Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

бакалавр галузь знань 0305 Економіка та підприємництво нап

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра фінансів

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з наукової та

навчально-методичної роботи

_______________  Н.В.Притульська

"___" __________________ 2011 р.

Фінанси

робоча програма

освітньо-кваліфікаційний рівень

«бакалавр»

галузь знань

0305 «Економіка та підприємництво»

напрям підготовки

030502 «Економічна кібернетика»

030503 «Міжнародна економіка»

030504 «Економіка підприємства»

030507 «Маркетинг»

030508 «Фінанси і кредит»

030509 «Облік і аудит»

Київ 2011


Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено

Автори: С.В. Волосович, к.е.н., доц., М.В. Гуминська, ст. викл.,

О.М. Кукурудз, к.е.н., ст. викл., І.С. Микитюк, к.е.н., ст. викл., Н.М. Пелешко, ст. викл., І.Ю. Потеряйло, к.е.н., асист., Н.М. Присяжнюк, асист.

Обговорено і схвалено на засіданні кафедри фінансів 14.04.2011р., протокол № 15.

Рецензенти: С.О. Булгакова, к.е.н., проф.,

       Л.І. Василенко, к.е.н., доц.

Фінанси

РОБОЧА Програма

освітньо-кваліфікаційний рівень

«бакалавр»

галузь знань

0305 «Економіка та підприємництво»

напрям підготовки

030502 «Економічна кібернетика»

030503 «Міжнародна економіка»

030504 «Економіка підприємства»

030507 «Маркетинг»

030508 «Фінанси і кредит»

030509 «Облік і аудит»

Автори: ВОЛОСОВИЧ Світлана Василівна,

ГУМИНСЬКА Марина Володимирівна,

КУКУРУДЗ Оксана Михайлівна,

МИКИТЮК Ігор Сергійович,

ПЕЛЕШКО Надія Михайлівна,

ПОТЕРЯЙЛО Ірина Юріївна,

ПРИСЯЖНЮК Наталія Миколаївна

 

Редактор ______________

Комп’ютерна верстка __________________

Підп. до друку __.__.11. Формат 60х84/16. Папір письм.

Ризографія. Ум. друк. арк. 4,30. Ум. фарбо-відб. 4,42.

Обл.-вид. арк. 4,63. Тираж 50 пр. Зам. ____.

Центр підготовки навчально-методичних видань КНТЕУ

02156, Київ-156, вул. Кіото, 19

© Волосович С.В., Гуминська М.В., Кукурудз О.М., Микитюк І.С., Пелешко Н.М., Потеряйло І.Ю., Присяжнюк Н.М., 2011

© Київський національний торговельно-економічний університет, 2011


ВСТУП

У загальній сукупності навчальних дисциплін, які формують світогляд майбутніх економістів і закладають основу професіоналізму, важливе місце посідає дисципліна «Фінанси». Це обумовлюється тим, що фінанси відіграють значну роль у структурі ринкових відносин та є ефективним регулятором у системі державного управління. тому вивчення засад функціонування фінансів у різних сферах суспільної діяльності є невід’ємним етапом у процесі підготовки високопрофесійних фахівців, здатних дослідити економічні процеси, зрозуміти суть і тенденції розвитку фінансових відносин, розробити шляхи фінансової стабілізації та напрями забезпечення фінансової безпеки держави.

Дисципліна «Фінанси» передбачає опанування студентами теоретичних знань і набуття практичних навичок самостійного вирішення питань, пов’язаних з оцінкою місця та ролі фінансів у структурі ринкових відносин, реалізації державної політики, ефективного економічного та соціального розвитку, а також у сфері забезпечення підприємницької діяльності, управління державними активами, розвитку міжнародних операцій тощо.

Робоча програма дисципліни «Фінанси» складаються з таких розділів:

  1.  Мета, завдання та результати вивчення дисципліни (компетенції), її місце у навчальному процесі.
  2.  Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план).
  3.  Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів.
  4.  Контроль та критерії оцінювання знань студентів.
  5.  Список рекомендованих джерел.

1. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни (компетенції), її місце у навчальному процесі

У системі підготовки фахівців з економіки дисципліна «Фінанси» є однією зі спеціальних базових дисциплін, що охоплює організацію та функціонування фінансових відносин на макро- та макрорівнях, вивчення якої ґрунтується на знаннях, здобутих студентами при вивченні таких дисциплін, як: «Економічна теорія», «Історія економічних вчень», «Політична економія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Державне регулювання економіки», «Національна економіка», «Регіональна економіка», «Історія фінансової справи».

Вивчення дисципліни «Фінанси» забезпечить формування системи відповідних базових знань для подальшого оволодіння студентами прикладних дисциплін, що конкретизують питання розвитку фінансової системи держави, а саме: «Бюджетна система», «Податкова система», «Місцеві фінанси», «Фінанси підприємств», «Фінансовий ринок», «Страховий ринок», «Управління державним боргом», «Міжнародні фінанси» тощо.

Метою викладання дисципліни «Фінанси» є формування у студентів системи знань у галузі державних, місцевих та міжнародних фінансів, а також фінансів підприємств і фінансів домогосподарств для вирішення питань теорії й практики функціонування фінансової системи держави, оптимізації державної фінансової політики та фінансових відносин у суспільстві.

Предметом дисципліни «Фінанси» є економічні відносини, що пов’язані з формуванням, розподілом та використанням централізованих та децентралізованих фондів грошових коштів у процесі розподілу та перерозподілу валового національного продукту в контексті розвитку національного фінансового ринку та міжнародної інтеграції України.

Завдання дисципліни «Фінанси» полягають у здійсненні теоретичної та практичної підготовки студентів, яка надасть змогу: зрозуміти закономірності у сфері фінансових відносин держави, підприємств і домогосподарств, а також особливості застосування цих закономірностей у практиці фінансової діяльності; з’ясувати роль фінансів в економічній перебудові суспільства на шляху розвитку ринкової інфраструктури; визначити сукупність заходів, що забезпечують використання фінансів як одного з дієвих важелів економічної політики держави.

Результатами (компетенціями) вивчення дисципліни «Фінанси» є сформована цілісна система теоретичних знань та практичних навичок, що у майбутньому може бути використана студентами як фахівцями у практичній діяльності, пов’язаної з необхідністю самостійного вирішення питань щодо оцінки: економічних процесів, які відбуваються у суспільстві, та тенденцій розвитку фінансових відносин як на макро- так і макрорівнях; проблем формування та використання державних доходів. А також щодо утворення і розподілу грошових доходів (нагромаджень) суб’єктів господарювання та населення; недоліків організації інфраструктури фінансового ринку та фінансового механізму зовнішньоекономічних відносин.

Крім того, за результатами вивчення дисципліни «Фінанси»:

1. Студенти повинні знати:

  •  об’єктивні передумови виникнення, суть, функції та характерні ознаки фінансів;
  •  структуру фінансової системи і принципи її побудови;
  •  зміст, функціональні ланки, умови результативності, тактику і стратегію фінансової політики;
  •  поняття фінансового механізму, його складові елементи;
  •  теоретичні основи організації, функціональні елементи, організаційну структуру управління фінансами;
  •  призначення, методи та етапи фінансового планування;
  •  суть, мету, принципи, форми та методи фінансового контролю;
  •  соціально-економічну природу, елементи, принципи організації і функціонування податкової системи;
  •  місце та роль бюджету держави в системі державних фінансів, джерела бюджетного фонду і напрями їх використання;
  •  структуру бюджетної системи і принципи організації бюджетного устрою;
  •  особливості функціонування державних цільових фондів;
  •  основи організації місцевих фінансів;
  •  причини виникнення і форми державного кредиту, види державного боргу та методи управління ним;
  •  об’єктивні засади, структуру та інструменти фінансового ринку;
  •  зміст, форми і види страхування, сегменти та проблеми функціонування страхового ринку України;
  •  визначальні риси фінансів підприємств, джерела формування та напрями використання фінансових ресурсів підприємств різних форм власності та господарювання;
  •  специфічні ознаки, функції та місце у фінансовій системі держави фінансів домогосподарств;
  •  суть, складові елементи, загрози та механізм забезпечення фінансової безпеки держави;
  •  теоретико-практичні основи використання фінансів у сфері зовнішньоекономічних відносин.

2. Студенти повинні вміти:

  •  чітко обґрунтовувати понятійно-термінологічний апарат дисципліни;
  •  застосовувати при прийнятті рішень фінансові методи, важелі, стимули, санкції;
  •  використовувати у фінансовій практиці методи управління фінансами, фінансового планування, організаційні форми контролю;
  •  визначати рівень впливу змін у законодавчому та нормативно-правовому полі на стан і розвиток фінансового ринку та фінансової системи держави;
  •  здійснювати оцінку світового досвіду розбудови фінансової системи та можливостей його застосування у вітчизняній практиці;
  •  аналізувати наслідки проведення реформ у бюджетній та податковій сферах і перспективи їх подальшого розвитку;
  •  оцінювати переваги і недоліки бюджетної та податкової політики, що проводяться державою у контексті забезпечення її соціально-економічного розвитку;
  •  здійснювати аналіз структури та складу доходів і видатків державного та місцевих бюджетів;
  •  визначати рівень бюджетного дефіциту, причини його виникнення та можливі шляхи його подолання;
  •  оцінювати ефективність державної позикової політики та методів, що застосовуються у вітчизняній практиці щодо її коригування;
  •  визначати можливі шляхи вдосконалення діючого механізму формування доходів та фінансування видатків державних цільових фондів;
  •  знаходити фінансові рішення щодо оптимізації структури та складу доходів і видатків суб’єктів господарювання;
  •  визначати фактори, що впливають на рівень та структуру заощаджень громадян, а також наслідки цього впливу;
  •  оцінювати реальні, як внутрішні так і зовнішні, загрози фінансовій безпеці держави та визначати шляхи зменшення їх рівня;
  •  здійснювати оцінку ролі та місця України у світовій фінансовій системі, відносин з іншими країнами й міжнародними організаціями та подальших перспектив її інтеграції у світове співтовариство.


2. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план)

№ пор.

Назва тема

Кількість годин

Форма контролю

Усього годин/ кредитів

Лекції

Семінарські заняття

Самостійна робота

Модульний контроль

1

Сутність та призначення фінансів

10

2

2

6

–

УО, ФВ, ЕД

2

Фінансова система

14

2

2

10

–

УО, Т,

СЗ

3

Державні доходи

10

2

2

6

–

КР, ІЗ, УО

4

Державні витрати

10

2

2

6

–

УО, КСР, ЕД

5

Бюджетна система

12

2

2

8

–

КР, УО, ІЗ

6

Державні цільові фонди

10

2

2

6

–

ІЗ, УО,

Д

Модульний контроль 1

1

–

–

–

1

МКР

7

Податкова система

12

2

2

8

–

КСР, УО, ФВ

8

Державний кредит та державний борг

12

2

2

8

–

ЕД, ТО, УО

9

Фінанси суб’єктів господарювання

12

2

2

8

–

Т, УО, ТО

10

Фінанси домогосподарств

10

2

2

6

–

Д, РП, УО

11

Фінансовий ринок

12

2

2

8

–

КР, УО, ФВ

12

Страхування та страховий ринок

12

2

2

8

–

УО, ЕД, ІЗ

13

Фінансова безпека держави

12

2

2

8

–

Д, УО, ЕД

14

Міжнародні фінанси

12

2

2

8

–

Д, УО, ЕД

Модульний контроль 2

1

–

–

–

1

МКР

Разом

162/4,5

28

28

104

2

Підсумковий контроль – іспит

Умовні позначення:

УО – усне опитування;

Т – тестування;

ЕД – економічний диктант;

ІЗ – індивідуальні завдання;

РП – реферативні повідомлення;

СЗ – ситуаційні завдання;

ФВ – фіксовані виступи;

ТО – тематичні огляди;

Д – дискусія;

КР – контрольна робота;

КСР – контроль самостійної роботи;

МКР – модульна контрольна робота.


3. Тематика та зміст лекційних,
семінарських занять, самостійної роботи студентів

Результати навчання

Вид навчальної роботи

Робочий час студента, год.

Оцінювання у балах

Знати суть, характерні ознаки та особливості фінансів, функції фінансів і механізм їх дії, моделі фінансових відносин у суспільстві, а також зміст, призначення та джерела формування фінансових ресурсів.

Вміти здійснювати оцінку ролі фінансів у ринковій економіці, визначати їх взаємозв’язок з іншими економічними категоріями у процесі вартісного розподілу, основні відмінності існуючих моделей фінансових відносин у суспільстві, а також ідентифікувати види фінансових ресурсів.

Тема 1. Сутність та призначення фінансів

План лекції 1:

  1.  Природа та сутність фінансів.
  2.  Функції фінансів.
  3.  Моделі фінансових відносин у суспільстві.
  4.  Фінансові ресурси, їх характеристика.

Література:

Основна: .

Додаткова: 2, 8, 13, 16, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Фінанси як економічна, вартісна, розподільча категорія.
  2.  Взаємозв’язок фінансів з іншими економічними категоріями.
  3.  Роль фінансів у соціально-економічному розвитку держави.
  4.  Фінансова наука: сутність та розвиток, зв'язок з іншими науками.

6

2

Групова робота з вивчення нормативно-правових актів України, що регулюють функціонування фінансів з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготувати (за вибором) реферативну роботу або тематичний огляд за темами:

  1.  Роль фінансів у суспільному відтворювальному процесі.
  2.  Взаємозв’язок фінансів з іншими елементами економічної системи.
  3.  Фінансова наука: сутність, роль у суспільстві, взаємозв’язок з іншими науками

Семінарське заняття 1. Сутність та призначення фінансів

План семінарського заняття:

  1.  Об’єктивна необхідність, зміст та призначення фінансів.
  2.  Фінанси як економічна категорія.
  3.  Функції фінансів.
  4.  Моделі фінансових відносин у суспільстві, їх характерні ознаки.
  5.  Суть та джерела формування фінансових ресурсів.

2

4

Розуміти сутність та принципи побудови фінансової системи, її сфери та ланки, поняття і складові фінансового механізму, основні напрями та типи фінансової політики, зміст і завдання управління фінансами, фінансового планування та фінансового контролю.

Вміти здійснювати оцінку впливу окремих сфер та ланок на розвиток фінансової системи, визначати основні завдання і функції фінансових органів та фінансових інституцій щодо управління фінансами, а також особливості розвитку фінансової системи України на сучасному періоді.

Тема 2. Фінансова система

План лекції 2:

  1.  Фінансова система: сутність та структура.
  2.  Зміст, завдання та напрями фінансової політики.
  3.  Поняття та склад фінансового механізму.
  4.  Сутність управління фінансами.

Література:

Основна: 5, 6, 9, 12, 17.

Додаткова: 4, 5, 7, 8, 16.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Сутнісна характеристика сфер та ланок фінансової системи.
  2.  Типи фінансової політики на різних історичних етапах суспільного відтворення.

3. Органи управління фінансами, їх завдання та функції.

4. Фінансовий план: поняття, види та форми. Система фінансових планів.

5. Цілі, принципи та завдання аудиту як незалежного фінансового контролю.

10

3

Групова робота щодо вивчення законодавчих та нормативно-правових засад регулювання фінансової системи України з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Фінансова політика України на сучасному етапі».

Семінарське заняття 2. Фінансова система

План семінарського заняття:

1. Суть, структура та принципи побудови фінансової системи.

2. Сутність і призначення фінансової політики.

3. Фінансовий механізм, його зміст та складові елементи.

4. Сутність, значення та елементи фінансового управління.

5. Поняття та методи фінансового планування.

6. Сутність, види і методи фінансового контролю.

2

4

Знати суть, призначення і класифікацію державних доходів, принципи їх організації, джерела формування та методи мобілізації, а також розуміти особливості формування доходів державного бюджету, місцевих бюджетів, державних цільових фондів та державних підприємств.

Вміти здійснювати оцінку стану формування державних доходів, визначати фактори, що впливають на стан та обсяги державних доходів, проблеми функціонування та перспективи розвитку системи державних доходів в Україні.

Тема 3. Державні доходи

План лекції 3:

  1.  Економічна сутність та значення державних доходів.
  2.  Система державних доходів та методи їх мобілізації.
  3.  Суть, склад і структура доходів державного бюджету.
  4.  Доходи державних цільових фондів та джерела їх формування.

Література:

Основна: 13, 14, 16–18.

Додаткова: 4, 5, 8, 13, 14.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Податкові надходження та їх значення у системі державних доходів.
  2.  Переваги та недоліки позикового та емісійного методів формування державних доходів.
  3.  Суть і структура доходів місцевих бюджетів.
  4.  Доходи державних підприємств, установ та організацій як складова державних доходів.

6

3

Розробити 10 тестових завдань та зразки слайдів за матеріалом теми.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Проблеми функціонування та перспективи розвитку системи державних доходів в Україні».

Семінарське заняття 3. Державні доходи

План семінарського заняття:

  1.  Економічна сутність державних доходів, їх значення та принципи організації.
  2.  Система та методи мобілізації державних доходів.
  3.  Зміст доходів державного бюджету та їх класифікація.
  4.  Суть, склад і структура доходів місцевих бюджетів.
  5.  Доходи державних цільових фондів, джерела та особливості їх формування.
  6.  Доходи державних підприємств, установ та організацій як складова децентралізованих державних доходів.

2

4

Розуміти економічний зміст, класифікацію, принципи організації та методи фінансування державних видатків, їх роль в економічному і соціальному розвитку держави, а також знати особливості функціонування видатків державного бюджету, місцевих бюджетів, державних цільових фондів.

Вміти визначати чинники, що впливають на стан та обсяги державних видатків, здійснювати аналіз стану системи державних видатків та її складових, а також оцінку специфіки, недоліків і напрямів удосконалення системи державних видатків в Україні.

Тема 4. Державні витрати

План лекції 4:

  1.  Зміст державних витрат і видатків.
  2.  Класифікація державних видатків.
  3.  Методи і форми фінансування державних видатків.
  4.  Суть, склад і структура видатків державного бюджету.
  5.  Економічна сутність та класифікація видатків місцевих бюджетів.

Література:

Основна: 13, 14, 16–18.

Додаткова: 4, 5, 8, 14, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Видатки на соціальний захист населення та соціальну сферу, їх характеристика та склад.
  2.  Зміст видатків на розвиток економіки, їх структура, джерела та порядок фінансування.
  3.  Суть, склад та структура видатків на державне управління.

6

2

Групова робота щодо вивчення особливостей, недоліків та шляхів удосконалення системи державних видатків в Україні з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготувати (за вибором) тематичний огляд або реферативну роботу за темами:

  1.  Зміст, структура та особливості планування видатків на культурно-освітні установи і заклади.
  2.  Видатки на охорону здоров’я і фізичну культуру: суть, необхідність та порядок фінансування.
  3.  Сутність, призначення та склад видатків на національну оборону.
  4.  Економічний зміст видатків на правоохоронну діяльність і безпеку держави, їх призначення та структура.

Семінарське заняття 4. Державні витрати

План семінарського заняття:

  1.  Сутність, класифікація та методи фінансування державних витрат.
  2.  Принципи організації державних видатків.
  3.  Зміст, особливості та структура видатків державного бюджету.
  4.  Суть, характеристика та склад видатків місцевих бюджетів.
  5.  Видатки на соціальний захист населення та соціальну сферу, їх структура та порядок фінансування.
  6.  Видатки на розвиток економіки, їх характеристика та склад.
  7.  Видатки на державне управління: зміст, склад та структура.

2

4

Знати сутність, значення і функції державного бюджету, принципи побудови та ланки бюджетної системи, сутність бюджетного механізму, стадії бюджетного процесу, а також розуміти причини, види та наслідки бюджетного дефіциту.  

Вміти здійснювати оцінку ролі бюджетної системи та бюджетної політики у реалізації економічної та соціальної політики держави, визначати причини, наслідки і шляхи скорочення бюджетного дефіциту, а також аналізувати стан та тенденції розвитку бюджетної системи.

Тема 5. Бюджетна система

План лекції 5:

  1.  Сутність, призначення та функції державного бюджету.
  2.  Бюджетний дефіцит, його суть, причини виникнення та джерела фінансування.
  3.  Бюджетний устрій та бюджетна система.
  4.  Поняття бюджетного процесу та його стадії

Література:

Основна: 2, 13, 15, 18.

Додаткова: 4, 12–14, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Наслідки виникнення та методи фінансування бюджетного дефіциту.
  2.  Шляхи скорочення розміру бюджетного дефіциту.
  3.  Зміст, роль та функції місцевих бюджетів.
  4.  Зведений бюджет, його сутність та призначення.

8

3

Розробити зразки слайдів та 10 тестових завдань за матеріалом теми.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Основні напрями та завдання бюджетної політики України на сучасному етапі».

Семінарське заняття 5. Бюджетна система

План семінарського заняття:

  1.  Суть, значення та функції державного бюджету.
  2.  Поняття, причини виникнення та джерела фінансування бюджетного дефіциту.
  3.  Зміст і принципи побудови бюджетної системи.
  4.  Поняття бюджетного процесу та його стадії.

2

4

Розуміти сутність, об’єктивну необхідність, завдання та класифікацію державних цільових фондів, джерела формування і напрями використання їх фінансових ресурсів, а також знати загальні засади законодавчого та нормативно-правового регламентування державних цільових фондів.

Вміти здійснювати оцінку ролі соціальних позабюджетних фондів у реалізації соціальної політики держави, аналізувати стан і перспективи розвитку системи державних цільових фондів в Україні.

Тема 6. Державні цільові фонди

План лекції 6:

  1.  Суть, завдання та класифікація державних цільових фондів.
  2.  Доходи і напрями видатків соціальних цільових фондів.
  3.  Доходи і напрями видатків економічних цільових  фондів
  4.  Цільові фонди місцевого самоврядування.

Література:

Основна: 14, 15, 17.

Додаткова: 4, 5, 7, 14, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Роль та місце державних цільових фондів у фінансовій системі країни.
  2.  Сутність і суспільне призначення соціального страхування.
  3.  Становлення та розвиток соціальних позабюджетних фондів.
  4.  Система фондів соціального страхування та управління ними.

6

2

Підготувати (за вибором) реферативну роботу або тематичний огляд за темами:

  1.  Законодавче та нормативно-правове регламентування державних цільових фондів в Україні.
  2.  Недержавні пенсійні фонди та їх роль у вітчизняній системі пенсійного забезпечення.
  3.  Запровадження обов’язкового медичного страхування в Україні: проблеми та перспективи.

Семінарське заняття 6. Державні цільові фонди

План семінарського заняття:

  1.  Зміст, необхідність та класифікація державних цільових фондів.
  2.  Механізм функціонування соціальні цільових фондів.  види.
  3.  Механізм функціонування економічних цільових фондів.  види.
  4.  Особливості організації цільових фондів місцевого самоврядування та їх функціонування.

2

4


Модульний контроль 1

1

5

Знати суть, призначення, необхідність та класифікацію податків, поняття та структурні елементи податкової системи, принципи і методи її побудови, а також розуміти завдання і функції податкової служби держави, її роль та місце у системі управління фінансами.

Вміти аналізувати динаміку податкових надходжень до бюджетних фондів, стан і специфіку розвитку податкової системи, а також здійснювати оцінку ефективності податкової політики держави та напрямів її вдосконалення

Тема 7. Податкова система

План лекції 7:

  1.  Сутність, необхідність та функції податків.
  2.  Принципи оподаткування та елементи податку.
  3.  Класифікація податків.
  4.  Податкова система та методи її побудови.

Література:

Основна: 5, 11, 13–15.

Додаткова: 3, 13, 14, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Місце прямих і непрямих податків у податковій системі, їх переваги та недоліки.
  2.  Податкова служба держави, її завдання та організаційна структура.
  3.  Суть, завдання та форми податкової політики.

8

3

Розробити 10 тестових завдань та зразки слайдів за матеріалом теми.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Проблеми та напрями вдосконалення податкової системи України».

Семінарське заняття 7. Податкова система

План семінарського заняття:

  1.  Зміст, призначення та необхідність податків.
  2.  Елементи податку та принципи оподаткування.
  3.  Класифікація податків.
  4.  Поняття податкової системи та наукові основи її побудови.
  5.  Завдання, функції та структура податкової служби.
  6.  Податкова політика: сутність, цілі та форми.

2

4

Розуміти суть, значення, функції та форми державного кредиту, класифікацію державних позик, види державних боргових цінних паперів, поняття, форми, причини виникнення і наслідки зростання державного боргу, а також знати мету, завдання та методи управління державним боргом.

Вміти здійснювати оцінку ролі державного кредиту у фінансуванні дефіциту бюджету, причин та наслідків боргового фінансування державних витрат, аналізувати  кількісні аспекту державного боргу і проблем його сплати в Україні.

Тема 8. Державний кредит та державний борг

План лекції 8:

  1.  Економічна сутність та роль державного кредиту.
  2.  Форми та види державного кредиту.
  3.  Державний борг та методи управління ним.

Література:

Основна: 13, 15, 16–18.

Додаткова: 2, 8, 17, 19.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Внутрішні державні позики та їх класифікація.
  2.  Форми зовнішніх позик.
  3.  Види державних боргових цінних паперів, їх характеристика та законодавче регулювання.
  4.  Напрями використання запозичених державою коштів.
  5.  Причини виникнення і зростання державного боргу.

8

3

Розробити 10 тестових завдань та зразки слайдів за матеріалом теми.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Кредитна політика України: проблеми та перспективи».

Семінарське заняття 8. Державний кредит та державний борг

План семінарського заняття:

  1.  Суть, значення та об’єктивна необхідність державного кредиту.
  2.  Форми внутрішніх державних позик.
  3.  Класифікація зовнішніх державних позик.
  4.  Державний борг, його зміст, причини виникнення та зростання.
  5.  Управління державним боргом та його обслуговування.
  6.  Методи управління державним боргом.

2

4

Розуміти зміст, значення, функції та принципи організації фінансів підприємств, склад і структуру їх фінансових ресурсів, специфіку формування та використання власних і залучених фінансових ресурсів, а також знати алгоритм формування фінансових результатів підприємств.


Вміти здійснювати оцінку місця та ролі фінансів підприємств у фінансовій системі держави, ідентифікувати види фінансових ресурсів, а також визначати фінансові результати діяльності господарюючого суб’єкта.

Тема 9. Фінанси суб’єктів господарювання

План лекції 9:

  1.  Сутність, призначення та функції фінансів підприємств.
  2.  Основи організації фінансів підприємств.
  3.  Фінансові ресурси підприємств, їх склад і джерела формування.
  4.  Формування фінансових результатів підприємств.

Література:

Основна: 3, 10, 14, 17, 18.

Додаткова: 2, 5, 16–18.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Прибуток підприємства, його зміст, формування, розподіл та використання.
  2.  Особливості фінансів підприємств різних організаційно-правових форм та видів діяльності.
  3.  Фінансовий менеджмент та його місце в управлінні підприємствами.

8

3

Розробити зразки слайдів та 10 тестових завдань за матеріалом теми.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Вплив організаційно-правових форм на формування і використання фінансових ресурсів підприємств».

Семінарське заняття 9. Фінанси суб’єктів господарювання

План семінарського заняття:

  1.  Фінанси підприємств: суть, необхідність та функції.
  2.  Організаційні основи функціонування фінансів підприємств.
  3.  Зміст, джерела формування та напрями використання фінансових ресурсів підприємств.
  4.  Фінансові результати підприємств, їх формування.
  5.  Особливості фінансів підприємств різних організаційно-правових форм та видів діяльності.
  6.  Суть, завдання та функції фінансового менеджменту.

2

4

Знати сутність, призначення та завдання фінансів домогосподарств, джерела формування і напрями використання фінансових ресурсів домогосподарств, склад та порядок формування фінансового портфеля громадянина, а також розуміти мотиви і цілі заощаджень домогосподарств.

Вміти визначати чинники, що впливають на склад, структуру та обсяги фінансових ресурсів домогосподарств, рівень особистих заощаджень громадян, а також здійснювати оцінку особливостей, проблем та перспектив розвитку фінансів домогосподарств в Україні.

Тема 10. Фінанси домогосподарств

План лекції 10:

  1.  Сутність, необхідність та функції фінансів домогосподарств.
  2.  Фінансові ресурси домогосподарств, джерела їх формування та напрями використання.
  3.  Заощадження домогосподарств, їх класифікація та мотиви утворення.

Література:

Основна: 13, 15, 16–18.

Додаткова: 5, 8, 16, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Домогосподарство як інституційна економічна одиниця та суб’єкт фінансових відносин.
  2.  Бюджет домогосподарства, його зміст та структура.
  3.  Грошові заощадження домогосподарств та їх форми.
  4.  Рівень заощаджень домогосподарств.

6

2

Групова робота щодо вивчення сучасного стану заощаджень домогосподарств в Україні з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготувати (за вибором) реферативну роботу або тематичний огляд за темами:

  1.  Доходи бюджету домогосподарства, їх склад та структура.
  2.  Склад та структура видатків бюджету домогосподарства.
  3.  Досвід зарубіжних країн у сфері фінансів домогосподарств.
  4.  Особливості, проблеми та перспективи розвитку фінансів домогосподарств в Україні.

Семінарське заняття 10. Фінанси домогосподарств

План семінарського заняття:

  1.  Фінанси домогосподарств: суть, значення та функції.
  2.  Джерела формування та напрями використання фінансових ресурсів домогосподарств.
  3.  Зміст, призначення та складові бюджету домогосподарства.
  4.  Поняття та форми заощаджень домогосподарств, мотиви їх утворення.
  5.  Взаємозв’язок заощаджень домогосподарств з інвестиційною діяльністю.

2

4

Розуміти суспільне призначення, об’єкти і суб’єкти фінансового ринку, його складові та інструменти, економічну сутність і класифікацію цінних паперів, а також знати завдання, функції та види фінансових посередників, їх роль у розвитку інфраструктури фінансового ринку.

Вміти здійснювати оцінку ролі фінансового ринку у розподілі доходів, розміщенні грошових ресурсів та капіталів, ідентифікувати види цінних паперів як основного інструменту фінансового ринку, а також аналізувати сучасний стан та тенденції розвитку фінансового ринку України.

Тема 11. Фінансовий ринок

План лекції:

  1.  Зміст, призначення та функції фінансового ринку.
  2.  Суб’єкти фінансового ринку.
  3.  Структура фінансового ринку.
  4.  Цінні папери: поняття та класифікація.

Література:

Основна: 8, 14, 15, 17.

Додаткова: 2, 8, 13, 16, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Інфраструктури фондового ринку: сутність та структура.
  2.  Кредитний ринок та основи його функціонування.
  3.  Структура та учасники валютного ринку.
  4.  Ринок фінансових послуг, його зв’язок з фінансовим ринком.

8

2

Підготувати (за вибором) тематичний огляд або реферативну роботу за темами:

  1.  Роль фінансового ринку у розподілі доходів, розміщенні грошових ресурсів і капіталів.
  2.  Державне регулювання фінансового ринку в Україні.
  3.  Механізм розповсюдження світових фінансових криз на фінансових ринках.
  4.  Методи мінімізації ризиків на фінансовому ринку України.

Підготовка до аудиторної дискусії на тему: «Роль фінансового ринку у забезпеченні економічного розвитку України».

Семінарське заняття 11. Фінансовий ринок

План семінарського заняття:

  1.  Фінансовий ринок як економічна категорія, його суспільне призначення.
  2.  Суб’єкти фінансового ринку та їх характеристика.
  3.  Складові фінансового ринку.
  4.  Фондовий ринок та його роль у розвитку ринкової інфраструктури.
  5.  Особливості функціонування кредитного та валютного ринків.
  6.  Види цінних паперів, їх класифікація та характеристика.

2

4

Знати економічну природу страхування, його принципи, функції та класифікацію, зміст, мету формування і види страхових фондів, форми страхового захисту, специфічні ознаки, об’єкти та суб’єкти страхового ринку, порядок і механізм формування фінансових результатів страхових організацій.

Вміти визначати місце та роль різних видів страхових фондів у забезпеченні страхового захисту, здійснювати оцінку особливостей фінансових відносин у сфері страхування та фінансової діяльності страхових організацій, а також досвіду зарубіжних країн у сфері функціонування страхового ринку та можливостей його застосування у вітчизняній практиці.

Тема 12. Страхування та страховий ринок

План лекції 12:

  1.  Сутність, необхідність та роль страхування.
  2.  Функції та принципи страхування.
  3.  Класифікація страхування.
  4.  Страховий ринок.

Література:

Основна: 7, 13, 15–18.

Додаткова: 5, 8, 13, 16, 17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Об’єктивна необхідність і роль страхування у забезпеченні суспільного відтворення.
  2.  Організаційні форми страховиків.
  3.  Основи організації фінансів страхових компаній.

8

2

Розробити зразки слайдів та 10 тестових завдань за матеріалом теми.

Семінарське заняття 12. Страхування та страховий ринок

План семінарського заняття:

  1.  Зміст, функції та принципи страхування.
  2.  Класифікація страхування.
  3.  Страхові фонди як матеріальна основа страхового захисту.
  4.  Страховий ринок: поняття, призначення, структура.
  5.  Фінанси страхових компаній, особливості їх організацій.

2

4

Розуміти зміст, значимість та складові фінансової безпеки держави, суть і види загроз фінансовій безпеці держави, роль індикаторів у формуванні системи фінансової безпеки держави, а також методи оцінки, елементи та принципи формування концепції фінансової безпеки держави.

Вміти визначати загрози фінансовій безпеці держави, наслідки впливу різних видів загроз на фінансову безпеку держави, а також здійснювати оцінку рівня фінансової безпеки держави, виходячи із установлених порогових значень її індикаторів.

Тема 13. Фінансова безпека держави

План лекції 13:

  1.  Місце і роль фінансової безпеки в системі економічної безпеки держави.
  2.  Загрози фінансовій безпеці держави, їх зміст та класифікація.
  3.  Індикатори фінансової безпеки держави та їх характеристика.

Література:

Основна: 13, 17.

Додаткова: 1, 15–17.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Проблеми бюджетної та податкової безпеки держави.
  2.  Грошовий обіг та інфляційні процеси, їх вплив на фінансову безпеку держави.
  3.  Внутрішня та зовнішня заборгованість держави: рівні безпеки.
  4.  Безпека функціонування банківської системи.

8

2

Групова робота щодо вивчення головних фінансових загроз для України, їх внутрішніх та зовнішніх аспектів з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготувати (за вибором) реферативну роботу або тематичний огляд за темами:

  1.  Безпека валютного ринку та можливості її підтримання.
  2.  Вплив інвестиційних процесів на фінансову безпеку держави.
  3.  Інструменти дотримання безпечного рівня функціонування страхового ринку.
  4.  Фінансова безпека фондового ринку та шляхи її досягнення.

Семінарське заняття 13. Фінансова безпека держави

План семінарського заняття:

  1.  Фінансова безпека держави: зміст, роль та складові.
  2.  Поняття та класифікація загроз фінансовій безпеці держави.
  3.  Індикатори фінансової безпеки держави.
  4.  Проблеми бюджетної, податкової та боргової безпеки держави.
  5.  Забезпечення безпеки грошового обігу та інфляційної безпеки.
  6.  Фінансова безпека банківської системи.

2

4

Знати сутність міжнародних фінансів та їх роль у розвитку процесів міжнародної економічної інтеграції, зміст, елементи і учасників світової фінансової системи, а також розуміти специфічні ознаки та тенденції розвитку світового фінансового ринку, завдання та функції міжнародних фінансових інституцій.

Вміти здійснювати оцінку переваг і недоліків, проблем та перспектив інтегрування України у світову фінансову систему.

Тема 14. Міжнародні фінанси

План лекції 14:

  1.  Сутність, призначення та роль міжнародних фінансів.
  2.  Поняття міжнародних фінансових відносин та їх види.
  3.  Механізми розподілу міжнародних фінансових ресурсів.

Література:

Основна: 14–17.

Додаткова: 2, 9, 13, 16.

2

-

Вивчення та доповнення матеріалу лекції. Підготовка до семінарського заняття та самоопрацювання таких питань теми:

  1.  Світова валютна система, її суть, завдання та елементи.
  2.  Міжнародні фінансові інститути.
  3.  Міжнародна фінансова політика.
  4.  Платіжний баланс держави та його структура.

8

2

Групова робота щодо вивчення проблем і протиріч інтегрування України у світову фінансову систему з наступним обговоренням в аудиторії.

Підготувати (за вибором) тематичний огляд або реферативну роботу за темами:

  1.  Роль транснаціональних корпорацій та транснаціональних банків у розвитку світового фінансового ринку.
  2.  Оподаткування у системі міжнародних відносин.
  3.  Проблеми та перспективи залучення іноземних інвестицій в Україну.
  4.  Співробітництво України з міжнародними фінансово-кредитними організаціями.

Семінарське заняття 14. Міжнародні фінанси

План семінарського заняття:

  1.  Міжнародні фінанси, їх поняття, роль та функції.
  2.  Міжнародні фінансові потоки.
  3.  Ринковий механізм розподілу міжнародних фінансових ресурсів.
  4.  Неринковий механізм розподілу міжнародних фінансових ресурсів.
  5.  Міжнародні фінансові інституції.

2

4

Модульний контроль 2

1

5

Разом

162

100


3.1. Самостійна робота студентів

Самостійна робота студентів щодо вивчення питань дисципліни «Фінанси» передбачає набуття навичок роботи зі спеціальною літературою для здобуття теоретичних знань, передбачених програмою дисципліни, сприяє розширенню світогляду, формує культуру майбутнього фахівця щодо оцінки економічних процесів, які відбуваються у суспільстві, розуміння суті і тенденцій розвитку фінансових відносин та їхніх особливостей у сфері державних фінансів, фінансів суб’єктів господарювання, фінансів населення, а також розробки та вирішення актуальних питань розбудови фінансової системи і забезпечення фінансової стабілізації в державі.

Викладач регламентує обсяг і зміст самостійної роботи студентів, здійснює безпосереднє керівництво та визначає методи контролю. Індивідуальні завдання обираються студентами самостійно або призначаються викладачем.

Форми самостійної роботи студентів:

  •  опрацювання лекційного матеріалу;
  •  підготовка окремих питань, що передбачені для самостійного вивчення;
  •  підготовка до виступу на семінарі;
  •  огляд підручників, посібників та періодичної преси;
  •  ознайомлення із законодавчими та нормативними матеріалами;
  •  аналіз статистичних даних;
  •  розв’язання й письмове оформлення тестових завдань за темами дисципліни (Збірник тестових завдань з дисципліни «Фінанси»);
  •  підготовка реферативних робіт та тематичних доповідей;
  •  виконання й письмове оформлення індивідуальних завдань,
  •  розробка слайдів та тестів до визначених тем;
  •  ознайомлення з інформацією Інтернет-ресурсів;
  •  робота в мультимедійній бібліотеці КНТЕУ.

Усі завдання студент виконує письмово розбірливим почерком або друкує (Times New Roman; інтервал 1,5; шрифт 14; формат А4). Система оцінювання завдань з урахуванням усного захисту повідомляється студентам викладачем на першому занятті. Після кожного завдання виставляються бали.

Реферативні роботи повинні містити план, вступ, 3–5 питань з обраної теми, що розкривають її різні аспекти, висновки, що містять власну оцінку проблеми, список використаної літератури (не менше 3 джерел). Обсяг роботи – 5-10 сторінок.

Тематичні огляди повинні висвітлювати проблемні питання з певної теми, розглядати які необхідно з урахуванням різних точок зору. Тематичний огляд повинен містити план з 2–3 пунктів, вступ, аналітичну частину, висновки з докладним обґрунтуванням власних поглядів щодо вирішення проблеми, список використаних літературних джерел (не менше 5) з посиланням на текст. Загальний обсяг роботи – 8–10 сторінок.

Самостійна робота для студентів передбачена у розрізі кожної теми навчальної дисципліни.

4. Контроль та критерії
оцінювання знань студентів

Пропонується застосування системи комплексної діагностики знань, метою якої є підвищення зацікавленості студентів у вивченні навчального матеріалу, активізація роботи на аудиторних заняттях, опрацювання літературних джерел у позааудиторний час, стимулювання систематичної самостійної роботи студентів, а також виявлення і розвиток творчих здібностей та створення здорової конкуренції у навчальному процесі.

Робочою програмою дисципліни «Фінанси» передбачається застосування трьох форм контролю знань студентів: поточний, рубіжний та підсумковий.

Поточний контроль пов’язаний з усіма видами навчальної роботи й має на меті навчити студентів бути готовими до повсякденної перевірки знань з першого дня занять. Його основою є комплексна діагностика знань студентів за 100-баловою системою оцінки успішності.

Форми контролю:

  •  усне опитування на семінарських заняттях;
  •  заслуховування доповідей/рефератів та їх оцінка;
  •  перевірка письмових робіт та індивідуальних завдань;
  •  тестування;
  •  оцінка тематичних оглядів, конспектів рекомендованої літератури, бібліографічних оглядів з окремих тем курсу.

Рубіжний (модульний) контроль здійснюється з метою необхідності отримання інформації про рівень успішності студентів за певний період навчання.

Тематичний планом дисципліни «Фінанси» передбачає два модульні контролі знань студентів. Після проведення другого модульного контролю студентам виставляється загальний бал, який враховує накопичені бали за весь період вивчення дисципліни з урахуванням результатів усіх виконаних видів робіт.

Форми контролю:

  •  тестування;
  •  усне опитування;
  •  аудиторна контрольна робота;
  •  колоквіум;
  •  виконання комплексного індивідуального завдання.

Невиконані види робіт, передбачені навчальним планом з дисципліни, студент може підготувати під час наступних практичних і семінарських занять або після проведеного рубіжного контролю, але не пізніше як за два дні до початку підсумкового контролю (іспиту) з дисципліни.

Студент, який пропускав заняття без поважних причин, безвідповідально ставився до виконання робіт, передбачених програмою дисципліни, а за результатами другого модульного контролю отримав менше, ніж 35 балів, не допускається до підсумкового контролю з цієї дисципліни.

Підсумковий контроль – вид контролю знань студентів, що здійснюється з метою оцінки їх відповідності моделі фахівця. Підсумковий контроль визначає рівень засвоєння студентами навчального матеріалу на підставі результатів виконання всіх видів робіт на практичних та семінарських заняттях.

Навчальними планами студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», галузі знань «Економіка і підприємництво», напряму підготовки «Економічна кібернетика», «Міжнародна економіка», «Економіка підприємства», «Маркетинг», «Фінанси і кредит», «Облік і аудит», які вивчають дисципліну «Фінанси» в обсязі 162 год., передбачається проведення підсумкового контролю знань у формі іспиту.

Іспит як підсумковий контроль знань передбачає виконання студентами індивідуальних завдань (екзаменаційних білетів). Екзаменаційні білети з дисципліни «Фінанси» складаються з чотирьох завдань: теоретичного питання, яке потребує ґрунтовної відповіді, основних термінів та понять, логічних питань та тестів.

Під час проведення іспиту з дисципліни «Фінанси» обов’язково враховуються результати поточного контролю знань студентів. При виставленні загальної оцінки під час іспиту поточна успішність враховується у співвідношенні: оцінка за поточну навчальну роботу та безпосередньо одержана на іспиті – 50% на 50%.

Критерії оцінювання знань студентів

Критерії комплексного оцінювання знань викладач визначає з урахуванням особливостей навчальної дисципліни «Фінанси», враховуючи:

  •  при усних відповідях – повноту розкриття питання, логіку викладання, культуру мови, емоційність та переконаність, знання з основної та додаткової літератури (підручників, навчальних посібників, періодичних джерел), аналітичні міркування, а також вміння робити порівняння та висновки;
  •  при виконанні письмових завдань – повноту розкриття питання, цілісність, системність, логічну послідовність, вміння формулювати висновки, охайність оформлення письмової роботи, підготовку матеріалу за допомогою комп’ютерної техніки та різних технічних засобів.

В основу комплексної діагностики знань покладено балову систему, яка послідовно переводить бали у звичайну шкалу оцінок. Максимальна кількість балів – 100. Аудиторні заняття (відповіді при опитуванні, тестування, підготовка та виступи за тематичними оглядами, розв’язання задач, виконання контрольних робіт) максимальна оцінка у балах – 66. За самостійну роботу студентів (виконання індивідуальних завдань, творчих робіт, складання конспекту, написання тематичного огляду, звіту, огляду літератури) – максимальна кількість балів – 34.

Сукупна система балів, що враховується при виставленні загальної оцінки після проведення підсумкового контролю, складається з балів, отриманих за кожен вид навчальних робіт, шкала оцінки яких відображена у таблиці «Оцінка навчальних робіт студентів». Підсумкова оцінка визначається за комплексною діагностикою знань студентів переведенням балів у систему ECTS та існуючою національною системою.

З метою стимулювання й підвищення у студентів зацікавленості у навчанні вводиться система стимулів – участь у конференціях, олімпіадах, конкурсах наукових робіт, гуртках, інших заходах і оцінюється по 5 балів додатково та санкцій – систематичні пропуски занять – мінус 10 балів.

Ступінь засвоєння навчального матеріалу визначається за такими критеріями:

  •  90–10 балів («А» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент вільно володіє навчальним матеріалом на підставі вивченої основної та додаткової літератури, аргументовано висловлює власні думки, проявляє творчий підхід до виконання індивідуальних завдань із самостійної роботи, реферативних повідомлень, тематичних оглядів та групових проектів;
  •  82–89 балів («В» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент володіє повним обсягом навчального матеріалу, але не досить повно й аргументовано викладає матеріал, допускає несуттєві неточності і не проявляє належної самостійності у викладанні думок;
  •  75–81 бал («С» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент володіє повним обсягом навчального матеріалу, але не має достатніх знань для формування аргументованих висновків та не завжди здатний асоціювати теоретичні знання з практичними прикладами;
  •  69–74 бали («D» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент володіє усім обсягом навчального матеріалу, але поверхнево ознайомлений з рекомендованою літературою, будує свої відповідні на звичайному повторенні матеріалу лекцій без самостійного опрацювання та творчого осмислення;
  •  60–68 балів («E» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент володіє навчальним матеріалом у повному обсязі, але допускає суттєві неточності, не здатний здійснювати аналітичні дослідження та формулювати аргументовані висновки;
  •  35–59 балів («FX» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент не володіє усім обсягом навчального матеріалу, допускає суттєві помилки, ознайомлений лише з окремими літературними джерелами, не бере участі у виконанні індивідуальних та групових завдань із самостійної роботи;
  •  1–34 бали («F» за системою ECTS) виставляється тоді, коли студент не розкриває суті питань навчального матеріалу, не знає рекомендованої літератури, не може пов’язати зміст теоретичних положень з практикою діяльності страхових організацій.


5. Список рекомендованих джерел

Нормативно-правові акти

  1.  Конституція України від 28.06.1996 р. / [Електронний ресурс]. / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  2.  Бюджетний кодекс України від 08.07.2010 р. № 2456-VI / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  3.  Господарський кодекс України від 16.01.2003 р. № 436-IV / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  4.  Митний кодекс України від 11.07.2002 р. № 92-IV / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  5.  Податковий кодекс України від 23.12.2010 р. № 2856-VI / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  6.  Цивільний кодекс України від 16.01.2003 р. № 435-IV / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  7.  Про фінансові послуги і державне регулювання ринків фінансових послуг: Закон України від 12.07.2001 р. № 2664-ІІІ / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  8.  Про цінні папери та фондовий ринок: Закон України від 23.02.2006 р. № 3480-IV / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  9.  Про місцеве самоврядування в Україні: Закон України від 21.05.97 р. № 280/97-ВР / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/
  10.  Про страхування: Закон України від 7.03.96 р. № 85/96-ВР [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/ 

Основні джерела

  1.  Кудряшов В.П. Курс фінансів: [навч. посібник]. – К.: Знання, 2008. – 431 с.
  2.  Леоненко П.М., Юхименко П.І., Ільєнко А.А. та ін. Теорія фінансів: [навч. посібник] / за ред. О.Д. Василика. – К.: ЦНЛ, 2005. – 480 с.
  3.  Опарін В.М. Фінанси (Загальна теорія): [навч. посібник]. – К.: КНЕУ, 2007. – 240 с.
  4.  Романенко О.Р. Фінанси: підручник. – К. : ЦНЛ, 2006. – 312 с.
  5.  Фінанси: [підручник] / за ред. С.І. Юрія, В.М. Федосова. – К.: Знання, 2008. – 611 с.
  6.  Фінанси. Бюджетна система України: [підручник] / за ред. С.О. Булгакової. – К.: АВТ, 2004. – 400 с.

Додаткові джерела

  1.  Барановський О.І. Фінансові кризи: передумови, наслідки і шляхи запобігання: [монографія] / О.І. Барановський. – К.: КНТЕУ, 2009. – 754 с.
  2.  Боровська С.С. Міжнародні фінанси (за модульною системою навчання): [теоретично-практичний посібник] / С.С.Боровська, В.П.Шило, С.Б.Ільїна, Н.С.Іванова, В.В.Барабанова. – К.: Кондор, 2008. – 310 с.
  3.  Василик О.Д. Податкова система України: [навч. посібник]. – К.: Поліграф-книга, 2004. – 478 с.
  4.  Василик О.Д. Бюджетна система України: [підручник] / О.Д. Василик, К.В. Павлюк. – К.: ЦНЛ, 2004. – 544 с.
  5.  Венгер В.В. Фінанси: [навч. посібник]. – К.: ЦУЛ, 2009. – 432 с.
  6.  Іванов Ю.Б. Податкова система: [підручник] / Ю.Б. Іванов, А.І. Крисоватий, О.М. Десятнюк. – К.: Атіка, 2006. – 920 с.
  7.  Карлін М.І. Державні фінанси України: [навч. посібник]. – К.: Знання, 2008. – 348 с.
  8.  Карлін М.І. Фінанси України та сусідніх держав: [навч. посібник]. – К.: Знання, 2007. – 589 с.
  9.  Карпінський Б.А. Фінансова система: [навч. посібник] / Б.А. Карпінський, О.В. Герасименко. – К.: ЦНЛ, 2005. – 184 с.
  10.  Ковальчук С.В. Фінанси: [навч. посібник] / С.В. Ковальчук, І.В. Форкун. – Львів: Новий Світ-2000, 2006. – 568 с.
  11.  Козак Ю.Г. міжнародні фінанси: [навч. посібник] / Ю.Г. Козак, Н.С. Логвінова, В.В. Ковалевський. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: ЦУЛ, 2007. – 640 с.
  12.  Колесников О.В. Історія грошей та фінансів: [навч. посібник] / О.В. Колесников, Д.І. Бойко, О.О. Коковіхіна. – 2-ге вид., перероб і доп. – К.: ЦУЛ, 2008. – 140 с.
  13.  Місцеві фінанси: [підручник] / За ред. О.П. Кириленко. – К.: Знання, 2006. – 677 с.
  14.  Пасічник Ю.В. Бюджетна система України: [навч. посібник] – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 670 с.
  15.  Стеців Л.П. Фінанси: [навч. посібник] / Л.П. Стеців, О.І. Копилюк. – К.: Знання, 2007. – 235 с.
  16.  Сунцова О.О. Місцеві фінанси: [навч. посібник]. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: ЦУЛ, 2008. – 488 с.
  17.  Сухоруков А.І. Фінансова безпека держави: [навч. посібник] / А.І. Сухоруков, О.Д. Ладюк. – К.: ЦУЛ, 2007. – 192 с.
  18.  Фінанси: [навч. посібник] / За ред. Л.І. Василенко. – К.: КНТЕУ, 2004. – 199 с.
  19.  Фінанси: [навч. посібник] / В.С. Загорський, О.Д. Вовчак, І.Г. Благун, І.Р. Чуй. – 2-ге вид., стер. – К.: Знання, 2008. – 247 с.
  20.  Фінанси: [навч. посібник] / за ред. В.І. Оспіщева. – К.: Знання, 2006. – 415 с.
  21.  Фінанси підприємства: [підручник] / Л.О. Лігоненко, Н.М. Гуляєва. Н.А. Гринюк та ін. – К.: КНТЕУ, 2006. – 491 с.
  22.  Управління державним боргом: [підручник] / Н.М. Ушакова, Г.В. Кучер, В.Т. Александров, С.М. Недбаєва. – К.: АВТ, 2004. – 368 с.
  23.  Шаварина М.П. Історія фінансів: [навч. посібник]. – Т.: ТДЕУ, 2006. – 247 с.

 

Періодичні видання

  1.  Бизнес
  2.  Відомості Верховної Ради України.
  3.  Вісник Державної податкової служби.
  4.  Вісник Національного банку України.
  5.  Економіка. Фінанси. Право
  6.  Економіка України.
  7.  Економічний часопис.
  8.  Урядовий кур’єр.
  9.  Финансы (Росія).
  10.  Фінанси України.
  11.  Экономист (Росія).

Інтернет-ресурси

  1.  Верховна Рада України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.rada.gov.ua/
  2.  Газета "Урядовий кур’єр" (щоденне видання органів державної виконавчої влади України) / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uamedia.visti.net/uk/
  3.  Галицькі контракти – видавничий дім / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gc.lviv.ua/
  4.  Голос України – газета Верховної Ради України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uamedia.visti.net/golos/
  5.  Державна комісія з цінних паперів та фондового ринку / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ssmsc.gov.ua/
  6.  Державна митна служба України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.customs.gov.ua/
  7.  Державна податкова адміністрація України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.sta.gov.ua/
  8.  Державний комітет статистики України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/
  9.  Кабінет Міністрів України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.kmu.gov.ua/control/
  10.  Комітет з питань бюджету Верховної Ради України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://budget.rada.gov.ua/
  11.  Міжнародна організація комісій по цінних паперах / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.iosco.org.
  12.  Міністерство економіки та з питань європейської інтеграції України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.me.gov.ua/
  13.  Міністерство фінансів України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.minfin.gov.ua/
  14.  Національний банк України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.bank.gov.ua/
  15.  Національний депозитарій України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ndu.gov.ua/
  16.  Президент України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.president.gov.ua/
  17.  Рада підприємців України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.business-rada.kmu.org.ua/
  18.  Рахункова палата України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ac-rada.gov.ua/main.asp
  19.  Український фінансовий сервер / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ufs.kiev.ua/
  20.  Финансовая газета / [Електронний ресурс]. – Режим доступу:  http://fingazeta.com.ua/

PAGE  68


PAGE  12




1. Информационные технологии в экономик
2. Конфликт и согласие в политике
3. Мисс Факультета Искусств 2014 1
4. Реферат- Электронная почта
5. Задание- газоводяной рекуперативный теплообменник выполнен из стальных труб где ~ толщина стенки; ~ коэффиц
6. Банкет-фуршет
7. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Экономическая оценка инвестиций
8. вариант ответа наиболее соответствующий вашему мнению
9. Ю 97 Фарино С
10. САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедр
11.  ВВЕДЕНИЕ Техническое описание и инструкция по эксплуатации предназначены для изучения принципа работы
12. 64гг. Экономический курс в деревне
13. Все политические партии начала XX века в соответствии с их видением будущего России можно разделить на тр
14. Дионис
15. Электропунктурная диагностика и терапия.html
16. философия означает- а рассуждение; б компетентное мнение; в профессиональную деятельность; г любов
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків ~ Дисертац
18. Батист Гренуй и если это имя в отличие от других гениальных чудовищ вроде де Сада СенЖюста Фуше Бонапарта
19. реке села красные хороши
20. Реферат- Государство и общество

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе