Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Практическая работа №4 Тема. Решение ситуационных задач по выбору метода управления воздействия с учетом конкретных ситуаций ПОП. Цель: Изучить процесс управления воздействия на персонал, сформировать представление об особенностях принятия управление решений. Материальное оснащение: Методические указания, карточки с заданиями, учебник Канышева Е.Н. «Менеджмент» Порядок выполнения работы: Задание 1. В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от этого зависит успех в общении. В практике встречаются следующие элементы: -руководитель принимает решение и сообщает результат подчиненным если это необходимо; -руководитель принимает решение и сообщает почему он его принял; -руководитель принимает решение, но при этом интересуется мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая возможность проверить их решения и в случае необходимости внести изменения; -руководитель принимает решение и представляет ее группе для доработки; -руководитель излагает суть проблемы, спрашивает какие будут предложения и выслушав их, принимает решения; -руководитель излагает суть проблемы и просит группу принять решения, оставляя за собой право выбора и утверждение варианта; -руководитель излагает проблему и принимает решение группы. В своей организации я предпочел бы использовать такие управленческие решения: -где руководитель принимает решения, но при этом интересуется мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая возможность проверить их решение и в случае необходимости внести изменения. Я считаю, что такое решение способствует лучшему результату. Задание №2. В совершенном российском менеджере особое значение приобретает психологические аспекты управления. Для большинства менеджеров характерны следующие аспекты: -неопределенность, неконкретность самооценки; -искажение, утрачивание смысла, направляющей информации; -психологическое самосохранение; -наличие прямой зависимости (достижение в работе по уровню способностей) Выполнение работы на половину с точки зрения организации собственной деятельности, и в целях сохранения собственной нервной системы гораздо полезее ограничиваться окончательным решением только нескольких проблем, чем одновременно начинать множнство дел, которые все равно не удастся довести до конца. |
|||||||||
|
Изм. |
Лист |
№ документа |
Подп. |
Дата |
|||||
|
Разработал |
Отчет по лабораторно-практическим работам |
Лит. |
Лист |
Листов |
|||||
|
Проверил |
у |
||||||||
|
Т.контр |
ЧОУ СПО «ТТК» гр. ТХ-9-1 |
||||||||
|
Н.контр |
|||||||||
|
Утв. |
|||||||||
|
|||||||||
|
лист |
|||||||||
|
Изм. |
Лист |
№ докум. |
Подп. |
Дата |