ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ЗАДАНИЕ 4 по электротехнике Исследование неуправляемых схем выпрямления одно
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО
Липецкий государственный технический университет
Кафедра электрооборудования
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА, ЗАДАНИЕ №4
по электротехнике
Исследование неуправляемых схем выпрямления одно фазного тока.
Студент
______________ Мальцев Д.А.
Группа ОД-09-2
Руководитель
Старший преподаватель ______________ Чуркина Е. В.
Липецк 2012 г
Цель работы - исследование неуправляемых схем выпрямления одно фазного тока, определение соотношения между выпрям ленными токами и напряжениями при активной нагрузке, ознакомление с работой емкостного, индуктивного филь тров, снятие внешних характеристик выпрямителя без фильтра и с различными фильтрами.
Порядок выполнения работы.
Собрать схему однофазного однополупроводникового выпрями теля.
Рис.1. Схема однофазного однополупроводникового выпрями теля
Отключить конденсаторы Сф1 и Сф2 (тумблеры S4 и S5 – в положение «выкл»; отключить дроссель фильтра Lф (тумблер S3 в положение «вкл»).
Подключить нагрузку (тумблер S6 в положение «вкл»).
Измерить действующее значение вторичного напряжения U2 трансформатора. Изменяя величину нагрузки снять зависимость Ud от Id (вольтметр U и амперметр A) – внешнюю характеристику без фильтра.
Пронаблюдать и зарисовать осциллограммы выпрямленного напряжения с экрана осциллографа (при 2-х значениях нагрузки).
Результаты наблюдений записать в таблицу
По данным наблюдений построить график зависимости Ud=f1(Id).
8. Исследовать работу того же выпрямителя с фильтром С-типа. Для этого замкнуть клеммы S3, S4, S5 и, не меняя положения ручек усилителя осциллографа, изменяя сопротивление резистора, снять внешнюю характеристику Ud=f2(Id) и зарисовать 2 осциллограммы напряжений.
9. Исследовать работу однополупериодной схемы с фильтром L-типа, для чего отключить конденсаторы Сф1 и Сф2, последовательно с нагрузкой включить индуктивность Lф (разомкнуть S3). Снять внешнюю характеристику и зарисовать осциллограмму напряжения.
10. Собрать фильтр Г-типа, для чего, оставив включенной индуктивность Lф, включить емкость Сф2.
Снять внешнюю характеристику Ud=f3(Id) и зарисовать осциллограммы напряжений для 2-х значений нагрузки.
11. Собрать фильтр П-типа, для чего дополнительно включить емкость Сф1. Снять внешнюю характеристику Ud=f4(Id) и зарисовать осциллограммы напряжений.
12. Собрать схему двухполупериодного выпрямителя со средней точкой, для чего включить тумблер S2.
Рис.2. Схема двухполупериодного выпрямителя со средней точкой
13. Исследовать работу схемы 2-полупериодного выпрямителя со средней точкой, снять внешние характеристики и осциллограммы напряжений в следующих режимах:
без фильтра
с фильтром С1-типа
с фильтром L-типа
с фильтром Г-типа
с фильтром П-типа
Результаты записать в таблицу 1.
14. Исследовать работу мостовой схемы 2-полупериодного выпрямителя, снять внешние характеристики и осциллограммы напряжений без фильтров и с фильтрами.
Для получения мостовой схемы необходимо переключить S1 в положение 2 и включить тумблер S2. Для измерения напряжения U2 вольтметр подключить к клеммам К7-К8. Результаты записать в таблицу.
Объект и средства исследования.
Исследуемые схемы выпрямления собираются на стенде ЭВ-4. Схема для изучения работы выпрямительных схем приведена на рис. I. Источником питания выпрямительных схем является трансформатор ТР1, первичная обмотка которого подключается к переменному напряжению 220 В на блоке питания ЭВ-4.
Рис.3. Схема лабораторной установки
Вторичная обмотка трансформатора ТР1 имеет два плеча, что позво ляет собрать выпрямительную схему со средней точкой.
Выпрямительными элементами являются полупроводниковые вентили, а нагрузкой - резисторы. Фильтр собирается из конденсаторов СФ1, СС2. индуктивности Lф, кото рые могут подключаться к выпрямителю с помощью тумблера кнопочного типа. Выключатели служат для подключения соответствующих схем выпрямления. Вольтметр V и амперметр А, которые подключаются в соответствующие гнезда служат для
снятия внешних характеристик. Кроме того, к выходным клеммам подключается электронный осциллограф для наблюдения осциллограмм выпрямленного напряжения.
Однополупериодная схемы выпрямителя:
Рис. 4. Осциллограмма без фильтра
Рис.5. Осциллограмма с фильтром С-типа
Рис.6. Осциллограмма с фильтром L-типа
Двухполупериодная схемы выпрямителя с средней точностью:
Рис.7. Осциллограмма без фильтра
Рис.8. Осциллограмма с фильтром С-типа
Рис.9. Осциллограмма с фильтром L-типа
Моставая схема выпрямления:
Рис.10. Осциллограмма без фильтра
Рис.11. Осциллограмма с фильтром С-типа
Рис.12. Осциллограмма с фильтром L-типа
Анализ опытных данных и построение зависимостей:
Рис. 13. Зависимость тока от напряжения на нагрузке
для первого случая
Рис. 14. Зависимость тока от напряжения на нагрузке
для второго случая
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Дорохина Г.Я., Китаев Г.А. Методические указания к лабораторным работам по теме: " Электрические машины"/ Г.Я. Дорохина,– Липецк: ЛГТУ, 1990. – 32 с.
2. Герасимов В. Г. Электротехника/ В.Г. Герасимов,– М.: Высшая школа, 1983. – 376 с.
3. Шпиганович, А.Н. Электрооборудование / А.Н. Шпиганович, – Липецк: ЛГТУ, 2007. – 242 с.
4. Касаткин А.С. Немцов М.В. Электротехника/ А.С. Касаткин,– М. : Издательский центр “Академия”,2008. – 544 с.
2. Источники и этапы формирования японского традиционного искусства гэйдо
3. Зайцев БК.html
4. за чего Разбитое окно можно починить за пять минут и по этому поводу не нужно кричать как ненормальный Да
5. Эрмитаж Казань приглашает поучаствовать младшие и средние классы в интерактивной программе Впечатлен
6. Основы комплексной автоматизации и проектирования ЭВМ
7. Теоретическая часть Схемы выпрямления относятся к классу нелинейных преобразователей и делят
8. Тактика следственного эксперимента
9. Земельный рынок
10. Виды правовых норм
11. пособие по философии Владикавказ2010 УДК 1 091 Рекоме
12. Экономика и предпринимательство для подготовки к семинарским занятиям и написанию курсовых работ
13. промышленных групп ФПГ
14. А. АЛЕШИН доцент Л
15. Психологічні умови розвитку уваги у молодших школярів
16. Робота над технікою читання на німецькій мові на початковому етапі навчання в ЗОШ
17. ТЕМА Диагностирование и техническое обслуживание тормозных систем с гидроприводом Цель работы Приобре
18. Бюджетное устройство федеративных и унитарных государств
19. Мы пешеходы мы пассажиры Соблюдение правил дорожного движения как пешеходами так и пассажирами являе
20. на тему- ldquo;Макроелементи P K S Cl C Mg N Ferdquo; Коломия ~ 2001 ldquo;Макро