У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ботанэ трава зелень.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

                          Ботаника  (от греческого слова «ботанэ» — трава, зелень).

                                                   

                Общая характеристика Царства растений. Отличие растений от других живых              

                                                              организмов.

 

  1.   Растения — царство эукариотических организмов, характеризующееся автотрофным питанием .

По типу питания все организмы делятся на:

            А)автотрофы   - способны синтезировать органические вещества из неорганических путем фотосинтеза или хемосинтеза.

      Фотосинтез  (фототрофы)- процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов. Растения относятся к фототрофам.

      Хемосинтез (хемотрофы) — способ питания, при котором источником энергии для синтеза органических веществ из CO2 служат реакции окисления неорганических соединений.

( азотфиксирующие бактерии, серобактерии, железобактерии).

                           Б)  гетеротрофы– не способны самостоятельно производить органические в-ва из неорганических. Все животные являются гетеротрофами.

                       В) миксотрофный  - при различных условиях могут быть как авто- так и гетеротрофами. (Эвглена зеленая)

  1.   Исключительно у  растений имеется плотная целлюлозная оболочка – клеточная стенка. В ней содежится целлюлоза, гемицеллюлоза, и пектиновые в-ва.

  1.  В клетках  растений имеется большая вакуоль (3/4 клетки).

             Органоиды или органеллы  — в цитологии постоянные специализированные структуры в     

                   клетках живых организмов. Каждый органоид осуществляет определённые функции,  

                  жизненно необходимые для клетки.

  1.  В клетках растений содержатся пластиды – хлоропласты  (зеленые), лейкопласты (бесцветные), хромопласты ( желтые, красные, оранжевые).

  1.  Имеют неограниченный рост на протяжении всей жизни.

  1.  В основном  ведут прикрепленный образ жизни. Имеется определенный вид движения.

  - круговые нутации( у вьющихся растений) ,

-  тропизмы

            фототропизм (свет);

            геотропизм (сила тяжести);

            гидротропизм (вода);

            хемотропизм (химические вещества);

            гаптотропизм (твёрдая поверхность).

- ростовые настии (ненаправленный рост)

4) верхушечный рост (рост пыльцевых трубок, корневых волосков, протонемы мхов);

      

 

  1.   У большинства растений наблюдается высокая расчлененность тела, гораздо более выраженная, чем у животных
  2.  . Растения могут размножаться при помощи спор, семян и вегетативных органов (черенками, отводками, корневыми отпрысками и т. п.)
  3.   Запасным питательным веществом растений, как правило, служит крахмал.
  4.  В жизни любого растения происходит чередование поколений(сложный цикл развития).
  5.  Отсутствие центриолей (органоид, участвующий в делении клетки)
  6.  Растения имеют несколько жизненных форм (типов внешнего вида)

Деревья – имею основной многолетний разветвленный  или неразветвленный стебель или ствол.

Кусты, полукусты – растения с многолетними  одревесневшими боковыми стеблями, которые расходятся от первичного стебля, находящегося у поверхности грунта.  

Одно-, дву-, и многолетние травы – с мягким стеблем, который может слегка одревеснеть.

Бывают растения суккуленты, эпифиты, лианы, эфемеры (с коротним периодом вегетации) и эфемероиды (многолетние)

У низших растений выделяют одноклеточную, колониальную, нитчатую, сифональную ( отсутствие внутри слоевищ клеточных перегородок при наличии большого количества ядер), пластинчатую и таломную жизненные фотмы.

  1.   Царство Растения включает более 500 тысяч видов. Оно делится на такие систематические группы : Багрянки, Настоящие водоросли, и Высшие растения.  
  2.  По отношению к влаге определяют такие основные экологические группы растений: гигрофиты (влага), гидрофиты(вода), мезофиты(достаточно влаги) , ксерофиты (сухие).

Строение растительной клетки.

    Существуют одно-,  многоклеточные и колониальные формы растений.

Клетка – это структурная единица живых организмов, которая представляет собой определенным образом дифференцированный участок цитоплазмы, окруженный клеточной мембраной. Функционально клетка – структурная единица всего живого. 

     Растительная клетка состоит из более или менее жесткой клеточной оболочки.  

   Связь между клетками осуществляется с помощью плазмодесм – тонких тяжей цитоплазмы, которые проходят через поры в оболочках, соединяя протопласты соседних клеток.

В цитоплазме находятся органеллы:

  1.  Пластиды - внутриклеточные органеллы цитоплазмы автотрофных растений, содержащие пигменты и осуществляющие синтез органических веществ.(лейко-хромо-хлоропласты). При определенных условиях могут переходить из хлоропластов в хромо – а потом и в лейкопласты.
  2.  Вакуоли –Служат для накопления питательных веществ и воды, в них осуществляются ферментативные процессы.
  3.  Ядро – служит для сохранения и передачи наследственной информации.
  4.  Митохондрии – «энергетическая станция клетки».
  5.  Рибосомы – осуществляют синтез белка.
  6.  Аппарат Гольджи – служит для деления материнской клетки на 2 дочерние.
  7.  ЭПР – осуществляет связь между всеми компонентами клетки.
  8.  Лизосомы – выделительная функция.
  9.  Включения (кристаллы солей ).

                                                    

                                                       Растительне ткани.

Ткань – совокупность клеток, которые  имеют общее происхождение, общую форму, и выполняют одну и ту же функцию.

В раст. Организме существуют такие типы тканей:

- Образовательная ткань.

- Покровная ткань.

- Паренхима (основная)

-Механическая.

- Проводящая

- Выделительная.

Образовательная ткань, или меристема.

         Это ткани, из которых образовываются все  другие ткани растительного организма. Эта ткань состоит из более или менее одинаковых клеток с тонкими оболочками, способных делиться. Клетки плотно прилегают друг к другу, содержат ядро, цитоплазму, не имеют заметных вакуолей. Они расположены в кончиках корней и верхушках побегов, у основания молодых листьев, стеблевых междоузлий, под корой стволов деревьев (камбий). Клетки образовательной ткани постоянно делятся, благодаря чему побег и корень растут в длину и в толщину, распускаются почки, бутоны, из семян вырастают проростки. Образовательная ткань обеспечивает рост растения, образование новых тканей и органов.

 

        Проводящие ткани

            Пронизывают все тело растения, образуя непрерывную разветвленную систему - от мельчайших корешков до самых молодых листьев. Проводящие ткани способствуют образованию восходящего и нисходящего тока в растении. Восходящий ток - это ток минеральных солей, растворенных в воде, идущих от корней по стеблю к листьям. Восходящий ток осуществляется по сосудам (трахеям) и трахеидам ксилемы. Нисходящий ток - это ток органических веществ, направляющихся от листьев к корням по ситовидным элементам флоэмы.




1. Методологические основы психологии
2. Петербургский государственный университет Факультет международных отношений
3. Закон соотносительности идеи и вещи духовного и материального
4. і. Особа з обмеженими можливостями в стані здоров~я це- аособа яка нездатна частково або повніс
5. 02 Внутрішні хвороби А в т о р е ф е р а т дисертації на здобуття наукового ступеня доктор
6. Тема- Політичний та соціально ~ економічний розвиток України в др
7. Современное развитие гостиничного хозяйства Республики Беларус
8. Вариант 11 В1 На автозаправке клиент отдал кассиру 1000 рублей и залил в бак 21 литр бензина по цене 27 руб
9. е с изменениями и дополнениями
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ 1999 Ди
11. развивающего образования диктует необходимость специального внимания к положению ребенка в семье к выстра
12. ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗrdquo; 1 СЕМЕСТР 1.
13. нравственной безопасности России
14. КАЗАНСКИЙ ПРИВОЛЖСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ
15. Курсовая работа- Особенности национальной Белорусской кухни
16. Обеспечить оптимальные условия труда инженера-программиста расчет освещенности расчет вентиляции
17. Алтайский государственный аграрный университет
18. і Кожна жінка дівчина і без виключення чоловіки юнаки хочуть виглядати красиво і привабливо
19. ОАО Авто ВАЗ
20. О порядке работы аттестационной комиссии и порядке сдачи квалификационного экзамена федеральными государс