Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание Построить такую структуру с помощью которой получиться доставить воду из пункта А в пункт Б

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

Цель:

Достижение максимального сближения между членами команды и координации действий.

Задачи:

  1.  Определение стратегии достижения цели
  2.  Настройка на партнера по команде
  3.  Тренировка сохранения концентрации на рабочем процессе

Содержание упражнения:

Описание

У участников есть элементы акведука, которые висят на верёвках.

Задание

Построить такую структуру, с помощью которой получиться доставить воду из пункта А, в пункт Б.

Правила

  1.  В руках у участника может быть не более 2 вязок
  2.  Запрещено передавать вязки другому человеку
  3.  Участникам, в руках которых есть вязки, запрещено приближаться к акведуку ближе чем на 1 метр
  4.  Один из участников находится в пункте А, и наливает воду ложкой

Критерии для остановки упражнения:

  1.  нарушение правил,
  2.  нецелесообразность дальнейшего выполнения
  3.  небезопасность выполнения

 

В случае нарушения правил

  1.  Вся команда начинает упражнение заново

Цель:

Достижение максимальной скоординированности действий всех членов команды, развитие умения «слышать» друг друга.

Задачи:

  1.  Отследить момент появления лидера – координатора действий
  2.  Оценить слаженность действий команды
  3.  Определить характер коммуникаций внутри команды
  4.  Мотивировать участников на слышание друг друга
  5.  Подчеркнуть значимость каждого участника
  6.  Определить насколько обособленно держатся члены команды

Содержание упражнения:

Описание

На земле линиями обозначены контуры лабиринта. В распоряжении участников есть бревно и 2 кольца с оттяжками.

Задание

Протащить бревно в вертикальном положении через лабиринт.

Правила

  1.  Запрещается касаться бревном линий лабиринта и пересекать их
  2.  Запрещается приближаться к бревну ближе чем на метр и перекрещивать оттяжки
  3.  Запрещается заступать в лабиринт

Критерии для остановки упражнения:

  1.  нарушение правил.
  2.  нецелесообразность дальнейшего выполнения для команды.

 

В случае нарушения правил

  1.  упражнение начинается заново.

 

Среднее время проведения: от 10 минут до 40 минут.

Минимальное время прохождения — 5 мин.

Максимальное время прохождение — 53 мин.

 

Моделирование игровой ситуации:

Остров Пасхи (другое название – Рапануи) известен огромными каменными идолами высотой до 10 м. Долгое время оставалось загадкой, как люди древней цивилизации тащили и устанавливали эти огромные изваяния. Сейчас вы таким же способом вертикально протащите сквозь лабиринт бревно Рапануи.

Оценка уровня безопасности упражнения: 1

Результаты:

  1.  концентрировать внимание
  2.  прислушиваться к другим участникам
  3.  взвешивать свои слова
  4.  быть ответственным за свои действия
  5.  осознавать свой вклад в общую победу
  6.  приверженность к целям команды
  7.  слаженно действовать

 




1. Кредитные ресурсы на предприятии
2. Полевской лицей Курского района Курской области Шестопаловой Татьяны Сергеевны На 20122013 учебный год
3. слова одной части речи совпадающие или близкие в одном или нескольких значенияхto killto murderto ssssin Различие м
4. тема- Основные понятия конституционного права Республики Казахстан Дисциплина- Основы права
5. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к выпускной квалификационной работе
6. Проявления гестоза
7. Принципы оценки объектов недвижимости
8. Лабораторная работа 1
9. 1175 Описание животного- Вид собака
10. Основы измерения времени
11. патриотическому воспитанию дошкольников Борисюк Е.
12. Курсовая работа- Затраты как объект управленческого учета
13. акцWэлектростат Wв ~ работа сил ВандерВаальса Wвод работа сил водородной связей Wдоноракц работа сил
14. Морфологічні засоби виразності мови
15. Основные типы и особенности применения Для биологической очистки значительных количеств сточных вод на
16. Вариант 1 Конец XVI начало XVII в
17. Изложение- Продуктивная и репродуктивная деятельность
18. Производной функции yfx в точке x0 называется предел при ~x]0 отношения приращения функции в этой точке
19. демографической группой является молодежь активно усваивающая доминирующие культурные стереотипы
20. Формы и методы воспитательного процесса