутному трикутнику с – гіпотенуза, h – висота, проведена до гіпотенузи, a, bкатети,  ac, bc – відповідно проекції даних катетів на гіпотенузу. h = 2,4 см, bc = 3,2 см. Встановити відповідність між невідомими елементами прямокутного трикутника (1-4) та їх числовими значеннями (А-Д):

1)

a;

А)

5 см;

2)

b;

Б)

1,8 см;

3)

ac;

В)

9,6 см;

4)

с.

Г)

3 см;

Д)

4 см.

Завдання 8-11 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Висновки, зроблені у розв’язанні, повинні бути достатньо обґрунтованими.

8.   Периметр паралелограма дорівнює 56 см, а один з його кутів – 300. Знайдіть площу паралелограма, якщо одна з його сторін на 8 см менша від другої.

9.  Розв’язати задачу, використовуючи дані, зображені на рисунку. АВСD – трапеція. Знайти ВС, якщо АС = 12 см, АD = 18 см.

10.   Основа рівнобедреного тупокутного трикутника дорівнює 24 см, а радіус кола, описаного навколо нього, – 13 см. Знайдіть площу трикутника.

11.   Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 14 см. На одному з катетів цього трикутника як на діаметрі побудовано коло. Градусна міра дуги кола, яка міститься всередині трикутника, дорівнює 600. Знайдіть другий катет трикутника.

Варіант 4

Завдання 1-6 мають по 5 варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей.

1.   Кут між висотами паралелограма, проведеними з вершини гострого кута, дорівнює 1000. Чому дорівнює гострий кут паралелограма?

А

Б

В

Г

Д

800

1000

1800

900

3600

2.   У прямокутному трикутнику катет, протилежний до кута 600,  дорівнює см. Знайти катет, прилеглий до цього кута.

А

Б

В

Г

Д

18 см

см

6 см

см

9 см

3.   Яка величина кута β, зображеного на рисунку, якщо α = 300?

А

Б

В

Г

Д

300

900

450

600

Визначити неможливо

4.   Обчисліть периметр прямокутника, діагональ якого дорівнює 25 см, а одна із сторін – 7 см.

А

Б

В

Г

Д

50 см

25 см

31 см

62 см

64 см

5.   Знайти висоту прямокутного трикутника, проведену до гіпотенузи, якщо проекції катетів на гіпотенузу дорівнюють 18 см та 8 см.

А

Б

В

Г

Д

144 см

12 см

4,5 см

см

см

6.   Сторони паралелограма дорівнюють 16 см і 10 см, а більша висота – 8 см. Знайти площу паралелограма.

А

Б

В

Г

Д

128 см2

104 см2

64 см2

160 см2

80 см2

Завдання 7 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один відповідний, позначений буквою.

7.  У прямокутному трикутнику с – гіпотенуза, h – висота, проведена до гіпотенузи, a, bкатети,  ac, bc – відповідно проекції даних катетів на гіпотенузу. a = 12 см, ac = 7,2 см. Встановити відповідність між невідомими елементами прямокутного трикутника (1-4) та їх числовими значеннями (А-Д):

1)

h;

А)

20 см;

2)

bc;

Б)

9,6 см;

3)

с;

В)

16 см;

4)

b.

Г)

12,8 см;

Д)

7,2 см.

Завдання 8-11 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Висновки, зроблені у розв’язанні, повинні бути достатньо обґрунтованими.

8.   У коло радіусом 2 см вписано квадрат. Знайдіть площу цього квадрата.

9.   Розв’язати задачу, використовуючи дані, зображені на рисунку.  АВСD – чотирикутник, у якого АВ = 12 см, ВС = 8 см, СD = 12 см, АD = 27 см. Знайти , якщо

10.   Периметр трикутника АВС, описаного навколо кола, дорівнює 36 см. Точка дотику кола зі стороною ВС ділить її у відношенні 2 : 5, рахуючи від точки В. Точка дотику кола зі стороною АС віддалена від точки А на 4 см. Висота трикутника, проведена до найменшої сторони, дорівнює 11 см. Знайти площу трикутника.

11.   Бісектриса кута А трикутника АВС () ділить катет ВС на відрізки завдовжки 6 см і 10 см. Знайдіть радіус кола, що проходить через точки А, С і точку перетину даної бісектриси з катетом ВС.




1. Налогообложение страховых компаний
2. ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ г
3. Вопросы организации лекарственного обращения и эпидемиологической безопасности в медицинских учреждениях
4. тематики и прежде всего с арифметикой
5. тематические методы в психологии Многомерное шкалирование
6. Реферат- Гравитация
7. реферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Калуга1997
8. Изучение деятельности КИК
9. очень широкое понятие
10. шляхом купівліпродажу; 2 шляхом налагодження відносин що виникають у зв~язку з отриманням тимчасово
11. Реферат на тему- Изобразительное искуство Европы в 18 ~ нач
12. Чемпіонат міста на лижах
13. Расчет характеристик и переходных процессов в электрических цепях
14. Строение вещества
15. История Харькова
16. на тему Рынок ценных бумаг в структуре финансового рынка Выполнил- студент группы ВЭД ~ 95 1 Иванов О.
17. тематичних наук Київ ~7 Дисертацією є рукопис Робота виконана в Інституті металофіз
18. Тема 3. Объекты торгового оборота Коммерческое право Тема 3
19. Реферат по педагогике Стимулирование самостоятельной деятельности в формировании стержневых интересо.html
20. Тема- Экономическая безопасность предприятия в современной экономике КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине