конспект лекций по курсу
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ РЕГИСТРОВ
1 . Цель работы:
1.1. Ознакомиться с назначением и принципом действия регистров. Ознакомиться с практической схемой сдвигового регистра и исследовать ее.
2 . Литература
2.1. Калабеков Б. А., Цифровые устройства и микропроцессорные системы. М. Связь, 1997.
3 . Подготовка к работе
3.1. Изучить литературу: [1] c. 126 - 130 и конспект лекций по курсу.
3.2. Ознакомиться с описанием к лабораторной работе.
3.3. Ответить на контрольные вопросы.
4 . Основное оборудование
4.1. Персональный компьютер (программа Workbench).
5 . Задание
5.1. Исследовать работу сдвигающего и кольцевого регистра в статическом режиме.
5.2. Построить графики работы регистра.
6 . Порядок выполнения работы
6.1. Занятия в лаборатории разрешается проводить только в присутствии преподавателя.
6.2. Проверить работу регистра при сдвиге влево, подав на вход 1 и пять сдвигающих импульсов. Результаты занести в Таблицу 1.
- Подать на вход единицу(J4=1; K4=0) т.е. ключ "1" в положении - единица, ключ "W"- в положении - единица.
- Включить питание схемы(переключатель в правом верхнем углу) , подать один сдвигающий импульс (ключ С).
- Снять со входа единицу(J4=0; K4=1) т.е. ключ "1" в положении -ноль, подать второй сдвигающий импульс(ключ С). Затем ключ "W"- в положении ноль и подавая еще четыре сдвигающие импульса результаты занести в Таблицу 1.
Таблица 1
С Q4 Q3 Q2 Q1
0 0 0 0 0
1
2
3
4
5
6.3. По данным Таблицы 1 построить графики.
6.4. Проверить работу кольцевого регистра при сдвиге влево (замкнув ключи "3"), подав на вход единичный сигнал и последовательность сдвигающих импульсов. Результаты занести в Таблицу 2. По данным Таблицы 2 построить графики.
Таблица 2
С Q4 Q3 Q2 Q1
0 0 0 0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6.5.Проверить работу регистра при сдвиге вправо. Результаты занести в Таблицу 3.
- Подать на вход единицу(J1=1; K1=0) т.е. ключ "1" в положении - единица, ключ "W"- в положении - единица .
- Включить питание схемы(переключатель в правом верхнем углу) , подать один сдвигающий импульс (ключ С).
- Снять со входа единицу(J1=0; K1=1) т.е. ключ "1" в положении -ноль, подать второй сдвигающий импульс(ключ С). Затем ключ "W"- в положении ноль и подавая еще четыре сдвигающие импульса результаты занести в Таблицу 3.
Таблица 3
С Q4 Q3 Q2 Q1
0 0 0 0 0
1
2
3
4
5
6.6. По данным Таблицы 3 построить графики.
6.7. Сделать выводы.
6.8. Проверить работу кольцевого регистра при сдвиге вправо(замкнув ключи "3"), подав на вход единичный сигнал и последовательность сдвигающих импульсов. Результаты занести в Таблицу 4.
Таблица 4
С Q4 Q3 Q2 Q1
0 0 0 0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6.9. По данным таблицы построить графики.
6.10. Сделать выводы.
7 . Содержание отчета
7.1. Наименование и цель работы.
7.2. Функциональные схемы исследований (для сдвига вправо и влево).
7.3. Таблицы и графики работы регистра.
7.4. Краткие выводы и ответы на контрольные вопросы.
8 . Контрольные вопросы
8.1. Для чего предназначены регистры?
8.2. Каких типов они бывают?
8.3. Какие регистры называют кольцевыми и как они работают?
2. ТЕМА УКРАЇНИ Політична як і економічна правова духовна соціальнокласова системи є підсистемою суспільс
3. Деловая Москва в конце XIX в
4. либо или о чемлибо
5. Маруся Чурай Новаторство у змалюванні образу народної поетеси
6. Лекция КРОВЬ
7. РЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени кандидата исторических наук СанктПетербург 1996 г
8. РЕФЕРАТ Византийская культура Выполнил студент АП2
9. Закон распределения Пуассона и его числовые характеристики
10. Основные законы материалистической диалектики
11. Послании к Колоссянам
12. Курсовая работа- Особенности разработки фирменного стиля и его элементов на компьютере
13. Тематический план учебных занятий по курсу ldquo;Основы педагогикиrdquo;
14. промышленного потенциала до 2005 года разработанной на основе Концепции оборон
15. 1 Предмет психології Особливості психології як науки
16. ИА Бунин
17. Узаконенная монополия
18. Германия - коротко обо всем
19. Стратегия кредитного риск-менеджмента
20. Типы запросов пациента