Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Волгоградский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального раз

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.5.2024

ГБОУ  ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет»

Министерства  здравоохранения и социального развития РФ

Кафедра Управления и экономики фармации, медицинского и фармацевтического товароведения

Дисциплина: управление и экономика фармации

(практика « Ознакомительная»)

Факультет: медицинский колледж отделение « Фармация»

МЕТОДИЧЕСКИЕ    РЕКОМЕНДАЦИИ

по учебной  практике для студентов 1 курса (II сем.)        отделение « Фармация» медицинского колледжа ВолгГМУ

«ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ АПТЕК»

          

Волгоград 2012г.

Методические рекомендации предназначены для студентов 1 курса отделения «Фармация» медицинского колледжа ВолгГМУ.

Составители:       Зав. кафедрой УЭФ и МФТ, д.ф.н.  Л.М. Ганичева

ассистент кафедры Ижагаева С.Г.

Рецензент :

Зав. кафедрой фармацевтической технологии и биотехнологии,

 д.ф.н.,  профессор  Симонян А.В.                            _____________

Утверждено Советом  на учебно-методической комиссии фармацевтического факультета, протокол

№ ___________ от «____» _______________2012г.

Рекомендовано к изданию УМК фармацевтического факультета ВолгГМУ           ( протокол №  от «  »                 года).

            

Введение.

Квалификационная характеристика фармацевта  сегодня предъявляет ряд требований к профессиональным знаниям специалиста, четко понимающего задачи в целом отрасли фармации и аптечных организаций, как её структурных подразделений.

На первом этапе обучения студентам очень важно ознакомиться с аптекой, её устройством и предназначением помещений, а также санитарно-гигиеническими требованиями и работой вспомогательного персонала, выполняющего подготовительную работу в производственной деятельности аптек. Поставленные задачи могут быть решены только в процессе практической деятельности в условиях аптечных организаций в период  производственной  практики.

Цель практики: ознакомить студентов с работой аптечной организации, ее задачами и функциями; приобретение  практических компетенций, умений  и навыков работы вспомогательного персонала аптек; выработать четкое понимание необходимости знания и выполнения требований  по санитарному режиму аптек.

Порядок прохождения практики, место прохождения и конкретные сроки устанавливаются учебной частью медицинского колледжа отделение « Фармация»  ВолгГМУ.

К прохождению практики допускаются студенты, получившие зачеты и сдавшие экзамены по всему теоретическому курсу обучения в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 060301 « Фармация».

    Для допуска к работе в аптечных организациях студенты обязаны оформить  медицинскую книжку.

Иметь чистый халат, шапочку, сменную обувь,

Программа практики.

Программа практики предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

  •  Лекарственное обеспечение населения и медицинских организаций  в Российской Федерации.
  •  Аптечные организации их роль в лекарственном обеспечении населения.
  •  Задачи и функции аптеки.
  •  Организационная структура аптеки.
  •  Правила допуска к фармацевтической деятельности.
  •  Должности, которые  могут занимать лица имеющие высшее или среднее фармацевтического образования.
  •  Организация и оснащение рабочего  места санитарки мойщицы.
  •  Хранение дезинфицирующих и моющих средств  а аптеке.
  •  Должностные обязанности санитарки-мойщицы.
  •  Подчинение по должности.
  •  Кому непосредственно подчиняется в своей работе санитарка-мойщица.
  •  Санитарные требования к уборке помещений, уходу за аптечным оборудованием.
  •  Требования к личной гигиене сотрудников аптеки.
  •  Санитарные требования к  получению воды очищенной.
  •  Мытьё аптечной посуды, её дезинфекция.
  •  Контроль работы санитарки-мойщицы.
  •  Правила хранения чистой посуды, вспомогательного материала.
  •  Правила работы с электрооборудованием.
  •  Функционально-должностные обязанности фасовщика.
  •  Организация рабочего места фасовщика.
  •  Правила дозирования порошков, суппозиториев, жидких лекарственных форм.
  •  Средства механизации, используемые при дозировании лекарственных форм.
  •  Правила  оформления лекарств, приготовляемых в аптеке.

Ежедневно в рабочем дневнике студенты отражают выполненную работу. Руководитель практики контролирует правильное ведение дневника и заверяет его своей подписью. По окончании практики руководитель дает характеристику студенту с оценкой выполнения заданий практики. Без характеристики и отметки руководителя в дневнике студенты к зачету по практике не допускаются.

График

прохождения ознакомительной  практики ( 2 недели по 6 дневной  рабочей неделе).   1курс    отделение «Фармация»

Медицинский колледж ВолгГМУ

 №

п/п

                           Виды деятельности студента

Распределение время практики (в часах)

1.

Подготовительная работа

4

1.1

1.2

Цель, задачи, порядок прохождения практики (инструктаж).

Система лекарственного обслуживания населения, номенклатура и роль аптечных организаций  (вводная лекция).

2

2

2

Организационная работа в аптеке:

62

2.1

Знакомство с организацией работы аптеки  (организации).

6

2.2

Работа на рабочих местах вспомогательного персонала:

А) Рабочее место санитарки – мойщицы

-изучение инструкции по подготовке аптечной посуды

к   использованию в изготовлении лекарств.

-Мытье посуды

  •  Приготовление моющих-дезинфицирующих растворов

-Уборка помещения

-Подготовка дезинфицирующих растворов

Б)  Работа  на  рабочем  месте   фасовщика

- оборудование и оснащение рабочего места

-Оформление этикетками фасованной  продукции

- подготовка вспомогательного материала для фармацевта.

       6

      2

10

2

12

3

6

6

6

3

3.

Экзамен  по  практике.

6

4

Итого

72 часа

Обязанности студента 1 курса на практике.

  1.  Студенты во время ознакомительной  практики включаются в расписание смен в аптеке и обязаны безоговорочно выполнять правила внутреннего трудового  распорядка аптеки и все указания своих непосредственных руководителей на рабочих местах.
  2.  При 5-ти дневной рабочей неделе продолжительность рабочего дня составляет не более 7 часов, из них 1 час отводится на заполнение дневника. В журнале посещения  практики руководитель должен ежедневно делать отметки о пребывании студента в аптеке и количестве отработанных им часов.
  3.  Сокращение продолжительности практики не допускается. Пропуски дней практики, не зависимо от причины, компенсируются по договоренности с руководителем аптеки и руководителем практики от факультета (кафедры).
  4.   К моменту окончания практики студент обязан полностью и качественно (по времени и по объему) выполнить программу практики.
  5.  Во время ознакомительной практики студент ведет дневник.

Дневник заверяет подписью и печатью руководитель аптеки.

  1.  Формой контроля прохождения практики является путевка-направление и журнал посещаемости. В путевке отмечается количество отработанных часов, путевка заверяется подписью руководителя аптеки и печатью аптечной организации. Дневник, журнал посещаемости и путевку студенты сдают руководителю практики от факультета (кафедры) при получении зачета по практике.
  2.  В соответствии с учебным планом продолжительность ознакомительной практики – 72 часа.
  3.  Цель практики – познакомиться с работой аптеки, её целями и задачами; приобрести практические навыки работы вспомогательного персонала аптек; четкое понимание необходимости знания и выполнения санитарно-гигиенических требований к аптечным работникам.

Работа в аптеке.

  1.  Экскурсия.

При проведении экскурсии сотрудник аптеки дает студенту доступную, интересную и полную информацию о будущей специальности и месте работы фармацевта и провизора. Во время экскурсии желательно осветить следующие вопросы:

  •  Характеристика аптеки (тип, виды деятельности, объемы выполняемой работы);
  •  Задачи и функции аптеки;
  •  Внутренняя структура аптеки ( её отделы, задачи,  занимаемые помещения);
  •  Штат аптеки (кто возглавляет, всего сотрудников с  фармацевтическим  образованием: фармацевтов и провизоров); вспомогательный персонал
  •  Какие личные и профессиональные качества необходимы для работы провизора.

Желательно показать студентам все стадии производственного процесса и условия их выполнения. Рассказать и показать на примерах связь аптечных и  медицинских организаций.

Сведения, полученные во время экскурсии, студент отражает в дневнике.

 

  1.  Работа в качестве санитарки-мойщицы. 
  2.  Мытьё посуды.

По итогам практики студент должен уметь:

  •  пользоваться специальной документацией (инструкции, приказы) по обработке аптечной посуды, вспомогательного и укупорочного материала, аптечного инвентаря, хранению посуды в аптеке;
  •  приготовить и описать приготовление одного из дезинфицирующих растворов, перечислить дез. растворы и их назначение;
  •  вымыть и обработать посуду:

а) новую и бывшую в употреблении, флаконы для глазных капель, инъекционных растворов, посуду, использованную для приготовления лекарств с красящими и

ядовитыми веществами, мазей;

б) пробки резиновые, корковые, пластмассовые, крышки для банок.

Б. Уборка помещения.

  •  В течение рабочего дня провести влажную уборку помещений аптеки, ассистентских столов, вертушек, шкафов, протирку штанглассов.

Выполнение работы отражается в дневнике:

  1.  Работа в качестве фасовщика.

Во время практики студент должен освоить:

  •  фасовку порошков, жидких и мягких лекарственных форм;
  •  подготовки вспомогательного материала фармацевтам  для изготовления лекарств;
  •  оформление фасовки;
  •  использование приборов малой механизации;
  •  организация и уборка рабочего места фасовщика.

В дневнике необходимо отразить все виды проведенной работы (за день), указать число единиц фасовки, устройство прибора для фасовки, упаковку каждого вида фасовки, оформление (приклеить образцы заполненных этикеток).

 

       Оформление дневника.

При выполнении работы, порученной студенту руководителем практики, вид работы и порядок её выполнения отражаются в дневнике. Дневник заполняется ежедневно, руководитель практики контролирует правильное ведение дневника и заверяет его своей подписью.

По окончании практики руководитель дает характеристику студенту, указывает практические навыки, приобретенные студентом за время практики, оценивает выполнение заданий во время практики (система оценок – 5 баллов).

Без характеристики и отметки руководителя к зачету по практике студенты не допускаются.

На титульной странице дневника студентам необходимо указать следующее:

ГБОУ  ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет»

Министерства  здравоохранения и социального развития РФ

Кафедра Управления и экономики фармации,

медицинского и фармацевтического товароведения

Медицинский колледж отделение « Фармация»

Дневник по учебной практике

«Организация работы аптек»

  Студента 1 курса отделение

                                                                                                       «Фармация»

Медицинского колледжа ВолгГМУ

                                                                                                   ФИО студента

Место практики

Время практики

Руководитель практики от кафедры  

Руководитель практики от аптеки

Волгоград 2012

В дневнике следует отразить следующие разделы:

  1.  Сведения, полученные во время экскурсии по аптеке.
  2.  План помещений и назначение каждого из них:
  •  торговый зал,
  •  кабинет зав. аптекой,
  •  ассистентская,
  •  моечная,
  •  дистилляционно-стерилизационная,
  •  материальные,
  •  подсобные помещения.
  1.  Работа в качестве санитарки-мойщицы.
  2.  Работа в качестве фасовщика. Примеры этикеток для оформления продукции.
  3.  Впечатления студента о практике и предложения по улучшению её организации.
  4.  Отзыв руководителя о практике, краткая характеристика студента, оценка выполнения им работы, предложения по улучшению организации практики. Отзыв заверяется подписью руководителя практики.

В целом дневник заверяется печатью аптеки и подписью директора (зав.) аптекой.

Вопросы для зачета по ознакомительной практике.

  1.  Главная задача аптеки,  функции, которые она выполняет.
  2.  Типы аптек в зависимости от видов деятельности их  задачи и функции.
  3.  Какие отделы выделены в аптеке, где Вы проходили практику.
  4.  Штат аптеки, где Вы проходили практику.
  5.  Перечислите основные профессиональные качества, необходимые для фарм. работников.
  6.  Какие требования предъявляются для поддержания санитарного режима  аптек.
  7.   Какие требования предъявляются к обработке аптечной посуды.
  8.  Какие требования предъявляются к личной гигиене сотрудников.
  9.  Какие требования предъявляются к оформлению фасованной в аптеке продукции.
  10.  Какие требования предъявляются к помещениям хранения      лекарственных препаратов.

 Вопросы

для подготовки к сдаче  зачета по ознакомительной практике для студентов 1 курса медицинского колледжа ВолгГМУ отделение «Фармация».

  1.  Главная задача аптеки,  функции, которые она выполняет.
  2.  Типы аптек в зависимости от видов деятельности их  задачи и функции.
  3.  Какие отделы выделены в аптеке, где Вы проходили практику.
  4.  Штат аптеки, где Вы проходили практику.
  5.  Перечислите основные профессиональные качества, необходимые для фарм. работников.
  6.  Какие требования предъявляются для поддержания санитарного режима  аптек.
  7.  Какие требования предъявляются к обработке аптечной посуды.
  8.  Какие требования предъявляются к личной гигиене сотрудников.
  9.  Какие требования предъявляются к оформлению фасованной в аптеке продукции.
  10.  Какие требования предъявляются к помещениям хранения      лекарственных препаратов.




1.  Загальні відомості про функції та технологічні завдання енергозбуту
2. . ~ 304 с. ил. 296 301 Библиография Абрамова А
3. Ты не можешь знать что добро что зло
4. Реферат- Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема
5. I Концептуальные основы психологии развития человека ко модифицирует его в рамках приспособления п
6. Загальні та сумарні показники вмісту природних та антропогенних компонентів, що застосовуються в програмах спостереження
7. тема и источники жилищного права
8. ФИНАНСОВЫЙ И КРЕДИТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ В 2012-2013 УЧ.
9. I. Основной тип реакции р.html
10. Страховое законодательство России в исторической перспективе
11. на тему- ldquo;Дослідження особливостей впровадження сучасних технологій безпроводових мереж WLNrdquo;
12. і. Туып ~скен жері ~ара~анды облысында~ы Бал~аш Бетпа~дала алабымен жапсарласып жат~ан Ар~аны~ ~ызылтау Ор
13. РЕФЕРАТ ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ БИЗНЕС'ПЕРЕГОВОРОВ Профессиональные навыки менеджера Групп
14. Организация производства молока на молочно-товарной ферме на 600 голов скота
15. Лабораторная работа 7 Изучение конструкций и разработка алгоритма расчета коробчатых рекуперативных т
16. мемлекет белгілеген жалпы~а міндетті белгілі бір ~зін~зі ~стау м~нері ережелеріні~ ж~йесі оны~ к~мегі ар
17. тематик теоретик музыки астроном
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Ки1
19. 1 именуемые в дальнейшем Магазин предлагают любому дееспособному физическому лицу именуемому
20. лекция медицинских рефератов историй болезни литературы обучающих программ тестов.1